實用的感恩作文彙編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的感恩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
今天聽了一篇文章，很是動人，很受啟發。文章大意是：女主人公不幸患了癌症，且已是晚期，生命的時間只有一個月了！多麼殘酷的現實啊！可是主人公在強大的母愛之心支援下，在與病痛抗爭中，還念念不忘母親對女兒的拳拳之心，儘可能多地教會女兒生活的本能，在短暫的生命之火彌留期頑強彰顯著博大的母愛，還為女兒的今後生活的重大歷史節點留下了五封信，以表達作為母親的祝福與叮嚀，分別是高考前、踏入大學校門後、參加工作了、戀愛結婚了、做母親了、幾個人生的重大歷史節點。讀後令人蕩氣迴腸，潸然淚下，對天下之母愛肅然起敬！
唏噓之餘，感恩之心尤甚！與這位母親想比，上天對我們真是大愛無疆了，雖然我們都有許許多多的不盡人意，抑或是憤憤不平，但是上天給了我們許多的時間，讓我們愛的航船有充分的時間駛向生活的彼岸。
只要有了時間和智慧，我們就可以透過努力將愛的蛋糕做大、做大、再做大！將無限的博愛，灑向有限的人間！以回報上天的厚愛！
感恩作文 篇2
＂滴水之恩，當湧泉相報；一日之惠，當終生相還。＂如果說人生是一條小溪，那麼感恩就是一條條魚兒；如果人生是一個花園，那麼感恩就是一朵朵鮮花。
我要感恩你們——親愛的爸爸媽媽。是你們，才有了現在的我。還記得上一次我發燒嗎？你們急得像熱鍋上螞蟻——團團轉。媽媽風風火火的，在廚房到我的臥室這條通道不知跑了多少個來回，為我端茶倒水，做我想吃的東西，而你頭上密集了豆大的汗珠卻全然不知；爸爸就更急了：一會兒拿著體溫計量一量我的溫度，一會兒摸摸我的頭問我熱不熱，一會兒又摸摸我的肚子問我痛不痛。＂唰＂的一聲，我的眼淚流下來，爸爸媽媽手足無措，問我是不是太疼了，只有我自己知道，這是因感動流下的淚水。爸爸媽媽，等我好了，要給 你們捶一捶背，讓你們彎曲的脊背挺直。＂誰言寸草心，報得三春暉。＂
我要感恩你們一一敬愛的老師們。是您們，讓我從懵懂無知變得學會感恩。我的心靈裡，除了父母外便是您；我的世界裡，您的是世界上最偉大的。您是樓梯，讓我們更上一層樓；您是紅燭，燃燒自己照亮別人；您是春雨，滋潤萬物自己卻融入泥土；您是陽光，照亮了我前方的道路。我要給您獻上一杯暖暖的茶。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。＂
我要感恩你們一一可愛的同學們。我們一起走過了多少風風雨雨的道路，我們團結一致，我們互幫互助。你們親切的笑容使我揚起自信的風帆，激起了我的勇氣。往事樁樁件件，歷歷在目，都是一顆顆流光溢彩的珍珠啊！＂海內存知己，天涯若比鄰。＂
知遇之恩，當永世不忘。懂得恩澤，學會感恩。
感恩作文 篇3
在央視，那年春節直播著春晚的節目《千手觀音》，有著很大的名氣，邰麗華說：所有的人生，都有圓、有滿、有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不滿。是的，只要你帶著一顆感恩的心去回報世間萬物，那才是真正的感恩。
我，想感恩柳樹。它那長長的.柳條隨風飄動，宛如一隻與風為伴的蝴蝶，在世上生存，給世界增光添彩。
我，想感恩河流。它那緩緩流動的長長的身體，在世上滴滴答答，在給世界演奏交響曲？不，那是在培養無數的水生動物，伴隨著它們成長，賦予它們奇妙，又美好的新生。
我，想感恩小鳥。它有可愛的面貌，似球的身體，成群地飛來飛去，飛在那裡都像給世界繡上五光十色的大花。小鳥那對翅膀，給科學家增添了無數的靈感，使世界上產生了飛機這種交通工具，使世界的交通變得更加暢通。
感恩，不求回報。只求他人能夠獲得永久的幸福。
感恩作文 篇4
尊敬的李老師：
你好！
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處，貼近我們，瞭解我們。你瞭解我們，我們也瞭解你。因為我親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做遊戲，還讓我們在遊戲中學習知識。有一次班會課上，您讓我們發表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動課上，您為了鍛鍊我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學生，反而總是教育他們。一次，上課時我搞小動作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課後，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進步。
老師，您不怕辛苦地教我們如何學習，如何做一個有用的人，我永遠不會忘記您的教誨。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：XXX
感恩作文 篇5
自古以來，感恩就是中華民族的優良傳統；自律也是我們平時工作，學習和生活中不可缺少的。
感恩是一條人生準則，是一種豁達處世觀，一切生命美好的基礎。學會感恩，是為擦亮蒙塵的心靈而不至於麻木；學會感恩，是為將無以回報的點滴付出銘記於心；學會感恩，是為讓早晨的日出更加光彩；學會感恩，是為讓黃昏的日落更加浪漫；學會感恩，讓百花沐浴最好的陽光；學會感恩，是草兒沐浴春風的溫柔；學會感恩，是幫爺爺奶奶揉背，讓他們的背不再疼；學會感恩，是幫爸爸媽媽倒杯茶，暖暖身子；學會感恩，開心地為老師遞上工整的作業，讓老師舒展舒展眉頭；學會感恩，開心地向同學送上一個微笑，讓同學緩衝學習的壓力；學會感恩，感謝大地哺育生靈，感謝陽光常留永恆公正，感謝這旋轉不息的蔚藍色的星球。
同學們，學會感恩，多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友感受到友誼的純真，體會朋友的關懷。學會感恩，多一份愛心，少一份對周圍環境的挑剔，用愛心去感謝身邊的人，用愛心去喚醒人間大愛。自然之美，人間真情，靠你我用感恩托起。
畢達哥拉斯說：“不能約束自己的人，不能稱他為自由的人。”自律和感恩一樣，每個人都要擁有。很多事實都說明這個道理，比如吃飯要排隊，走路要遵守交通規則，甚至平時的一舉一動都要受到一定的約束。我們每個人都要知道，自律不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。”此刻，讓我們很好的自律吧！
莎士比亞說過：“品行是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。”人的一生是充滿感恩的，我們沐浴著父母的恩澤而走，感恩是我們一生的使命，就讓我們用自律和感恩創造愛的奇蹟，讓我們做感恩的人、做自律的人，同在一片藍天下，用愛譜寫最美的樂章！
感恩作文 篇6
畢業前最後一節課。老師輕輕吐出一句話“你們再看看書，我再看看你們”。僅一語，便足以讓人潸然淚下。《老師好》中有一句話“老師有一顆為你好的心”觸動千萬人的心。是啊！無數種學生，無數種老師，卻能歸於同一情景，同一種觸動，同一種關懷之中。我們需以感恩之心報答我們最敬愛的老師。
教師是劉慈欣《鄉村教師》中分佈著的傳遞知識的個體；是葉聖陶“教育是農業，不是工業”中悉心工作的園丁。不論如此，他們總是以奮鬥的姿態，奉獻的汗水，去為我們修剪，除蟲，澆水，但遠不止這些。小王子精心呵護他的玫瑰，他的玫瑰卻嬌弱，自私，虛榮，當小王子要離開時，玫瑰卻“長大了”，“搖曳著她的四根刺”讓小王子放心，他們的心裡充滿了不捨，但再也回不去了。我們與老師的關係大概如此，人啊！總是會在失去的時候才會珍惜，否則總會覺得理所應當。我們要趁時光尚早，去感恩老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每個老師都曾像我們一樣，站在人生的大路上，手持未來的鑰匙；都曾雄心壯志，豪情天下，懷揣改變世界的夢想。當站在講臺上，也許看到了自己的過去，也許會有甜蜜，但一定會有苦澀。但他們義無反顧的，去為我們奉獻自及。“青春無不老，君知否？”他們還有機會去追逐夢想，但他們卻留下來去為我們助力，去幫助我們實現夢想，如此可敬，怎不叫人感恩？俞麗拿曾“讓小提琴說中國話”，《梁祝》一度火遍全國，但她卻在美好的年華留校任教，從教五十餘年，只說出：“中國學生也是有實力的，不是來打醬油的。”如此可敬，怎能不讓我們感恩？
感恩是中華民族的傳統美德，古代便有“一日為師，終生為父”之言。但我們的身邊是否仍存有許多不和諧的現象？答案我想每個人都清楚的。現在仍存在學生辱罵老師，不服從老師的管教，老師稍微一動便是體罰，打、罵學生，《未成年人保護法》成為學生的“結實後盾”。抑或稍不遂學生意，便以自殺為要挾，更有甚者，殺害老師。我不禁想問他們：中國尊師的美德哪去了？古代“俯身傾耳以請，或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”怎麼開始角色反轉了？難道教師開始變為“高危職業”了？一男子路遇十多年前班主任竟連扇數十耳光，還錄影片傳至平臺。難道說教師有什麼通用過錯，只要當了老師就會有錯？
老師一定有一顆為你好的心，他在為你助力，幫你實現你自己的價值，去打造屬於你的未來。我們要時刻謹記這些，懷著一顆敬畏而又感恩的心，莫讓我們的老師“傷透了心”。
你們再看看書，我再看看你們。道出了無數老師的不捨和期盼，我們更應該去感激他們為我們所付出的一切，沒有誰為你做事是應該的，就連父母都是如此更何況是老師呢？我們要心懷感恩，鄭重地給老師道一句：“謝謝。