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獨立作文

【精選】獨立作文彙編八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨立作文 篇1

  人生路上,難免會充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石,而如何將絆腳石變為墊腳石則是我們每個人的一項必修課。而遇到困難與挫折只是想著依靠他人的力量而不去自己去努力,那麼,即使當時越過了這個障礙,也不會在成功的道路上走的太遠。雄鷹早晚要展翅高飛,獨自面臨暴風雨的襲擊。要想成功,則必須學會獨立。

  社會上不經常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下,成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過於溺愛了,衣不伸手,飯不張口,唯恐孩子受到一點點的委屈。這樣的小孩長大以後該怎麼辦呢?即使學習成績再好也不過是得到一句高分低能的評價罷了。他們不可能在父母的庇護下度過一生,早晚要獨自面臨這個社會。所以說愛並不是一個特別美好的詞,過於愛導致的會是悲劇。

  從初中開始我就進入寄宿學校學習,爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊,一切都由他們打理,那麼我就永遠長不大。而在寄宿學校之類,我的確也學習到了很多除了學習以外的東西。比如每天整理自己的東西,打理好自己,除了還需要依靠父母的金錢的支援,別的事情,我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨自一人開始宿舍生活的時候,我也為過天天要洗衣服而煩惱,要為什麼都是自己處理而焦慮,但是,後來,去卻為這段經歷而慶幸。這讓我比其他大多數人都要獨立。當然,我也並不是為寄宿學校而打廣告,寄宿學校有好處,當然也存在其弊端。而我所想表達的,從小讓孩子養成其獨立的習慣至關重要。

  我們總是要長大的不是嗎?被大鳥餵養小雛鳥早晚也要獨自飛離出生的窩,獨自迎向自然,獨自偕草築窩,獨自尋覓食物,獨自開啟一個新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個人都不可能時時刻刻生活在某一個人的庇護之下,羽翼之中。沒有獨自承擔風風雨雨的能力,在某一天,獨自一人面臨困境之時,那便是滅頂的災難。

  越打擊便越堅挺。樹在風雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風雨,種子在越堅硬的土地之中落地便越能頑強去生活與這個世界。每個人只有獨立自主,才能更加的接近成功的頂峰。

獨立作文 篇2

  昨晚媽媽給我看了一個影片,是一隻小猴帶著一隻小狗獨自乘坐公共汽車回家的故事,小猴好聰明啊!還知道給人讓座,按下車玲。看完後媽媽問我敢不敢獨自和姐姐一起去市民中心圖書館看書。姐姐說:敢,我也說敢。

  於是我們吃過早飯,等媽媽上班後就動身了,我和姐姐差不多高,我們特意穿了一模一樣的裙子,我們攔下了公交車,經過20多分鐘,順利到達了圖書館,看了一會書,肚子餓了,就在裡面的咖啡休閒吧吃了兩碗餛飩。下午再看了2個小時的書,然後回家。

  在回家的公共汽車上,有個阿姨跟身邊的人說,這兩個小孩怎麼沒有大人照看的啊?家裡生雙胞胎怎麼養啊?我聽了好想笑,原來她們看我們穿一樣的衣服以為我們是雙胞胎啊!

  這次獨立之行得到了媽媽的誇獎!我順便把那個笑話講給媽媽聽了,逗她笑了。

獨立作文 篇3

  我已是一個17歲的女孩了。馬上就是成年人了。我沒有離開過家,沒有離開過父母,我渴望自己可以獨立。

  我希望我能自己獨立做一件事,聽自己的,獨立的完成一個任務。我想,我已經長大了,可以自食其力了,在家裡,父母寵著我,不讓我幹活,我想自己去參加工作,體驗體驗工作的樂趣,工作的辛苦。每天父母早出晚歸,晚上拖著疲憊的身子回來,看到他們那麼辛苦很心疼,很傷心,我不能為他們承擔這一切,所以我也想分享一下他們的辛苦,承受一下他們的勞累、獨立地做自己想做的,不受別人的約束,讓我也經歷他們的苦。

  在小的時候我每到假期都會去爺爺家,可後來爺爺搬到了我們家,我就只能回大姑家了,可一回去,我就會得病,大姑就會叫媽媽來接我,一接回我,我就沒事了。現在我不回去了。我是在爺爺家生的,從小和爺爺在一起生活,和他們就非常地親,當我和他們說,我假期想出去打工時,他們一致不同意。爺爺怕我出去受苦,奶奶知道我會不適應,媽媽說我太小,爸爸說我會受欺負,我覺得他們很囉嗦,但他們都是為我好,怕我受罪。

  我想讓他們給我這個機會,讓我也體驗一下他們的辛苦。

獨立作文 篇4

  三年級下學期,我看到好多同學自己獨立回家,我心裡覺得自己長大了,也可以自己回家。我就問爸爸媽媽能不能讓我也獨立回家,不要阿姨來接我。起先爸爸媽媽都不同意,因為我家住在銀城東苑,從學校回到家裡要過一條有紅綠燈的大街,他們不放心,在我的再三請求下,爸爸媽媽終於勉強同意讓我試一次。

  那天,我特別高興,覺得天空都是藍藍的,天上的白雲也向我露出了笑臉,平時很重的書包也覺得輕了許多,啊!今天不用阿姨來接我,我自己回家。學校一放學,我就迅速地衝出了教室,排好隊,快步下樓。一出校門,我就急切地跑到了十字路口,正好是紅燈,看著來來往往的、川流不息的汽車,先前愉快的心情一下子變得緊張起來,等了三十妙鍾,看到訊號燈變成了綠燈,我準備過馬路,沒有阿姨的牽手,我很緊張,頭一個勁地左看、右看,真怕汽車突然過來,把我撞飛。我終於自己過了馬路了,回頭看看,真的自己獨立過了馬路。我走了一段路,進入小區,照例喊了聲:“(保安)叔叔好!”,進入小區,我放下心來,這是我天天和小朋友玩的小區,我太熟悉了!小區裡的花開了,小草綠了,鳥兒對我唱起歌兒,我一路小跑,飛快地到家。阿姨不放心地在家裡等我,看到我,她非常高興地笑了。這是我回家最早的一次,也是我第一次獨立回家,我成功了。

  這是我最高興的一天,我覺得自己長大了。如今,我天天都是自己回家。

獨立作文 篇5

  人生路漫漫,且獨行,莫為世俗紛紛擾;世事多坎坷,且獨行,笑看風霜雨打蕉。

  張愛玲說:時間永遠都是旁觀者,自己的人生裡,誰都是過客,唯有你才是主角,也因此,人生之路註定要獨行。

  獨,是一種心情。有時就只想一個人靜靜地待著,聽著沒有歌詞的音樂,在陽光下一片一片地去數樹葉的紋路,去看那些勤勞的小生物忙忙碌碌。忽然就淡了,遠了,靜了,遠離了喧囂的自己,終於在這個時刻與靈魂相遇,於是淺淺地微笑:嗨,我已經準備好了,我們,一起出發吧。

  一個人坐車、一個人讀書、一個人與街角的貓彼此對視;一個人行色匆匆、一個人放飛思緒……愛孤獨的人,只是因為思想過於豐富了。一個人的時光,歲月靜好。

  獨,是一種生活態度。人生之初,有父母引路,有師友為伴,可是時間太殘酷,我們是被綁上了時間的齒輪,眼睜睜地看著有些人從你生命裡出現和消逝。而你,除了前行,別無他法。所以,我們漸漸地習慣了獨行的.日子,再苦再累也咬牙堅持,不哭不鬧,因為沒有人再看。獨自的生活把稜角打磨成堅強的外殼,可是柔軟的心卻不曾因為寂寞而變冷。這樣的獨,是勇敢堅強的生活態度。

  獨,是一種人生境界。當一個人看透了,超脫了,以睿智的目光洞穿了紅塵滾滾,所以隱了,小隱隱於林,一詩一酒,與自然為伴,三兩好友,獨立而逍遙,大隱隱於市,一如既往地歡笑,只是靈魂早已站在最高處,這樣的人,這樣的獨,是灑脫淡泊,是真正的自由。

  獨,不是清高而遺世孤立,不是離群索居的沉默寡言,而是久居鬧市中的片刻清靜,一杯香茗的沉澱回味,看穿了人生滄桑的堅強和成熟。

  累了,倦了,乏了嗎?那麼就找個時間約自己出發,在單獨的空間中釋放最本真的自我,然後你會發現,原來孤獨的自己比想象中還要堅強。

  一山一水一路風塵,千辛萬苦百般滋味,且獨行,更與何人說?

  名師點評:從文中我們可以看出小作者是一個愛思考的人。文章將題目命名為《且獨行》其中透露出幾絲人生的樂觀與豁達。可以說,小作者將獨寫出了意境寫出了韻味,獨是一種明淨的心情,獨是一種堅強的生活態度,獨是一種灑脫的人生境界。這樣的獨值得我們擁有和品位。文章思想深刻,思考縝密,剖析深入,使人不得不服。特別是文章結尾一段,不僅形成前後照應之勢而且將獨的韻味推向極致,能激起讀者的共鳴。

獨立作文 篇6

  一趟北京之行,不僅讓我領略了北京賞心悅目的風光和那令人陶醉的文化氛圍,更讓我學會了獨立。

  20xx年7月3日,我參加了愛思創夏令營,來到了北京。在這裡,我們見識了雄偉莊嚴的天安門、名揚海外的清華北大、青磚黛瓦的故宮、發人深省的圓明園,無一不讓人深有感觸。

  因為是夏令營,所以我們事事都必須自己動手。這可難壞了在家中“衣來伸手,飯來張口”的我們。到了賓館,迎接我們的第一道難關,便是洗衣服。

  看著池中喝飽了水鼓鼓漲漲的衣服,我犯難了,從那裡下手呢?忽然靈光一閃,想起來外婆洗衣服時好像是加洗衣液的吧?於是我拎起裝洗衣液的瓶子,剛擰開蓋子,手一滑,瓶子變跳水般“優美”地落入了水中,“啪”的一聲,隨著瓶子落進水池,水池也贈給了我豐厚的回禮:滿臉的水珠。我顧不得擦臉上的水,連忙“搶救”水池中的瓶子,但為時已晚,洗衣液已經如同放了學的孩子般爭先恐後地湧了出來。水池中堆疊的泡沫好像一張張咧開的大嘴在說:哈哈,衣服都洗不好!我坐在一旁,垂頭喪氣地盯著泡沫。看著看著,他們突然幻化成了媽媽的面容,她堅定的目光看著我,彷彿在說,孩子,別灰心,你能行!我兀地生出了一股堅定的信心,對,我能行的!我重新站起來,宣戰似地說:我就不信收拾不了你!我絞盡腦汁地回想外婆洗衣服的流程。忽然,我一拍大腿:對,就這麼洗!

  我把手按進水中,用力揉搓著衣服。一面嘴裡有節奏地給自己加油,一面手上用著力。過了沒多久,我就腰痠背痛了。我仰仰頭,活動了一下脖子,不禁想到了外婆,她是多麼辛苦啊!

  冬天,寒風凜冽中,她顫巍巍的身影如同秋風中的一片落葉;夏日,炎炎烈日下,她汗流浹背,渾身溼透。想到這兒,我本已無力的雙手,又有如神助般充滿了力量……

  折騰了許久,終於大功告成,看著衣架上的一件件衣服,自豪感油然而生。就像戰勝的將軍審視戰俘一樣,心中暗自得意:還不是得乖乖束手就擒!似乎覺得手臂也不那麼痠痛了。

  忽然我又想到一個問題,我只洗了一次衣服,就如此狼狽不堪,外婆每天都幹那麼多家務,是怎麼做到的呢?外婆肩上的擔子有多重啊!

  久久凝視那些衣服,彷彿看見了外婆身挑重擔的身影,弱小卻又那麼堅強。

  北京之行,我勇攀長城,植夢清華。然而最令我難忘的確實一次洗衣服的經歷,它讓我學會了獨立,感受到了家人的辛苦!

獨立作文 篇7

  忘記是哪本書了,上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的,但只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。”起先還不懂,但現在我懂了。

  父母對孩子的愛,以分離為目的,是說對孩子要早“放手”,早讓孩子在各方面獨立,比如孩子的自理能力、獨立能力等等,早“放手”意味著孩子得到鍛鍊了機會。

  今天是小寶考完試的第一天,上午小寶隨老公去上班了,下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家,我們在班上還是充滿了擔心。回到家,小寶邀功似得說:“我今天收拾了我的房間、清理了書桌,還把客廳和房間的地都拖了,紅領巾也洗了,我幹了有兩個小時呢。”聽到小寶幹了這麼多活,我鼓勵她說:“你真是太厲害了,媽媽兩個小時還幹不了這麼多活呢。小寶真是長大了,學會獨立自理了!”

  看著小寶的成效,讓我不由得有所感悟:我們總覺得孩子還小,總是說“等你長大了就會了”之類的話,殊不知,正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會幹、不想幹,也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的身邊,一點風吹草動就躲在我們的背後,這不是愛,是在害孩子。父母的愛,就是讓孩子儘可能地早獨立,不是放任不管,而是有所指導、有所鼓勵、有所收穫。讓孩子在生活中,學會生存、學會交往、學會自立,為孩子步入社會生活打下良好的基礎。

獨立作文 篇8

  早在開學的前幾天,我就迫切的希望能快點去上學,想快點體驗我腦海裡一遍遍想象的小學是個什麼樣子?每天就在問媽媽:媽媽,今天幾號了?

  9月1日這天終於到了,興奮的我6點就起床了,先去看看還在睡夢中的爸爸媽媽,然後就自己去刷牙洗臉。吃完飯,我揹著書包跟爸爸媽媽說:我想自己上學去,不要家裡人送。可是在爸媽的堅持下,我還是在媽媽的陪同下來到學校。只見學校周圍停滿了車,門口也擠滿了來送小朋友的家長。我擠過了人群,在門口和媽媽說再見,然後走向自己的班級。

  在學校裡,我認識了好多小朋友,課上認真聽老師給我們講行為規範,雖然到了下午時間,因為起太早的我開始犯困了,可是我還是堅持上完課了。

  很快放學了,我們在老師的指導下排好隊,開心的揹著書包向學校門口走去。可是,來接我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們再次擠滿了學校門口,場面亂哄哄,還有個別的爺爺奶奶姥姥姥爺甚至都鑽過維持線來“搶”著孩子,生怕我們丟了。

  我想說:爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們,你們能不能像我們一樣遵守秩序,一個個排好隊,不要擠,不要急。等我們和老師說聲再見,再一個個的領著我們回家,給我們創造良好的環境,讓我們可以自己上學,放學?