快樂的遊園活動作文(合集15篇)
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的快樂的遊園活動作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的遊園活動作文1
在我們的學校沒到六一就會有一個另所有孩子們都開心的遊園活動，這個游泳活動，讓每個人都十分的激動，我也不例外，下面我來給你講講我們的遊園吧！
在我們那充滿著歡聲笑語的下午，由於活動開始了，我立刻提起我那紅色的小手袋，火箭一般的衝出去，打算先來一個滿載而歸，把獎品全都裝到我的袋子裡，我當然還是跟著幾個好朋友一起去玩的啦！所以我叫上我幾個好朋友們一起先吵我玩了許多年的夾彈珠，夾彈珠這個專案一直都是我最喜歡的，因為它十分的榮幸，而且又很好玩，就是要把五個彈珠夾到另一個容器裡面，成功了就可以得到一個屬於你自己的獎品，我十分喜歡，最後，我和同學們真的成功了，夾出了那麼多的彈珠，真的得到了一份豐厚的獎品，這獎品是什麼呢？獎品是在袋子裡面，只要你成功了，你就可以親自去挑選裡面的獎品十分的多，而且十分的形形色色，讓我眼花繚亂，真的不知道挑選什麼好了，但是，我的秘密，卻告訴我要選擇一支筆，當然，一支筆對我來說十分的重要，於是我就開開心心的挑選了一支筆，飛快地逃跑了。
快樂的遊園活動作文2
今天是20xx年的最後一天，也是20xx年即將到來的時刻，我們進行了20xx年最後的狂歡。
上午是體育健兒們暢快淋漓的狂歡時間。大家你追我趕，不相上下，好像一匹匹馬兒在草原上飛奔，把我們這些沒有參與比賽的人們看的那叫一個眼饞。下午是所有人的快樂時光，因為下午的遊園會大家都可以參加。
遊園會的時間到了，大家先在操場上分好小組。我們這組有劉天成、汪思程……我是這組的組長。我們先去玩了一次乒乓球，只有汪思程和我中了。然後，我們去玩了一次投圈，我們全部都投中了。後來是自己玩的時間。我去玩了一次“變24”。遊戲的規則是將給定的數用加減乘除法算出24來，每輪有四人參加，其中有二人可以獲獎，第一名可以獲得兩張票，第二名一張。我那組的數字是1、1、10、和2，我想出了一個演算法——“10+1 +1=12，12x2=24”。我是第一名，於是獲得了兩張票，我用它們兌換了一顆大白兔奶糖。後來我又用以前遊戲中獲得的獎票換了兩顆糖 。可惜好景不長，當我正在努力爭取第三張獎票時，突然聽到老師宣佈遊戲結束的口令。最終我只得到三顆糖。雖然這個成績不是很好，但我也非常滿足了。到了教室，鍾老師將十分有意義的兩顆糖發給了什麼都沒獲得的朱思怡。我們正要放學時，突然飛來一個“聖誕老人”，為我們又添加了一份糖果。
今天真是一個快樂又美妙的日子啊！
快樂的遊園活動作文3
今天是“六一”兒童節，下午，學校裡舉行了熱鬧非凡的遊園活動。
活動開始了，各個班的同學都興高采烈地加入到遊園活動的隊伍中。很快，每個遊園活動現場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的遊戲——五班的“畫鼻子”。這個遊戲的規則是：四個人一輪比賽，先用紅領巾蒙上眼睛，然後用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個同學一組開始了比賽，結果還數我畫得最準，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。
我心裡一直在想，透過這個遊戲，我體會到了盲人的`艱辛。我們一定要保護好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！
遊園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個專案的遊戲，非常的開心，收穫都還不錯。
不知不覺到了放學時間，遊園活動結束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂遊園活動。
快樂的遊園活動作文4
盼望著，我們期待已久的六一兒童節來臨了。
早上10點半，我們開始了遊園活動。我和毛奕雯、楊瀅碩組成了一個小組，我們一起去玩。我們奔向體育館。我們先玩了“一起去釣魚”我心想：釣魚，那還不簡單。輪到我了，我拿起大姐 姐們做的釣魚竿，來釣“小魚”，則那些小魚就是大姐姐們自己畫的，大姐姐們在小魚的身上別上了一個回形針。我開始釣魚，我放下魚竿，對準一條小魚，一釣，那條“小魚”只有乖乖投降了，我又 放下了魚竿，這一下，我一下子釣了兩條魚，有一條還是鯊魚呢！我不盡有些高興。
接下來，我們又去玩了“米粒四射”說起米粒四射，我還以為是讓米粒到處射呢，沒想到盡是利用摩擦，產生靜電將米粒吸到勺子上，再把米粒放進盤子裡。我有些躍躍欲試，想馬上就可以 玩到。終於到我了，我用勺子在頭上使勁磨擦，邊擦還邊在心裡唱著：我擦我擦，我擦擦。摩擦好了，我用力往下一按，想使勁把米粒吸到勺子上，然後我把勺子放進了盤子裡，我一看，竟有好多粒米 粒，我情不自禁地笑了。接下去，我們又玩了許多的遊戲。
時間過得飛快，遊園會在我們的歡聲笑語中結束了。
快樂的遊園活動作文5
星期六，我很早就起床了，因為我們學校要開展“六一世博”遊園活動。
一走進學校的大門，學校裡張燈結綵，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊，然後，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現很好，我們就先遊“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢。”我拿了三個飛鏢，第一次射，沒瞄準方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分數，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的運氣真好啊！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然後，我們又來到了“丹麥”館的“醜小鴨賽跑”，一進教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。裡面有許多人，我們都分好兩個兩個一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達終點，我們兩個都只得到了四分。
最後，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過橋”、“義大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項遊戲。我把積分全加起來，再排隊去領獎品。每個人的分數不一樣，獎品也就都不一樣。
真是一個有意義的“六一”啊！我拿著自己得來的獎品特別開心！
快樂的遊園活動作文6
“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動不已，因為，下午精彩的遊園活動即將來臨。時間一分一秒地過去，往常短短的靜校，在我看來，彷彿過去了漫長的一年，終於熬到了下課，我們 歡呼著來到了遊園活動的現場。
來到大操場，我不由得瞠目結舌：雖然遊園活動只開始了一小會兒，但小記者們已經將操場圍了個水洩不通！很快，我也加入了這“水”的行列。
這麼多遊戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個遊戲是要我們保護好自己的氣球，同時要踩別人的氣球。這簡單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！遊戲開始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒有踩到別人的氣球，但我也沒有失分。我其他的遊戲都得了滿分——10分，可唯獨“打電話”這一個遊戲得了8分，為什麼呢？原來，“打電話”是要我 們傳遞悄悄話，傳對了，就得滿分——10分，要是傳錯了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語“掌上明珠”，可是我卻聽成了“上陵珠”。結果，我們組傳失敗了。
最讓人歡喜的，莫過於發獎品了。我得了96分，是一等獎，拿到的獎品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。
這次遊園活動讓我心滿意足，也讓我快樂。
快樂的遊園活動作文7
20xx年“六一”兒童節那天，我懷著快樂的心情去少年宮參加遊園活動，到了少年宮，在我眼前是相當熱鬧，我實在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發現了一個笑聲很大的地方《搶座位》，這個遊戲是怎麼玩呢？我擠了進去，看了看，哦，是10個人，在地上放9個凳子，讓一個人來打鼓，打鼓的人一停下來，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時，我過去問：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手裡拿著棒子，那不是我們班的同學嗎？這時，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周圍的觀眾都為各班加油，鼓打得越來越響，人們的加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來是一個人搶到了位置，把另一個人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時候，我又到了一個地方去了，又發現了一個有趣的遊戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領巾矇住眼睛，向前走，然後再打鼓。有一個同學來挑戰這個遊戲，矇住了眼睛後，只見他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過來了，也許是他聽到了我們的笑聲，馬上一本正經地走，我們一直注視著，只見他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時，他急中生智向中間打，來了個回馬槍，響了，我們鼓掌，他也跳了起來。
這次遊園可真好玩，讓我得到許多歡樂，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
快樂的遊園活動作文8
學校在週末下午舉行了親子游園活動，我和媽媽也參加了。其中，我玩得最開心的是“矇眼踢足球”。這個遊戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上，然後在同伴的提示下將足球踢進球門。我在旁邊等的時候，看到踢球的同學明明球就在前面，可是他一腳踢過去，竟然踢空了，感覺很可笑。雖然眼睛被蒙上了，但那麼大的足球、那麼近的球門，怎麼可能踢不進呢？輪到我踢了，我信心滿滿，可一戴上眼罩，感覺眼前黑黑的，一點光也沒有，不要說踢球了，連站都站不穩了。我定了定，想了想球門和足球的位置，感覺了一下方向，然後使勁一踢，心想應該可以踢進去了。可是，從旁邊同學的笑聲中我知道球沒進。幸虧媽媽在，牽著我的手到了球在的地方，這一次我肯定會踢進去的！我使盡全身力氣踢下去，沒想到卻踢空了，差點摔倒，大家的笑聲更大了……媽媽說：“球就在你的腳右邊，不要著急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了，屏住呼吸把腳一點一點向右移，腳感覺到了球，再使勁一腳踢去，大家的歡呼聲和掌聲響起來了，球進了！這時我才真正體會到“當局者迷，旁觀者清”這句話的含義！原來這個遊戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任！
真希望學校以後能多舉辦一些這樣的活動，讓我們既可以開心地玩耍，又可以體驗協調與合作的快樂！
快樂的遊園活動作文9
今天，陽光明媚、萬里烏雲。我和媽媽決定去北河公園遊玩，我們騎著車子來到了這裡。
北河公園的樹木枝繁葉茂，遍地的小花五彩繽紛。我們先從入口進去，看見了幾本用石頭做的厚厚的的大書石雕，上面寫的是一些關於刑法的內容呢。
繼續向前走，人就越來越多。我們來到了木橋旁，橋旁的柳樹長得非常茂盛，好像一個個亭亭玉立的少女，正對湖面照著鏡子，彷彿梳理著自己秀長的辮子，我沿著木橋走去，來到了一個木亭旁，上面有著只白顏色花燈籠，上面寫著‘公正’這兩個大字。
隨後，我們又來到了玻璃橋正前方，我膽子小，望著底下的河水，又看了看媽媽，媽媽健步如飛，我心驚膽戰地跑了過去，我走到石頭壘起來路。我心裡鬆了一口涼氣。我們又來到玻璃房裡，裡面種的全都是花花草草，還有一條人工小溪呢，我彷彿來到野花森林裡。
出了玻璃房，我們又來到了竹林旁在一張木椅子上休息了一會兒，我們累得快要抽筋了，我發現那裡有一些健身器材，我就跑了過去開心地玩了好一會兒。
玩夠了，我們沿著石頭小路繼續向前走去，我發現了用石頭做的兩隻青蛙，一隻青蛙是媽媽，小的是它的孩子，上面刻著銅錢，這個銅錢起到了畫龍點睛之筆的作用。
到了晚上我們看到了許多人，一起跳舞舞姿翩翩，音樂聲悅耳動聽，讓我們沉醉其中，突然天上下起了毛毛細雨，我們只好依依不捨地騎車回家了。
這一次遊園真的很快樂！
快樂的遊園活動作文10
昨天我們在學校過了一次六一，真是一想就快樂呀！
上午，我們在校園裡面玩，雖然我玩的遊戲不多，但還是很快樂，我大部分時間都在幫老師幹活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻很大，老師讓我找王世哲之後，老師又給了我一張票，讓我去玩。
我首先先玩了四年級八班的遊戲，我第一回籃球經過呼啦圈，第二回是進到了裡面，我得了一張獎券，我換了一包薯片後，沒有吃，再去玩別的了，我的朋友叫我去玩五年級的遊戲，那是吹乒乓球，吹過了之後，就抽獎，我雖然過了，但沒有抽著獎券，而是抽著一個不好的，沒有得到獎券，是我很傷心，但我抽著裡面的內容讓我很搞笑。
晚上我們看錶演，其中使我最搞笑的是演童話劇，那裡說白雪公主最醜的，王后要成為最醜的人，就要把白雪公主嫁出去，後來國王不答應，說以後沒有人陪國王玩連連看了，後來王后說，這時候不玩連連看了······，國王說要給他升級打槍遊戲，王后就答應了，之後買衣服的時候，王后說自己和白雪公主是絕醜二人組，結果那時候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個電話給氣象臺，把雪天改為晴天，後來更搞笑了，很難表達清楚，演這個童話劇的是大隊委的給位同學。
那一天真是玩的特別高興，雖然沒有露天電影，但還是很高興。
快樂的遊園活動作文11
暑假，我參加青少年宮的興趣班學習。
一天，青少年宮舉行了遊園活動。同學們帶著喜悅的心情，像一群快樂的小鳥，揹著書包來到青少宮，焦急地等待著遊園活動的開始。 等了許久，遊園活動終於開始了。遊園活動的遊戲可多了，有畫鼻子、夾波珠、單腳跳，還有猜石頭、剪刀、布等。獎品也很豐富，有餅乾、糖果、紫菜、冰棒……當遊戲一開始，我和同學們就興高采烈地跟著組長一起去玩。我們來到一個班，那班是玩夾球的。我和同學林正豪迫不及待地跑到其他同學前面，合作玩夾球遊戲。這個遊戲很有趣，要求兩個人面對面用身子夾住一個大氣球向前走，到前面繞過椅子再回到起點，誰先回到起點算贏。玩這個遊戲時，我和林正豪夾著球以最快速度回到起點，我們倆贏了，獲得了一條冰棒，我的心情十分高興。之後我還玩了許多遊戲，贏得了許多獎品。
玩啊，玩啊，不知不覺到活動結束的時候了，但我激動又愉快的心情還沒平靜下來，真想繼續玩下去。 當天我玩得真開心，既拿到了很多獎品，又學到了團結合作的精神，我希望有更多這樣玩的活動。
快樂的遊園活動作文12
星期五下午，學校舉行了語言節“遊園”活動。當老師報到我是“正話反說”的工作人員時，我高興極了。
活動開始了，同學們排好隊伍，來玩遊戲了。闖關開始了，有的同學輕而易舉地就通過了；有的同學就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……
人漸漸少了，我找了一個臨時“工作人員”代替了我，自己也去玩遊戲了。
最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條，上面寫著：請說出表示看的五個詞語。我想：這個好簡單，老師說過的。我乾脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的賀同學，賀同學偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
後來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的遊園活動，太開心了，我真希望下次“語言節”快點到來。
快樂的遊園活動作文13
星期五的下午，一年一度的慶祝六一活動開始了，我懷著激動的心情走進了教室。我想：這個不一樣的下午會是怎麼樣的呢？
鈴聲一響，我們就來到了遊戲現場。那裡人山人海，我迫不及待地選了一個“一箭穿心”的遊戲，但是我前面還有幾個人在排隊等候。這時我看了看遊戲規則：參加者拿著三根筷子，地上有一個 空酒瓶，參加者把筷子一根一根地投進酒瓶，筷子進酒瓶了就得到一個印章。前面有一位同學，她左手上拿著幾根筷子，右手拿著一根筷子瞄準瓶口，正準備投下去。這時我心想：瓶口那麼小，能進去 嗎？我看了看同學手中的筷子，替她捏了一把汗。“叮”的一聲，進了！我不由自主地為她高興了起來。
輪到我了，我心裡像有隻小兔在狂跳，拿著筷子的手在抖動。我深呼吸了一下，拿著筷子的右手朝著瓶口一投：。“叮”進了！我連投進了兩次，第三次因為太激動了，沒進去。我高興地蓋了 兩個印章後，去玩下一個遊戲了。
下一個遊戲是“抓壞蛋”，規則是這樣的：盒子裡有２個黃球，８個白球，一隻手最多抓三個，抓到一個黃球就可以蓋一個印章。我滿懷期待地猛一抓，哈，運氣真好，抓到了一個黃球。我興高 采烈去蓋了印章準備玩下一個遊戲。這時有位同學告訴我。“快下課了，趕緊去換禮物吧！”我看了看，還有很多遊戲沒有玩，就依依不捨地去換禮物了。提著滿滿一袋禮物，我開心地笑了。心想：這個 六一真開心！
快樂的遊園活動作文14
今天是五月三十一日，也就是“六一兒童節”的前一天，學校為了給我們慶祝這個節日，在一樓架空層給我們舉行了遊園活動。
上午眨眼就過去了。到了下午，同學們來到班上，先互相分享了一些零食，就排隊下樓開始遊園。
遊園的專案有很多，像“羽毛飄飄”、“幸運綵球”、“海底撈住”、“聯想ABC”、“雙人夾球跑”、“袋鼠跳跳”、“扶乒乓球”等等共18個遊戲。
其中，我最喜歡的是“羽毛飄飄”。剛開始，我經驗不足，第一次吹羽毛放的太低，一下就掉了。第二、三次的時候，我吸取經驗，羽毛放的高了一些，可還是離終點差了一點。後來，我和 曾禧一起吹，我們齊心協力，終於把羽毛吹過了終點。
我還玩了“海底撈珠”這個遊戲。其實，就是在一個裝滿水的盤子裡用筷子夾住彈珠放在杯子裡，四個人一組。隨著一位家長義工一聲令下，我們拿起筷子開始夾珠子。我很緊張，手老是抖， 夾到的珠子一下就滑掉了。而那些珠子彷彿擦了潤滑油一般，老是在兩根筷子間滑來滑去，讓我夾不到。過了一會兒，我摸出了竅門，剛夾了幾個事，有兩個同學已經夾了10個了，很可惜，沒拿到印章 。
今天真是快樂的一天！
快樂的遊園活動作文15
“六一”兒童節的前一天，我們學校每年都會舉行慶祝活動，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個快樂的活動——遊園。
鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個正方形裡，當這個頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那隻手對牢了一個地方，說：“一直往前走，就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙著布，一直往前走，覺得沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界裡尋找方向。突然，我感覺被一樣東西擋著了，我想：著也許就是黑板吧！我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準備“貼”的時候，聽到了後面的同學在叫：“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說“開始”，我就急忙轉了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉動，過了一會兒，我聽到吳老師說：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興得叫了起來。
這次遊園活動，我玩得真開心啊！