關於感悟的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於感悟的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於感悟的作文1
延綿高山，潺潺流水，廣袤草原，無一不是大自然傑作。大自然景色總是讓人陶醉。要不怎會有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”千古絕唱。
走進山裡，隔光遠就聽到泉水泠泠作響，近看水流潺潺，清澈見底。宛如一個少女溫柔撫摸著兩旁小草。萬物入水，必盪滌其汙垢。這是為什麼？是水真誠打動了他們，近朱者赤，水純潔不由使他也乾淨起來。想到這水將永不停息流下去，直到注入大江大河，不禁為他勞苦一生，卻不得不與別人同流合汙，而為之感慨。
逆流而上，水源頭是一處瀑布。從幾十米高山峰上飛流直下，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴。看著他不可一世，橫衝直撞地從上面飛奔而下，經過石頭撞擊。粉身碎骨後，又合在一起，收起以往囂張，像泉水一樣靜靜地流淌，青春時代，我們就像這瀑布一樣，充滿活力，對外面一無所知，卻不顧一切。往前衝。經歷磨難後，方知悔改。
然而，不管是囂張瀑布抑或溫柔山泉都無法做到心如止水。人生何嘗不是如此，又有幾個人能平靜過完一生？
關於感悟的作文2
秋天，走進我們附中校園，你一定會被眼前美不勝收的景色所陶醉。
校園裡，幾十棵高大粗壯的大樹日日夜夜孜孜不倦地守衛者我們的教學樓。一陣微風吹來，樹上的葉子紛紛落下來，像一群五彩繽紛的蝴蝶，像一把把小芭蕉扇，有的像一張張心形明信片......絢麗多彩的葉子美麗極了。
突然，一陣銀鈴般清脆的聲音傳來：“啊!好好玩啊!快來試試......”我聞聲望去，原來，一群身穿秋衣戴著副薄手套的小屁孩們正在教學樓旁邊踩落葉玩兒。“咔擦!咔嚓!嘩嘩譁!”和“呼呼”的風聲一起組成了節奏明快的打擊樂。
秋天是個美麗的季節，更是果實累累的季節。“辛苦的種田人將得到酬謝......”,老師們辛勤勞動的汗水沒有白費。開學這些天，校門口張貼了很多喜報，比如附中中考成績四連冠，再獲得合肥市第一，且比第二名平均分高出50分等等。老師們高興得合不攏嘴，這是我們學校的榮譽，是學校今秋收穫的最大最好的果實。
美麗的秋天是收穫果實的季節。我愛秋天，我愛秋天的校園。
關於感悟的作文3
週日有課，週六晚就感覺不對，所以一早就趕快吃上一片眩暈停。一上午的課，還算流利，雖說起身還有些打晃。回來的路上，車坐了一半，要吐，下車，趕11路車吧。唉，累，那種病痛的，難受的累，很遭罪。走走停停，或許有個地方坐坐。經過一個市場，買了3個花捲，2斤櫻桃。終是受不了那晶瑩大櫻桃的誘惑，也不顧上邊是否還殘留著農藥，用餐巾紙擦擦，一顆一顆扔進嘴裡。左手從朔料袋裡掏，右手往嘴裡送，全然不顧那一身的優雅形象。身邊不斷有人經過，吆喝聲，討價還價聲，孩子奔跑聲----我低著頭，是否會有人笑話，一個老太太，文質彬彬的，黑邊眼鏡，小花西服，寬腿褲裙，腳上竟然是一雙毛邊刀刺的旅遊鞋（每次我都會準備一雙旅遊鞋，徒步回來），坐在馬路邊的石塊上，乞討似的吃著鮮紅的大櫻桃----
一路上，我沒別的想法，也顧不上，只想快點回家，想家裡的沙發，家裡的大床，想那上面凌亂的枕頭，凌亂的被子----想起那種說不出什麼的造型的床單，在這時都倍感親切。馬路兩旁，鮮花怒放，芍藥張揚著碗大的花朵，金銀花努力在睜開花蕾，陽光霸道的放著刺人的光，是櫻桃那酸酸甜甜的肉汁幫我抗爭著陽光的肆虐。當那涼涼詩意般的肉汁經過乾渴的喉嚨，直達煩躁的胃口，一絲說不出的舒坦直入心扉。這一刻，我感到很幸福----乾渴的時候有解渴的東西。我坐在小區的道牙子上，太陽把強強的光毫不吝嗇的罩在我的暈暈的頭上。一個年輕的母親，前面用嬰兒抱抱著一個白白胖胖的嬰兒，一隻手努力的扶著嬰兒的頭，小嬰兒全然不管睡的正香，母親另一隻手還撐著一把雨傘，為她的孩子遮陽。母親雖然很吃力，但很滿足幸福。一對老夫妻，老翁大包小卷，不知怎麼惹了老太太，老太太一臉的怒氣，嘟嘟囔囔，老翁並不生氣，臉上笑嘻嘻的，或許還回頭攙扶自己的老妻----幸福啊。突然，我想起了丈夫，讓他下來。他下來也不能揹我走，但我還是讓他下來。電話裡，他很平靜，說，好，我馬上下去。他下來了，也只能替我背揹包，最得力的是我靠在他身上，把重心壓在他那裡。電梯裡，丈夫早就拿出了鑰匙，開門，我像餓狼似的撲向茶几，拿起水杯，一頓猛灌，呀，舒服，把自己摔在沙發裡，便發出了指令，脫襪子，拿毛巾，開電視----，一樣一樣，真幸福。
人們一生都在追求幸福，我也如此，但幸福的到底是什麼？錢？房子？車子？位子？輝煌的經歷？似乎是似乎也不是。我不想說那麼哲理的話，我也沒有那麼精闢的理論，我就想說，幸福就是高興，就是能做自己想做的事。就像我今天，就想早早回家，躺在自己的床上，沙發上，有人聽我指使，我想閉眼就閉眼，想看電視就看電視。即使在路上千辛萬苦，那也是幸福，是過程的幸福，是一種得到滿足的幸福。
幸福，就是高興。
關於感悟的作文4
暮春，花綻枝頭，在和煦的春風中飛揚著清幽的芳香。萬樹吐翠，在明媚的春暉中呈現著的盎然的生機。漫步在嵯峨的山脊，彷彿置身於曠神的仙境。極目遠眺。一幅“春山淡冶而如笑”的瑰麗風景頓收眼底。
駐足遐思，北宋郭熙唯用“淡冶”兩個字將如畫的春山寓於靜美之極致，融入深邃之意境。耐人回味、令人神往、引人感悟。
誠然，在人生的旅途中，也許你每每被世俗的紅塵所茫然，抑或他往往被人脈的城府所困惑。或許你常常被生活的煩惱所左右，以及他時時被情感的憂慮所紛擾。
然而，人生多坎坷，貴在淡於心。唯有以淡然若定的心態去迎接逆境的挑戰，以淡然若水的心境去應對世事的紛擾，以淡然恬靜的心情去面對生活的憾事。你的人生就會異放出與眾不同的精彩。
人生就是沼澤地裡的千里跋涉，命運就是與風霜雨雪中不懈的抗爭。要擺脫困境，務實人生，璀璨生命，唯有靠自己，生命由我不在天。是的，美好的生活會給人帶來快樂，坎坷的歲月也會歷練人的心智，然而，淡然的心境更會富足人的精神世界。
我感激生命中那些艱難的步履，磨礪了我的意志。我榮幸多難的人生風浪，錘鍊了我的堅毅。我凝思，與別人不同的地方，才是你價值的所在。我感悟，身置於當今世界，在物慾橫流面前要淡薄的看待得失，在紅塵是非面前要淡定的守住底線。在功利仕途面前要淡泊的鑄就明志，在複雜人際關係面前要淡然的應對一切，在諸多憾事懊悔面前要淡忘過往的不幸。只要用心打拼人生，在逆境中感悟生命，不必在意個人的得失。以從容之心迎接每一個晨曦，以淡然之心送走每一個晚霞。
平平淡淡隨遇而安的生活，平平淡淡安之若素的工作，平平淡淡寧靜致遠的處事。平平淡淡樂享春秋的頤年。以淡然心扉感懷自然風花雪月，以淡然回眸笑看人間春夏秋冬。
淡就是使人的心境迴歸於自然，遠眺雲捲雲舒浩瀚之絕景，近睹花開花落清新之綺麗。淡就是使人的心情融入於寧靜，遠離紅塵風雲之紛擾，慰藉靈魂寂靜之夜空。淡就是使人的心靈得到富足，讓浪漫的思緒在唐風宋雨中穿越，讓情感的羽翼在美妙的樂曲中翱翔。
淡內涵著一種超然，淡詮釋著一種涵養，淡定格著一種境界，淡解讀著心理的平衡。淡然是生命中持有的一種意境，淡泊是生命中固有的一種潛質，淡定是生命中應有的一種風範。
淡定者總是持有著深邃的風度，富貴騰達時低調不張揚。淡然者總是曠懷著愜意的滿足，坎坷困惑時從容不沮喪。淡泊者總是內涵著明遠的睿智，名利誘惑時德高不動心。
朋友，在人生的旅途中不僅要學會淡然，還要讀懂淡泊，更要掌控淡定。當你擁有淡然之心，你就會告別憾事的傷懷，多些快樂，樂享於春秋。當你擁有淡定之心，就會遠離世俗的浮躁，多些清淨，波瀾而不驚。當你擁有淡泊之心，你就會格高與志遠，愉悅心靈富足的永恆。
關於感悟的作文5
有人一聽到“吸毒”，一定會驚訝不已：難道小學生敢吸毒，應該是大人吧。如果你是這樣想的話，那就大錯特錯了，認真閱讀這篇文章，你就知道是怎麼回事了。
今天上英語課的時候，突然傳來一陣喊聲：“老師！”老師問：“怎麼了？”伊玫同學吞吞吐吐地說：“梁振昇……他……他把筆……筆芯裡的……的筆水……水吸進嘴……巴里了。”老師皺起眉頭，焦急地說：“振昇，你去洗手間洗一下嘴巴，千萬別把筆水吞進肚子裡啊。”老師話音剛落，梁振昇以百米衝刺的速度跑去洗手間。梁振昇走後，我趕緊問扶嘉琪剛才發生了什麼事，扶嘉琪便把事情的來龍去脈告訴我。接著，不知誰說了一聲：“梁振昇‘吸毒’了！”這話引得全班同學鬨堂大笑。過了一會兒，梁振昇回到教室，老師叫梁振昇給她看一下嘴巴里還有沒有筆水。當梁振昇張開嘴巴的那一刻，同學們都驚呆了，有的同學被嚇得瑟瑟發抖，有的同學用手遮住眼睛，還有的同學發出一陣陣尖叫聲。只見他的舌頭淺藍淺藍的，簡直像一個魔鬼。老師看了又皺起眉頭，叫梁振昇再去洗一下，梁振昇只好無可奈何地去洗。唉，這就是亂吸東西的後果。
從這件事中我明白了：不要亂吸東西，否則會有很不好的後果。
關於感悟的作文6
“太難了！英語太難學了。我不學了！”一怒之下，我氣憤地喊道。“哎呀！這怎麼行呢？英語的興趣班一停下來，以後再趕上去就難了，媽媽一聽，便苦口婆心地勸我，但我“停意已決”地回到了我的房間。
一進房間，我就突然聽到一聲巨響，仔細一看，原來是陽臺上的花盆倒了下來。我剛準備把它扶起來，可是又驚奇地發現花盆裡有一隻小螞蟻正往外爬。這時我的怒氣又上來了，便把花盆扶正，而那隻可憐的螞蟻，卻掉入了“萬丈深淵’’。
小螞蟻一開始“躺”在地上一動不動，我還以為它死了，可它卻動了動觸角，重新爬上了懸崖峭壁，但是花盆內部又直又光滑，它怎麼可能爬上來呢？看，當它爬到“半山腰”時，又掉了下來，可是它永不放棄，堅強地站了起來，一次次向上爬。第六次時，我被它這種堅持不懈的精神感動了，於是將花盆橫放過來，把小螞蟻安全地放了出去，出去的時候，小螞蟻還是像打了勝仗的將軍。
這時候，我突然就想：螞蟻都能堅持不懈地做一件事情，但我為什麼就不能呢？我一定要繼續努力，學習螞蟻這種鍥而不捨的精神，爭取學好英語。
小螞蟻，感謝你，是你給我繼續學英語的動力。
關於感悟的作文7
寫同學錄的時候，好朋友在她的偶像那一欄寫了陶淵明，最喜歡的作品一欄寫了《歸園田居》，讓我十分的詫異。我笑她，一個十幾歲的小姑娘都還未進入社會呢，居然就開始欣賞起歸隱的生活啦？她說她喜歡的是這種怡然的生活態度。對此，我不置可否。大家在讀陶淵明的詩的時候，很容易被“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的生活所吸引，甚至覺得歸園田居，與清風為伴，讓詩酒作陪的閒適生活才應該是我們追求的美好生活。而陶淵明不為五斗米折腰的精神才是我們追求的高風亮節。為此，我卻有不同的解讀。
當初學習陶淵明的《桃花源記》時，一直被“芳草鮮美、落英繽紛”的美景所吸引，後來看了《桃花源記》的動畫電影方才明白作者所要表達的對美好生活的嚮往是和平，是國泰民安，是安居樂業，是沒有苛捐雜稅，沒有奴役。仔細想想，我們現在過得不就是這樣的生活嗎？尤其現在農民種田不僅不用交稅，甚至每畝田國家還會給補貼。
然而印象中一直到小學二三年級的時候種田都是要交稅的，每次糧食收成後都會有村委會的工作人員挨家挨戶催繳。後來慢慢的不用交了，再後來還有補貼了。這一變化是隨著國家的繁榮富強來到的。學習過近代史都知道，從清末的閉關鎖國到如今的富國強國，我們國家經歷了怎樣的艱難險阻，我們犧牲了多少的英雄兒女，有多少不屈不撓的中華兒女奉獻了他們的一生。因為不放棄，因為有頑強的鬥志，因為始終堅信共產主義事業終將取得勝利。所以我們迎來了今天這般美好的生活。
每次在解讀詩歌的時候，我們總喜歡說這首詩表達了作者不同流合汙的精神以及作者空有一腔抱負而無法施展的遺憾之情。也有不少詩人因為不得志而選擇歸隱，從此清風明月，不問世事。但仔細想來，這和逃避挫折有什麼區別呢？雖然我們無從得知他們有沒有真的去爭取過，去努力過，或者他們也有他們的難言之隱，有他們的無奈。但是我們實在不應該將這種不得志則歸隱誇大的讚美，過分的推崇。畢竟若是人人都在不得志的時候雙手一揮，歸隱山林，那我們的社會要怎麼發展呢？我們的國家又何談富強呢？我們每個人都應該擔負起我們的責任，已然是家徒四壁，妻兒老母已食不果腹了，我們還堅持不為五斗米折腰，雖然成全了所謂的氣節，但是我們的孝義呢？又將置於何地呢？由此看來，有時候能夠忍氣吞聲、委曲求全的人反而是偉大的。
誠然每個人都有各自的理想生活，有各自的追求，我們不能主觀的評判誰對誰錯，只是生而為人，我們更應該肩負起我們的責任，不輕易放棄。
關於感悟的作文8
生活是什麼？是一首詩，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節感嘆，又讓你無悔今生。正如海上航舟，有風平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。 有時候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什麼味道？ 從前，自己總是不滿於任何事物，總是抱怨，當自己羨慕別人手上的那本資料書時，抱怨為什麼上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當自己考砸後失望傷心時，抱怨為什麼父母不把自己生得聰明些，當看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時，抱怨上天為什麼要讓自己不能體會這種愛的存在。但我何時注意過身邊疼愛自己的父母呢？現在才恍然大悟，可早已為時晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個行屍走肉的父親，心中的苦與淚，只能嚥下去，再嚥下去。其實生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現在用血的教訓領悟出，生活其實就是一個小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的
生命。 生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因為沒有按照生活的話去做，它就給了我一個響亮的耳光，一道永遠不會癒合的傷口，一段不堪回首的記憶。
關於感悟的作文9
早上，我到樹林裡鍛鍊身體，看到了一個場景讓我記憶猶新。
我剛剛到樹林邊，林子裡的喜鵲早在枝頭扎扎的叫著。為什麼今天的聲音有點刺耳呢？
我快步走到樹林深處。眼前的景象一下子就讓我呆住了：只見樹根處，一個拳頭大的小喜鵲在無力的抖動著翅膀，想要像上飛，只是它應該是剛出生不久，腿腳還不利索。順著小喜鵲努力前行的方向望去，一對大喜鵲在枝頭不停的盤旋，叫聲悽慘，我的心一下子就疼了起來。原來是喜鵲寶寶不小心從窩裡掉了出來，落到了地面上。它沒有辦法飛到窩裡。樹上的大喜鵲極力拼命的叫喊，但是也是無濟於事。
我決定幫辦它們。於是，我悄悄地靠近小喜鵲，用雙手託其它，真輕啊，只有一個雞蛋的重量吧，我輕手輕腳的往樹上爬，到了一定的高度，就小心翼翼的把它放到樹杈上，看著小喜鵲慢慢的往“爸爸媽媽”的站的地方“走過去”。我的心美美的。這時，我聽到了喜鵲的叫聲又是歡快的，扎扎的聲音不再刺耳了，原來是“它們”一家團聚了。
我忽然想到我們平時遇到了麻煩的時候，父母時不計報酬的來幫助我們，在我生病的時候，父母萬分著急，甚至願意用他們的生命來還缺我們的幸福，父母之愛，恩重如山。
在這裡世界上，最愛我們的人就是給了我們生命的父母，我們要努力學習，回報它們的養育之恩。
關於感悟的作文10
曾經有一個腦筋急轉彎是這樣說的“世界上什麼字最難寫？”許多人都猜不出來，但謎底很簡單，就是“人”字，看似簡單的一個“人”字，卻要用一生去寫，有的人甚至一生也寫不完，每一筆都是看不到盡頭的路，還都摻雜著許多的悲歡離合，喜怒哀樂。
周杰倫的《蝸牛》一歌裡有這樣一段歌詞“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天。”我很喜歡這首歌，因為這裡面的詞非常好，正好道出了人生不斷前進的艱辛，我認為這段話只道出了人生的一小部分，只是奮鬥的一小部分。我認為人生的過程是，人一生下來會像小鳥無憂無慮地過完他的童年生活，接著他便開始尋找屬於自己的一片天，他成家立業，如同驢子一樣，揹著沉重的包袱拼命奮鬥，然後又像猴子一樣扮演“小丑”和他的孫輩們玩耍，享受晚年的天倫之樂。
人就是這樣能隨時變換著自己的角色，總能適應他身邊的一切，有時也會想“神”怎麼會把人造得這麼完美，這麼滑稽，只要有人存在的地方就會到處生機勃勃，到處充滿了活力，人真的很“奇怪”，想必還沒有誰能夠把“人”研究透了。
關於感悟的作文11
生命是啥？生命就是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負；生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
生命是上蒼對於每個生靈的無私饋贈。即便是流浪街頭的乞丐，卻還能用雙手緊握生命，看花天花謝，聽潮起潮落，古往今來，有多少文人墨客，劍俠武將，用自己的生命散發出了各種刺目鮮豔的馨香。
愛因斯坦曾說過：“人生的價值，應當看他貢獻啥，而不是取得啥。”大詩人艾青曾說過：“即使我們是一支蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始幹；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”
是啊！人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撤下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意；如果你是一朵野花，就裝點一分春*；如果你是一顆星星，就點綴一角夜空；如果你是一片白雲，就化作滴滴甘霖；如果你是一塊煤炭，就奉獻一片光與熱……
生命只有一次，它是宇宙最定貴的，最值得珍惜的。尤尼斯。肯尼迪曾說過：“每一個生命都有它的價值，無論它有多麼殘缺。”生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恆的。生命是短暫的，這是對於有形的生命而言，無論是彪炳千秋的偉人，還是遺臭萬年奸臣。但生命又是永恆的，這是基於無形的生命而言，不管他是千年前修建軍阿房宮的匠人，還是芸芸眾生中的凡夫俗子。
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史文明殘留下來的力量，它常常昭示著歷史的力量、生命的價值。
生命如斯，沒有啥力量可以使一片落葉重返枝頭，鮮嫩如初，這是一種流逝，一段自然的過程。
人生的質量有高有低，每個人都希望白已有輝煌的人生，為啥結果會天差地別，有那麼大的不同呢？有人怪上天不公平、卻沒有人把所有責任都攬到自己身上，殊不知，人生的畫卷是你親手之作、人生的道路是你親手所、又怎能怪上天，怪別人，怪自己的'命不好呢？而那些成功人土卻不是這樣，他們所擁有的鬥志謹慎，堅韌不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己那雙手去創造的。如果你能認真謹慎地畫好你人生畫卷的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯灑，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個會自已滿意的人生！
願每個人都能在自已生命即將結束時，對自已走過的路無怨無悔，也願這五彩的人生更加燦爛美麗！
關於感悟的作文12
每個人心中都有自己的理想。“修身，齊家，治國，平天下”這更是中國人傳統的道德理想。理想對於每個人都是很重要的。孔子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”說的是一個人的志向決定了他一生的發展和努力方向。那麼，我們應該怎樣面對理想呢？
北師大的于丹教授說：“無論你的理想是大是小，實現所有理想的基礎在於找到內心的真正感受。”這說明現在重要的不是我們終究的理想有多麼高尚，多麼偉大，而在於眼前擁有一個什麼樣的起點。往往我們並不缺乏宏圖偉志，而缺乏在到達那志願之前的道路。
《論語》中有一篇關於理想的，非常有名的文章——《子路，曾皙，冉有，公西華侍坐》講的是有一天，子路，曾皙，冉有，公西華陪侍著孔子，孔子讓他們談談自己的理想。子路搶先答道：“如果讓我去治理一個既受到別國侵略又遭受饑荒的大國的話，不到三年，我就能讓百姓有勇氣抵抗外國侵略，而且知道為人的道理。”孔子只是笑了笑。冉有說：“給我一個小城，我也只用三年時間，可以讓百姓富足，至於讓他們懂得為人的道理，就讓比我有才能的人去幹吧。”公西華說：“我不敢說能勝任什麼職位，但我願意學習。在祭祀祖廟，或是諸侯會盟共同朝見天子的時候，穿著禮服，帶著禮帽，當個小司儀罷了。”當孔子問到曾皙時，彈奏琴瑟的聲音漸漸稀疏，然後放下瑟直起身子幽幽的說：“我和他們三人的觀點不太一樣。當春天到來萬物復甦的時候，我和五，六個成年人，六，七個少年到沂水裡洗澡，到舞雩臺上吹風乘涼，然後一起唱著歌歸來。”夫子嘆曰：“吾與點（曾皙）也。”我們看到，前面三人的理想看起來都比曾皙理想高尚，遠大。但孔子認為，子路說的話並不謙讓，無法用“禮”來治理國家。不符合孔子“為國以禮”的要求。冉有的話與子路沒有什麼區別。公西華只能給諸侯做一個小司儀，不能做大事。而曾點設想的因實行仁政而出現的太平盛世的圖景，是孔子“為國以禮”的要求。所以得到了老師的認可。由此可以看出，曾點是一個從容不迫的人。他的理想符合了《論語》中提倡的“溫，良，恭，儉，讓”的人生之道。這也就是孔子的理想之道了。順便一提，這篇文章也出現在高中一年級第一冊的語文課本上，但是，我在學校學習這篇文章時，老師只講解了課文表面的文字意思，並沒有告訴我們這篇文章教給我們的空子怎樣的理想之道。看來，我國所謂的“素質教育”與理想之中還有很大的差距。
于丹教授認為：“理想是一個人一生中最在乎的東西，是一種心靈的寄託。”《陋室銘》的經典就在於它寫出了理想的最高境界。即是——大家在一起談論的是不同的志向和共同的寄託。如果大家能在絲竹之間，在交流中有了心心相通在共同寄託的大事上，有共同的理想，那麼，誰還能注意到陋室之“陋”呢？所以孔子云：“何陋之有?”
于丹教授說：“什麼是真正的理想，理想之道是給我們一個起點，給我們儲備一點心靈快樂的資源。”所以，內心的感悟才是《論語》所倡導的理想之道。
關於感悟的作文13
不久後，我們即將結束六年的小學生活，時間過的好快，快到不經意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累，也許有人會說，六年時間太久了。但對於我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一隻小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨遊……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助，我捨不得，捨不得同窗六年的同學；捨不得我敬愛的老師；捨不得我在小學生活中的點點滴滴；更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
關於感悟的作文14
世上最美好的，應該是生靈，正因為有生靈，生活才會變得多彩。
一大早是公雞叫你起床；上學路上是小鳥花草陪你歡暢；教室有同學陪你學習、玩耍……
一切都是多麼美好，生靈與生靈之間是多麼和諧。每個動物都有它存在的價值，沒有它或許對整個地球帶來危害。
當你踩過一塊平坦而又舒適的草地時，你是否想過假如全世界人都這樣踩，會不會自己腳上的草以後會是“一級保護物”？當你腳上踩死一隻螞蟻時，你是否想過一群螞蟻會像人一樣找你報仇？當你開槍捕獵時，你是否想過你後面是否也“端著一把槍”？當你把你打來的野獸殺掉或吃掉時，你是否覺得自己的心在怦怦直跳受了傷？如果是位正直的人，我相信他絕對不會做，但惡人就不一樣了。
人是動物界中的王者，他兇狠、貪婪、智慧、勤勞。經過幾千年的繁衍進化，人從一個赤踝踝的猿到一個高智商的人，從一雙空空的手到地球的王者（統治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背後，隱藏著貪婪，兇殘比肉食者更加殘忍。
生命是值得敬畏的。剛出生的小象非常愛玩，但一有危險所有象會圍成一圈，把小象圍在中間保護起來。小牛一直亂處跑，一旦碰上狼或野獸父母會侍死抵抗不惜代價。
與其他東西不同，生命生靈都有愛，有血，有心會思考。
生命是可貴的，可歌可泣的我們要珍愛生命，保護地球。
關於感悟的作文15
久聞軍訓大名，一直憧憬著能去什麼好地方開開眼。結果呢，唉，只是在學校的前操場沒完沒了地稍息、跨立、向左轉，太單調了，沒勁。那兩個小教官更可氣，一點兒面子都不給留，稍一走神，動作不到位，立馬點名，給你來個下不來臺。
面對陌生的同學，嚴厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心裡一遍又一遍地默唸著：“堅持，堅持，只有五天！”
數不清捱了多少次罵，我們逐漸站穩了，隊伍也整齊多。看著我們整齊劃一的步伐，小教官的臉上開始有了笑容。最後一天，他們居然從兜裡摸出一包金嗓子喉片來分給大家！
激動人心的結業彙報開始了。教官站在隊伍最前列，六個方隊一個比一個整齊。“一……二……三……四……”我們班的方陣踏著豪邁的步伐雄赳赳、氣昂昂透過主席臺，同學們服裝統一，步伐統一，連眼神也是統一的，贏得了校領導和部隊首長的熱烈掌聲！六個班裡，我們班的步伐最齊、口號聲最響亮，贏得了“團結協作獎”。當班長接過鮮紅的錦旗，高高舉起時，我們不由自主歡呼起來。
這五天的辛苦，值了！
奇怪，前兩天腰痠背痛的感覺無影無蹤了。夕陽映襯下，同學們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚。