我的快樂與煩惱_小學生五年級作文
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的快樂與煩惱_小學生五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文1
快樂和煩惱，就像孿生兄弟一樣，伴隨著我成長的每一步。
童年的我，如同出籠的小鳥般自由自在，每天沉浸在快樂中。讀書讓我快樂，玩耍讓我快樂，運動讓我快樂，畫畫讓我快樂……很多事兒都讓我感到快樂無比。
閱讀，是讓我感覺最快樂的事情。我每天遨遊在書的海洋裡，像海綿一樣吸收著各種知識。讀書，讓我增長了不少見識;讓我張開想象的翅膀，展翅高飛。每當我如飢似渴地讀完一本喜歡的書時，那滋味真的讓我十分快樂！
快樂的事情雖然很多，讓我煩惱的事情也真不少。粗心是我的煩惱，媽媽的嘮叨是我的煩惱，做事拖拖拉拉是我的煩惱……
我最大的煩惱就是粗心。自從有了它，我寫的字經常會“缺胳膊少腿”，數學題中的符號也會張冠李戴。這個“對手”實在太強大了，雖然幾次我都想消滅它，但總是以失敗告終。它就像影子一樣跟著我，讓我痛苦不堪。
雖然生活中有這麼多的煩惱，但我堅信只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那麼，快樂就會伴隨著我們一起成長！
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文2
快樂篇
快樂，每個人都經歷過許多快樂的事，我也有快樂的事和大家一起分享呢!
有一次，我跟爸爸到方山水庫上游泳，剛上水庫，我就迫不及待的換上泳褲，隨爸爸下了水。哇!水裡好涼快呀，夏天的炎熱被拋到了九霄雲外。於是，我跟著爸爸遊起泳來，在水中，我就像一條魚一樣自由自在。遊著遊著，我累了就順勢站了起來。咦?怎麼我腳下沒東西也站得起來?我都懷疑我有了一種超能力。正當我驚奇得得意時，突然，我腳一動，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就遊了起來。在水裡泡了一會兒，我感到多麼開心，多麼自由。
煩惱篇
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家裡，快樂馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩，過了一小時，我終於背完了曹操寫的《觀滄海》，還默寫了一遍，本以為可以看一會兒電視，可媽媽又拿來奧數題給我做，還說：“不會的上網查電腦。”說著坐在另一臺電腦前，看起電視劇來。這麼多這麼難的奧數題吧我看暈了。唉!我怎麼這麼倒黴呀!如果我能讓這本奧數消失該多好，這會兒就可以玩會兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂的，快樂中也帶著煩惱，只要你努力，煩惱也會消失。快樂煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂，也有煩惱，快樂和煩惱會使我的人生旋律變得更優美。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文3
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。
快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。
記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子裡時，雖然嘴裡一直說沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳著，心裡也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來，就應該自己走嘛！我硬著頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個路燈也沒有，走道時幾乎一點聲也沒有，豎著耳朵，捕捉著最細微的聲音，也同樣聽著是否有人在跟蹤我。雖然什麼也沒有，但我的心仍忐忑不安。什麼“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著我的心。枯草叢中，一對黃色的眼睛飛速地移動著，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來是一隻流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人，一點也不像平時勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的範圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個有收穫的快樂。
快樂好比是一株驕豔的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文4
在人生中，每個人都有快樂與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。
快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志;煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。
我的快樂是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個星期，我愛上了羽毛球，看電視，玩遊戲。幾乎佔了一天的小時），複習的時間只有小時），上課時間佔了小時），睡眠時間佔了小時），其他佔了小時）。上單元英語考試只考了69分，媽媽就開始嘮叨了說：“ 複習的時間太少了，羽毛球，看電視，玩遊戲。這些運動、遊戲，不準玩我被媽媽狠批了一頓。我要把時間改一改：羽毛球，看電視，玩遊戲佔了一天的小時）複習的時間只有小時），上課時間佔了小時），睡眠時間佔了小時），其他佔了小時）。結果這次數學考試拿了一個94分。媽媽就表揚了我說：“我改的好。“
快樂好比是一株驕豔的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂，只有成功的快樂，才是永久的快樂。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文5
“我不想我不想，不想長大……”我坐在椅子上，望著蔚藍的天空，聽著S.H.E的《不想長大》，成長的快樂與煩惱，一一在我腦中浮現。
夏天的夜晚，我和爸爸、媽媽坐在草地上，看著月亮，數著星星，我歪著小腦袋，自言自語地說：“月亮在哭粒（泣），星星喝可樂！”不知何時，婧跑過來，像一隻快樂的小鹿：“咱們捉螢火蟲去吧！”媽媽遞給我一個瓶子：“喏，把那‘獵物’放在這裡吧！小心點兒，我在這兒等你！”媽媽就是這樣，親切而又通情達理。我和婧在小區裡走著，看到亮晶晶的東西在飛舞，就跳起來把它撲到地上，再用手蓋住，然後將它裝進瓶子中，不一會兒就捉到了好多螢火蟲。為了防止螢火蟲悶死，我在瓶蓋上戳了幾個小孔，還抓了一把草塞進瓶子，給小蟲一個溫暖的窩。
瓶子裡亮晶晶的，一個個小燈籠在閃爍，我高興地給爸爸媽媽看我的“戰果”，他們總是笑眯眯地誇獎我。可後來，我把螢火蟲落在草地上，卻再也找不著了，為此我傷心了好一陣子。那年我四歲，快樂而無憂無慮。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文6
在我們人生成長的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點著我們那豐富的人生。
幾時的我多麼地無憂無慮呀！從來不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進入初中以後一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界裡，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業，彷彿那千斤般重山壓在學生的背上，所以有人說：“學生的壓力比大人們還重！”真是一點也不誇張的反映了學生的生活狀況。
儘管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了初中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務室，自己衣服髒了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店裡去修。。。。。。
在小學時自己認識的字少，到初中後字認識的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領會書中的奧秘，以此來陶冶我們的性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文7
夏天，在屋子裡總住著一群“煩惱”。它們細細的身子、長著一對翅膀，一張尖尖的嘴，發出嗡嗡的聲音。要問這“煩惱”是什麼東西？猜猜看，哦，原來是一群小小的蚊子。
蚊子一到夏天，就成了我最大的煩惱了。它們不停地飛來飛去，製造出噪音，快要把我給吵暈了。不管奶奶用什麼方法消滅蚊子，蚊子還是那麼多。而且是越吵越狠，越叮越狠。不過，我們也有法子------出去散步，咱們惹不起躲得起。但是整個夏天總不能天天出去散步，奶奶就在門口用上蚊香，屋內點上電蚊液，在我身上塗上蚊不叮，幾重保護。即使這樣，有時晚上還會睡不著，因為要拍蚊子。這就是夏天我的煩惱。
一有空，有一樣東西就會成為我的“快樂”。它黃黃的身體，一雙圓圓的，會滾動的腳。你又要問這“快樂”是什麼，猜一猜，哈，猜不出來吧，它就是我那輛摺疊式腳踏車。每逢週末，我一有空就會騎著它，在戶外享受風的涼爽。
我的另一項“快樂”就是看書，每當我沉浸在書的海洋中時，我總是看得津津有味，把所有的煩惱都拋在了九霄雲外。我每天都要看書，沒有書看我就會很無聊，很難熬。書本讓我學到了許多知識，開闊了我的視野，也陶冶了我的情操。
哈哈，這些就是我的“快樂與煩惱”。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文8
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。
那為什麼不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！我最喜歡和媽媽搬傢俱，有時把家裡搬的亂七八糟，有時把家裡搬的很好看。我和媽媽常常搬傢俱，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家裡換了一幅面容。這就是我的快樂。我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是呢？
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文9
“媽媽，快來和我一起討論這篇作文怎麼寫啊！“我撓頭怎麼也想不出來，只好搬來救兵。商量了一箇中午，總算是把這篇作文寫完了（嘿嘿！其實大多數都是媽媽幫我想的），這篇作文叫《我的弟弟》，由於我平時沒有仔細觀察我那淘氣頑皮的弟弟，所以寫作文的時候給我帶來了不真實、沒有中心思等不必要的煩惱。
可是當你的作文被老師拿來當範文讀給同學們聽的時候，我相信你肯定會樂在其中的！比如說有一次，老師讓我們寫一篇《假如我是科學家》，這可把我樂壞了，因為科學家是我從小的夢想，所以寫起來當然是易如反掌咯！老師批改後，給我下的批語是：中心思想明確，語句通順，想象力豐富（當然，我是個充滿幻想的小女孩，哈哈）。
自從那次我的作文被老師表揚之後，我是充滿了自信，立志要把作文寫好。往後的日子，我一有空就看作文書，還常常仔細觀察身邊的人和事。後來，我的作文有了明顯的進步，還常常得到老師和同學們的好評呢！
唉，作文就是這樣，它會給你帶來快樂，也同樣會給你帶來無窮的樂趣！
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文10
在生活中每個人都有酸甜苦辣，也會有快樂和煩惱的時候。下面我就給大家介紹一下我的快樂與煩惱。
我很喜歡玩電腦，玩起來簡直入了迷，有的都不肯罷休，真是快樂極了。有一次我從晚上八點鐘玩到了凌晨2點，媽媽被電腦的聲音吵醒了，拉著我的耳朵就讓我去睡覺。還有一次爸爸媽媽到合肥去看傢俱了，晚上我和公公回到自己家。我一到家就把電腦打開了，我就騙公公說上網查資料。可我開啟電腦一看，桌面上的“寬頻連線”這個東西怎麼沒有了，要是不能連線就不能上網了，於是靈機一動，在程式中把它找出來了。可我又發現被爸爸設了密碼，我試了好多次都沒有成功，最後我用家裡的.電話號碼終於成功了。我正為自己的聰明沾沾自喜時，公公就喊我去睡覺。當時快樂的心情就煙消去散了，真是好煩惱呦。我從十點半睡到凌晨四點就醒了，於是我悄悄地起床，去玩電腦，一直玩到上學時間。
後來公公向媽媽告狀，媽媽知道詳細的情況後，又好氣又好笑，規定我以後除了週末作業完成後能玩電腦，其他時間禁止。我想要是世界上自己感到快樂的事可以盡情地去做，那該有多好呀，那就沒有煩惱了。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文11
在人生中，每個人都有快樂與煩惱，它們就像我的身體的一部分伴隨我們。
快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。
我的快樂是玩，我的煩惱是怕媽媽嘮叨。這幾個星期，我愛上了羽毛球，看電視，玩遊戲。幾乎佔了一天的12.5％（3小時），複習的時間只有12.5％（3小時），上課時間佔了16.7％（4小時），睡眠時間佔了41.7％（10小時），其他佔了30.2％（4小時）。上單元英語考試只考了69分，媽媽就開始嘮叨了說:“ 複習的時間太少了，羽毛球，看電視，玩遊戲。這些運動、遊戲，不準玩！……。”我被媽媽狠批了一頓。我要把時間改一改：羽毛球，看電視，玩遊戲佔了一天的4.2％（1小時）複習的時間只有20％（5小時），上課時間佔了16.7％（4小時），睡眠時間佔了41.7％（10小時），其他佔了30.2％（4小時）。結果這次數學考試拿了一個94分。媽媽就表揚了我說：“我改的好……。”
快樂好比是一株驕豔的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂，只有成功的快樂，才是永久的快樂。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文12
20xx年 5月6日
在這七天假裡，我既快樂又煩惱。快樂的是“五一”爸爸媽媽帶我出去玩了，煩惱的是我這次期中英語考試成績不理想。
先說快樂的事吧！“五一”這天，是我九週歲的生日，為了讓我這小“壽星”高興，媽媽特地開車帶我和爸爸去張店公園遊玩。來公園玩的小朋友可真多啊！玩的種類也很多，有用木頭做成的積木，有迷宮，有噴泉，有游泳的，有划船的……但我最喜歡的就是噴泉了，它可以隨著音樂節奏跳舞，有時像花一樣張開，合上，有時斜著向上噴，還有時動來動去，形成了一條條曲線，最後直噴上去，差不多有60多米呢，可高了！我的心也隨著音樂和噴泉一起跳舞，真快樂。
再說煩惱吧！五一前期中考試，我的英語才得86分，我覺得一點也不好，以前我的英語都是考100分呢！在考試前，爸爸老讓我給他讀英語，我以為很熟練了，英語準能考好，沒有想到卻考砸了。我把成績告訴了爸爸媽媽，他們雖然沒責備我，可我覺得心理很內疚。在學校，老師也沒有批評我，但我總是開心不起來，總是怪自己粗心沒考好。這7天長假裡，只要有人說成績，我的高興勁立刻消失了。
這就是我假日中的快樂和煩惱。真希望我的生活中快樂能夠多一些，煩惱能夠少一些。
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文13
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那為什麼不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！
我最喜歡和媽媽搬傢俱，有時把家裡搬的亂七八糟，有時把家裡搬的很好看。我和媽媽常常搬傢俱，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！
”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家裡換了一幅面容。這就是我的快樂。
我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！
”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢？
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文14
每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那為什麼不能只有快樂而沒有煩惱呢?下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧!
我最喜歡和媽媽搬傢俱，有時把家裡搬的亂七八糟，有時把家裡搬的很好看。我和媽媽常常搬傢俱，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬!”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家裡換了一幅面容。這就是我的快樂。
我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧!”還有的時候在寫作業時就想睡覺了。所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。
這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢?
我的快樂與煩惱_小學生五年級作文15
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣具全。總而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學數學的過程就是酸甜苦辣，應有盡有，下面請看我的具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什麼用，更不知道那些數的關係，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”後，就嚐到了“辣”的滋味。我開始不停地做數學題，做得腰痠背痛，手指發僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過“辣”後，酸接踵而至。經過了“苦”和“辣”後，我特別自信，在四年級下學期的期末考試中，我相信我能輕鬆考得100分，驕傲自滿，做完題後幾乎沒有檢查，釀成了大禍。考試後，卷子發下來，我驚呆了。我怎麼只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應用題，才造成了這個分數。我下定決心，以後要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終於來了。我由於學習認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收穫的道理。
從學數學中，我懂得了一個道理：只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹!