實用的讀書的作文彙編10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
談起讀書，總是百感交集。列寧曾說過：書籍是巨大的力量。
而我發現，這股力量已經改變了我的人生。
小學一年級的時候，我接觸了很多繪本故事，例如《花》，《葡萄架》，但讓我記憶猶新的沒有幾本。
二年級的時候，我們有了共讀書《花格子大象》。也是從那時候起，我就開始閱讀一些《納尼亞傳奇》，《哈利·波特》，《查理九世》等一些神魔幻想小說。我想，我喜歡閱讀它們。每每翻看，我都會收穫些許新的知識。《納尼亞傳奇》中，阿斯蘭和彼得國王給我留下了深刻的印象，我喜歡阿斯蘭的沉著冷靜，作為一頭雄獅，它的性格也曾讓我震撼——它是多麼的溫柔。當然，我也十分羨慕哈利·波特，他懂蛇語!沒有什麼能讓我如此之羨慕了，我一直想和那種神奇的動物對話!
三年級，隨著閱讀量的增長，我又透過圖書館認識了好幾位新朋友：《青銅葵花》，《青鳥》，還有，我最喜歡的沈石溪老師的書……我結識了很多摯友，在這一時間段，我瘋狂地迷戀上了《荒野的呼喚》，那將是我一生中最珍貴的物件，對於讀它的記憶，被我放在了一個精緻的盒子裡，那將是我永世最珍貴的記憶。不過，我相信以後還會遇到更好的，更合適我的。但傑克·倫敦書真是讓我難以忘懷!
在三年級的暑假，我找到了更多的時間用來填滿我那飢餓的大腦。我先後閱讀了《三國演義》，《水滸傳》，假如你問為什麼沒有《西遊記》，哦，那是我在幾年前的晚上，在床上打著手電筒看完的。但你又問，那《紅樓夢》呢？哦，我看見林黛玉那哭哭啼啼的樣子就倒胃口。
在離現今最近的四年級，我們有了共讀書《根鳥》和《狼王夢》。我欽佩根鳥的那種執著，這是在現今社會年輕人身上看不到的。《狼王夢》也讓我魂牽夢繞，整天黑不提白不提，失魂落魄的想著。但在這個期間裡，我又閱讀了《狼王夢》的姊妹篇——《狼國女王》，還有那《感悟生命系列》。讀了這些書，我的心中為能活著，能讀書的幸福給填的滿滿的了。就像日光，它們驅散了《竇娥冤》的陰雲，讓我見到了彩虹。
四年級的暑假裡， 我又看了洪昇的《長生殿》，《孫子兵法》。《長生殿》的美好愛情故事，突讓我想去那個唐明皇統治的昏庸朝代了，因為，我太想親眼去目睹一下唐明皇和楊貴妃那動人心絃的悽美愛情了。此刻，我只想痛罵上天一句：“上天啊，哪怕唐明皇如此腐敗的統治，但並不影響他和楊貴妃的愛情啊！你為何就要拆散他們一對苦情人呢？而卻讓他們團聚在月宮!”
五年級，我向同班同學借閱了《狼道》。《狼道》中的狼道法則，每一條，每一個故事，我都無法忘卻，熟記在心。還有《墨菲定律》，簡稱墨菲的真香定律。它們，我看的不亦樂乎。還有《海蒂》，《羅密歐與朱麗葉》，《威尼斯商人》……沉醉在書海中，我樂此不彼的繼續尋找著快樂的源泉。
讀書是偉大而又奢侈的享受。
書籍！你是全世界的營養品!
讀書的作文 篇2
我是一個三年級的小學生，今年十一歲了，屬馬，性格像小馬一樣活潑開朗。
我愛唱歌、畫畫，最大的愛好就是讀書。
讀書，是一種快樂的享受，捧起它，它是聖潔的，翻開它，他是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
記得有一次，我在書房裡找到《愛的教育》這本書，津津有味的讀起來，媽媽叫我吃飯，他大聲喊了兩遍，我卻沒有聽見，後來媽媽發火了，把握從書房拽了出來。我才知道該吃飯了，沒吃幾口，就又去讀書了。我還常常請小朋友和我一起讀書，發現一本好書，就愛不釋手，寧可不吃不喝也要一睹為快，大家都叫我“小書蟲”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；舒適沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。
讀好書，使我有了很大的進步，小朋友，你愛讀書嗎？這就是我——一個愛讀書的女孩。
讀書的作文 篇3
俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，如果說讀書只是單純的學習的話，那行路則是知行的完美結合。
王守仁之所以能成為先賢，就是因為他會實踐，那次他學了格物置之，以後不是盲從，而是懂得去實踐，和夥伴在一起格竹子，認為這是通往至聖的大道，可是在實踐中成功否定了這樣辦法。於是，此後他加強了學和行，在生活的挫折和知識的積累中終於建立了自己的學說，建立了心學，在龍場悟道成功，提出了知行合一的學說。這在他的一生中都有體現，他小有大志，一個人去邊關，向邊外少數民族一起騎馬射箭，學習軍事知識，並寫下了人生第一份奏摺，雖然沒有真正被皇帝所採納，可是卻證明了他的志向。他建立心學後，又不懈努力，在治理龍場驛站和少數民族的糾紛中，廣泛運用心學，來實踐這個學說，不斷改善這個學說，終於成為一個名揚天下之人。
孫武也是這樣一個把讀書與行路貫穿的人，他在寫《孫子兵法》時，四處遊俠，博覽群書，瞭解山川地貌，積累軍事知識和經驗，終於寫下了《孫子兵法》。此書是古代兵法的最高成就，那些戰術理念甚至沿用至今，不論在軍事上還是在商戰上都有很好的應用。《孫子兵法》它在實戰時要求軍紀嚴明，操練時有條不紊，當他第一次把後宮的宮女操練成紀律嚴明的軍隊時，得到了別人的信服。
諸葛亮之所以能寫《隆中對》，難道僅僅只是一個不出家門的書生閉門造車嗎？不，他經常雲遊天下，四處交友，博覽古今，不斷實踐，思考當時的時局，深刻地去剖析、去了解，去掌握各地的地理、水文、戰況，透過博閱群書，通曉古今，瞭解歷史，終於寫出《隆中對》，為劉備政權勾畫出未來，使最弱的蜀漢與強大的魏、東吳三足鼎立。
學和行要結合在一起才能發揮巨大的作用，我們讀書就應該這樣，不是死讀書，要學會靈活應用，從書本中來，到實踐中去，再到書本中去，週而復始。
讀書的作文 篇4
書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我們的心目中佔著獨特的地位，在我記憶的長河中，總有“書”的故事在我的腦海裡漣漪著。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼的重要啊！如果我認定生命排第一，那麼，書是僅次於生命――排行老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進書櫃裡，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過命”呢，說起來倒也讓人難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是發生在我身上的真實故事。小學二年級的時候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由於我的知識還不夠“淵博”，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池旁邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裡，一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險的經歷也發生了，我不會游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池裡掙扎。也許就是天意，姐姐就在這裡及時出現，把我救了出來。但是，回家以後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與委屈。但是，那並不是因為那捱打捱罵，而是對那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。讀書對我來說，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
讀書的作文 篇5
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裡確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等著我。哎…讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當你站在領獎臺上，捧著獎狀，你高興；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。從現在開始作文挫折也美麗作文《讀書與作文》讀後感--在讀書中快樂學習
讀書的作文 篇6
“喂，書呆子，你天天這麼看書不累嗎？”
“別影響到人家，你自己不學，就別耽誤人家考第一！”
教室裡有倆人在戲虐道。而他，只是笑笑，什麼也不說，依舊把頭埋在那本有些破爛的物理資料中。大家都習慣叫他“書呆子”。
書呆子是班裡典型的三好學生，他的'成績一直很好，可是他從來沒考過第一，每次都是第二，第三。自從上初中以來，每次考試書呆子都希望可以打破那個考不到第一的魔咒，可是一直到初二下半學期，他的成績還是老樣子，第二，第三倒是常考，第一仍舊沒有拿過。他最差的科目是物理，學的最多的也是物理。那本破舊的資料書不知道被他翻過多少遍了。他的同桌喜歡網路小說，每次他看到同桌入迷的樣子，就很想借來看看。可是，他依舊強迫自己盯著那本極其厭惡的物理資料書。初二最後一次考試，書呆子終於考到了第一。他的父母為了鼓勵他繼續學習，就給他買了一部手機。而這部手機卻葬送了書呆子倆年的努力。
“還看小說啊！快交作業。”課代表催促著他。他順手拉來一本作業，不到5分鐘便抄完了。然後把頭埋在書堆裡，可是，那本物理資料書中間卻多了一樣使他入迷的東西——他整天抱著手機在看小說，吃飯的時間也看。從此，上課大部分時間他卻在發呆，有時候也會突然發笑。慢慢的，他無法自拔地把小說帶進了上課的時間。老師依舊在上面認真的講課，他時不時的把頭抬一抬，看老師有沒有發現自己。然後，人就沉溺在網路小說中了。老師不知道找過他多少次，因為他成績下滑嚴重，他的父母甚至對他動了手，可是，他依舊是老樣子。同學們閒談時，偶爾也會提到他，可更多的是惋惜。書呆子最後只是考到了一個很普通的高中。之後，再也沒有遇到過他。
書呆子是我初中三年唯一認可過的人，也是我認為最惋惜的人。他因愛讀書，愛學習而被大家叫做“書呆子”，可最後，他卻因為錯讀書，讀錯書而毀了自己。雖說書籍是心靈良藥，可是一本壞書，足以毀掉一個人，書呆子卻很不幸的成了那個被毀掉的人。
讀書的作文 篇7
書既是老師，在我們不懂的地方教導著我們。書又是“開心果”在我們不快樂的時候讓我們開心，書還是思想家，它告訴了我們許許多多的道理……
我的書“老師”就是這樣一位又有思想，又有趣的人。它的名字叫《不可思議的事件薄》。這本書講了許多不可思議的事件。比如，在午夜的遊樂園裡，有吃人的碰碰車，死亡的摩天輪等。這些故事主人公是一支叫作“狗豆豆冒險隊”的隊伍。有愛護小動物，生氣會跺小皮鞋跟的婷婷。想成為大偵探家的墨多多，榆林小霸王胡沙，和天才小發明家，但有些結巴的扶幽。他們互幫互助，有福同享，有難同當。對了，其中的一隻狗我還沒介紹呢，它就是冒險隊的隊長---查理九世，它愛喝下午茶，聽的懂人話，愛泡澡，對女生很有禮貌，站起來能行紳士禮，它就是我的偶像。讀了這些小故事，我彷彿也進入了那即驚險又刺激的情境當中，歷經險阻，衝破了重重關卡，最終獲得勝利。
這本書裡最值得我去學習的地方就是冒險隊的每個人都擁有一個團結協作的心。回頭想想，在我的身邊，在我們的學習生活中，也必須從小就要學會合作，懂得團結力量大的道理。
讀書的作文 篇8
從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽為了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精闢真摯的小故事，他們或讓我瞭解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。
我的物理一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。
這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大學生畢業後在商海中艱苦創業摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節並不時髦，甚至有些俗套，可是有一句話讓我印象很深“當你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，由於假如此時失去成功的信念，之前的失敗就白費了，每一次失敗都是成功對你的考驗，多一次失敗你就離成功又進了一步，再試一次，或許你就成功了。”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個對我影響深遠的道理。我瞭解到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裡對自己說“再試一次，我就會成功”，終於，我的物理成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明瞭方向。
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會成為永恆的美麗。
讀書的作文 篇9
“書”這個字相信大家都不會陌生，因為幾乎每天我們都在和它打交道!我更是一個將書視為我的再生父母的女孩，我很幸運自己是一個愛讀書的女孩，我覺得這是上天對我最大的恩賜!
記得剛開始讀書時，我的心中總會泛起一股輕快!我如痴如醉地看著一本本畫面精美的故事書，童話繪，漫畫大王……儘管那些字詞我並不認得，卻也有一種難以言說的感覺，現在才明白，那種感覺叫“快樂”!
慢慢的，我從一個步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園裡有讓我魂牽夢縈，流連忘返，如痴如醉的地方——圖書館。總是在課間的十分鐘時間裡，躡手躡腳地溜進圖書館，捧著大大的，厚厚的注音文字書籍瘋狂地啃食，像一隻餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個十分鐘，是多麼值得回憶的十分鐘啊!
後來我正式融入了我的小學生活，也就有那麼巧的事，在我對文字，對閱讀達到了“走火入魔”的境界時，學校更加掀起了一股“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書店的十分鐘……總能看到一個其貌不揚的女孩拿著一本書靜靜閱讀，彷彿周圍的一切都事不關己。
現在，我早已經褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書中說的一樣：”成長就是在你被巨浪淹沒時，有一道陽光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開朗!“我覺得這是對我最真實的寫照!
是的，直到現在，我還有一個不可抹滅的習慣，見到一本好書，會想盡千方百計地將它帶到我的手中，在陽光的午後，靜靜地斜靠在書桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什麼關係呢?
是的，讀書，是為了遇見更好的自己，憶讀書時光，品淡然人生!
讀書的作文 篇10
“付出總有回報，要做就做更好”這是歌曲《步步高》的歌詞。而對於八年級的我來說，最多的付出就是讀書。這十幾年來的讀書時間並沒有白費，它給我的回報已經融化在我的言行舉止裡。
廣義的讀書就是接受教育，讀書的回報就是受教育的回報。
從幼兒園開始，我已經受了十幾年教育了。但還未成年的我能讀書看報，能說會道，懂得感恩，珍惜真情不能不說是讀書給我的回報。
狹義的讀書，就是看書。看書給我的回報，我更是感受很深。
小學時，我們的語文老師經常讓我們背成語。我也讀了不少《成語故事》之類的書。葉公好龍、掩耳盜鈴、守株待兔等成語背後的故事讓我難忘。這段讀成語書的經歷，還曾經帶給我一次難忘的成功。
鎮上逢廟會。家門前的街道旁，擺滿了攤位，叫賣聲此起彼伏。我自然抵擋不了熱鬧的誘惑。順著人流一路東瞧西望。忽然前面圍著一群人，引起了我的注意。擠進去一看，原來是一個賣書的攤位。但攤主賣法很特別：買書的人只要猜對三個成語可以半價買書一本；猜對五個以上成語，免費贈送一本。猜錯不對三個的付全價。
這，我在行。一小會，我就猜對了七八個成語。我還想猜下去，攤主制止了我說：“小姑娘，你真厲害。你猜對八個成語，我送你兩本書，把機會讓給別人行嗎？”
我有點不好意思地點點頭，接過兩本書，在周圍人羨慕的目光中，喜滋滋地擠出了人群。
這次的成功給了我繼續讀書的興趣。我又讀了不少的書，其中還有好幾本名著呢！那本《綠山牆的安妮》，我讀了好幾遍。
上學期吧，語文老師讓我們推薦一本名著。我立馬推薦了那本《綠山牆的安妮》。偷眼看旁邊的班長竟然在愁眉苦臉地發愣，我不覺心花怒放。我讀過的書，沒有虧待我！
讀書是最重要的學習，不讀書就會錯失掉很多學習知識的機會。雖然讀書耗時費力，但正像董卿對《中國詩詞大會》第三季的總冠軍獲得者杭州外賣小哥雷海為說的那句話一樣：“你在讀書上花的時間都會在某個時間得到回報。”
所以不管多忙，我也要把讀書進行到底。因為讀書，會讓我迎接更多更大的成功，收穫更多更大的回報。