【精華】生活的煩惱作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的生活的煩惱作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的煩惱作文 篇1
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨其後，讓人整天都籠罩在憂鬱之中。
“你怎麼這麼粗心?英語大寫字母寫成了小寫字母;數學又忘加小數點了!三加五等於十?語文也是，這道題的答案你怎麼寫到那道題上了?不該錯的總錯……成績總是沒有提高!”自從上了初中，這類話就常常環繞在我的耳畔。有時是父母批評的話語，有時是我的自訓，有時是……
加油，你必須相信你自己—這是我安慰自己的話。儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去……
自從我開始上學，不必說那沉重的書包，也不必說那一摞摞如“喜馬拉雅山”高似的書籍。就光父母的嘮叨和學習的壓力，就夠我煩的了。
那天我剛放學，恰好作業也被我在學校“幹光了”，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上，開啟電視放鬆一下疲憊不堪的身體，可還沒等我坐下，“機關槍”就早已瞄準你開始“掃射”了!“還不去複習，都初中生了，這可不像小學，要知道，這時別人可都在家努力學習呢，再看看你，居然還有閒工夫一個人在這悠閒的看電視!”這時的我已身負“重傷”，無奈之下，只好重回到苦海之中。沒辦法，和大人對抗簡直就是自討苦吃。
還有一次，那天家庭作業十分多，我一回到家就埋頭苦幹起來，剛剛坐下5分鐘，就聽見媽媽大喊到，“寶貝，快來看看媽媽給你買什麼好東西了!”我以百米衝刺的速度跑了過去，“一定是媽媽給我買了許多好吃的!”我心想著。誰知……唉!我的想法一落千丈—一大堆書靜靜地躺在沙發上。不用說，這幾個月我的日子又不會好過了。我拖著它們回到房間，什麼也沒說，只是靜靜地看著它們，看著它們……
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們在成長中遇到煩惱，遇上憂傷，但是要堅信—“鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化;燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛……我會在煩惱中漸漸長大。”
生活的煩惱作文 篇2
生活中的煩惱無處不在，但只要鎮定下來，不急躁，不發怒，總會有辦法解決，我就有過一次這樣的體驗。
星期二的下午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，天空被烏雲蓋住了，整個世界都灰濛濛的，什麼都看不清楚，樹葉在狂風控制下“嘩嘩”地響著，好像在對我表示著不滿，讓我感覺這個世界都在跟我作對。
我遇到了一件讓我煩惱的事——考砸了。本來我的數學成績很好，一般都會考到95分以上，這次卻只考了８５分，我真後悔自己大意，竟沒有認真做題。接到試卷後，一種想哭的感覺湧上心頭。真恨不得把手中的試卷撕個稀巴爛，再捲成一團丟進垃圾桶！
我踏著沉重的步伐走到了家門口，一回家，就看見弟弟在客廳看動畫片，他目不轉睛地盯著電腦螢幕，笑得前仰後合，發出哈哈的大笑聲。我本來就憋了一肚子火，又知道他一定又是還沒完成作業，就把火都發洩在他身上了：“你有完沒完！天天不完成作業還在那看電視？是不是找打！”弟弟先是一愣，然後委屈地哇的一聲哭了出來。我哪有心情安慰他？便把這事拋在腦後，氣呼呼地衝進房間，砰的一聲關上門，心煩意亂地寫起作業來。
晚上，媽媽回家了，我向她抱怨著弟弟偷看電腦的事情，可她卻反問我為什麼考得那麼差，我的心情就像跌入了深淵，便跑進房間，抱著枕頭趴在床上嚎啕大哭……
後來，等平靜下來後，我與媽媽討論了一番，有了這樣的共識：煩惱與疑惑只是暫時的，冷靜，讓自己放鬆心態，認真想想自己的問題，用正確的方式解決它，讓人煩惱的事就會煙消雲散啦！
作者：張瑤菲，深圳福田僑外學校六年級
生活的煩惱作文 篇3
你也別笑，你說一小屁孩幹嘛整天煩煩煩的?還別說，我的生活煩惱還真是多呢!
“任務”煩多
幹嘛給人下那麼多工啊!瞧，把手抄報好不容易弄完了。班主任老尹又站那兒說：“我和王歡、胡鑫她們把教室裡黑板報辦起來!”一個接一個還有完沒完?去年辦一學期了，現在又要辦。唉，辦就辦吧!“王歡，把好個紅粉筆拿來。OH，老師來了。”沒錯，站在門口戴個眼鏡，眯著眼睛的便是咱們的語文教師，人稱“熊大”。後面緊跟著一大美女，語文課代表，只見她手裡又抱著一大摞作業本，猜想得到，不是做練習就是寫作文嘍!唉，下去唄，下課再弄了。真煩!作業一大堆，還得給我們下任務，555……可惡的班主任!誰來幫我完成任務啊!
“壓力”煩多
“你怎麼搞的，前幾次都進了前百，這次怎麼回事，一下子跌那麼多?”老爸正在拿著我的書。“瞧，這些數學題全錯了，你到底用心沒?乾脆別讀算了。”他總是這樣，小學時，成績多好，多差，他都不問半句，七年級也是這樣，二三百名，他管過嗎?現在只會拿那句不讀書業壓我。你說現在沒讀書的人有什麼用?大學生畢業都沒事作，更別說是初中都沒畢業的了。“沒考上一中就別讀。”從上初中以來，他說的只有這幾句話，煩死了。小妹考試後他總是替他分析原因，在我記憶裡，他一次也沒有，要麼不管，要麼罵，之後又不管了。別的高中怎麼的，就一中好，就只許考一中，他可不是唬我，哪件事不是這樣，後媽生的孩子都是好，我就什麼都不是，處處遭白眼。煩死了，壓力山在!
“傷心”煩多
“媽!”“什麼事啊?是不是要錢，找你爸，跟我有麼關係!”她衝著爸爸喊。她怎麼知道，我叫她就只為了錢。錢錢錢，眼裡只有錢。我慢慢走向老爸，他一句話：“我沒錢，你小妹的學費也沒交。這月生活費找你奶奶要點。”“到底誰是我父母，找我奶要點?”我壓著心裡的不平說。“爸爸，老師說要聽課，你和媽誰去?”他猶豫了一會：“隨便!你今天是回去吧(回奶奶)。”“嗯。”我應了聲就走了。轉身後，淚水順著臉頰不停地往下流，回想以前，小妹自己摔倒了，怪我。喝水燙著了，也怪我。就連哭了還是怪我。爸，你理解嗎?我從不與媽、小妹對抗，我知道後來他還是怪我。漸漸地，我和他說話永遠只有幾句就散場，我不怪他，不怨他離婚，不怨他沒給我一個完整的家。而現在，我就成了一個厚臉皮，讓人生厭的女孩。
每個人生活中總會有一些煩心的事，正如方教師說的一樣：“人生中總會遇到一些坎，只有當跨過去了，一切都會過去的，陽光總是出現在風雨後。”
“陽光總是會出現在風雨後。”是真的嗎?我想會是真的。
生活的煩惱作文 篇4
時光悄悄的流逝，不知不覺中，十一個春秋過去，我已經十一歲了。當我還想依偎在媽媽的懷裡享受兒時的快樂時，煩惱便接踵而來。
成績
說實話，在我的成長過程中，學習是最令人勞神的。在班裡，我算的上是個好學生，成績雖隨比不上班裡的“神童”——陳曉宇，在老師和同學的眼裡，也算的上優秀吧。上了六年學，我的感受就是：成績是學生生活的第一位，是好學生的“生命”。隨著年齡的增長，年紀的增長，題目越來越難，要守衛全班前幾名的位置實在不容易，稍有放鬆前幾名的位置就有可能被搶佔！從早到晚不分晝夜地學習，與同學明爭暗賽，“一分耕耘，一分收穫”，好成績就這樣一直被我長久地保持著，良好的位次也被我穩穩地“佔據”著。
值日班長
從一年級到六年級，我都擔任班裡的值日班長。這讓沒當過班幹部的同學羨慕無比。可他們不會知道，當值日班長雖然整天看起來威風無比，但是，如果班裡紀律渙散，受批評的是誰——值日班長；跑步落在後面跟不上，受批評的是誰——值日班長……
有時候，我也真想休息休息。但是，看到老師操勞的身影，強烈的責任心絕不允許我休息。如果不整理隊伍，我們班的“紀律先進班”就會丟掉；如果不幫助老師管理班級，全班怎麼開展學習？所以，我在保持良好成績的同時，努力維護著班裡的日常紀律。
勞動
在學校，我要做一個優秀的學生。回到家，我還努力做一個好孩子。我自己立下誓言：熱愛勞動，自己的房間自己整理，自己的小件物品自己洗。“勞動”看似簡單，堅持做起來卻難。對於我這個從小在媽媽的嬌寵溺愛中長大的孩子更是比登天還難！不是整理屋子時扎破了手，就是在洗襪子時把水灑了一地。當然，為了鍛鍊自己的自理能力，我不怕吃苦，努力堅持著。現在，在我家，最乾淨整潔的是我的房間，我時常幫助媽媽幹一些力所能及的家務活，還讓媽媽吃上了我做的可口的飯菜。我已經由一個嬌寵享樂的孩子成長為一個自立自強的小姑娘。
瞧，在我的成長過程中就是有這麼多的“煩惱”，但是正是這一件件小小的“煩惱”構成了我生活的豐富多彩，也讓我體會到了收穫的幸福和快樂。
生活的煩惱作文 篇5
如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮；如果一個孩子生活早諷刺中，那麼他就學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學回了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會投保平靜地生活；如果一個孩子生活在煩惱中，那麼他學會的是痛苦。
我的生活自懂事以來，他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色，一種可怕的顏色。自懂事以來，煩惱無時不刻不在增多。有一個成語是這樣說的：“一髮千鈞”。有些人都誤以為成一根頭髮有千斤重，別人當這是個笑話，可也卻實如此。頭髮一天一天在長，煩惱更是一天一天在加，一個頭變成兩個大。出家人都要把頭髮剃光，也許就是因為如此吧！怕往事與煩惱跟隨，乾脆剃光，煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學著去領悟一些深奧的東西，領悟著去忘記煩惱，可是它就好象我生命裡的一部分，割捨不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱：爸爸媽媽對我太疼愛了，我時常會想，我會不會因為他們對我的疼愛而變得叛逆？爸爸媽媽對我抱太大的希望了，我總想，我會不會辜負了他們的期望；老師不像以前那樣重視我了，我總會想：他們會不會因此不重視我，放棄了我這個學生？朋友們冷落我了。我總是會想：他們是不是嫌棄我了，從此把我們的友誼橋割斷了？成績落後了，我總會想：我會不會因此而失去所有的愛？
這些煩惱無時不在纏繞著我。我的性格從開朗變得愛沉默；我的心從溫暖變得冷漠；我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間。只是一個暗得不能在暗的“無底洞”，我的心在“無底洞”裡一直往下掉，不知何時才是個頭？不知合適我才能尋回那道光，哪怕那只是一根快燃燒完的火柴，至少它還能給我一點欣慰，一點光芒，一點溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦，憂鬱。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。
我生活在煩惱之中，我多麼期望有一個無邪的笑容，讓我感受一下那嬰兒無邪的童年。我多麼期望童年裡的時光能倒流，讓我再次感受生活在愛裡的滋味。如今愛變成了煩惱，讓我知道世上不止有愛，還有很多的感受。
“無底洞”的生活什麼時候可以結束了？命運之輪什麼時候可以把幸福轉還給我？
生活的煩惱作文 篇6
隨著時間的推移，我慢慢地長大了。伴隨著成長，我學到了很多的知識。
在媽媽的`陪伴中，在老師的悉心教導下，我學會了畫畫，我能用五彩的畫筆塗抹出一幅幅美麗的圖畫;在陸老師的指導下，我學會了寫毛筆字，漸漸地讀懂了黑白之間的堅強和剛毅;無數次的風風雨雨中，我躲在媽媽的小花傘下，來到了文化中心學習奧數，努力尋找開啟數學大門的鑰匙。我的努力得到了回報。我的美術作品在全國少兒書畫大賽中獲得了一等獎，我的書法得到了老師和全班同學的一致好評，奧數也取得了第四名的好成績。我為自己叫好，我感到無比的快樂。
然而，在這快樂的背後隱藏著的是深深的煩惱。我的視力在不知不覺中下降了。在一次體檢中我得知我的右眼視力只有“0.1”，我難受得哭了起來。回到家我把這件事告訴了媽媽，於是，媽媽也和我一樣沉浸在煩惱當中。
爸爸媽媽帶我到處求醫。先是來到“光明”眼科醫院，醫生說要配眼鏡，可我的眼睛還沒完全長好。媽媽不甘心，又去了杭州“上城區”中醫院。醫生又說要治好眼睛，得把眼睛蒙上，每天五小時，最好休學。爸爸媽媽一起商量了很久，希望能找到一個既能上學，又能治好眼睛的辦法。最後經人介紹，我們來到了寧波市第六醫院。
經過一番檢查，王醫生說我的眼睛基礎不差，經過治療，慢慢地會好的。
我和媽媽聽了很高興，決定暫時放棄其他課外學習，在老師的同意下，我每天提前放學，匆匆忙忙地趕中巴，往返於醫院與家之間。
一天，兩天，三天……我的眼睛在醫生的治療下，慢慢地好了起來，我先是能看到“0.15”，再是看到了“0.2”、“0.25” ……
“媽媽，我能看到‘0.4’了。”我高興得叫了起來。
喜悅爬上了爸爸媽媽的眼梢，快樂又重回到了這個被煩惱籠罩許久的家。
現在我每天上完課，要去治療，然後回家做功課，每天排得滿滿的。媽媽說，不管有多困難，都要努力去克服，所有這一切，只是希望我能健康快樂地成長。我感謝父母為我所做的一切。我的成長中有快樂，有憂傷，有煩惱，但是，不管外面的風雨多大，家永遠是我的避風港，爸爸媽媽永遠是我心中的大山。
生活的煩惱作文 篇7
“哎呀，發了瘋哪!”隨著我向天的一聲怒吼，有很多同學看了我一眼，但又歸回原狀。
最近這是怎麼啦，難道是出門沒看黃曆犯小人了嗎?還真不是我胡說，要是哪位也遇到的話一定也會煩個透。
“唉，這怎地一個愁字了得。
“陳聰，你怎麼錯了兩題，這是你該錯的嗎!”數學練習本剛發下來的時候，刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心。
“一共六題，哈，錯了倆，真厲害。
真佩服!你能再蠢一點兒嗎?”我手拿著本子，在心裡說自己進行“反省”。
有很多人安慰過我，作為一個女孩子，理科不好很正常嘛，何況他文科又不差，咱別在乎這三分兩分的。
我口頭雖應著，可心裡卻不服：“憑什麼女生理科不能好了，我們又不比男生缺胳膊少腿的，又不是智障。
哼，我才不信這個邪!”於是埋頭於題海之中。
唉，其實不論是學習還是生活，我是個住宿生，因為要參加八年級的培優比賽，要比別人晚下自習。
所以很多時候時間都不夠，又要打水，又要趕著上自習的，常不能兩頭兼顧!總而言之——煩，煩，煩!
“哎呀，你踩著我腳了。
”打水的地方人真的好多呀，摩肩接踵前推後搡的!不知是誰把我一推，我的身子頓時往邊傾，還好我算機敏，順勢扶往圍牆，看著與自己不遠的熱氣，心中暗歎一聲：“啊，好險哪!”可是——再低頭一看，額，褲腳溼了。
“老蒼天啊，這是怎麼弄的呢?”
“什麼，又要收作業，唉，等會兒，我馬上做。
我甩了甩溼溼的褲腳坐到座位上馬上做起作業來。
作為一名學生，我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業吧!這一天，我們大家都在趕作業，平時沒有做，收時徒傷悲。
那兩位同學發生了爭執，又吵起了。
“有沒有搞錯，作業還沒做就吵，大哥，要麼他們先存起來，有時間繼續抄!”我呆呆地看著他們，嚥了咽口水。
今兒煩，明兒煩，沒完沒了煩心事;大事鬧，小事擾，其實事事無稱意!唉，人生不滿，常懷千歲憂，我，生活的煩惱怎麼那麼多呢!
生活的煩惱作文 篇8
我學小提琴已經三年多了，這三年來，我每天都需要安排時間練習，為我的日常生活添了許多樂趣，我也學會了很多音樂知識。可是練小提琴有時也是一件很煩惱的事情，尤其是練音階。
音階要每天一練，學絃樂的人都知道，音階是最基礎的課程，練音階其實就是要練好音準。音準是至關重要的，一首曲子如果音準不好，其它的表情、弦律、節奏都變得作用不大了。就像人說話一樣，如果發音都不準，就算你表達很流利，很有情調，你說的話別人聽起來也很難理解。
在眾多曲目中，我最不喜歡練音階，音節不需要節奏，沒有曲調，枯燥乏味。所以，每次練音階我都沒有認真練，也就不可能練好。有一個星期六上小提琴課，在老師面前，我把所學的音階都拉了一遍，聲音乾澀沙啞，我知道要被批評的，我瞄了老師一眼，還好老師表情沒有異樣，讓我放心了不少。老師耐心地逐一指出我的缺點，可是因為平時就沒有練好，我反覆幾次都沒能改正過來，越拉越亂、越改越煩。聲音就像貓叫似的，這下老師生氣了，嚴厲地說：“練琴不單要動手，更主要的是用心，你的眼神告訴我，你並沒有用心。”聽了這話，我心裡直達打嘀咕：好無聊，真煩人。幸好老師雖然嚴厲，可還是心平氣和地一邊講解，一邊演示，透過一次又一次重複練習，我勉強把音階練了下來，可這麼一節課，已經累得氣喘吁吁的了。
最煩惱的是星期六晚上爸爸會看我練琴。爸爸可沒老師那麼好脾氣，我懷著忐忑不安的心情，猜測肯定少不了捱罵。果然，爸爸看了老師的檢查記錄後，就大發雷霆，嚇得我的手直髮抖。由於慌亂我怯生生地運著弓子，又重複著原有的錯誤，老師指出的缺點此時我根本不能平心靜氣地注意改正。我開始煩躁了，滿臉通紅，手不由自主地使岀狠勁緊壓弓子，似乎有點非要把琴絃扯斷不可，心想這樣也許可以休息了，可是這種“小聰明”躲不過爸爸敏銳的音樂聽覺，我還沒真正使勁爸爸的訓斥聲就又響起來了：“又想偷懶！不耐煩了吧？還是在拉琴嗎？”這下我“唰”地一聲眼淚滑了下來。看到我的眼淚，爸爸似乎也心軟了，一下子和氣了很多：“拉琴是一門藝術，不應該煩躁，更不可賭氣，必須用心去體會，記住，要用心！”是啊，老師也這麼說的，我不應該心煩啊。
我明白了，給我帶來煩惱的，是我那顆浮躁的心，我開始靜心地思考，慢慢地練習，從頭做起，我體會到了“用心”的含義。
我希望音樂能驅除我心中的煩惱，帶給我更多的歡樂。