查文庫>對手> 精選對手作文彙編6篇

對手作文

精選對手作文彙編6篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的對手作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

  我的生活已經沒有任何色彩了。在沒有任何預兆的情況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。

  在寂靜無人的燈光下,我不停地自嘲。已經習慣一個人的漫無目的,就如當初習慣兩個人的交心常伴一樣,其實都很簡單。後面有人喊住了我的名字,驀然回過頭,又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。

  “等一下,我能和你一起走嗎?”接著明顯地聽到了她急促的腳步聲。看著她那稚氣的臉,有股寒意湧上心頭。

  “你和別人不一樣。其實,我們可以做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴肅。我的心顫了一下。

  “為什麼總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

  惺惺相惜?我和誰曾共有的呢?小美。那個和我各方面都不相伯仲的女孩,那個我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個女孩。

  又自嘲地揚起了嘴角,她是朋友嗎?一個為了大賽的投票竟多次中傷我的女孩,一個在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白,我會毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們糟蹋了。

  於是,我和小恬,無話地走過了一條條空巷。我知道,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個無辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

  又過了一年,我們無語地走過了一年。小恬仍每天跟著我,每次考試,她總要說一句:“要努力哦,可別輸給我了。”然後笑著遞給我一本資料。於是,我不再懶惰,開始觀察她那稚嫩調皮的小臉。她會是個惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點。

  以後,每次回家,我都會有意無意地陪她一起笑,一起談天說地。我知道,以前自信的我又回來了。

  小恬,一個最好的對手,惺惺相惜的朋友。並不是所有對手都只是對手而已,小美,你懂嗎?

  落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地換上了彩照。

對手作文 篇2

  對手——在人們的眼裡,對手都是我們的敵人,都是需要我們去打敗的,需要我們狠狠地踩在腳下,可是,在我的眼裡,卻是卻親近的朋友。

  有一次,我們學校開運動會,作為運動會的我,怎麼能為學校丟臉呢?於是,我勤學苦練,到了比賽的那一天了站在起跑線上,我仔細地注視前方,眼睛有時也瞄一瞄我的對手。“砰!”槍響起,四枚子彈一起從起跑線上射出,800米的道路上,一枚“子彈”不小心“失控”了,朝我跑來,我一看下意識地讓開,結果,腳下好像踩到了一塊小石頭,使我重新失去了平穩,摔倒在賽場上,我嘗試著地上爬起來,可是試了幾次,都沒有成功,我本以為第一個向我跑來的會是我的老師,可是我錯了,第一個跑來的是那個和我同等身高的,熟悉的身影,是我的對手!對手!這是我從來都沒有想到的。他飛快地跑到我的身邊,把我從地上扶了起來,這時,老師也正好跑過來,老師說:“同學(指扶我的那個人)你繼續去參加,比賽吧!我會跟裁判說讓你們重新開始的,他(指我),我會把他扶到醫務室的,快去吧!”“不!”我的對手說。老師問:“為什麼?”對手躊躇了一會兒。又說:“因為——他是我的朋友!”朋友!朋友!朋友!我的眼睛溼潤了,他拉起我的手,把我從地上拉起來,扶著我,一步,一步地走向醫務室。朋友,朋友。我的嘴裡一直唸叨著這個親切,優美,富有靈性,溫暖的詞語,朋友!還有什麼詞語可以表達我現在的心情呢!

  有時候,最親近的人,不一定是老師,父母,而是——對手!

對手作文 篇3

  早上起來第一件事,不是找眼鏡,不是玩手機,而是看手上戴著的手錶上的時間。我看時間不是從鬧鐘上看,而是從手錶上看。只要抬抬手就解決了,不用整個人爬起來,找到鬧鐘,再戴上眼鏡……相比起鬧鐘,手錶方便多了。

  我的手錶是多功能手錶,不僅能看時間,還能看日期、計時、倒計時、設鬧鐘。我的手錶很輕便,沒有它,我就會一整天不舒服,感覺像少了塊肉似的。於是,沒有手錶的這一天,我便在茫然中度過,整個人都迷迷糊糊的。

  對於我來說,手錶能算一個用來緩解無聊的工具。無聊時,盯著手錶,看著時間一分一秒的流去,靜靜去細數。有時還能用來算24點呢!從手錶的螢幕上找4個數字算一算,算好了再換一組,而且它還會自動換數呢。

  在學校裡,想要知道時間只能靠手錶和鈴聲,但要等到響鈴真是太難熬了!就拿當輔助員這件事來說吧,每次我們都要在門口站1個小時,大家總是時不時的來問我時間,到最後幾乎是一分鐘就問我一下。還記得有一次學校的鈴聲壞了,到了八點十四分都還沒響鈴,如果那時我沒有去及時提醒老師,恐怕我們站到八點半都沒有人會發現事情不對勁兒呢。有一天,我洗完澡後忘記把手錶戴回來。第二天7:10奶奶才來叫我起床。完蛋啦!這麼遲了。我匆忙地吃完早飯趕去上學,半路上,覺得有什麼地方不對勁,望望手腕,啊!手錶不見了!沒辦法,如果現在回去拿的話肯定來不及。上課時,照樣有一群同學來問我時間,我只好委婉的說:“抱歉哈,今天沒有戴手錶。”沒有給別人帶來方便先不說,就是搞得我自己連第三節課,還是第四節課都沒分清,傻兮兮地跑下樓去打飯……

  除了洗澡的時候,手錶我幾乎沒摘下來過。所以早上的時候,7:00手錶會準時叫我起床,確保我上學不至於遲到。不管時間怎麼流逝,它總是在我的手上陪伴著我。

  我對手錶的依賴很深,如果沒有它,那麼我的一天都將在虛無中度過。

對手作文 篇4

  學習上,我有一位對手,他叫何昊臻,他的學習成績很好,也不驕傲,愛問不懂的問題,熱愛寫作文、看書,我的目標就是他。

  當同學們都在玩的時候,他一個人靜靜地看書,摘記好詞好句。每當我覺得煩了不想學習了,但一想到他,就覺得要比別人加倍努力學習才會更好,我的成績偶爾比他好的時候,就很驕傲,而他,不會像我這樣驕傲。

  他一有不會的問題就問老師,而我,從來都不主動向老師提問。有些題目考試考到了,我沒有徹底理解,就會失分。我就是不敢向老師提問,這一點他就比我棒!

  他愛寫作文,平時每個週末作業基本上都有作文,是我最討厭的。總是把其它的作業先做完,作文一拖再拖,到最後一天才隨便寫一點交任務。而何昊臻,我覺得他是用心去寫的,當然比xx草了事的要好,每次讀好作文時總有他的。

  他喜歡看書已經到忘我的.境界。有時我找他有事,他正在看書,我叫他都聽不見。他還會進入書中,就像自己是書中的主人公,說些奇怪的話,有時又捧腹大笑,不知道的人還會以為他是瘋子呢!就是因為他書看得多,作文才會寫的這麼好。

  雖然何昊臻是我的對手,但我要謝謝他,因為如果沒有他,我在學習偷懶時,就會繼續偷懶下去,但一想到他,就會讓我加倍的努力,因為只有比別人更努力,才會超過別人,我真心的謝謝他。

對手作文 篇5

  有的同學可能認為:對手就是比自己好的同學,自己一定要超過他,超過他之後,就高枕無憂了,認為自己已經沒有對手了。可是,他沒有認識到,生活中真正的對手是自己,只有超越以前的自己,那才是真正的成功。

  其實,我們在學習當中,缺少的正是與自己較量的勇氣,與自己較量可以很容易發現自己的缺點與不足。

  有一次,我在家裡做作業,遇到了一道很難解的方程題,怎麼解也行不通,腦袋就像灌進了漿糊,混攪不清了。於是,我就想去搬“救兵”,但是,轉念又一想:如果這道題我不自己解答出來,以後再出現這種題型肯定還是不會。想到這裡,我已到了嘴邊的話卻又咽了回去。我又坐下來認真思考,不斷地尋找題目中的數量關係和等量關係。功夫不負有心人,這道題終於被我給解決了。我開心地笑了,那是一種發自內心的喜悅。我戰勝了畏難心理,我感到了自己身上的巨大潛力,自己才是我們最大的敵人,我戰勝了自己。

  這件事使我懂得:成功,就是要戰勝自己 ;戰勝自己才能戰勝一切。細細地想想:最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己。

  我終於明白了:以前我只想著超越別人,卻忽視了要想超越別人首先要超越自己 。

對手作文 篇6

  “哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤,“不就是王鶴維嘛!他有什麼厲害的!”我扔給媽媽一句話,氣呼呼地回房了。

  又是一次被媽媽拿來跟他比較,我滿面怒色地坐在床上,苦苦思索起來。王鶴維,一個和我同歲的勤奮學生,平時和我明裡爭暗裡鬥,還不時從彼此背後“扎刀子”。“他哪比我強嘛!”我嘴裡嘟囔著,但記憶還是將我拉回了曾經的那一幕。

  伴隨著漣漪般地呼喊聲,“單詞王”大賽開始,同學們個個精神抖擻,當然,我的死對頭王鶴維也在,“兩軍”相見,分外眼紅,一場激烈的心理競爭賽也同時開始了。

  隨著時光的流逝,我和王鶴維像鑽進布袋的寶劍一樣,很快就露出鋒芒,衝到了前頭。當我倆在候獎臺對視時,兩股眼神碰在一起,瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的,終於,那久違的聲音再次響起:“請小賽手上臺領獎!”

  頓時,我微微抖了一下,臉突然變得發白,邁著機器般僵硬的步伐走上獎臺,鞋子發出“啪啪”的聲音,心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

  那激動人心的時刻終於到來,伴隨著海浪般的歡呼聲,我長長的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”,他一轉身,悻悻而去!

  當我發表獲獎感言時,鬼使神差地,我開口說出了:“我要感謝王鶴維!”說完,我立刻滿臉飛紅。

  對手雖然可能是你怒火與仇恨的導火線,但對手也是你力量的源泉,更是你高高站起的毅力的引擎!