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感謝的作文600字

【必備】感謝的作文600字錦集7篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝的作文600字 篇1

  在二年級的那次作文比賽中,我得了年段的第一名,這次四年級的作文比賽 我又得了班級第一。年段第二的好成績,我永遠忘不了那一天領獎狀的情形。當然,我也忘不了我的作文指導老師----吳老師。

  可以說,開啟我通向寫作大門的人就是她了,她是一個和藹可親的老師,身材高高瘦瘦的,鼻樑上架著一副老花眼鏡,看起來弱不禁風,可教起作文來卻有板有眼,諄諄善誘。真的讓我佩服得五體投地。

  回憶那年,一年級暑假,媽媽帶著我去吳老師家拜師學藝,教我怎樣寫好作文,於是,吳老師就像一個教我學走路的人一樣,一步一步地引導我走向正確的寫作道路。

  那時侯我很愛看書,一有空就細細品讀一些精典名著。吳老師知道了,鼓勵我多看,多讀。還跟我說書中自有黃金屋。要我把好詞好句記在腦子裡,學會運用。並教我怎樣寫好作文。遇到我不太理解的,她會不厭其煩地一遍又一遍跟我講解,直到我聽懂為止。不止教我寫作文,她還教我許多做人的道理,比如孝敬父母長輩,跟同學睦相和處。我在她那裡學到了很多,受益匪淺。

  有一次,我寫的一篇童話故事,《青蛙姑娘流淚了》得到了吳老師的好評。老師還在後面寫了一句話:本文想像豐富,植得一讀!這句話使我倍受鼓舞,決心要在寫作上更上一層樓!

  有一天吳老師跟我說,你可以嘗試寫作投稿,看看你的寫作水平有沒有提高,也可以展現你的實力。於是我透過郵箱把一篇作文發給我的語文老師----洪老師,叫她幫我投稿,不久,出版社寄來了一本厚厚的書,上面寫著大大的《簡明作文》,我迫不及待地開啟一看,我的作文就刊登在裡面呢!太好了!我開心得一蹦三尺高!

  到了作文比賽的時候,我把吳老師教我的方法學以致用,取得了第一名的好成績。

  有了吳老師的指教,我在寫作的天地裡有更多更廣的想像空間,我會更加努力學習,我在這裡用千言萬語匯成一句話:謝謝你!吳老師!

感謝的作文600字 篇2

  時間的車輪打著轉,碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼,我也長大了。一路上,我多次摔倒,被困難的荊棘刺得鮮血直流,而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

  從一年級起,她的成績就跟我不分上下,可我很不服氣。漸漸地,這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調,對她愛理不理。

  但是,開學後的那件事使我徹底改變了以往的態度。那天,一來到學校,我就聽見同學們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧,一聽,不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那個對手的答案竟與我不同,這次我一定能穩坐第一的寶座。“哈哈……”一陣狂笑聲從我心底發出。

  可考卷一到我手中,我頓時傻了眼:是79分?不是97分嗎?我頓時覺得五雷轟頂,滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說:“看,還是我厲害吧!”我覺得無地自容,內心無比懊悔:在對手面前,我怎麼可以這麼馬虎呢?

  這時,有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看,是她!“放鬆點吧!每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現在連一點兒小小的磨難都挺不過去,那你今後要怎樣走完這人生之路呢?”說完,她還衝我笑了笑。放學後,她還特地來我家,跟我探討試題,分析原因。我被她這份熱情打動了,心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,在她的勸勉下,我心中豁然開朗:其實,我不應該驕傲。於是我總結教訓,更加勤奮認真地學習。果真,在又一次考試中我取得了優異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵,感謝她讓我不斷完善自我。

  以前的我,認為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞。可現在的我,改變了觀點:其實對手也是朋友。我喜歡對手,並感謝對手作文,希望我今後有更多的對手。

感謝的作文600字 篇3

  友誼是十分珍貴的,友誼是十分難得的。

  記得那是三年級時,我和爸爸媽媽幫助了一位失學兒童,那時,我不懂地珍惜這來之不易地生活,總是亂花錢,媽媽也拿我沒有辦法。於是她幫我聯絡到這個失學兒童,並語重心長地說:“孩子,我希望你以後能把零用錢積攢下來,去幫助這個貧窮地小朋友吧!”但是,我哪裡還聽得進這勸,我依就花錢大手大腳,無論東西有多貴,我都央求爸爸媽媽幫我買,我還不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦,心裡常想:“為什麼媽媽總是控制我的零用錢呢?他們又不是沒錢!”那時候的我對媽媽很不滿,動不動就對著她發脾氣。

  媽媽就給那個叫潘**的人寫信,她希望潘**能寫信告訴她們那裡的生活條件,讓我也瞭解瞭解那裡的生活。沒過幾天,我在樓下信箱裡發現了一封信,信上寫著歪歪扭扭的幾個字:小娟姐收。我看了,還以為是哪個朋友寄來的呢!我急急忙忙地拆開,輕輕地念到:“小娟姐姐,我很高興成為你的貧困物件,我的家裡很窮,窮得連醬油都買不上,有時我很羨慕你們城市的孩子,能有這麼好的生活環境和這麼好的條件,你們都不用擔心是否會因為沒錢而無法讀書,你們想買什麼,家長都捨得,無論花多少錢,可我們不同,我們有時為了買一樣東西,至少要攢八九十年的錢才能買到,而且有時買的還是很破,質量很不好的東西。我雖然講不出我們那裡有多貧窮,可是我想,你應該是想得到的。”我一口氣讀完了整封信,眼淚在眼眶裡達轉轉,我的眼前似乎浮現出一個貧困的小山村裡,一個小女孩正趴在地上吃力地寫著字。我心想:潘**真的是太可憐了,於是我下定決心去幫助她。並給自己立下幾條規定:1. 不能亂買零食 2. 每個月定期給潘**寄去學費……

感謝的作文600字 篇4

  父母不僅給了我們生存的權利,而且是我們人生旅途上最早的啟蒙者,是他們給了我們血肉之向軀,是他們含辛茹苦地把我們養育成人,又是他們教會了我們做人的基本道理,感受生命寶貴和生活的快樂。

  我的爸爸是一位出色的老師,他對工作有一種如痴如醉地愛;對爺爺奶奶有一種深沉敦厚的愛;對家庭有一種真切感人的責任;對同事朋友有一種寬厚坦誠的關心;對我呢,更有一種父親特有的慈祥而無私的愛。爸爸用行動啟迪我努力向上,用語言教育我誠實守信!隆冬的夜晚,我坐在床上津津有味地看書,總是爸爸把熱乎乎的熱水袋放到我冰涼的腳邊,溫暖的父愛充滿整個房間。

  從我呱呱墜地時,媽媽就用她們無私的愛時刻關愛著我。媽媽的愛像春天的燕子,為我銜來醉人的春花;媽媽的愛如涓涓細流,時時澆灌著我幼稚的心田;媽媽的愛是一首最深情的愛的樂章,為我彈奏出最動人、最燦爛、最聖潔的樂曲。這種愛融於平淡如水的生活中,以其無微不至的關懷和呵護抵禦人世間的春寒秋冷,一直伴我成長。

  絲絲白髮兒女債,歷歷深紋歲月痕。有人說:“父母便是全部地給予,所有的犧牲。”父母為我們辛勞一生,然而很多時候,我們一直做的只不過是力求演好一個兒女的角色,從未細細體會過父母無怨無悔的愛心。

  孝心無價。富家兒女可以給父母金銀首飾,山珍海味;貧家子弟可以給父母粗茶淡飯與力所能及的幫助;遠遊的兒女常回家看看,略表孝心。這些輕微地愛心都會給父母莫大的慰藉。

  孝敬父母,人之常情。請大家記住。

感謝的作文600字 篇5

  在年輕的時候頹廢,那麼將來你一定會恨自己的`無能;在年輕的時候遇到困難止步不前,那麼將來你回憶起來一定會忍不住自我嘲諷;在年輕的時候不收集失敗,將來你一定不懂為何失敗。在年輕的現在,只要你踏踏實實一步一步的走好,上進,努力,奮鬥,付出,那麼將來你一定會成功。

  我現在是一名初一的中學生,課堂上總會聽老師講,小學那些年玩也玩過來了,但是初中這三年,一定是不能玩過去的。那是因為你根本就不可能有時間去玩,你要把精力和時間都投到學習上去,哪裡還能做其他的事情呢?在小學,我們都還小,什麼都不懂,所以遊戲,不顧學習。沒事,我們還小嘛,不懂事,沒錯,你確實還小。但是你想過沒有,你將來上初中,怎麼適應初中生活?難道還像在小學那樣嗎?告訴你,不可能。如果你還時刻想著玩,再告訴你,那是不可能的。趁著現在年輕,你不去努力拼搏,那麼你好好想過以後嗎?還是想著以後的你,只是做一天和尚撞一天鐘得過且過嗎?那麼再告訴你,趁早放棄這個念頭吧!因為那時候這樣的你就跟廢人一樣!

  為什麼有的人學習那麼好,而有的人學習就那麼差呢?這時候,你肯定就會說,那是因為他們一生下來就是聰明絕頂,告訴你,錯了。那是因為他們奮鬥了,拼搏了,你呢?你每天什麼都不幹,也就做作業,讀讀書而已,一切都是被動的做。難道你自己就不能主動學習嗎?哪怕在十分鐘的時間,也能抽出幾分鐘來預習,複習啊。也許現在的你,也是個好學生,不用去想別人為什麼那麼好,也不用去羨慕經常會得到家長和老師表揚的好學生了。

  如果你還年輕,那麼你就努力拼搏吧!是個好學生,就好好加油吧!將來的你,一定會感謝現在拼命的自己!

感謝的作文600字 篇6

  同窗幾年,感謝有你無數次地悄悄地提醒。

  又到思想品德課了,只要坐在教室裡沒有老師管,不講話就行了。每每這時,我都會在上課時拿起我自己心愛的動畫書,然後整節課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之後,我就在也沒看過。

  “副課也不可以在客上看漫畫哦。”剛做我身旁的你悄悄地對我說。我轉過頭,不屑地看了看你,不想理這個打擾我看漫畫得人。你依舊悄悄而嚴肅的說:“這樣可不好哦,上課不認真聽講,不僅是你本人的損失,也是對老師的不尊重。”我望著人真的你,於是拿起了很少翻閱的科學書認真地聽老師講課,我看見你悄悄的笑了。

  星期天,我陪你去圖書館,圖書管理他總是很安靜,只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音,這樣的環境氣氛讓平時就不怎麼喜歡安靜的我感到很不舒服,我試圖拉著你陪我聊會天:“啊!這裡好安靜啊,真無聊。”我沒有意識到生也能大而肆無忌憚地說著,你抬起頭,然後用你的手指指向前方,眨巴著眼睛,似乎對我說;“看見了嗎?”我轉過頭,望著你手指的方向,看見學唄雪白的牆上貼著兩個大字“肅靜”我看了後,臉一下子紅了,調皮的吐了吐舌頭,然後埋下頭來和你一起遨遊知識的海洋。

  因畢業的緣故,和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西,心中很是不捨,臨走前你送我一本書,沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”,轉身就跑開了。()我翻開書,扉頁上寫著“珍惜友誼,共同努力!”我當時就熱淚盈眶。每每翻開它,拿筆跡讓人那麼懷念。

  兩年來,你不厭其煩的悄悄地提醒,陪我度過小學,謝謝你,悄悄地提醒改變了我,謝謝你。改變了我

感謝的作文600字 篇7

  傍晚,我正在琢磨著怎麼寫作文,忽然一段悠揚的樂聲傳來,擾亂了我的思緒。

  這是一首《茉莉花》,光是聽個開頭,我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過,這位吹奏者實在是將《茉莉花》吹得太好了,每一個音都準確無比地踩點,清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生:時而婉轉,時而亢奮,極像那淨白的茉莉花由花苞至怒放的過程,詮釋得淋漓盡致,。

  聽到這兒,我便再也忍不住了。起身去了客廳,將直立著的古箏搬了下來。古箏上早已擠滿灰塵,即使有紅布遮著,琴碼卻依然結上了蛛網,就像那蒙塵的明珠,擦完之後依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風味。

  帶指甲,調絃。這兩個我以前做到麻木的動作而今卻顯的格外生動。猶記當時最後練的一曲便是《茉莉芬芳》,而今再撥絃,便驚奇地發現,曲調竟還是G調,一切如舊,只是我手生了。但奇怪地是,我依然能彈出許多以前的曲目

  小時候被爺爺奶奶和父母逼著練習,硬是打下了堅實的基本功。因為這架古箏,我哭過鬧過生氣過,也笑過。當時我最厭惡的便是古箏課,我討厭見到死板的老師,拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚,趕著我去上課。不過最後……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡,生生將古箏課給取消了。現在便只有古箏的實物告訴我這段真實的故事。

  再次撫琴,琴絃勾起的那一刻,塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該乾澀的琴聲,居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的,連大腦都來不及反應,手上便已彈出美妙的琴聲了。

  曲畢,我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時風雨無阻地送我去上課、促進我學習,造就了我熟能生巧的今天,事實上,不止是學古箏,無論是生活上還是學習上,爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。

  蓋上琴布,一種抑制不住的感激之情溢岀心田。