讀書的啟示500字作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書的啟示500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的啟示500字作文1
在六一兒童節那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書。我拿在手裡愛不釋手，迫不及待的把這本書看了起來。剛看第一頁，便看見了一首十分打動人的詩，是孟郊寫的《遊子呤》。我不同自主地讀了起來：慈母手中線，遊子身上衣……當我讀完這首詩時，我的眼淚溼潤了。我想，連小草都知道報答太陽的恩情，更何況我們人呢？孟郊的母親在深夜裡為將要辭行的孟郊縫補衣服。由此，這首詩使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發燒了。這時好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說你發燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進大門，媽媽過來一摸，這麼燙啊，她不禁失聲地叫了起來。這時天下起大雨，媽媽忙把我背了起來，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區，媽媽的頭上佈滿了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說不行，要趕快把我送往醫院。我躺在媽媽的背上睡著了。當我醒來的時候，我已經摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅持站起來，背起我跑到了醫院。醫生對媽媽說掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時街道已經靜悄悄了，媽媽有腳步越來越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來是吃晚飯了啊！我想，媽媽對我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學習，報答母親對我的恩情，對我的期望。
讀書的啟示500字作文2
我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護書。唐朝的杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因為這樣我們就應該多看點書，腦子裡多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋裡遨遊，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學道理等……在這書的海洋裡我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。
書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀！營養可以補我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多麼重要，劉向也曾經說過，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫愚蠢。所以書是非常有用處的東西。那麼我們就應該趁現在抓緊時間讀書，不要浪費這麼的美好時光。名師點評：文章主要敘述了小作者對讀書的體驗，文章主要論述了書籍帶來的益處，大量引用了名人的話語，來論證小作者的觀點，使文章更加具有說服力，不僅如此，小作者還真誠地建議大家好好愛惜書籍，抓緊時間讀書，提高自己！這是篇勵志類的文章，內容豐富充實，語言自然嚴謹，富有邏輯性，很有啟示意義哦！“劉向也曾經說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’”改為“劉向也曾經說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫愚’。”，“不要浪費這麼的美好時光”改為“不要浪費這麼美好的時光”。
讀書的啟示500字作文3
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麵包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。
記得上小學一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書並不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
現在，每當做完作業，我總愛一頭鑽進書房裡，在書的海洋裡盡情地遨遊。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢裡還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過於作文和閱讀。現在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃麵包一樣吸收書的營養。
讀書的啟示500字作文4
這個暑假，我讀了《草房子》，這本書是曹文軒寫的，我覺得這篇文章寫的很生動，讓我深有體會。
這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在他上六年級發生的事情。書裡面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發生在他的朋友身上的一些事情。他們都在演繹著一個個動人的故事。他們每個人都有著高尚的品質。到了六年級結束的時候，桑桑以優異的成績考上了中學，，桑桑的父親桑喬被派到外地學校當校長，桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。桑桑有著高尚的品質：樂於助人、有同情心。有一次，禿鶴帶了一頂的帽子，向操場走來。大家的目光全被轉到禿鶴那邊去了，桑桑十分氣憤，便搞了一個惡作劇，讓禿鶴找不到他的帽子，禿鶴便告到桑桑家去了，桑桑後來也向禿鶴道歉了。
這本書都讓我們明白了一個個道理，我們應該省吃儉用，不要浪費，要想想看，這份錢是家長辛苦賺來的。
桑桑親眼目睹了這一個又一個的動人的故事。這六年，是桑桑接受教育的六年。我相信，我們平時的生活中，就有許多這樣的人，例如：老師、父母、同學，當然還有陌生人，在他們身上也發生著一個個動人的故事。
我們應該留心觀察身邊的這些人，向他們學習，做一個品德高尚的人。我懂了為別人付出是會受大家的尊重的，幫助別人。
讀書的啟示500字作文5
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》裡的小女孩悄悄地走進書店裡看書，她對讀書是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“溫故而知新”說的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿是一種十分好的辦法，最重要的還是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收穫吧！
讀書的啟示500字作文6
讀書，就是一個很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經給我帶來了上百次的快樂。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家裡陪我，我本想看電視或玩玩具的，但就是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進小房間“看書”。此時我拿了一本故事書，一邊看一邊口中唸唸有詞，讀到之後，我發覺自我不會讀的字實在就是太多了，就自言自語，一本正經地說：“這都就是什麼亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定就是用時空來轉換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那裡邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間裡隨便拿了一本書，那就是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自我猜。
第一個謎語就是：水在什麼時候能被網提住？我說，這還不簡單嗎，不就就是在變成冰的時候嗎。此時我開啟答案一看，果然，答案跟我這個小機靈想的一模一樣，也就是說在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題後，我倍感興奮，覺得自我很了不起，就是個天才兒童。於就是，打第二題的時候，我就有點得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結果我一看答案，差點休克``````這次我懂得：驕傲使人落後。讀書帶給我的啟示真多！
讀書的啟示500字作文7
商人的快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。
我對讀書可以說是已經達到了如痴如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎麼可能聽到呢？“世界上真的有UFO麼？”“‘哭牆’在那裡？”“動物也會做夢麼？”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，於是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。
我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現，奧秘一一揭曉……那一個個別緻的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領域呈現在我眼前，也勾起了我飛揚的情思：宇宙是多麼的博大，在這浩瀚的宇宙中，又會有多少問題在等待我們去發現和解答，豈能滿足啊！
終於，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發現：不知不覺，我已在書海中遨遊了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因為我已裝了滿滿一肚子的“精神食糧”。
我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋裡縱觀古今中外；在這時代的視窗窺探社會人生；在這心靈的世界裡品讀風雨感情……
讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。
讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。
讀書的啟示500字作文8
小時候，爸媽總喜歡帶我去書店玩，並且給我買許多好看的書，並總對我說：“鳥想高飛先振翅，人求上進先讀書。”可是，年幼的我不懂，只是被書封皮上那花花綠綠的顏色所吸引，一些圖畫書成了我的最愛。我會常常纏著爸爸媽媽給我講書中的故事，並伴著書中的故事進入夢香。
上小學後，認識的字越來越多了，我就開始自己津津有味的徜徉於書海。唐詩宋詞，明清小說，現代散文······讀書給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
詩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我記憶猶新。意思是說：寶劍的鋒利，需要經過反覆磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才散發出來的。可見，樹要成材，人要成功，都要經歷一番磨難的。
就拿義大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時出麻疹，險些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。即使經歷了這麼多的磨難，他在與病痛頑強的鬥爭中，克服叢叢困難，堅持練琴，終於用獨特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個世界。著名音樂評論家勃拉茲評論他是“操琴弓的魔術師”，歌德評論他“在琴絃上展現了火一樣的靈魂”。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”從古至今，這是個亙古不變的真理。人生的道路上，一定會遭遇這樣或那樣的挫折，只要我們不被困難所嚇倒，並與挫折作頑強地拼搏，就一定能到達成功的彼岸。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，是它帶我領略了人生的真諦。我愛讀書！
讀書的啟示500字作文9
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個人只有多讀書，寫起作文才會得心應手。這一點兒，我深有體會。
有一次，我在寫文章的時候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎麼也想不出要寫什麼，急得就像熱鍋上螞蟻，團團轉。於是，媽媽走了過來，和善地對我說：“孩子嘵，唐代大詩人杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手。”打這以後，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時看書，睡覺前看書，上廁所也看書，特別是閒著沒事幹的時候……我看了法布林的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》，認識了敢愛敢恨的簡愛，伊林的《十萬個為什麼》讓我體會到了大自然的神奇，高士其的《細菌世界歷險記》讓我知道了許多有關細菌的知識……就這樣，我從書中學到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應、總分總結構等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們佈置了一篇關於春天景色的作文，我心裡樂開了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機會終於來了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來，這一次，我停都停不住筆了。別說是四百個字，就算是一千個字，我都寫得出來。寫完了，我只用了20分鐘的時間，而且作文讀起來朗朗上口。星期一，語文老師把我的作文放在螢幕上展示，讓同學們大聲朗讀，我得意極了。
真不愧“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會得心應手。這個啟示讓我受用不盡。
讀書的啟示500字作文10
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閒，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎麼才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會透過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
其實，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結晶，是他們獻給孩子們的禮物。這對於我們來講也是美味的營養餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
讀書的啟示500字作文11
我是一個愛讀書的小男孩。從很小的時候我就特別喜歡書，每當我哭鬧的時候，只要媽媽讀一篇有趣的小故事，我就會漸漸平靜下來，專心地聽。
有時候我讀一本書遍數多了，就會感覺自己像身臨其境一樣，我讀《窗邊的小豆豆》時，我彷彿到了巴學園，和小豆豆一起在電車教室上課、一起吃盒飯、唱校歌、做韻律操……讀《三國演義》時，我彷彿來到了那個戰火紛飛的年代，為劉備、關羽、張飛的兄弟情誼所感動，為諸葛亮的足智多謀所折服，為曹操的老奸巨猾、濫殺無辜而感到氣憤；讀《名偵探柯南》時，我彷彿和柯南一起探案，找出兇手，伸張正義；讀《小木偶奇遇記》時，我彷彿看到了小木偶匹諾曹長出了長鼻子，明白了做人不能撒謊的道理。
隨著我讀書的增多，我越來越清晰地體會到讀書的益處。家裡的書我反覆地讀，愛不釋手，經常忘了吃飯，媽媽給我起了個外號叫“小書蟲”，不過，我這個“小書蟲”啃得可是知識，我可是很愛惜書的喲！我孜孜不倦地讀書，家裡的書已經不夠讀的了，於是，每次出去買東西時，我會讓爸爸媽媽把我送到新華書店去看書，有一次，我正在看書，突然一個員工說：“不買就別看”。所以，我總躲著員工偷偷看書，我經常看地手痠腳麻，可心裡卻美滋滋的。
好吃的東西、好玩的東西總有吃夠、玩夠的.一天，可讀書跟它們不一樣，越是深入其中反覆閱讀，越能體會到其中的樂趣，有書籍同行，一生都會很快樂，這就是讀書對我的啟示。
讀書的啟示500字作文12
胡雪巖取得這麼大的成就，可能很多人會認為他一定有什麼成功的秘訣，或是常人不具備的過人之處。其實沒有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個人都做得到的。
第一個，勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個中國人身上都具有的一種品質。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。
第二個，節儉。小時候所遭受的困苦使胡雪巖清楚，有錢不能亂花。但節儉不是吝嗇，錢要用在刀口上，該花的錢一毛錢不省，不該花的錢一毛不花。中國有句古訓，叫“當省不用，當用不省”，正是這個道理。
第三個，忍耐。胡雪巖如果不忍耐，他是沒有辦法面對一生所遭遇的種種挫折的。我們要了解，一個人如果沒有做大事就算了，既然做大事，就要面對困難和挫折。挫折越嚴重，你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵自己，才能成功。
第四個，講信用。信用是人的第二生命，胡雪巖對此堅信不移。不管公私事務，他都誠信守諾，所以聽到他講的話，大家從不質疑。當時外國銀行不信清廷而獨信胡雪巖，肯把鉅額款項借給他，被世人認為是奇蹟。這可能嗎？但事實就是這樣。
信用是人的第二性命。
第五個，不跟別人比。一般人要爭氣，就是跟別人比。胡雪巖非常爭氣，但是他從來不跟別人比。這點是很多人沒有覺悟到的。胡雪巖跟誰比？他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何，他總是說那是別人的事，我走我自己的路。我們都認為同業一定會競爭，胡雪巖卻不是這樣想。他覺得，對手怎麼經營是對手的事，自己怎麼經營是自己的事。自己把事情做好，不是為了把別人比下去，而是為了證明自己比以前有了進步。這一點，值得我們好好思考。
讀書的啟示500字作文13
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在湧入我稚嫩的心田，那是多麼自然，多麼和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時，我明白了故事中人物的求生慾望是多麼強烈！之後，我也模仿著他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時，我不只滿足於故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間，我在房間裡悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我開啟它，一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊，感受到了許多知識如潮水般地向我湧來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書的啟示500字作文14
“驕兵必敗”這句名言說的很對，我就親身經歷了這麼一件事。
記得三年級時，老實交代我們寫讀書筆記，我心想：想我這樣學習成績優秀的學生，區區的讀書筆記豈能把我難倒？叮噹，叮噹，放學了。回到家裡，我自言自語的說：“反正明天是週六不用上學，明天再寫也不遲。”說完，我就立刻跑出去玩去了。
第二天早晨，我吃過早飯。媽媽正準備出門幹活時，站在門口嘮叨：讓我趕快寫完作業。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事，然後去找同學玩。當我來到到同學家時，看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書，還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時，她卻搖頭說：“讓我跟你去玩可以，不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記，她才剛裝飾封面呢，這麼慢！我只好離開她家。
我又去了別的同學家，沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記，我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇，寫完之後，我才想起今天是一個同學的生日。才吃過晚飯，沒等同學來邀請我，我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了，所以只交了兩篇潦草的。只得了65分，實在是糟透了！
從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思，這句格言也成為了我的座右銘。
讀書的啟示500字作文15
放假了，新年的鐘聲也快敲響了。
在短暫的一個月假期中，我讀了兩本書。其中在讀《綠山牆的安妮》的時候——也就是年前的時候，我像創造出了奇蹟，不過也不算什麼奇蹟，只是決心年前要把它讀完。於是我就設定每天必須讀幾章，我說到做到，否則就會推遲到過了年以後。每天讀的時候，總想能創造奇蹟——在大年三十以前讀完。誰讓我沒有跟家人商量，把那兩本書統一都買成了小說版的，這能怪誰呢？
雖然離過年沒幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書的速度很慢，可我認為只要認真看，快一點看，到過年時我還是能讀完的。於是，我每天設定了讀書任務，每當讀書時我就想：“到大年三十時，我一定把它讀完。”不論讀幾個章節需要消耗多長時間，我總是像沉浸在裡面似的，其實我所追求的目的不過是“早讀完早完事，”只是這本書對我來說比較厚。就這樣，我每天堅持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽光世界，在她的世界裡，世界顯得多麼美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節，整本書不但內容經典，而且封皮精美，所表達的道理也含有深刻的意義。在年前農曆二十七那天，我竟然讀了七章，不過那一天我幾乎沒有停歇，只是中間偶爾歇一下然後接著讀，就這樣來回迴圈了好多個一小會兒，一天下來，我奇蹟般地讀了七章，而後終於在年前奇蹟般的讀完了。
讀完這本書我受到了很大的啟發，要想多讀書，就要學會適應，學會一目瞭然，一目十行的方法。這個方法雖然不是很好，但是要想多讀書，這個方法還是有一定的益處的。