感謝老師小學作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的感謝老師小學作文，希望能夠幫助到大家。
感謝老師小學作文1
小草要感謝露水，因為有了它的滋潤才顯得青翠逼眼；
月色要感謝陽光，因為有了它的沉澱才顯得皎潔撩人；
我要感謝老師，因為有了您的教誨才顯得聰明可愛。
轉眼間，我在漫長、崎嶇的求學之路已行走了一半。在這四年中，讓我時時刻刻不能忘記的是一直為我們遮風擋雨的——趙老師。
那一次的國旗演講，輪到我們班。趙老師見我平時朗誦不錯，就把“榮譽”託付給我。當然，這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功，不許失敗。
第二天，我在班級同學先試講。沒想到，竟令老師和同學大失所望。因為我只是念稿，絲毫沒點感情投入。趙老師眉頭一皺，嗓音就上升到八度：“唉，航韜，不能平淡如開水，一點浪花也沒有濺起！”於是，她就在我的稿件上註明節奏停頓、重音、拖長音，讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示範上臺的動作：挺胸、吸腹、揚臉、正視。那時，她顧不上自己的生病，不厭其煩給講解動作。趙老師嗓子啞了，連聲音飄來疲倦。頓時，瘦弱的身軀變得高大了。
上臺演講時，趙老師更是忙得團團轉。一會兒，幫我指出上臺的路線；一會兒，又端水給我喝，鼓勵我要自信。當我邁向腳步移動到升旗臺時，趙老師攥緊我的小手，按按我的肩膀：“你會成功！”在趙老師的溫暖的注視下，我如沐春風，深身充滿力量。我心想：“我一定不會出醜！”果然，我在講臺上不負眾望，贏得全校師生的誇獎。
沒有趙老師的辛勤培育，我這顆種子不會鑽出嫩芽；沒有趙老師的諄諄教誨，我這隻雛鷹就不會搏擊長空。感謝老師！
感謝老師小學作文2
九月是一首詩，飽含深情和希望；
九月是一支歌，充滿成功和喜悅。
在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。
感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨遊知識的海洋。
感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進的方向。
感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄。
我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的老師！多麼熱情，多麼細緻，動人心絃！雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。
當我們躑躅於幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂鬱的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而後已是綠葉的品格，那麼嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。
老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鑽研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學的身影，您的學生——我們記得。
感謝老師小學作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當我唱起這首歌的時候，就會情不自禁地想起您。
每當我因為沒有考好而傷心時，您都會過來安慰鼓勵我。記得那次語文考試後，別人都考了一個令自己滿意的成績，而我只考了88.5分的壞成績，於是就躲在一旁傷心地哭泣。這時您來到了我的身邊，一邊用手輕輕地擦去我的淚水，一邊溫柔地勸慰我：“於躍，別傷心了。要知道“失敗是成功之母”，重要的不是傷心，而是及時總結經驗教訓。我知道你這回因為什麼沒考好，有些題本來你是會做的，但是因為你太粗心了，所以把本該做對的題都做錯了。下一次再出現這種題時，你一定要注意啊！千萬不能再粗心大意了啊!"您的話，就像一股強大的暖流，立刻把我心中的傷心和難過沖刷得無影無蹤。
每當我因為成績好而得意忘形時，您就會及時地提醒我戒驕戒躁。那一次語文考試我考了99.5分，我非常高興，於是就手舞足蹈，得意忘形地在同學們面前炫耀。您看見了，便上前對我說：“取得了好成績就得意忘形，驕傲自滿，下一次的考試你就會考不好的。要知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後”喲！聽了您的告誡，我立刻冷靜下來，趕忙把得意的心情拋到了九霄雲外。
感謝有您，我敬愛的耿老師！若不是您的溫柔安慰，我就會一直傷心下去，止步不前。若沒有您的及時告誡，我就會頭腦發熱，驕傲自滿。感謝有您，親愛的耿老師！
感謝老師小學作文4
再見了，親愛的張老師！再這六年裡，是您在為我們日夜操勞。我們想對您說：“張老師，我們永遠感謝您！”
還清楚的記得在五年級學期末的時候，您在我的成長記錄袋上寫了這麼一句：“你在賽場上像一隻活蹦亂跳的小鹿，可是在學習上付出的還不夠多，希望你在六年級裡好好學習，天天向上！”這句話深深地印在了我的腦海裡。
在春天的時候，您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵；在夏天的時候，您帶我們去公園玩耍放鬆心情；在秋天的時候，您帶我們來到操場做遊戲；在冬天的時侯，您帶我們去打雪仗。
每天清晨，我們唱著歡快的歌兒進了學校，把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了，我們邁著一致的步伐，做著整齊的動作，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴聲響了，同學們快速回到位置上。在課堂上，我們聽得那麼認真，讀得那麼動聽，討論得那麼熱烈，就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。
回顧六年曆程，我們的每一點知識，都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞；是您，在不辭辛苦的為我們批改作業；是您，讓我們感受到了學習的快樂；是您，讓我們明白了做人的道理。老師啊老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！
張老師，在這六年裡，您任勞任怨，不辭辛苦，不僅教會了我們許多知識，還讓我們懂得了怎樣做人。張老師，我們永遠感謝您！
感謝老師小學作文5
有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；還有人說老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的一位。
我們的邱老師出口成章，妙語連珠，她的課文朗讀更是娓娓動聽。聽，“它在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，決不會責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書本的“仙境”裡去了！我一臉陶醉地看著邱老師，發現不管何時何地，邱老師的臉上總掛著一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開的太陽花。上邱老師的語文課簡直就是一種天堂般的享受！
邱老師不僅語文課精彩，讓我們如痴如醉，在生活上，也是無微不至地關心我們。記得有一次語文課，我很難受，吐了一地。同學們有的趕緊去開啟窗戶，有的則捂著鼻子說：“真是臭死了”，大家就像見了怪物似的避開我。邱老師卻沒嫌棄我，為我忙前忙後，給我倒開水，量體溫，並且不停地問我“孩子，現在有沒有好點？舒服一點？”。老師的每一動作，每一句關切的話語像一股暖流般湧進我心裡，我頓時感覺好了許多。
邱老師，您就是那陽光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長拼命地工作著、努力著。我想對您說：“感謝您！敬愛的邱老師。”
感謝老師小學作文6
敬愛的湯老師：
您好！
湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至於誤入歧途。
每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的！”這時，我看見您的眼睛裡流露出鼓勵、慈愛的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗，您來到教室裡，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什麼不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學習?您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學後，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學後，您又在辦公室指導我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多麼的認真，她對學生是多麼的關心！”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪裡也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！
最後，祝您工作順心，萬事如意！
永遠愛您的學生：李雪梅
20xx年3月20日
感謝老師小學作文7
黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時候。那天，我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影，心裡很失望。之後，我見到了您。您給我的第一印象就是嚴肅，想象您會帶我們這個差班。
說實話，剛開始我一點都不喜歡您，因為您對我們來說太陌生了。上課的時候，要是以前的話，我們聽到的會是：坐下吧，寶貝兒。可是，您卻只冷冷的說了句：坐下！上課的時候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評。可之後發生的一件事，使我對您的印象轉變了，甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們佈置作業，我就得了“下”。當然，這並不是我故意的，畢竟新來了個班主任，誰都想給老師留下個好印象，我也不例外。可是，後來的結果卻是我萬萬沒有想到的`，我竟然得了“下”！當時，我站在講臺上，指著評分欄說：“這老師怎麼這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優’！”下課後，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對我說：“顏愛晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看著您的微笑，我越來越覺得無地自容。隨後，淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當天晚上，我認認真真的把作業重寫了一遍。第二天，您當眾表揚了我，我心裡不知有多麼高興呢！看著您的笑容，我越來越覺得您就是個天使！
時間在流逝，不知不覺三年過去了，再過一年，我就該離開您了。但是，我還是要說聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對我的認真負責，感謝您對我付出的一切一切，謝謝您，老師！
感謝老師小學作文8
敬愛的老師︰
您好！
兒女感恩父母，因為父母養育我們；學生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您！
老師，我想對您說︰“您辛苦了！”每天，看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班後是否快樂？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天，您就從來沒有請過一天的假，耽誤過一節課，我知道您有事是頂著病痛來給我們上課，這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時，您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時，您會和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進步。每天班裡發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解，讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班裡每位同學的家庭情況和學習情況，每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您﹗
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都與您的辛勤勞動分不開。老師，我愛您﹗
祝您永遠年輕，美麗﹗
您的學生：毛毛
五年級:郅啟欣
感謝老師小學作文9
親愛的李老師，相信你一定還記得我——您曾經教過的學生！我和您已經有兩個年頭沒有見面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心裡。
記得剛上小學時，我不願意進教室上課。您對我說了許多安慰的話，最終使我揹著小書包走進了教室。記得一次冬天，我在教室大掃除，掃完後，我的衣服全溼了。您脫下自己的紅棉襖，披在凍得發抖的我的身上，然後用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說：“好好學！”而您的臉和鼻子卻凍得發青。最讓我忘不了的是三年級時的一節課。同學們都在認真聽講，而我卻在底下做小動作。您用嚴厲的眼神重重地盯了我一眼，緊接著，全班同學的目光都投向我。剎那間，我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個地縫鑽進去。心想：“不好了，要挨批評了！”果然，下課您把我叫到辦公室，對我說：“你做小動作，說明老師的課沒有上好，老師一定會在這一方面努力的，咱們一起努力，行嗎？”老師的話好溫暖，像春雨一樣滋潤了我的心田。我低下了頭，只說了一個字：“恩！”現在我已經是一個六年級的小學生了。我要感謝您。我們是您培育出的一批優秀的小學生，您把各種知識毫無保留地傳授給了我們。因此，您就像我們的母親，將愛灑滿了我們的全身，滋潤了我們的心田。謝謝您老師，是您教會了我做人要堂堂正正，教會了我怎樣自立。老師，您對人民的教育事業是最忠誠的，您一直把培養優秀的學生作為工作宗旨。這使得我們養成了良好的學習習慣，掌握了全面的知識。您對我們的關懷，對我們的希望，我們永記心頭。謝謝您，親愛的老師。
老師，謝謝您，我們會把您的話銘記心頭的！
感謝老師小學作文10
老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣，看著我們一點點地長大。
我們之所以能學習到這麼多新的知識，是因為顧老師不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解，直到我們都懂了為止。在課堂上，顧老師讓同學們回答問題時，如果同學們怕回答錯誤不敢舉手的，顧老師會鼓勵我們，跟我們說回答錯了沒關係，只要開動腦筋多思考就好。有時我們犯了錯誤，顧老師會嚴厲地批評我們，但之後，顧老師會給我們講其中的道理，讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們，但還是得說謝謝，如果沒有顧老師的批評和教育，我們也不能知道自己的錯誤。
顧老師也很關心我，記得我剛上一年級的時候，被同學欺負了，就去找顧老師，她就會為我出氣。有一次，我在體育課上跑步時一不小心摔了一跤，是顧老師扶我去醫務室的。在路上，顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼？還用紙巾幫我壓住傷口，不止這樣，顧老師甚至還問我要不要她背。當時我心裡暖烘烘的，對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終於到了醫務室，我看到顧老師頭上已經是滿頭大汗，就叫她去休息。可她說，沒事。等我包紮好傷口，顧老師又扶我回教室上課。
我愛您顧老師，謝謝您對我的關心和鼓勵，也感謝您為我們的付出！
感謝老師小學作文11
至今仍很難忘記 那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。 那天是週日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室裡頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直髮抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學習怎麼樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然後把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什麼網 ，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對症下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！”
我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”
感謝老師小學作文12
每天，總會有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多麼神秘。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。
“叮——叮——”預備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現在教室門口，三分鐘……過了好一會，沈老師還是沒來，同學們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室裡立刻炸開了鍋，但我並沒有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門口站了一個我們熟悉的人，啊！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺，滿臉嚴肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關係，你們繼續說吧！”教室裡鴉雀無聲，每個人都低下了頭。沈老師繼續說“你們看看你們，都五年級的學生了，還是這個樣，一點兒也不害羞。當然，我也看到了認真的同學。”說著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕鬆。那目光給了我鼓勵，讓我上好每一節課；那目光還使我的內心感到無比溫馨。
但是，沈老師的目光也有嚴厲的時候。“嘻嘻，《淘氣包馬小跳》真好看。”此時的我，正在數學課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進了書包，認真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以後再也沒有在課上看過課外書。
我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。
感謝老師小學作文13
有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭髮裡早已有了白髮，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什麼短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿著笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。
王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟著我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿著很時髦，而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。於是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢？如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因為您總是為我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您為了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，並不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會誇獎我們。
我感謝您能從我的世界走過，因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識！
感謝老師小學作文14
”感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感謝的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應該時時刻刻懷有感謝的心，學會感謝。
——題記
有一種職業，神聖而與偉大；有一種稱謂，珍貴而又莊嚴；有一種感情，真摯而又動人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。
我感謝老師，因為她像一本書，用知識去澆灌我們乾涸的心田。在知識的殿堂裡，他像一本百科全書，教會我們漢字，教會我們學好國語；她像一本”《九章算術》“，教我們細心的計算和擁有縝密的邏輯思維；她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學會了另外一門語言，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋裡，他總是會像一本笑話書，讓我們開懷大笑。
我感謝老師，是因為她像一個朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時候，老師總是會與我們一起分享快樂；在我們失落的時候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營造一個可以供心靈停靠的港灣。當我們成功的時候，老師總是對我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“；當我們失敗的時候，老師總會投來鼓勵的目光，並拍著我們的肩膀說”繼續努力“。
我感謝老師，是因為他給了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護，給了我們親人般的微笑。
感謝老師，感謝您對我們無所不及的關心；感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節課；感謝老師，感謝您的無私奉獻。
讚美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情！”
願所有的老師桃李滿天下！
感謝老師小學作文15
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了，此時此刻，我的腦海中湧現出這樣一個畫面：入學初，我是一個懵懵無知的小孩子，現在已經長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的同學，感謝自己的對手……但是，我最感謝的是我的老師。
老師，從一年級開始教我們讀書、認字，一年級時的我們是多麼的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習，從不生氣.二年級、三年級，那時我們開始懂得了一些知識及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級、五年級，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那麼耐心，那麼慈愛的教導我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級，是小學生馬上面臨升初中的重要時期，老師的工作時間就變得緊張起來，可是老師還是時時刻刻不忘關心，愛護我們，老師的盡心盡責，讓我們為之而感謝不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導我們，用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正，以免一錯再錯；下課時，老師時常提醒我們注意安全網 ，惟恐危險的發生而傷到我們，在春遊時，老師時時照顧到每一位同學，關心我們、愛護我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們為之而感謝呢？