讀書讓我快樂
讀書讓我快樂1
書是我的夥伴，雖然它只是幾張潔白的紙，但它能帶我感受每一分美好，讓我進入奇妙的旅程。
“登——”，停電了，我剛想開啟電視看喜劇，卻因為停電無法看電視，無聊與厭倦困繞著我，我只好翻出紙箱裡的舊書看看，我一直認為幼稚的書會更讓我無聊，卻讓我發現了新樂趣，我看了看書名，叫《木偶奇遇記》，我從第一章開始看，本以為我連第二章都看不下去，可是結果是那麼出人意料。
我目不轉睛地看著那本書，從第一章一直看到第七章，我看了75頁，可是我就是不想離開這本書。時間從我身邊溜走，當我看到最精彩的部分時，突然傳來一個聲音“快下來吃飯！”什麼？一定要在這個時候吃飯，我可不想放開它，我邊吃邊看，一舉兩得！
我快速吃完飯，腳下像踩著風一樣跑進書房，繼續看書，當我看見小木偶會說話時我也跟著驚奇，它想哭我也想哭，我好像也變成了小木偶，在書裡我就是主人公，書好像把我帶入了一個全新的體驗，讓我感受書的神奇。
已近黃昏，燦爛的紅霞倒映在窗前，我才發現時間已經走得很遠，書已經看了一大半，當我發現我標記的圈圈點點中，有許多收穫，才知道老舊的書也能讓我收穫許多。
書帶我體驗樂趣，讓我把想象中的不可能變成可能，它讓我的心情變好，又讓我收穫許多，那時我才知道，讀書讓我快樂！
讀書讓我快樂2
著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又透過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。
看，我的書架上 ，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。
書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。
我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆。
高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裡自由自在遨遊的魚;如果說書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
讀書讓我快樂3
“書”多麼讓人欣慰的名詞啊！“書”一個多麼讓人喜歡的字啊！“書”多麼讓人喜愛的東西啊！
讀書，使我們快樂。書就像是每個人的知心朋友在你傷心的時候給予你安慰；在你困苦的時候，告訴你這個事所蘊含的道理；在你不知所措的時候，讓你知道自己下一步要做什麼。
讀書，使我們快樂。書是人類進步的階梯。在我們不辨是非的時候告訴我們的做人道理；在我們即將犯錯的時候，讓我們看清世界；在我們走上犯罪路上的時候，告訴我們一些法律知識讓我們有收手的想法。
讀書，使我們快樂。書猶藥也善讀可醫患。書是一碗神藥，當你喝下的時候，就會變聰明。書是一個人的人生，當你知道它的苦的時候便可以知道甜。
態度決定一切，但閱讀生活大書便可書寫純真心靈，也可奠基精彩人生。
書是社會的心臟，因為現在沒有文化是不可能生存的。書是我們學生的心臟，因為現在高考全部都是課外知識。書是每個人的知心朋友，因為它總是在你傷心的時候給予你安慰。書是人類進步的階梯，因為它會告訴我們做人的道理。書中自看千鍾慄，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書，讓我快樂！富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
讀書讓我快樂4
讀書，就是在知識的海洋中遨遊，可以從中汲取豐富的營養，正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品”。
讀書給人以知識，給人以啟發，引導我們走向成功的道路。一本本新書就像一艘艘帆船，帶領我們從狹窄的地方，駛向無限廣闊的海洋。從剛剛記事起，我就與“書”交上了朋友，遨遊在知識海洋裡。就如《動物音樂會》帶著我進入了神秘的大森林，《海的女兒》使我撲入了大海的懷抱，對了，最有趣的還是一本書裡面寫到去天上玩，看到玉兔彈琴、嫦娥跳舞，是多麼有趣，多麼新鮮。“書”給我帶來了歡欣，帶來了樂趣。使我感到充實，令我興奮，《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚》的故事使我感到了世間的善惡與美醜，使我懂得了做人應具有什麼樣的品質。透過書本，我與恐龍共度地球上的原始早期；也曾想象中乘著宇宙飛船到太空與外星人相聚，去揭開飛碟的奧秘。有時我還會看一些歷史的書籍，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識，開闊了我的眼界，使我領略到“書山”的奇偉。
書中有我的歡樂，有我的寄託，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。這就是我的快樂所在，正是在這樣的快樂中才有我的歡樂。我相信，隨著閱讀的不斷提升，我的生活一定會變得更加豐富多彩。
讀書讓我快樂5
書是精神食糧，是智慧之泉，是使人類進步的階梯。書，可以使我們變得更聰慧，讓我們的知識變得更加淵博。書，可以讓我們回望巍巍中華五千年，可以讓我們重新回味起我們的祖國曾經也如此輝煌。
在書裡，我發現了一個又一個的秘密：為什麼恐龍會絕跡？為什麼蜘蛛會吐絲？為什麼銀杏會不結果？為什麼大熊貓是國寶？·······哦，世界竟如奇妙！讀書，多好！如果沒有書，我們會怎樣？是否能欣賞到《格林童話》裡那些美麗的`故事？是否能吸取到《苦兒流浪記》中做人的真諦？如果沒有書，我們將永遠停留在看似遙遠的‘遠古’時代。我們將不能生活，不能進步，不能發展！
我的成長，當然也離不開書。在書海里遨遊，我十分快樂。
我有許多喜歡的書，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書在我的印象裡劃上了重重的一筆。
“人最寶貴的是生命，這生命屬於每一個人，只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的一句名言。想象一下，保爾在生命垂危，雙目失明的情況下，仍堅持寫小說的畫面。那時的保爾已經不是個健康年輕的人了，他每時每刻都在和病魔做著頑強的‘戰鬥’，就像以前，他年壯時在沙場上搏鬥一樣。不管是以前，還是現在，保爾的信念都是堅定地。他雖不像以前拿著戰刀用武力拼搏。但他記錄了他和戰友的執著。他要把它們一一記錄下來。
我想，我要永遠像保爾一樣，堅定，執著。我讀書，我快樂。
讀書讓我快樂6
讀書，是一件快樂的事；讀書，是一件有趣的事；但養成讀書的習慣卻是一件辛苦的事。
小時候，我並不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來說一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖說話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會讀書。”回到家，我把自己關在屋裡，拿起一本童話書，克服著厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得彷彿不太討厭書本了，於是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的小動物所深深地吸引著，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完後我還會寫一兩句讀後的感想與體會。
讀書其實並不困難，只要你用心，有多少心就能幹多少事，讀書是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
讀書讓我快樂7
我曾以為只要持長劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠。可今天，我知道了周恩來之後，我對大俠有了新的認識，他真正應了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國為民。”
他少年時期就知道生活艱難。父親常外出，他十歲即開始當家，家裡柴米油鹽姜醋茶，無一不落在他稚嫩的肩上。為了謀生，外出應酬也成了他必備的生活技能。周恩來在故鄉度過了十二個春秋。一九一零年，十二歲的周恩來離開了淮安，赴東北伯父處讀書。這來之不易的讀書機會，他倍加珍惜。從此，他再也沒有回去過。我似乎可以看到他小小的身軀，捧著書本，愛不釋手的樣子，看，他多認真呀!周恩來小時候的生活條件不好，還這麼用功，刻苦學習，而我們生活條件這麼好，是不是應該更加努力?
就拿總理衣服來說吧，一件襯衫穿了十幾年，領口都磨破了，上面打滿了補丁，可然捨不得丟棄，鄧大媽每次要給他換一件時，總理都說：“沒事的，穿在裡邊別人看不見”總理是國家領導人，他那麼大的官，啥衣服穿不起，一件襯衫能值幾個錢?可是周總理為了國家的建設，為了讓老百姓過上好日子，就是不願多花一分錢，這樣的總理難道不值得我們去尊敬愛戴嗎?看看總理，再看看我現在，每天做事心浮氣躁，生活上鋪張浪費，花錢如流水，一點也不知道節約。今後一定向周總理學習相信他艱苦樸素的生活態度。
個我們從小的方面說是“為明理讀書”，從大的方面說是“為中華之崛起而讀書”。我們要向書本學知識，要向大自然要智慧。我們要爭做像周總理一樣對國家，對人民有貢獻的人。
讀書讓我快樂8
在我成長的過程中，有很多事情都曾經帶給我快樂，而最讓我快樂的是讀書。
我喜歡讀書，喜歡在書的海洋裡遨遊。每次去書店，我都會挑幾本書，想盡辦法讓媽媽買回來，並迫不及待的拿起它們，美美地讀一讀。
我讀過《災之犬》這本書，寫的是一個人買了一隻別人認為不吉祥的狗，遇到了幾件不順心的事後，他遺棄了狗，但狗卻在他遇到鱷魚，生命危險的時候救了他，自己卻被鱷魚吃掉了。讀過這個故事，我感動得流淚了。
我還讀過《我的野生動物朋友》這本書。這本書既有圖片也有故事，寫了小女孩蒂皮在非洲叢林與野生動物交朋友的事，精彩極了。小蒂皮把大象當作哥哥，和狒狒做伴，和鴕鳥跳舞，就連危險的豹子她也敢靠近。她會跟動物說話，會用眼睛和動物交流，讓我向往的同時也明白要更加愛護大自然。
像這樣的書我讀過很多。我的房間裡到處都是書，擺滿了書架和房間的各個角落。每天我都要花很長時間看書，我還想知道：為什麼滑鼠可以控制電腦？為什麼魚兒必須生活在水裡？綠山牆農舍中的紅頭髮小姑娘安妮．雪莉為什麼總是那麼快樂凡是我能想到的問題都想去書中找一找答案。每當我看得入迷的時候，連媽媽叫我我都聽不見了。大家都說我是個“小書迷”，從書中我學到了好多知識。
書是我最好的朋友，我很高興認識它們，它們就像是一把珍貴的鑰匙，幫我開啟前進的大門。讀書讓我快樂，讓我一邊長大，一邊更快地認識這個豐富多彩的世界，我愛讀書！
讀書讓我快樂9
一張躺椅，一杯清茶，一把摺扇。在休閒的氛圍裡，攤開一本古樸的大書。知識，如淡雅的茶香，飄入腦海，沁人心脾……
——題記
每每合上一本書，我都會獲得一種無與倫比的滿足感，宛如飽嘗了一頓知識大餐，源源不斷的知識，滋補著心靈，充實著頭腦，妙不可言。我以讀書為樂，讀書讓我快樂。
書籍是人類進步的階梯。不錯，讀書就如登梯子，要拾級而上，循序漸進，不斷用知識武裝自己，才能不斷前進。
書是知識的源泉。是啊，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀書也是一個積累沉澱的過程，正如水滴石穿一樣，不斷昇華。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，書如人，我們應取其精華，去其糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之，避免誤入歧途，至關重要。
讀書應雜，則樂趣更多。詩詞豐富內涵，小說愉悅身心，散文修身養性，名著提升心境，百科開闊視野，報紙掌握時事，雜誌瞭解社會……在不同的書籍中獲取不同的知識，也許會讓你在不同的方面有所突破。正如一個圓，若想突破圓周上一個點千難萬難，而從整個面擴充套件則前景無限。
讀書應挑，正如交友，要樂交諍友，不交損友。讀書亦是如此，書海茫茫，唯有擦亮眼睛，才能收穫真正的知識，享受真正的快樂。
讀書還能提高你的習作水平，不要為現在寫文章下筆難而發愁，只要多讀好書，也許有朝一日，你也會達到觸及魯迅項背的高度。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。徜徉在書中的天地，汲取無窮的知識，你還不快樂嗎？
我以讀書為樂，讀書讓我快樂……
讀書讓我快樂10
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是精神食糧，是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處。我很喜歡讀書。你們看看我的讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
讀書就是一種樂趣。當我捧起那沉甸甸的書時，心便也和主人公在一起了。他傷心時，我也忍不住要難過。他高興時，。我也興高采烈。我和主人公一起享受著悲歡離合。陰晴圓缺。書中的每一個細節，我都會細細品味，享受它帶給我的快樂。
早上七點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。當我正在書海里遨遊的時候，門鈴突然響了，一下就把我拉回現實當中，不好，樓上的哥哥來叫我上學了，我得趕緊吃，不然要遲到了。
因為我不能跑操，所以就被留在了教室裡，心想讀書的時機到了，就連忙從圖書角拿出了一本《獲獎作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內容豐富，有作文起跑線欄目，有寫景的欄目，還有描寫人物的……透過這本書它把知識印在了我的腦海，也把笑話留在我的記憶裡。
吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動有趣的內容深深吸引，啊！我又增長了不少知識。
下午去到學校，正是午休時間，老師不許說話，但沒有不讓看書吧！我這次拿出了《去年的樹》，認真仔細的看了起來，直到上課鈴響起都彷彿沒有聽到一樣。
書！是我的良師益友，給我帶來了無窮的樂趣，我非常喜歡讀書！
讀書讓我快樂11
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長聖經》就是一本好書，記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看著看著彷彿自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情並茂。但那些言情小說啊，什麼亂七八糟的什麼《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。
我現在最愛看《茉莉天使的成長聖經》小茉莉一年級是個可愛朵，二年級愛做女巫夢，三年級不上提高班，最後變成了機器人。四年級種了顆能量豆，最後通往快樂門。我很佩服她，她再多作業也不怕，只要把想象成一個機器人。再也不怕寫作業了，她每天總樂哈哈，煩惱優愁被她化為快樂，吵架打架被她化為和平。我也羨慕她有一個好爸爸媽媽，不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班，只的小茉莉沒報，他們對小茉莉的要求就是快樂，我們是不是要向他們學習呢？反正我說是的。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到衝突。“讀書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
讀書讓我快樂12
我是個小書迷。從小到大我讀過很多書，其中有很多令我印象深刻的好書。比如動物小說大王沈石溪先生的書，比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等；楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；羅貫中先生的《三國演義》；谷清平阿姨的《湯小團漫遊中國歷史》都令我沉醉其中。
記得有一次，爸爸剛為我買了一套新書，我趕緊迫不及待地看起來。讀著讀著，我就被深深地迷住了，彷彿自己進入了書中，正在親身經歷著書中的故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯，我才戀戀不捨地離開了書桌。一吃完飯，我便又釘在了書桌上，一直到晚上睡覺。
那麼我是怎麼愛上讀書的呢？今天我就來與大家分享幾個閱讀心得吧！
首先，要鼓起勇氣去讀自己沒讀過的書。比如說，下課的時候，我在學校的圖書角發現了一本《笑貓日記》，試著讀了一下，覺得很有意思，我便讓爸爸買了一套，這下，我就可以大飽眼福了！
其次，讀書也要講究循序漸進。比如說大家都耳熟能詳的《三國演義》，小時候我看的是漫畫版，一二年級開始讀帶注音的故事版，現在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會就懂了。可是如果一開始就讀原著，是怎麼體會都不會懂的。
還有，千萬不要強迫自己讀不愛讀的書。比如《紅樓夢》，我試著讀了一下，並不感興趣，於是我就停了下來，先去讀其他的書，等長大之後再讀。如果你從小就被強迫讀不愛讀的書，那麼你很有可能得讀書恐懼症的！
最後，家長的因素也很重要。比如我的爸爸，他很支援我讀書，我想要什麼書，只要適合我的，他都會給我買。他會把覺得好的書推薦給我，而且從不逼我讀我不喜歡的書。慢慢地，我就愛上了讀書。
就是這四個因素，使我非常熱愛讀書，大家也一起來試試看吧！
讀書讓我快樂13
小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學會了拼音、學會了認字、學會了朗讀詩詞，小小的我渴望著瞭解這個美麗世界，於是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，彷彿在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手採摘到生命啟迪的蓮子；他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；他帶我登臨泰山，瞭解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
毛澤東爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多麼的重要。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，後來成為西漢有名的學者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現在，老師和家長給我們創造瞭如此好的環境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，熱愛讀書吧！
讀書讓我快樂14
我是一個喜歡讀書的女孩,家裡的書櫃上放滿了各種書籍,每晚睡覺前必須看會兒書,書已經是我的精神食糧,也將是我永遠的財富,曾記得那些一邊做作業,一邊偷偷看書被媽媽發現的瞬間,那些因看書而誤了事情的片段……
從我會認字開始看的的<<格林童話>>到現在的<<校園小說系列>>它不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄好詞好句,豐富了我寫作的詞彙,增長了知識,開闊了視野,更重要的是讓我找到了快樂。記得小時候經常問媽媽,為什麼白天亮晚上黑?為什麼魚兒只能生活在水裡?為什麼、為什麼、好多個為什麼？問得媽媽也無法解釋，直到我愛上書，喜歡上閱讀，這些問題在書中都迎刃而解了。有時，我還給小夥伴門講解，每當這時，小夥伴門用讚許的目光望著我時，我就像快樂的天使高興得要跳起來。我深深感到讀書的好處，讀書的樂趣更堅定多讀書才能使自己擁有更多知識，書不僅是我的老師，更是我一生的益友。
同學們，讓我們共同閱讀，讓快樂和閱讀相伴。讓一縷書香永遠伴隨著我們。
讀書讓我快樂15
那年，我有了第一本書，不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。
然而，夜幕降臨，我就拉緊媽媽的手，瞪著大眼，張著嘴巴，把期盼的目光凝聚，聽她雙唇的張合將故事化成一顆蜜糖，在蜜糖沁入心間之時甜甜地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突出一泓紅線，光線把我成長的路照亮，促使我前進。
小學時，我的書櫃裡來了幾十位小客人。他們都在最顯眼的位置，綻放他們的光芒。閒暇之時，我捧起一本書，讓和風把樹葉拂響，讓百合的花影跳躍在書間裡。書中的人物總會讓我打動人心：齊天大聖的斬妖除魔總是讓我拍手叫好，翻開綠葉，嘴裡喊著：“小人國在哪裡？哈利波特的掃帚去哪了？”……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望著，那縷曙光變成半圓，照亮我心裡的溫暖。
中學時，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇”。書本中豐富的內涵怎麼可能只有幾篇文字？更有歷史的薰陶才有更大的魅力。《長恨歌》形象地描寫唐玄宗與楊貴妃的愛情悲觀。借歷史人物和傳說，創造了一個迴旋婉轉的動人故事，再現了現實生活中的真實，感染了千百年來多少讀者？《琵琶行》寫了琵琶女的彈奏技藝和她的不幸描述，揭露了封建社會的宮僚腐敗，人才埋沒等的不合理的現象。使詩歌中帶來幾分悲哀。
書本中的快樂，回味無窮。
為什麼讀書會讓人高瞻遠矚？那是因為他們站在巨人的肩上，泛在碧波盪漾的書海之中。