【實用】煩惱作文彙編八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱作文8篇，希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
今天上午上語文課，老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有癒合，寫不了字。我的話音剛落，教室裡立馬起了一陣議論：
“不能寫字，真的嗎？”
“是不是不想寫作業啊？”
“激瘊子有這麼嚴重嗎？”
我聽著同學們的聲音，心理很難受，眼淚頓時唰唰地往下淌。心想，不就是做作業嗎？我才不會是不想寫作業。有那麼可怕嗎？於是我就拿出本和筆。準備寫作業了。我的手一用勁握筆，傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關節處。醫生囑咐我在傷口沒有好時，儘量少動手指關節，不然會出血，不利於傷口癒合。來上學之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業了。怕傷口長不好，以後手上會留疤。可是老師好像沒有看見我的難受似的，什麼也沒有說。一想著醫生和媽媽的話，我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆，只好把食指鬆開筆，用拇指和中指把筆捏著寫，但是，這樣拿筆，感覺筆一點兒也不聽話，撇不像撇豎也不像豎，橫也彎彎曲曲的，並且筆畫也合不攏。看看這字，真不像我寫的。這作業怎麼交老師啊？兩個手指根本就握不緊筆，怎能寫好字呢？
我想，要是左手也會寫字多好啊。於是我就左手拿起筆，寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是，左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利，我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了，感覺胳膊也痠痛了。看看還有那麼多的作業，下課就得交作業了。沒有辦法，我只好咬緊牙，甩甩胳膊繼續寫。終於寫完了，這時我也累的抬不起胳膊了，手指也痛，滿臉的汗水。再看看我寫的作業，啊！開始幾行字真不像字哦，歪歪區區的，筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過，越往後倒是越好了。要下課了，重做是沒有時間了。下課鈴聲響了，我只好硬著頭皮把作業本合起來交給了老師。
放學回家的路上我還在猜想，明天老師發作業本時會是什麼情況，老師會在班上訓我嗎？老師會不會讓我重做啊？
煩惱作文 篇2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。
回想起自己的小時候，生活是多麼的輕鬆無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名小學生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什麼事，沒有人會責怪我，再加上還有父母為我做“嚮導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什麼事都要小心翼翼、三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長輩與他人的約束。走路時有父母攙著，摔倒時有父母扶著。但是我知道在自己長大後就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的'驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛鍊了不少。透過成長的旅途，我才真正瞭解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。
煩惱作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，有的是爸媽愛吵架，有的是成了近視眼，還有的是考試不理想......而我的煩惱是好出汗。
在我上三年級的時候，有一天最後的一節課是體育課，體育老師說：“在操場上跑五圈，各跑各的。”沒跑幾步，我頭上就開始冒汗了。我跑著跑著，臉上就開始冒起煙來，不一會兒，汗水順著我的臉頰、脊背不分股的往下流，我覺得好難受啊，我使勁揩一把額頭是的汗，可是衣服卻黏在我的身上，我來回扭動身子，可是感覺衣服溼溼的，很難受。
還有一次，前幾天下大雪了，這天天放晴了，我就在外面堆雪人。我堆著堆著，身子有點發熱，然後我就把衣服上的扣子全部解開了，但是還是熱，頭髮熱，臉通紅，身子感覺在冒煙，身上還格外癢，用手撓癢癢，天啊，後背一層水，怪不得這樣難受。
愛出汗，真是令人煩惱，我什麼時候能解除這個煩惱呢？
煩惱作文 篇4
我的頭屑特別多，不知道是什麼原因，可能是先天的吧？只要一抓，白花花的頭皮屑就紛紛掉落下來，好似下了一場“頭屑雪”，特別是秋冬季節，頭屑比往常更多。
一個跟我有同樣煩惱的同學對我說：“可能是因為你想的太多了，所以頭屑才多。看——我比你的還多呢！”想得多，頭屑就會多，這說法不知有沒有科學道理，照這麼說，我該讓腦子多休息下了。
前幾天，頭屑居然少了很多，我高興極了，也許同學說的有道理，我讓自己多休息少思考的做法好像有用耶。可不久後，頭皮又癢了起來，我不停地抓。“別抓了，血都要抓出來了！你越抓，頭屑就越多。”聽了老媽的話，我趕緊去洗頭。
可第二天，頭屑又不停的往下飄，煩死人了，難不成，我的天天洗頭呀？老爸見我在猛抓頭皮也無所謂，因為他的頭屑也很多——老爸也幾乎是每天要洗頭的。他還說：“頭屑多沒關係的，多洗洗就行了。”可再怎麼洗，老爸的頭屑也不見少，肩頭領口經常是白花花一片，還是別聽老爸的。
媽媽說讓我別抓，我忍住不抓，可頭屑也沒減少呀。而且我是因為癢才去抓的，這一抓頭屑就下來得更多。同學說的就更不對了——媽媽想事情也很多，可她頭屑也沒有呀，我本來想的就不多，再不想，腦子就要生鏽了。
要是能有一款超強去頭屑的洗髮水就好了，最好讓我的頭屑去光光。
煩惱作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是個11歲的小夥子了。從蹣跚學步的我成長為一個品學兼優的我，我收穫了許多, 特別是改掉了粗心這個壞毛病。
其中最令我煩惱的就是“粗心”這個壞毛病了。記憶的大門徐徐開啟——
記得在一年級的時候，我是老師公認的好學生，語文、數學的考試成績都在95分以上。但是，我卻很少考到100分。這是為什麼呢？我印象最深刻的考試是那一次：“唉!多簡單呀!得滿分,那還不是小菜一碟！”我輕蔑地看了一眼卷子。不一會兒,這張卷子就被我搞定了。老師提示：做完了，要認真檢查 。“唉!還用得著檢查嗎？保證全對!”可做完了沒事幹,就無聊地東瞧瞧西望望起來。只見一位同學抓耳撓腮，在那兒冥思苦想，“這麼簡單的題都做不出來，好傻！”再看看我們班的“數學尖子”：她啊，正在反覆檢查，看了一遍又一遍，我又笑道：“真是多此一舉，浪費時間！”考試時間到了，我第一個交了卷子,心裡想著得到100分後,老爸老媽會怎樣表揚我,老師會怎樣高興,同學會怎樣羨慕……那叫一個美呀!------這時有些同學還拿著考卷依依不捨呢！
然而，考卷發下來時，我只得了95分。這對於我來說是“晴天霹靂”，因為我對自己很嚴格，最少考97，我得了一個自評的“不合格”，一看考卷，竟都是些低階錯誤，不可饒恕；把五隻小象數成四隻，扣了一分；5+9=14，我寫成16，又扣了一分；還有就是應用題，算錯得數，扣了三分！就這樣扣了五分，我怎麼會甘心？難道，難道“粗心”已經開始纏上我了？
現在，我五年級了，我長大了，我已經找到了消滅粗心的“良藥”——理解題目，認真檢查。前兩週的數學第四單元考試，我用上了這個“良藥”，終於獲得了我夢寐以求的滿分。當時，我做完了整張考卷，並不是像以前一樣在旁邊玩了，我一再告誡自己：不能馬虎！要細心！細心！於是我又翻到第一頁，從第一題開始，在頭腦裡重新做了一遍。終於在第六題的數軸題中發現了錯誤，把4/3標在了4/1的位置，我連忙改了過來。檢查完了一遍，我還有點不放心，於是我又去檢查了一遍，當我發現58/90約分這題似乎有錯，約分後的得數29/45是最簡的嗎？於是我又算了一遍，是正確的，心中的石頭終於落地了。功夫不負苦心人，我又找到了一個錯誤：寫出分母是9的最簡真分數，我寫了8個。我不斷鑽研題目，才發現原來我漏掉了“最簡”兩個字。我連忙改成6個，因為 3/9和 6/9不是最簡真分數。在確認考卷無誤時，我胸有成竹地交了考卷。果然，一個滿分落入了我的口袋。
我終於告別“粗心”這個難纏的毛病了。我真真真……（此處省略一萬個真字）高興！其實，粗心，並不可怕，只要我們掌握住了它的剋星——細心，粗心就會離我們遠去。
我不再粗心了！你還粗心嗎？粗心是魔鬼，我們一定要遠離它，千萬不能讓粗心控制我們！
煩惱作文 篇6
學生在學習生活中肯定會有不少煩惱，比如說學習的煩惱，朋友之間的煩惱，還有生活上的煩惱。在學習中肯定也會有不少，比如說作業太多，題目太難等。而最大的煩惱還不過是語文裡的寫作文了。
就比如說我們初中的第一次語文考試，前面的題做的好好的，但到了最後的作文題，硬是絞盡腦汁也擠不出來幾個字。好不容易從牙縫裡摳出來幾個字，又不夠優美，拿不到高分。
最難就是開頭了，首先你要引出題目，又要突出主題。光是這兩點就很難了吧，老師又要你用名人名言，好詞好句。我們之前又不知道題目，怎麼知道用什麼。唉，老師說這就是靠平時積累了。
然後就要開始寫你的故事了。首先是起因，你為什麼會想做這件事，又是什麼驅使你把這件事做好。然後就要寫出過程，又要把整個來龍去脈寫清楚，既要條理清晰，又要一波三折，不寫出點困難怎麼吸引眼球，引人入勝。估計很多學生的心裡潛臺詞是這樣的：拜託，我們是初中生又不是什麼航海家，能把事情寫出來就很不錯了。最後寫出來的作文就像老太太的裹腳布——又臭又長。
到最後該結尾了吧，結尾寫得好不好又是一個坎。第一；你要抒情，要寫出真情實感。第二；你要首尾呼應，照應開頭。第三；你要把整個文章的內容總結出來。相信很多同學都絞盡腦汁也寫不出來，明明老師上課講過也寫不出來，明明自己看過例文也寫不出來。
以上就是我總結的寫作文的煩惱，我就想問一句：身為學生的你中槍了嗎？
煩惱作文 篇7
“當班長也會有煩惱?”看了這個題目，大家都感到很奇怪吧!因為班長這個職位是許多人一直都很羨慕的，又怎會有煩惱呢?唉，你們這是隻知其一，不知其二呀!
其實，當班長真的不易啊!就拿我來講吧!我連續當了6年的班長，開始的時候還是蠻新鮮，挺有自信的，但現在就像一盆冷水從。
頭上潑下一樣——從頭涼到腳。最慘就是管紀律時，那些調皮的同學不管是誰，他們都當你是透明的，是不存在的。任憑你怎麼叫、怎麼管，他們都不怕，還是像課下一樣放肆。除非你說要把他們交給老師處分時，他們才稍微安靜一下，但沒過多久又開始吵鬧起來了。有時有的班長被他們惹哭了，這時，他們不但不安慰班長，還更加放肆地嘲笑班長，說班長沒能力管好班，只是知道哭，還不早點辭職，免得做他們的眼中釘、肉中刺!著!他們的態度多不好啊!當班長的都被他們罵得無地自容了!
還有，做班長的一定要小心，儘量避免出什麼差錯。就算是試卷上或日常生活上出現一些小小的差錯，那些調皮學生都會就此抓住你的把柄，把你當笑話來說。哎，就說那次吧!數學發了試卷。我和副班長同時錯了一個得數，被老師當眾指出。本來有錯被老師指出是無所謂的，但那時全班同學的日光“刷”的一下子都投向我們，場面十分尷尬。本來以為這樣也就算了，誰知下課後那些調皮生不厭其煩地說我們，這麼容易的題日都錯，真沒用。這些話不斷地傳入我耳朵，聽得耳朵都長繭了!
唉!當班長真不易呀!我真希望同學能體諒班長的難處，認真配合班千部做好班上的工作，讓我們這個班變得更美好!
煩惱作文 篇8
“唉，怎麼又要考試了呀！我無奈的感嘆道。
我內心非常忐忑不安，心怕考不好會被罵，所以我一直在認真複習。忽然聽到一聲通知：帶上考試工具前往考場。
一聽，心裡更加的害怕了，一直在想：“怎麼辦？怎麼辦？好緊張。”不一會我已經帶上工具前往考場。路中，一個朋友問我：“你緊張嗎？你害怕嗎？”我只是在旁邊點頭，因為已經害怕的不敢說話了。
到了考場，找到自己的位置坐了上去。老師來了，把卷子一張張數好發了下去。
我拿到卷子，迅速地看了一下卷子上的題。“好難呀，這回肯定考不好了。”我放下卷子，拿起筆，迅速把基本資訊填好，開始答題了。“呀！第一題怎麼就那麼難啊？”我仔細想了想，終於想出了答案，沒一會兒就把卷子差不多做完了，現在只剩下我最愁的一個作文了。
一看題目原來是《我的煩惱》，應該挺好寫的。我想了想，基本寫法已經構思好了，只剩下寫了。可沒一會兒，因為緊張字寫錯了。幸好我有膠帶，把這個困難解決了，有一陣時間，好不容易把作文寫完了。
現在還剩下一點時間，我趕緊檢查。萬一哪一齣錯，我豈不是又得完蛋。
可是還沒檢查幾道題，老師說交卷，從後往前傳。我頓時緊張不已。一交卷，我就和同學對答案。哪個錯了，我聽完失落不已，因為我聽了答案後知道錯在了哪裡，已經準備好了捱打的準備。
“誒，我這怕考試的煩惱，什麼時候。可才可以改掉改了這個毛病，我也要好好學習了。”