二年級秋景作文彙總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的二年級秋景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級秋景作文 篇1
當小鳥兒唱完最後一支歌曲的時候;當舞后——蝴蝶跳完最後一支舞的時候，秋天，這個豐收的季節來了。
清晨，雲霧迷濛，嫋嫋輕霧籠罩著整個大地。它與我玩耍，一會兒變成一頂小帽，戴在我頭上;一會兒又為我穿上一層薄薄紗衣;一會兒幫我“洗臉”，總之，它淘氣極了。
來到果園，只見樹上果實累累，多得把樹爺爺的腰都壓彎了。樹爺爺似乎很高興，瞧，那紅紅的蘋果就像小朋友綻開笑容的臉。農民伯伯在果園裡忙得不可開交，但一個個都笑得合不攏嘴。
通往稻田的小路溼漉漉的。那一顆顆晶瑩剔透的露珠鑲嵌在那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草上，又落在我的腳上，好涼啊!我不禁感到陣陣涼意。再看稻田，就像一席金色的地毯，一顆顆飽滿的穀粒纏在稻杆上，把稻杆都壓彎了。
啊!這美麗的秋天，我愛你!
二年級秋景作文 篇2
一年有四個季節，春天萬物復甦，夏天荷花盛開，秋天瓜果飄香，冬天梅花開放。然而，在四個季節中，我最喜歡美麗的秋天。
秋天是一位畫家，他帶上一盒顏料上路了。它來到山上，綠色的楓樹正向它招手。它馬上來到楓樹旁，掏出紅色給楓樹染上。
秋天還是一位美食家。你看，它來到又小又澀的青橘子旁，橘子立刻變得又大又甜了。
秋天是一名園丁。美麗的菊花仙子和亭亭玉立的桂花都是它精心栽培的呢！
啊！我愛秋天，我愛這風景如畫的秋天！
二年級秋景作文 篇3
星期五的早晨，我和媽媽去紫金山玩，剛剛上山，就讓我感覺到一股秋天的`氣息。
在一條小路上，兩側種著一排排竹子，他們的形態各不相同。有的站立的筆直筆直的，像一位英勇的站士；有的十分害羞，向我們低頭彎腰，還有的特別調皮，它們交叉在一起，成了一個“X”型。遠看，竹子們在秋風的帶領下，揮動著樹葉，翩翩起舞。
我爬上了一個小山坡，一陣香氣把我引到了桂花樹前。這些桂花有的深黃，也有淺黃，秋風一吹，桂花追逐著風飄落在地上，就像撒落在大地上的小金子。
我又來到了一棵高大的楓樹邊，這些葉子像一隻只火紅的手，它們被秋風吹得直像我們拍手叫好，似乎在歡迎我們的到來。
秋天，有姿態不同的竹子，有金燦燦的桂花，還有火紅的楓葉，秋天是多麼豐富多彩啊！
二年級秋景作文 篇4
我最愛的是秋天的景色，這兒的一切一切都變了，變得憂鬱，變得深沉，不再如從前那活潑的女孩......
秋天的落葉枯黃，風輕輕一吹，宛如美妙全身金黃的蝴蝶，以曼妙的舞姿從天空中輕盈地飛了下來，悄然無聲地，又飛向別處。富有詩情畫意的秋天，以低調的裝束，降臨到這個多姿多彩的世界上......
秋天的所有，都是這麼的美；美麗的秋天楓葉，秋天絢麗多姿的各色花朵，都在秋天這個金色的時節裡競相開放。
二年級秋景作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”寫的真是好啊!秋天，雖然沒有百花盛開的生氣，也沒有綠樹成蔭的夏天充滿生機，卻已誘人的秋色和金色的果實吸引人們。
你瞧，大地的莊稼熟了，稻穀變黃，黃的像金;高粱泛紅，紅的似火;棉花吐絮，白的如雪……一大片一大片的莊稼，列成一個方陣，佈滿田野，一派豐收景象。果園中，柿子見到了秋風羞的紅了臉蛋;蘋果樹上，一個個又大又紅的蘋果把樹枝壓彎了;橘樹上，一個個金燦燦的“橘娃娃”掛在枝頭，散發出誘人的氣息，好像在告訴人們：“我成熟了，快來摘取我把!”……這麼多的水果令人目不暇接，眼花繚亂。來到小河邊，看著那清澈見底的小河，心中湧起無限感慨：“秋啊!雖說你沒有盎然的春色，沒有夏的生機勃勃，沒有冬的安靜祥和，可你給天下的農民伯伯帶來的多少喜悅，萬物成熟，讓樹葉了了它護樹的心願。可見，你是必不可缺少的，也是最重要的。
我愛你呀!秋!