精選三八作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的三八作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三八作文 篇1
不苦不累，高三無味。當我身處高三，才深切體會到這句話的含義。
堆成山的試卷，連軸轉的考試……這樣的高三實在難言輕鬆。然而俗話說得好：有失必有得。苦痛的高三，折磨著人的身軀，卻也磨礪著人的內心。可以說，是高三，讓我的心褪去昔日的幼稚，收穫成熟與堅毅。
魔鬼般的考試，帶來了起起落落的分數，或高或低，我的心也隨之忽喜忽悲。於喜悲中，漸漸地，我的心變得更為強大。我可以淡定地步入每一個考場，從容地應答著每一張試卷。考完試後，我不再急切地找同學對答案，而是靜靜地端坐在座位上，靜靜地品味著剛剛過去的一切。常有人不解地問我：“你是不是因考試繁多而內心逐漸麻木？”我不置可否。事實上，是高三那一場場考試，讓我擁有笑看沉浮與成敗的豁達與灑脫。倘若沒有那高三的魔鬼考試，或許，我還是那個失敗後窩在被子裡偷哭的小女生吧。
除了考試，“作業轟炸機”是高三不可避免的話題。每個萬籟俱寂的夜晚，我這個高三學子依舊在奮筆疾書，或是啃食著英語單詞，或是研究著數學難題……當父母的鼾聲悄然入耳，當月亮已西沉時，我的心中會暗暗地泛起一陣悲涼，難道真是“眾人皆醉我獨醒”嗎？不過，抱怨無法解決難題。我經過一番調整，終於從焦躁的心緒中掙脫出來。我學會了合理安排作業順序，來個“文理大串燒”。我明白了勞逸結合，睏倦時含塊巧克力。我更懂得了“磨刀不誤砍柴工”，先溫習知識點，再投身題海。人常說：窮則思變。此言然矣。是沉重的作業逼得我統籌規劃，研發科學的學習方法，力爭事半功倍。這樣說來，那作業也激發了我不少提高辦事效率的妙計，提升了我的應對能力。想當年高一 時，我還是那個對著作業冥思苦想的沉思者。如今，雖免不了細想一番，做作業的效率已不可同日而語了。
不苦不累，高三無味。正是這些苦累的點滴，築成了我通向大學的階梯。即使築梯的過程無比艱辛，我還是樂在其中，因為只要一想到那個越來越近的大學夢，心中便會蕩起一陣激動與好奇。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身。只要能到達理想的彼岸，即使再苦再累又何妨？心若樂，即使過著苦行僧般的日子也是樂的。
有很多人喜歡把“高三”當作一個人生轉折點，故每次我見到親朋好友，他們總問：“高三怎麼樣？苦不苦啊？”我常常一笑置之。俗話說：如人飲水，冷暖自知。高三究竟是苦是樂，答案在每個高三學子心中。一個沒有經歷那種忙碌學習生活的旁觀者，是無法體察那份悲或喜的。
高三之路，似好長，又好短，但它必有終點。我不知在終點等我的是勝利或是落敗，但我不在意這些，我只願享受高三的每個奮鬥時刻，那被汗水浸透的試卷，被淚水染溼的書本……
若干年後，當我回眸高三，我想我一定自豪地說：“那一年高三，無憾！”
三八作文 篇2
月光瑩白，微風拂簾，我依舊清醒地睜著雙眼，眼神呆滯，似乎有什麼心事。明天可是個重要的日子，屬於女神們的節日——三八女神節。我心裡漸漸有了一些計劃，只待執行了……
A計劃行動開始了。太陽剛剛躍進上空時，我警覺地跳下了床，賊一般偷偷摸摸溜進小房間。一抬腳，一收腹，一輕踩——腳下的地板充當了叛徒，“嘎吱”一響，一聲動聽的問候便神不知鬼不覺得降臨在我身後：
“早安！起的.這麼早啊。”回頭一看是正在護膚的媽媽。
“是啊是啊，都起到早，蠻早蠻早。”我滿臉堆笑，不知怎麼說合適，便心虛的跑進了洗手間。唉，A計劃以失敗告終。
沒事沒事，反正還有B計劃呢，我自言自語道。瞅準一個空閒時間，我向媽媽打了個招呼後，揣上口罩，順手帶上了我那骨瘦如柴的錢包，旋風般飛下樓，渡著步子在小店裡晃悠。轉了一圈，兩圈，三圈，可依舊沒找到合適的物品。思來想去，還是覺得自己手工製作比較有心意，於是回家立即執行終極計劃——C計劃。
我飄進我的房間裡，順手帶上了彩紙與剪刀，準備做一朵經典川崎玫瑰花。一開始流暢自如，結果越做越難，東折折西折折，費了很大的勁兒也沒能挽救回來。唉，白天鵝變醜小鴨呀。我便一咬牙，自己製作一朵像樣一點的花吧。折騰在房間裡了好久，媽媽也奇怪了，敲了敲我的門：
“在幹嘛呀，快出來吧？”
此時我已經準備好一切，萬事具備，只欠“音樂”了。先是鬼鬼祟祟溜出來，開啟ＱＱ音樂，一首經典老歌便飄了出來，媽媽喜歡懷舊的感覺。再隆重地走出房間，雙手捧著一個素雅的圓柱小盒，優雅的對正在做瑜伽的媽媽鞠了一躬，畢恭畢敬的獻上“寶物”：
“女王殿下，這是臣精心為您準備的一份禮品，請您笑納！”
媽媽又驚又喜，連忙從瑜伽墊上跳下來，忙不迭地開啟小盒子，發現了一袋天藍色手工信封與一朵紫蕊花。她左右端詳了好久，嘴裡連說著“好”，在是輕輕地拆開信封，裡面有一張蘭花色的紙條，上面是對媽媽女神節的祝福：
“願媽媽眼角帶笑，月色不染眉梢。
願媽媽眉眼如初，歲月如故。
一生久安，歲月無恙。”
兩人都深深沉浸在了這一片突如其來的感動中。突然，不知哪來的一聲抽泣，只看見媽媽的眼角溼潤了，臉頰通紅通紅的，一行熱淚滾滾流下。鹹的眼淚，包含著感動、激動、欣慰……淚水是最能打動人心的。母女兩人相擁在了一起。
“長大啦，懂事啦。”媽媽揉了揉眼睛，看著我。
特殊的三八，特殊的愛。願在每時每刻，每分每秒，我們的愛，會永遠定格在那瞬間……
三八作文 篇3
“噓——老師來了嗎？”
“沒有。”
“啪！”燈亮了。
今天是三月八日——婦女節。同學們自發組織，要來給老師一個驚喜。
“哎，要不咱們搞一個‘給力三八’活動吧。咱們一起動手，給老師一個驚喜。”中隊長髮話了。
“好呀！”我們非常贊同。
於是，同學們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會”。
擅長畫畫的同學在黑板上寫下了“老師婦女節快樂”七個大字，而我們，就在字旁裝飾，每個同學點一個點，雖然一個點那麼小，但上面凝結了我們對老師的愛！
我們又盤算著接下來該怎麼辦。我看到，連平時班裡的“調皮蛋”也低下頭靜靜地想著。
“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著腦門一叫，把我們嚇了一跳。“咱們等老師一進來，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯。”同學們趕緊準備，把花緊緊拿在手裡。
同學們又關上燈，關上門，然後靜靜的等待。
“呵，我怎麼感覺這像萬聖節搞派對呀？”幾個同學打趣地說，可這絲毫沒有引起我們的注意，大家都在擔心老師會不會像我們預想的那樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開門，直徑走上講臺。這時，“啪！”燈忽然亮了，無數朵鮮花一剎那呈現在眼前，同學們一擁而上，不停地往老師懷裡塞精緻的禮物。老師還不知道怎麼回事，看見了黑板上的大字，這時，我們清楚的看見，老師的眼裡含著晶瑩的淚花！
“謝謝！謝謝！謝謝同學們！哎呀我這腰疼都被治好了！”
同學們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。
三八作文 篇4
高三，當它從一個名詞轉變為一個形容詞時，便註定要在所有經歷過高三的人心中留下不可磨滅的印記。
人，在高三。
當語數英無情地堵滿了我的腦海，
當漫天的試卷映襯著高三的悲哀，
我依然堅持著鋪平一張新稿紙，
用複雜的心緒寫下：人在高三。
高三就像青春，酸甜苦辣，五味雜陳。
王蒙說：“青春代表了一種亙古流傳的情懷，在不同的時期，燃燒出不同的火焰。”
桐華說：“青春，唯有它離開後，我們才能看清楚。”
高三又何嘗不是這樣呢？每個年齡對於高三的定義與理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。
高三苦，起早貪黑、課業繁重。高三累，四門功課、不能懈怠。
這是最常聽到，也是最容易感受得到的高三。每個高三學子的抱怨總離不開苦和累，它們是高三的主旋律。然而，當那些剛畢業不久的學生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實。很難會有這樣一個時候，全家人圍著你打轉，半夜陪你做作業為你準備宵夜、水果。很難會有這樣一個時候，對未來有那麼明確的目標，如此清楚自己要什麼。很難會有這樣一個時候，你的每分每秒都知道要幹什麼，不會覺得無聊。這便是高三。
人在高三，體會到了前所未有的課業壓力，卻也品味到了家人對於自己濃濃的關心。正如青春會有迷茫與徘徊，會有叛逆與憤怒，然而回過頭，卻會發現充斥著它的是溫暖與力量。
美好往往都是時過境遷後才被人發現，高三的美好亦是如此。或許五十多人彼此熟悉，互相瞭解，能這樣做同學、做同桌的機會已是最後一次。或許老師會盯著你，天天找你的機會也是最後一次。或許大家一起為了同一個目標而奮鬥的機會更是最後一次。然而正是這種種的最後一次我們正在經歷著，我們還未發現它有那麼精彩，我們還未發現它有那麼珍貴，我們更未發現它一旦走了，便如同那些回不去的年少時光一般，只能回憶了。
未來的曾經是回不去的現在。
人在高三是一種態度，人在高三是一種情結，人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的時光。
三八作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
謝謝您生育了我，讓我降臨到這充滿歡樂和幻想的世界，讓我享受到了這麼多親人的關懷與呵護。您千辛萬苦，不辭辛勞，無微不至地撫養我13年。這些年來，我從未聽您說過一句抱怨的話。
記得我剛上一年級時，您聽說要考試了，下班後顧不上有多疲憊，就形影不離地陪著我，
如同親愛的老師，幫我複習學過的內容，甚至連休息時間都耽誤了不少，一心只想讓我有足夠的信心取得優異的成績。
現在我已經長大了，想請您少操點心了，我會獨自嘗試著做好學習，生活中的每一件事，幫您分擔一些家務，每次當我看到您頭上又悄悄的長出了一根根白髮，我的心就會暗暗哭泣。
我從心底裡知道，您是為了照顧我們而勞累過度，過早地有了那麼多白髮，看著比真實年齡衰老了許多的媽媽，我心痛萬分。
每當我拿著一張張獎狀，興沖沖地回家，您總是說：“太棒了！你要繼續努力！”認真讀書取得好成績，這是您對我唯一的期望。媽媽，請您相信，我會更加努力，以優異的成績來回報您對我的養育之恩，回報所有親人的關懷。
最後，我還要跟您說一聲：“我愛您，親愛的母親。”
祝身體健康！
女兒：思沛
20xx年3月4日
三八作文 篇6
明天就是“三八婦女節”了，雖然下午只上兩堂課，但滿臉憂愁的我和其他同學的歡天喜地可真是截然不同啊。因為我還沒有想好要送什麼禮物給媽媽。
哎，今天校門口前的小店怎麼“人氣暴漲”啊，平常賣書皮也沒那麼多人啊。好奇心把我勾引到那裡，我拼命把頭伸進去，眼珠骨碌骨碌地轉。哇噻，怎麼可以那麼漂亮呢！五彩繽紛的花各式各樣，琳琅滿目的擺在我眼前，我想，他們應該都來買花送給媽媽吧？既然想不出有什麼東西可以送給媽媽，那就買一束花吧。我挑了一朵紫色的康乃馨，可是，我覺得還不夠，這種禮物雖然跟得上潮流，但卻不夠新穎，我打算做個香包送給媽媽。
我先用一個帶花的布摺疊，摺疊後留一個口，其他三邊都用回針法縫起來，然後翻過來，再在棉花上撒點兒香水，然後把棉花放進口袋裡，最後用藏針法把那個口子也給縫上，就大功告成了。
待到晚上，媽媽回來後，我實在忍不住，馬上拿出禮物送給媽媽。看到媽媽的臉上出現了笑容，我頓時樂開了花，手舞足蹈的，好像一隻頑皮的小猴子。
今天，我真是太高興了，送了媽媽“三八”節的禮物，我以後一定要多留意身邊的節日，多送點兒禮物，因為“贈人玫瑰，手有餘香”。
三八作文 篇7
在我記憶中的深海處，有一艘小小的船，載著一件令人難忘的事，漸漸飄遠……
記得大概是二年級的時候吧，我們班新轉來一個同學，就坐在我旁邊。我很討厭他，一看見他就不順眼。一天，下課時，忽然我的筆不見了，我尖叫著大吼一聲。他便趕忙跑過來對我說：“吼什麼，筆在我這兒呢！”我氣沖沖地說：“有什麼了不起，拿了別人筆也不還。”說著，我便去搶，沒想到卻撲了個空。一氣之下，我拿起筆便畫了一條“三八線”。從此，我再也沒有理過他。
接著，有一天上課時，老師把考卷發下來，讓我們做。正當我急急忙忙做完試題檢查時，卻發現有一道題錯了。於是，我從文具盒裡正要拿擦子擦時，卻發現擦子像長腿似的不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻。這是，我的同桌——他，用手碰了碰我的胳膊時，一看，原來他把自己的擦子借給我。我用感激的目光望了望他，接過擦子擦了起來，然後把正確答案填了上去。“鈴……”下課了，我急忙把考卷交上去，回到座位。突然，我驚奇地發現“三八線”不見了。啊！多好的同學。
轉眼間，我上四年級了，而那位同學卻轉到別的學校上學去了。
啊！同學，願我們友誼永存，用我們的雙手去架起一座友誼的彩虹，構建一個美麗和諧的世界。
三八作文 篇8
自從我的同桌轉學後，我的身旁就一直空著。直到有一天，老師帶來了一個從農村轉來的學生，還安排他和我坐一桌。
我一點也不喜歡這個新同桌。這個新同桌髒兮兮的，衣服破舊不說，一雙白旅遊鞋已看不清本來的面貌，髒得又黑又亮，像一雙打了油的黑皮鞋。我們男生就像商量好了似的，下課的時候都不和他玩，我也是。為了表達我不跟他同流合汙的決心，我還在課桌上畫了一道“三八”線，並警告他，如果你敢越過這道“三八”線，我就用武力解決。
這個同桌還算識時務，每天，他都獨來獨往的，下課了我們在教室外玩，他就自己一人坐在教室裡。他越這樣我越不願意瞅他，甚至自從他坐在我身邊後，我竟從來沒有跟他說過話。
一次考試，我正在認真答題，寫到半道，我的鋼筆竟然沒水了。我著急地看著四周，只見其他同學都在飛快地答著題，我又把目光投向了同桌。當我的目光碰到了那道“三八”線，趕緊又收了回去。正在這時，我的同桌也看到了我的困窘，竟然什麼也沒說，只是伸過手來，拿過我的鋼筆，把他鋼筆中本來也不多的墨水擠給了我一些，然後又把我的鋼筆遞了回來，什麼也沒發生似的接著答卷。
我答著卷，心裡亂亂的。沒想到我從來沒理過的同桌卻在我有困難的時候幫助了我。而我以前那麼做該有多不對啊。
下課後，同學們都出去玩了，只有我沒有動。我在課桌前用力地擦著那條“三八”線。
三八作文 篇9
這一學期，老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學期下來，我和他碰撞出不少“不火花，”其中最難忘的就是“三八線風波。”
那是一節語文練習課，老師讓我們做作業本，我正寫著，一旁的唐驤宇忽然碰了我一下，我的作業本上立刻出現了一條“小蚯蚓，”難看極了。我火了，回了他一個更猛的撞擊，把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒，他一邊用腳用力踩了我一下，一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線。”畫好後，他輕輕地，惡狠狠地對我說“從今天開始，如果你超了這“三八線”，看我不揍扁你！”我嘴上回答不超就不超，可心裡卻有點擔心。
之後，我倆像隔了一堵牆似的，不再打打鬧鬧，開開玩笑，做作業時，都小心翼翼的，生怕超過了那條可惡的三八線。下課時，我倆成了死對頭，互相遞個白眼，算是打招呼，互相踢一腳，算是玩一玩，可是這種水火不容的關係在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了，” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑，當沒事兒一樣，任他上上下下地看我。
幾天後，作文發下來了，我看到他的作文分數是優**，他也十分高興，可那高興是有雜質的，我看得出來。
下課後，我出去玩兒了一會，回來時發現那條“三八線”沒有了，我和唐驤宇會心一笑。
從此，我倆再也沒畫過“三八線”。