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我的讀書作文600字

關於我的讀書作文600字八篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的讀書作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

我的讀書作文600字 篇1

  書猶藥也,善讀之可以醫愚。

  ——劉向

  上面的名言,不一定人人皆知,劉向也不是什麼家喻戶曉的大腕兒,但這個名言,很透徹地寫出了讀書的好處。是的,書是一杯陳年老酒,愈發的濃郁,醇香,不需像法國某公司那樣,把酒空運到美國,再由皇家儀仗隊在馬賽曲中送酒入白宮這樣隆重得誇張的儀式,便可以讓人回味無窮。

  讀書,使我的心飛揚。自從我識字起,書便成為了我形影不離的好夥伴。家裡有一套精裝的連環畫《西遊記》,我自然是愛不釋手。我經常是握著書,心隨著唐僧師徒四人的經歷而跌宕起伏。經久,不由得被唐僧師徒的執著而感動。《西遊記》讓我混沌的童心豁然開朗。

  書,給予了我廣闊的天地。你看,那是燈光下的一個小男孩。他捧著書,隨書的小船在文學之海中暢遊。他不時漾起嘴角,不時哈哈大笑,又不時熱淚沾襟……書開闊了他的眼界,書開闊了他的心,書讓他進取,讓他心醉。

  我最喜歡在圖書館裡踱步,用目光撫著每一冊書。我看到了,中文的,英文的,我像一個小精靈,在書海里遨遊,書,召喚著我,讓我沉醉其中。我隨《堂吉訶德》走遍西班牙大地,在書海中做著《紅樓夢》,《哈姆雷特》把我從中喚醒,帶我走入《你可能不知道的英國》……

  記得那時,在洛杉磯從嘉達影城中盡興而歸,躺在Santa Monica的海濱,翻出一本《羅蘭散文集》。那清新的散文,與海風·椰樹·沙灘,飄入我的心中,讓我如痴如醉。在這美國第二大城市之濱,放眼太平洋,遠離了城市的喧囂,書,隨著我的心,在空中飛揚……

  書是人類的精神食糧。

  書是人類的進步之梯。

  書是人類的心靈之聲。

  書是人類的……

  我嚐到了讀書的甜頭。

我的讀書作文600字 篇2

  人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閒時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我透過中國小角色感知,瞭解他們周圍的世界。可以這樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這麼漂亮,那麼的平靜。

  我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷裡,聽著祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到醜小鴨,讓它在故事結束後變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什麼是真,什麼是善,什麼是美,什麼是假,什麼是醜,什麼是邪。這本書教會了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達,感動於夢得的壯志難酬,痛心在清照的悽悽慘慘。欣賞東坡人才優雅,豁達的心態,“但願人長久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河裡,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸控到了中國古老的文化底蘊。

  現在,散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜裡的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗雲,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……

  書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。

我的讀書作文600字 篇3

  “一日無書,百事荒蕪”,這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言,假如哪一天你離開書本,你會覺得很失望。

  有一次,我回到家,看見我昨天新買的那本《三國演義》,它就如同一個磁石一樣吸引著我的目光,我連忙把書開啟,品味起了,書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我為關羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興。總之,看書入迷了的我,對周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來了,我也會一動不動看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽,惱羞成怒的老媽,衝進我的房間,頓時,一股“殺氣”迎面撲來,老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間裡扯了出來,讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,於是和爸爸商量了一個陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時,一種強大的力量促使我狼吞虎嚥地吃了起來,一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光,我又開啟書,回到了三國的戰爭中,剛開了一會兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不捨地把書放下。

  晚上,我剛一進門,書包一丟,就像脫了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰知半路殺了個“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,說:吃完飯再看。“好不容易吃完了可老爸又說”作業寫完了嗎?我無奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完後我一看時間,啊!10點了!我驚訝道。我躺在床上,心中不斷的出現那本書,那本書和我進在咫尺,卻彷彿隔著萬水千山,我睡著了,可我的夢都是我在看書的情景,我彷彿來到了公元前的那亂世,看演了一出戰爭戲。

  書藉是人類進步的階梯,假如你想為祖國,為社會作出更大的貢獻,那麼就先從看書開始,書是最平凡的,也是最神秘的,它裡面的東西,會讓你回味無窮。

我的讀書作文600字 篇4

  “雨聲漸漸的住了,窗簾後隱隱的透進清光來……”我安詳地坐在書桌邊,朗聲誦讀著冰心的《笑》,彷彿也逐漸身臨其境。融入到那份清美的畫幕。

  是的,我愛書,愛那清新唯美的文章,愛那真情實感的文字,愛那憂傷的詩韻。這些都已融入生活,融入我心。這裡,還有一個小故事呢!

  只記得在一個漂浮著橘紅色光影的美麗黃昏,三年級的我貓在新華書店的排排書架一隅,津津有味地捧著一本有著拼音註釋的《三國演義》讀著,還時不時在地上拍手大呼痛快過癮,一邊琢磨著諸葛亮用招咋就那麼神乎其技,不費吹灰之力就把萬箭得手了哎,一邊心疼地摸摸拍疼的手,即使這樣眸子也始終離不開那張紙,早已其樂融融在那桃園三結義、草船借箭、三顧茅廬的境界裡了,凝視著那些蕩氣迴腸的文字,一邊為諸葛亮之死惋惜,可不一會兒又被新的章節吸引,感嘆著三國時期人民命運的悲慘,讚頌著將士們的睿智,哀傷著命運的不公……直至老爸來催我回家,才戀戀不捨地盤算著怎麼打發老爸讓我再看一會,可眸光剛一瞥到周瑜猝死那段,就不由地鼻子一酸,豆大的珠子往下掉,剎那間,至少有數十道目光盯上我,我頓時無所遁形,恨不得找個地縫鑽下去。唉,誰叫我這麼愛書、對書“多愁善感”呢!

  我向往“採菊東籬下”的那種悠閒,我喜歡“清水出芙蓉”的那種純淨,我追求“低頭弄蓮子”的那種祥和,我心儀“明月松間照、清泉石上流”的那種精謐……這些,都在書中綿延,讓我陶醉、神往。

  時過境遷,我早不是當初那個懵懵懂懂的無知少女,但愛讀書,愛與書為友的性子,卻隨著歲月永恆……

我的讀書作文600字 篇5

  閒來無事,便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鍾粟;只是為了讀,為了品味其中的樂趣。如今,讀書已成了我寄託心靈的一種方式。

  我喜歡深夜獨自靜坐於庭院中,到書海做一個孤獨的跋涉者,無論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷濛的夏夜。萬籟俱靜中,伴著屋簷下搖曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢遊:感受李白的灑脫,傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執著樂觀的心,替楊家忠烈戰死沙場而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁,在幻想中跟書中人物進行心靈對話,思想碰撞,這種體驗有如一闋九天仙樂,迴環往復不絕如縷,令人如醉如痴。

  星期天,我愛獨自一人尋個幽靜處,開啟友人的心扉。在幽幽書香中,上下五千年,縱橫千萬裡,感書中之娛樂,悟書中之真諦。或行至烏江畔,尋覓西楚霸王“生當作人傑,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯,與保爾·柯察金一起接受戰爭的洗禮;或信步康橋,看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻,心中自有一份溫馨與感觸。

  古人愛在靜謐的松篁間揣一份閒情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閒的人生已湮沒在歷史的長河中,人們的時間已被塵世的林林總總衝擊成零星碎片,想要擠一段時間完整地細品一本書,已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟,忙裡偷閒亦可體味書中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內奔湧,亦可讓情感隨其情節搖曳,呈現出笑、悲、愛、恨等諸態。

我的讀書作文600字 篇6

  “一日無書,百事荒蕪……”每當看到這樣的句子,我的心裡會泛起一陣陣不安,因為我並不太喜歡讀書,擔心什麼事兒都做不好。

  可是,事實並非如此。比如我的成績不錯,作文寫的還說的過去,琴棋書畫樣樣精通,並沒有“百事荒蕪”這麼誇張。語文課本里的文章,在老師細心的指導和精彩的講解下變得那麼生動有趣,讓我不僅學會了賞析文章和寫作,還讓我懂得了許多做人的道理;從1,2,3……“+”“—”“×”“÷”到應用題,一步步的讓我越來越聰明;在A B C的'幫助下,我學會了另一種語言----英語,那種高低起伏的語調真像古箏裡的音符。這些東西都是老師利用教科書傳給我的。有老師的幫助,我還是挺喜歡讀書學習的。

  其實,我不是不喜歡讀書,只是不喜歡一個人讀書。因為我讀書的時候都是一個字一個字的啃,讀得很慢,半年下來也讀不了一本書。我想快讀,可是快不起來,慢慢的對讀書沒了多少興趣。

  後來媽媽給我買了一套《明朝那些事兒》,厚厚的七大本,一看到它們被擺到桌上,我差點暈掉。媽媽告訴我說,小說要大段大段的讀,只要知道故事的大體內容和情節的發展即可。不需要像分析語文課文一樣精細。我將信將疑的拿起第一部,開始讀了起來,一開始還是慢慢的,可是裡邊的故事情節太吸引人了,我逐漸的加快了讀書的速度。我好像穿越到了那個時代:目睹了長相醜陋的朱重八從乞丐到和尚到將領最後磨練成一代帝王。我被震撼了,原來人也可以這麼成長。如果不是書,我不會認識朱重八,更不會知道大名鼎鼎的朱元璋。

  現在,我漸漸愛上了讀書。也逐漸體味到了“一日無書百事荒蕪”的意思。

我的讀書作文600字 篇7

  許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。

  高爾基說過,書是人類進步的階梯,書也是我一位伴我度過許多無聊時間的朋友。

  有一次,我在讀一本書叫《城南舊事》。

  講了林英子住在北京城南的一條小衚衕裡。

  秀貞是英子結交的第一個朋友。

  秀貞曾與一個大學生暗中相愛,後大學生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。

  英子對她非常同情。

  英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子,又發現她脖頸後的青記,急忙帶她去找秀貞。

  秀貞與離散六年的女兒相認後,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車輪下。

  後英子一家遷居新簾子衚衕。

  英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。

  他為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。

  英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。

  不久,英子在荒草地上撿到一個小銅佛,被警察局暗探發現,帶巡警來抓走了這個年輕人,這件事使英子非常難過。

  英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。

  英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心裡十分傷心,不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管,來伺候別人。

  後來,英子的爸爸因肺病去世。

  宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

  英子隨家人乘上遠行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收穫了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以後的人生有著極大的幫助。

  從這些事情中,我知道了讀書是每個人不可缺少的。

我的讀書作文600字 篇8

  林子鎮小六二:王玉靜英國的史美爾斯說過:“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書,讀好書當作生活中必不可少的一件事情。”不記得從什麼時候開始,我成了一個快樂書蟲。我們家沒有太多傢俱,只有鋪天蓋地的書。每當我一頭扎到書海里遊個不亦樂乎,廢寢忘食就可以順理成章地用在我身上。讀書,讓所有的時空界限瞬間消失。我彷彿坐上了時空穿梭車,徜徉古往今來,周遊世界各地,甚至可以到一個不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以表達。我特別愛看書,一看書就入迷,是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經成了不可缺少的一部分了。長大後,我常纏著爸爸帶我去書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》、《在人間》、《我的大學》、《淘氣寶馬小跳》、《五三班的壞小子》、《魯賓遜漂流記》……而我也喜歡漫畫,武打小說(金庸)……書能使人進步,這話沒錯。在我沒讀書之前,知識奇缺。別人問什麼都只能羞澀地搖搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友,我才真正領會到高爾基所說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人後悔的就是時間。”這句名言的真諦,我覺得自己長進了不少。從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什麼是善,什麼是惡……這一切都是書贈送給我的呀!難道我們不應該和好書交朋友嗎?是書讓我豐富了閱歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長了見識。我想:書是人類的良辰益友,我以後和書永不分離。常聽到大人們這樣感嘆愛讀書的孩子:學習真自覺,刻苦啊!我很高興接受任何的讚美。但我心裡知道,我們不一定會有那麼偉大的讀書精神。我們愛讀書,因為讀書本身是快樂。