護蛋大行動作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的護蛋大行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋大行動作文1
星期一，老師給我們佈置了一道特殊的作業，要求我們每個同學帶一個新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。
放學回到家，我從冰箱挑了一個白嫩嫩的雞蛋，我給它取了一個名字叫“小雷”。我給它找了一個易拉罐做房子，房子裡墊上了一層泡沫膠。然後給小雷洗了個溫水澡，用毛巾輕輕地擦乾，就像媽媽給小寶寶洗澡一樣。洗好了，我小心翼翼地把小雷放進它的家，蓋上蓋子。晚上睡覺的時候我把它放在床頭，陪我睡覺。我做了一個甜甜的夢，夢見小雷突然裂開了，跳出了一隻可愛的小黃雞，我開心得笑著醒了。
我把小雷帶到了學校，無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午，已經有幾位同學的雞蛋摔破了，因為他們粗心大意，沒有照顧好小雞蛋，而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子裡。直到放學，我的雞蛋還沒碎，我的護蛋行動成功了。
透過這次護蛋行動，我明白了，做任何事情都要細心、耐心，體會了做父母保護愛孩子不容易，養育陪伴我們很辛苦！我要好好愛他們。
護蛋大行動作文2
“外殼光溜溜，裡面滑溜溜，又大又圓圓，最多蛋白質。”這個謎語的謎底就是雞蛋。今天，老師讓我們一個星期用塑膠袋包住雞蛋，包在口袋裡護蛋一個星期。我們一聽到這個訊息，一頭霧水，感覺任務非常艱鉅。
我下午回到家，立刻把冰箱裡的雞蛋拿出來，我挑了一個顏色深的小雞蛋，因為聽老師說，蛋殼顏色深的雞蛋殼比較厚結實，我給蛋蛋取了一個名字，叫“小白”。我還給他畫了一個紅嘴巴，大眼睛和一個小短髮，一個紅紅的小鼻子，可愛極了。
用什麼東西給小白安一個家呢？我左思右想計上心來，我從櫃子裡找出一個小盒子，從被子裡抓出一把棉花塞進盒子裡，蓋子一蓋，小白有一個新家啦！
我每天上學都把雞蛋小白帶在身上。在路上，我把雞蛋小心翼翼的裝進它的家；上樓時，我把雞蛋捧在手上；上課時，我把雞蛋放在家裡的桌子上；睡覺時，我把雞蛋小白放在我的枕頭邊，它與我睡在一起，陪我做夢。
有一次在學校裡，同桌碰了我一下，雞蛋掉了下去，我用手立馬接住了，好險啊！
今天，老師來班上檢查，就我一個人的雞蛋沒破，老師表揚了我，我高興得一蹦三尺高。
我懂得了一個生雞蛋如同一個孩子，一條生命，照顧它，就如同母親照顧自己的孩子一樣，真不容易。
護蛋大行動作文3
今天，班的老師讓我們保護一枚生雞蛋。我就想：“媽呀！如果被老師發現沒收了怎麼辦”，我有很多疑問。
今天是第一天，我從冰箱裡拿出幾個雞蛋，這個打打，那個敲敲，找出自認為最堅硬的一枚雞蛋。讓媽媽用黑色的袋子裝起來，因為黑色比較深，不引人注目。
到了學校，我熬過了前四節課，蛋寶寶完好無損，放學的時候，我正在下樓梯的時候，被同學嚇了一下。蛋寶寶脫脫手而出，我嚇了一大跳，跑過去一看，奇蹟發生了，蛋寶寶居然沒有碎，而是破了一點兒。走路隊的時候，我拿著袋子，提心吊膽地往前走，生怕蛋寶寶再次掉在地上碎了。可是，領西邊路隊的路隊長好奇地問：“你這個袋子裡裝的什麼呀，讓我看看。”我回答到：“不行”，“不要那麼小氣麼，看到我們兩個是同桌的份上，讓我看看吧。”我還是回答說不行，沒有想到，她居然來搶了，我護著蛋寶寶，她搶過去之後沒拿好，結果掉地上了。我拿著蛋寶寶的屍體丟到了垃圾桶裡，心裡難受極了。
我連一個雞蛋都保護不了，我想爸爸媽媽從小到大照顧我，多辛苦呀，我想說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了。”
護蛋大行動作文4
我們學校舉辦了“護蛋大行動”，要把蛋裝飾好帶在身邊一整天而不破碎，主要是為了讓我們感受到父母養孩子的辛苦。
我開始風風火火地忙了起來，我拿了兩張長方形紙條，剪了剪，貼在了蛋上，當作是蛋的頭髮。然後又畫了一雙看上去有些羨慕的神情的眼晴，還畫了一張流著“口水”的嘴巴，再找了個盒子裝了進去。大功告成了！
第二天，我把雞蛋帶到學校裡了，一上午，雞蛋都一直在盒子裡，所以安然無恙。可是，到了中午吃飯的時候，我便遇到了難題：食堂裡很擠，如果我帶上裝雞蛋的盒子，萬一被人一擠落在地上，蛋破了怎麼辦？突然，我發現校服裡有個大口袋，可以裝好幾個雞蛋，但口袋拉鍊不好拉，於是我就把雞蛋放進口袋裡並讓同學幫忙拉上拉鍊。進了食堂排隊時，我覺得後面有些擠，於是，我儘量往外邊靠，免得雞蛋被弄碎了。
等到我打完菜吃飯時，我摸了摸口袋，突然覺得口袋空空的，就小聲地說：“咦？我的蛋呢？”蛋會不會破了？我重新摸了一下口袋，終於摸到了一個圓圓的東西，終於放下心來了，就在這時，我感受到了：父母養育孩子是多麼艱難！要時刻小心呵護著。
原來，父母養育我們是那麼不容易呀！我應該珍惜現在的生活，多回報父母的養育之恩。
護蛋大行動作文5
我才八歲，可是我卻當了：“媽媽”，你們知道這到底是為什麼嗎？快來聽我說一說吧！
今天，老師給我們佈置了一個非常難的任務--------護蛋大行動。聽了這個訊息，我高興的一蹦三尺高，可是馬上又緊張起來，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任務嗎？”回到家，我在冰箱裡精挑細選，挑了一個又大又圓的，看著還結實一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的，看上去有點：“醜”，於是，我給它打扮了一下：我畫上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最後畫上蝴蝶結，我又給它起了一個好聽的名字，是根據它的外形來起來的，叫做“圓圓”，它這樣好看多了！
我準備做它的“保護罩”，我靈機一動，先找出一個小盒子，接著拿出一塊海棉，剪下來一塊放到了盒子裡面，再剪一塊，中間挖了一個洞，剛好把蛋寶寶放進去，然後再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最後找一個包把盒子放了進去，大功告成！我太開心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。
當我上課時，蛋寶寶在我的'盒子裡聽我念書；當我走路時，它在盒子裡想外面的世界；當我睡覺時，蛋寶寶則伴我一起入睡。儘管我那麼的盡職盡責，但意外還是發生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩，我想都沒想就衝向了操場，蛋寶寶一下子掉了出來，我的心怦怦直跳，連忙伸手去撈，終於我撈到了，我心裡的大石頭落到了地上，蛋寶寶像在微笑著說：“謝謝你，小主人，你接住了我！”
這次活動結束後，我深刻感悟到了：我就護蛋寶寶了一天的時間，我都特別累，何況是父母呢，他們養我們了不是一天的時間，而是從小養到大，他們那麼辛苦，我以後一定要多孝敬他們呀！
護蛋大行動作文6
星期六，作文班的老師讓我們下個星期搞一個活動，活動的主題是——護蛋大行動。
星期一早晨，我一起床就向媽媽要雞蛋，媽媽一聽就連忙給了我一個殼薄的白色雞蛋，我接過去看了又看，又把雞蛋按進了媽媽的手裡，可媽媽的沒接著，“啪”的一聲，一個雞蛋就這樣破了。媽媽回過頭來，看到了地上破的雞蛋，立刻氣急敗壞的罵了我一通，要不是我中午回家偷了個雞蛋，說不定護蛋大行動這作業就完成不了。
到了下午，一切還算平安，我趁美術課的時候，在雞蛋上又塗了畫。這時，美術老師走了過來，我嚇得連忙把雞蛋收到了口袋裡，如果我當時就慢那麼一秒，說不定雞蛋就被沒收了，我還要到美術老師的辦公室裡吃“大燒餅”呢！
到了星期五，情況就不太對頭兒了，當時正好是課間，我找成績好的黃胖子去玩。到了上課時間，我一摸口袋空空的，然後，我把手拿出來時，驚歎不已，滿手都黃了，有可能被別人碰到了，還有可能碰到了走廊的圍牆？種種猜測閃現在了我的腦子裡，早知道我就不偷蛋了，今天晚上媽媽數雞蛋的時候一頓死打肯定是逃不了的。
透過本次護蛋活動，我們懂得了做一個父母是很難的，所以我們要孝順他們，讓他們不再勞累。