小學生《濫竽充數》讀書筆記

小學生《濫竽充數》讀書筆記

小學生《濫竽充數》讀書筆記1

　　昨天晚上，我在家讀《小故事大道理》這本書。當我讀到一半時，一篇寓言故事如同磁鐵將我深深的吸引住了。這篇故事的名字就是《濫竽充數》。

　　《濫竽充數》這篇故事主要講了，古時候的齊宣王很喜歡吹竽，他很喜歡熱鬧，特請了三百名技術高超的吹竽者一起演奏。南郭先生知道了十分開心，急忙跑到皇宮自薦，齊宣王接見了他。南郭先生一見到齊宣王就得意地說:“大王，我吹竽的技術可高了，就連那花草鳥獸聽到我的竽聲，都會隨著我的竽聲扭動。”齊宣王信以為真收下了他。其實南郭先生根本不會吹竽，只是會吹牛罷了。在大家吹竽的時候，因為南郭先生不會吹竽，所以只能模仿他人的做法。別人搖頭，他也搖頭，別人眨眼他也眼，可像了!過了幾年齊宣王死了，他的兒子齊湣王成了新王。新王也喜歡吹竽，可是他喜歡單獨吹竽，讓他們一個個單獨吹給他聽，南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，夜裡他就灰溜溜地逃走了。

　　從這篇寓言中，我明白了一個道理:我們不能耍小聰明，不學無術，我們應該腳踏實地，一步一個腳印，做任何事情都是如此，不可能一步登天，我們只有在反覆的訓練，充分的準備，才能完成我們的`目標。

小學生《濫竽充數》讀書筆記2

　　最近，我讀了《濫竽充數》這個故事，故事主要講的是，南郭先生他明明不會吹竽，他還裝著吹竽，齊宣王喜歡聽大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的樂隊，裝著吹也沒有被發現。齊宣王死了，他的兒子齊愍王喜歡聽單個人吹竽，南郭先生知道了這個訊息，就收拾行李趁夜逃跑了。

　　讀了這個故事，我知道了南郭先生不會吹竽還裝吹就是不對的，但只要南郭先生盡力吹竽，好好學習，就會受到別人的尊敬。

　　我們在學習中不會的題不要裝會，這樣是不好的，我們應該認真學習，不會的問題應該問爸爸媽媽或老師，但不要裝，那樣只會騙自己!

小學生《濫竽充數》讀書筆記3

　　媽媽以前給我買了一本《寓言故事》，今天沒事拿出來又看了看，其中有一篇《濫竽充數》給我留下了深刻的印象。這則寓言告訴我們，做人要慮心，不能不懂裝懂，要踏踏實實的學習，才能學到真本領。

　　這則寓言主要講的是戰國時期，齊國國君齊宣王，喜歡聽吹竽合奏。南郭先生本來不會吹竽，也夾雜在樂隊裡裝模作樣混飯吃。後來，齊宣王死了，他的兒子繼承了王位。新國君喜歡聽吹竽獨奏，南郭先生只好連夜逃走了。

　　《濫竽充數》似乎暗示著我往日的行為。以前，語文老師要求我們多讀、多寫課文裡的生字，她說只有踏踏實實地學習，成績才能提高。然而我並不在乎，每當齊背時，我也是裝模作樣，應付一下就算了，因此等到聽寫，我總是名落孫山。我以後一定會改掉這個壞習慣，踏踏實實的學習，做個對社會有用的人。

小學生《濫竽充數》讀書筆記4

　　今天我讀了一個故事叫《濫竽充數》，它主要講的是：

　　有一個南郭先生遇見什麼事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹杆，他裝模作樣，一點聲音都沒有，好讓別人以為自己什麼都會。 等皇帝讓一個人一個人過關的時候，他怎麼吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。 讀完以後，我認為還是謙虛點好，不要不懂裝懂。我有時候也有這種表現，沒等別人講完就覺得自己會了，可是等自己親自去做的時候，才發現原來不是很會。

　　透過讀了這篇故事，我也看到了自己的短處，媽媽說：“學習是無止境的，只有勤學好問的人才能學會真本領。” 我要做一個勤學好問的人。

小學生《濫竽充數》讀書筆記5

　　今天，我在閱讀書上讀了一則寓言，名字叫《濫竽充數》。

　　故事大概是這樣的：齊宣王愛聽吹竽，每次由三百人組成的樂隊一起吹奏。不會吹的南郭先生在裡面湊數，照樣得到賞賜。齊宣王死了，齊湣王繼位，要每個人單獨吹給他聽，南郭先生就逃跑了。

　　這則寓言比喻沒有真才實學的人混在行家裡面充數，或拿不好的東西混在好的裡面充數。

　　看到這個故事，我不禁想起了我們班的英語課。讀單詞時，老師說我們班有些同學一直在濫竽充數，那些同學讀單詞時只是拿著書，嘴裡卻沒讀。

　　我想：如果這些同學一直這樣下去，學不會的知識也不去問問老師，總這樣濫竽充數，最終他們只會害了自己!