有關於小學生的讀書筆記範文（通用5篇）
當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的有關於小學生的讀書筆記範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的讀書筆記1
慾望是人生中最深的陷阱，只有我們放下慾望，才會成功的爬上人生的山頂。
美國一家雪山探險隊準備公開選拔一批探險隊員。最後一項心靈測試馬克問：“假如你現在即將登上珠穆朗瑪峰，在你前面還有一個隊員比你先登上，你會怎麼辦?”“我會加快速度超過他，成為第一個登上去的人。”進來的十三個人都這樣說，而最後一個年輕人卻說：“讓他做第一，只要我能登上就行。”結果，他成為這次唯一錄取的新隊員。
為什麼會這樣呢?因為雪山頂上的空氣十分稀薄，腳下是隨時可以致人死亡的自然陷阱。如果你想超過前面的人，那麼必然會加快速度，這樣你肯定會因缺氧而窒息，會有生命危險。最後一個年輕人考慮到了這一點才會那樣說的。
有些人做事，眼看就要成功，就是因為內心的那一點點慾望，計較那些名利，到最後失敗了。只有那些不計名利的人才會成功。慾望是最深的陷阱。因為心裡那點小小的慾望，做某一件事時才會失敗。有時，慾望還會將自己的性命丟掉，就像登雪山，其實好多的雪山探險員並不是因為體力不夠或別的問題，就是因為心裡的慾望，才會永遠留在山頂上。只有那些不計名利的`人才會登上雪山，並安全回來。只有這樣的人才會成功的抵達人生的頂點。
小學生的讀書筆記2
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》裡《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹，樹幹上綁了一條鐵鏈用來拴牛，後來，養牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹幹越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了這裡。這種病菌橫掃這裡的榆樹，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈裡吸收了大量的鐵，所以倖存下來!
這件事告訴我們：“創傷能使我們變得更加堅強!”
對於創傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的!
記得初一下學期的時候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真複習，終於又回到了原來的狀態，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢?
創傷使我們變得更加堅強!
小學生的讀書筆記3
我很愛看書，有新鮮的書就看，流連忘返，甚至“挑燈”夜戰。
一有感興趣的書我看了就幾乎停不下來。晚上躺在床上我都停不下來，好像不看就吃了一個大虧似的，所以，晚上關燈後的兩分鐘，我總是會拿出手電與枕頭下的書看起來。我每次一看起來，就不能控制自己，經常看到很晚。就拿我看到最晚的一次來說吧，那是上學期休業式的前一天晚上。那天，我又躺在床上“夜戰”，因為買了新書，我看得總停不下來。心中想著：就這頁看完吧!結果每次都改變了主意：嗯，再看一會兒，然後調整一下姿式。又過一會兒，幾乎不看鐘了。幾個小時過去了，我才不情願地抬頭看一下鍾。呀!凌晨兩點了!明天還要休業式呢!糟糕!快睡!我大吃一驚，“今天竟然看到這麼晚!”於是趕緊躺下睡。儘管第一次看到這麼晚有些興奮，但還是強制自己立刻睡下。
我這幾年來這一毛病總是改不掉，這可能也是我視力下降的一個原因吧，為了不當“四隻眼”，我下定決心不能再這樣看書了。
喜歡一件事物是好的，但要有分寸，不能過頭。一旦過了頭，就成了“痴迷”，就會變得像有一個成語一樣“走火入魔”。做到那種程度只能適得其反，不但沒有益處，還可能有害。
小學生的讀書筆記4
今天，我讀了《英雄人物邱少雲這》本書。邱少雲不怕苦，不怕累，不怕死的堅強意志給我留下了深刻的印象。
故事主要講的是在一次執行潛伏任務時，邱少雲同志被敵人放的燃燒彈燒到了。邱少雲同志為了不讓潛伏任務失敗，他強忍著疼痛，半個小時過去了，這位偉大的戰士為了戰鬥的勝利獻出了年輕的寶貴的生命。
當我讀到邱少雲同志被火燒的時候，我的心裡極其難受。我和文章的作者一樣盼著有奇蹟的出現，盼望老天突然下一場雨，可是沒有；希望邱少雲同志在地上打個滾，可是他沒有。就這樣，邱少雲光榮地犧牲了。
讀了這本書，我被邱少云為了戰鬥的勝利，寧可犧牲自己的精神感動了，他是一位多麼了不起的戰士啊！祖國人民為有這樣的戰士感到自豪，我們為有這樣的榜樣感到萬分光榮。
與邱少雲相比，我非常慚愧。我有時上課不認真聽講，經常搞小動作，還與同學說笑打鬧，破壞課堂紀律。現在看看邱少雲，再想想自己，我真為自己的表現感到不安。邱少雲是個遵守紀律，不怕犧牲的好戰士，是我們學習的好榜樣，我將用邱少雲的精神激勵自己，做一個合格的小學畢業生。
小學生的讀書筆記5
媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》，我用3天的時間讀完了整本書。
這本書是教育人們怎樣做人的好書，資料是採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。裡面有許多小夥伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，並從歡樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老闆的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我十分喜歡那篇《新教師》，尤其是新教師說的那段話：“我愛你們，期望你們也喜歡我！我不願意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”我期望自我也能遇上像書中那樣有愛心的教師，
讀完這本書後，我感覺自我沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。