我們的六一作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們的六一作文6篇，歡迎大家分享。
我們的六一作文 篇1
今天早晨我一到學校就看到同學們與往常不一樣了！沒有人讀書學習，有的是各種放肆：有邊發邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發生了什麼事嗎？嘻，我不會告訴你的……好吧，我說——其實今天是我們綠盛南湖校區慶祝“六一”兒童節的日子。八點了，快去參加遊園活動！遊園活動不但有趣，在參加活動後還有機會獲得獎券，可以換取各種獎品的哦！
到了操場，大家就忙活開了：有的吹乒乓球，有的夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的要數吹乒乓球了，平時輕飄飄的乒乓球現在就浮在裝滿水的杯子裡，我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時鼓了起來，他撮起嘴，對準乒乓球就一股疾風！奇妙的一幕出現了——乒乓球並沒有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉！建修不肯放棄，持續使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個杯子裡！旁邊的同學又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終於，建修的勁使完了，乒乓球還是沒有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學看到他如此使勁卻毫無結果，都忍不住哈哈大笑起來。可是，他不死心，賴著不走，他要看看別人是怎麼吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調整氣息。聽了老師的話，他又跑到後面排隊，大家都相信他一定能成功。
遊園活動過後就是學校文藝表演和表彰大會。同學們載歌載舞，表演了精彩的節目歡慶自己的節日。我有幸被評為“優秀學生幹部”，看著手裡的獎狀和獎品，我下定決心要繼續努力學習，取得更好的成績。
最後是我們班級的慶祝活動。同學們或單獨或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節目，把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂啊！
我們的六一作文 篇2
時間過的飛快，等到六月一日這一天時，我才發現這是我在親愛的母校過的最後一個兒童節了，心裡不是滋味。
那天下午，同學們都很早來了學校，像是來赴約一樣。因為我們期待別樣的“六一兒童節——餃子宴”即將開始了。
我們組的家長十分給力，將刀把在家裡揉好的麵糰切成小段，再壓成小圓片兒，接著用擀麵杖擀成小薄片，一個餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長們的後退，自己也動手來幫忙。將一個個擀好的餃子皮放在手心，用筷子加一點餃子餡，再將餃子皮一對摺，對摺後，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說步驟沒錯，但……我向左右看了看，趁沒人發現將餃子皮壓了又壓。也不知道最後誰吃的這個，不過他一定倒了黴。也許，並不止這一個，哈哈！
煮餃子時，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時，我有點心虛了，開始擔心餃子會不會散開，餃子餡會不會露出來。不知最後是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最後還是沒有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心裡是甜滋滋的。
那天下午，我們十分捨不得結束這個餃子宴，這次老師組織的別開生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會忘。
我們的六一作文 篇3
我們的六一班，是一個溫馨的集體，更是一個團結友愛的集體。不管遇到什麼困難，我們都會一起面對，像生活在一個大家庭裡兄弟姐妹。接下來，我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。
“演員大王”滕浩凱
他可是我們班的頂級人物。他渾身上下都是戲，說哭就哭，說笑就笑，都是他獨一無二的本領。哭時就跟下暴雨似的，嘩啦啦的從天上砸下來；笑時就像春天盛開的鮮豔的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應該把“奧斯卡小金人”頒發給他。
“數學天才”苗亞傑
我跟你們說，這位名人可真了不起。他最擅長的科目就是數學。有一次，我們數學練習冊上有一道特別難的題，同學們都冥思苦想，怎麼也想不出來。幾天後，他欣喜若狂地喊：“我解出來了！”，同學們立馬跑到他座位邊，請求他講解。他細心的給我們講解。講解完之後，同學們連聲稱讚他是個天才。他還有一個綽號“瞌睡蟲”，他有時上課睡，有時下課睡。為了治好他的睡意，老師也費盡了心思，卻怎麼也治不好。你們能替他想想辦法嗎？
“英語大王”滕志豪
這位大王可是連老師都公認的，她每次英語考試都不下95分，有時還會考滿分。當然，他也有失誤的時候。比如有時候基礎題做錯了，他也會後悔莫及。他還是我們班的“開心果”，經常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡，因為不開心，滕志豪走到她跟前不知說了一句什麼話，她立馬陰轉晴，雖然眼睛裡還帶著淚珠，但表情上早已露出了笑意。看，他這個稱號名不虛傳吧！
“美術大師”杜婷婷
杜婷婷可是我們班著名的美術大師，只要她想畫什麼，都會畫得栩栩如生，惟妙惟肖。有一次，我們班的語文練習冊上有一條漂亮的連衣裙，她看見了就手癢癢，想給連衣裙添上一位主人，可是她自己的練習冊上已經畫過了，在檢查別人的作業時遲遲不肯給別人，我們過去一看，哈哈，原來她正在別人的練習冊上畫裙子的主人呢。
除了這些“知名人士”，我們班的成績也是名列前茅。上期期末考試我們班語文、英語在全鎮都名列第一，也因此被我們學校被評為優秀班級，你們說厲害不厲害？除了成績，我們班在“紅歌慶六一，激情頌祖國”的活動中榮獲一等獎，這張獎狀就是我們班團結向上的象徵。我愛我的班級，在這裡，我不僅學到了知識，還收穫到快樂。願我們的班所有同學永遠在一起，願我們的友誼地久天長。
我們的六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節。我一早起床，穿上媽媽給我新買的漂亮裙子，然後在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門了。
走進學校，校園裡掛滿了五彩繽紛的彩旗，一場精彩的表演正等著我們呢。演出開始了，同學們懷著興奮的心情有序地坐在操場上觀看。節目一個接著一個，有的唱歌，有的跳舞，其中還有有些節目十分搞笑，我和同學們都笑得合不攏嘴！演出結束回到教室，我們還在議論，有的說歌唱得好，有的說舞跳得好。可我在心裡想，要是我們班的節目也能上臺表演的話，一定會更加精彩！
演出看完，我們在教室裡做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著各種各樣的小動物。我做了一條蛇，周靖森做了一隻狐狸……
今年的“六一”節，我太高興了！
我們的六一作文 篇5
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑彷彿還在眼前，開啟時空的寶庫，卻驀然發現，裡面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對於我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年後的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身於屬於我的最後一個六一兒童節。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看錶演和電影，教室裡滿是我們用來裝飾的氣球，綵帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之後，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真，栩栩如生的小動物。教室裡鬧成一團，不，不僅僅是教室裡，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。裡裡外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發著從內心中的喜悅與快樂。一些平常的`不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對於現在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落裡，六一卻散發著它獨特的光輝。
我們的六一作文 篇6
“六月的花兒美，六月的草兒翠。”在這個充滿歡聲笑語的六月份裡，我們迎來了自己的節日——國際“六一”兒童節。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到現在過得最幸福的一個六一兒童節。
下午，我帶著甜甜的笑容走進教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準備過一個難忘的兒童節。活動開始了。主持人們 落落大方地走上臺，為大家宣讀遊戲規則後，遊戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的都變成了小小攝影 家，專心致志地錄著遊戲的過程。反正今天是我們的節日，過回攝影師的癮，也不足為過吧！小組一個接著一個地上臺玩遊戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接 著一波，一波未平，一波又起。同學們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那麼準確:把手張開，跳時一 個一個地跳，時斷時續，一看就知道是青蛙。可胡晉旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最後，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂 著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！
童年一去不復返，所以，我們要珍惜每一個兒童節，開心度過每一天！