【精選】憤怒的作文集合十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的憤怒的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們三個人遇見了小學同學，說著便打起來了。
那是一個月黑風高的晚上，我們三人去玩滑梯，到地一看，我們的小學同學在那。於是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸的人把頭倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊，我們都高興的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛裡似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地撓頭。“快點，你快點!”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關你什麼事啊!我不滑你能把我怎麼樣，打我啊!笨蛋!”張磊的表現讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩隻眼睛圓溜溜的，目不轉睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒凶氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼裡，痛在心裡。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事後，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子裡面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子後面青了。經他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”啊! 這件事，破滅了我和張磊之間的關係，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇2
在無情的大自然面前，人類是弱小的，是無助的。與大自然相比，我們就如同螻蟻一般。有人說，大自然是美麗的，它養育了我們，但其不然，“水能載舟，亦能覆舟，”這是人們自古以來就明白的道理。我也有幸目睹了一場大自然的“憤怒”。
那是一個寧靜的傍晚，父母都不在家，家裡只有我一個人， 顯得十分冷清，但沒想到一場暴風雨即將到來。
不知什麼時候，天空被一片黑壓壓的烏雲遮掩了， 太陽的最後一絲痕跡也被抹去，忽然，一道閃電如利刃般劃過長空，隨之而來的還有雷公的伴奏，這令我打了個激靈，想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭，並拉下電閘，這才鬆了口氣，可原本冷清的家中一片漆黑，這更顯得陰森恐怖，這讓我驚恐萬分，唯恐有什麼可怕的東西從某個陰暗的角落裡竄出來， 想到這兒，我急忙躲到我的臥室，把房門關上，縮排被窩裡想盡快入睡， 可老天仍不領情，黃豆大小的雨滴敲打著窗戶，發出“噼啪”的響聲， 我用被子蒙上了頭，在驚恐與不安中進入了夢鄉……
雖然大自然是可怕的，但我相信，只要我們有一顆勇敢鎮定的心，就能熬過黑暗，迎來光明！
憤怒的作文 篇3
在風和日麗的一天，池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動著;小金魚們快活地遊蕩著。它們有的鼓動著兩旁的魚鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽光照耀下水面波光粼粼。這裡水質優等;這裡餌料充足;這裡環境優雅。這裡是小金魚們自由自在生活的地方。它們在這“瑤池”裡過著安逸祥和的生活。有了這些無與倫比的條件，它們能不快樂嗎?
可是就在當天，一件從未發生的事情發生了。這天，小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個巨型“UFO”從天而降，這是什麼?噢，原來那就是一個塑膠瓶。那個瓶子正朝一隻小金魚“飛來”，還好那隻小金魚眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時小魚兒們先是一驚圍在一起，然後它們抬頭想看個究竟，噢!原來這位小少年扔的呀，看他揹著書包顯得“文質彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事。看著他，小魚兒們各個心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打著水面，來表達它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀稍大的泡眼小金魚，表情最激動，它猛地一躍，對那位小少年說：“你小小年紀怎麼能這樣不愛護動物，有了我們，才有你們的食物來源、經濟來源、藥品來源。如果沒有我們動物，不但會使你們生活枯燥乏味甚至還會無法生存呢!”這條小金魚說著，其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯誤，可是他死也不承認，強硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒，最後它們一齊用口中儲藏的水噴向那個小少年，接著說：“你應該知道動物也是有感情與生命的，它們是人類的朋友。人類需要地球上的動物，不然你們會孤單會滅絕。珍愛小動物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀的少年，我們代表全體魚兒和其他動物請求你和一些同你一樣調皮的孩子，保護動物吧!
“動物是人類的好朋友。”這句話，願大家與我共勉。
憤怒的作文 篇4
假期中，我和爸爸媽媽去上虞遊玩。突然從天上飛來一隻雲雀，那隻雲雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，雲雀發出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什麼，雲雀被一張大網給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！
過了一會兒，一群人走了過來，把這隻雲雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什麼這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這麼可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！
聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的生活規律，我們不能去破壞它們的規律，否則大自然就會失去平衡，就會發生災難，你們以為小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！
憤怒的作文 篇5
每個人都有憤怒的時候，當我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時，心裡像開了一間調味品店，酸甜苦辣，百感交集。
那天下午，老師怒氣衝衝地走進教室，站在講臺上，盯著吵鬧的我們，可我們並沒有因為她的到來而改變，繼續我行我素。過了一會兒，老師大吼一聲：安靜！這時，同學們才立馬回到座位坐好。
老師睜大眼睛，瞪著我們說道：你看看你們都幹了什麼！先是把語文老師氣出教室，再把外教‘請’出教室，美術老師、音樂老師、數學老師都不想給你們上課了！你們還想幹什麼？是不是也想把我氣出教室呀！同學們都被嚇得不敢出聲，大家都低著頭，有的不斷揉搓著自己的衣角，也有的甚至覺得老師小題大做。
不過回想最近課堂上的情景，真是羞愧：語文老師在臺上認真給我們講題目，但同學們根本沒有聽。有的在大聲講話，有的在扔紙團，還有的在課上打架，老師生氣地掃視我們，但沒有人在乎。大家還是自顧自的玩耍，於是老師便氣呼呼的走出教室，直到那時同學們才知道自己犯了大錯。
老師看到我們這樣更加憤怒，大聲訓斥道：你想想你們都幹了些什麼，還嫌不夠多，現在來氣我了是嗎？跟我說說你們都幹了些什麼！是怎麼把老師氣走的！老師一邊說，一邊叫班長站起來回答。
班長小心翼翼地站起來，斷斷續續把事情全部告訴了老師，老師氣極了，做了這些事的人都給我站起來，否則罰抄《皇帝的新裝》十遍！她的聲音有些發抖。於是全班同學都站了起來，低著頭，不敢看老師。老師的訓斥仍然繼續，這時大家才知道事情很嚴重，我也在一旁聽著，手裡卻擺弄著筆，心不在焉，因為我上課一直很認真。
忽然，窗外下起了大雨，一陣陣寒意刺進我們的身體。我的嘴巴乾乾的，內心有許多說不出的痛。我把頭轉向窗外，老師的訓斥似乎聽不見了，只是看著雨一滴滴掉落，這些雨滴彷彿直接滴在我的心上，我的身體一點一點變冷。我們就這樣站著，直到老師放我們離開。
當我回過頭時，發現老師哭了，那是我第一次看到老師憤怒後脆弱的樣子，只見淚水一滴滴從眼角滴落，兩眼通紅，我的心一陣刺痛。
我堅信，同學們也會和我一樣在心裡發一個小小的誓：不要再惹老師生氣了，也不應該對同學的吵鬧視而不見，因為只有齊心協力，才能保護我們這樣一個大家庭不被分裂。
憤怒的作文 篇6
昨天，我的宿舍發生了一件事，飛來了一隻鳥，之後差點被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對面的人說有一隻鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳，我不理採他們說的話。小李是第一個出去看鳥的，然後是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到後笑了，然後連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向後陽臺，對面的人又說：“小梁，快點打死鳥。”一剎那，小梁又出現了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經來不及了。小李用手盛了一點水，然後把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因為很多同學不愛護野生動物。
專家點評:
題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然後細緻的描寫的整件事情。文章語言生動形象，條理清晰，層次分明，但是結構單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇7
森林裡長有許許多多的大樹。
有一天，忽然來了一個伐木工人。他說：“這裡的樹可真大呀！”他準備去砍掉那裡的大樹。他剛要動手，大樹一下子睜開了眼睛。大樹說：“你為什麼要破壞我們的家園？”伐木工人看見大樹竟然會說話。他嚇得都冒冷汗了。一隻小鳥飛過來說：“你為什麼要砍伐大樹呀？”大樹說：“就是呀！你為什麼要破壞我們的家園？”許許多多的小動物們，聞聲也跑來啦。小螞蟻鑽出來說：“誰讓你來砍大樹的？”小松鼠和小兔子也來了。它們齊聲說：“不許你破壞我們的家園。”伐木工人的小斧頭從他手裡跳下來說：“你為什麼讓我跟你來做壞事？以後，我再也不跟你做壞事了。”
透過這個故事，我也想說：不要砍伐樹木，我們要保護森林。
憤怒的作文 篇8
今天，我在小店裡閒逛，忽然，我看見了一個熟悉的身影，過了一會兒我一驚喜，“憤怒的小鳥”只有五角一包，那麼我一定要多買，因為那是我夢寐以求的東西，它是由一隻小鳥氣球，兩個小型小鳥，一個彈簧，一個底坐和一個“手”一樣的彈弓組成的，我急忙開啟一看，居然還有吃的，於是我就買了一包。
我將兩個小型小鳥插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結果彈簧在半路，還沒扣上，就跳走了，我已為是手沒滑，便繼續，可還是沒成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒成功，是什麼原因讓我失敗呢？我開始從中找原因，經過無數次實驗，我終於找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當就能成功，我靠自己平凡的智慧，實驗成功了，我很開心。
後來，我還和弟弟又買了兩個展開一場激烈的.彈小鳥比賽，透過這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
憤怒的作文 篇9
我的弟弟是一個賽爾號迷，最喜歡賽爾號裡的精靈，沒出來一隻新精靈他就會努力的去捕捉，主導捕捉到了為止。
弟弟賽爾號裡多了很多BOSS沒有打，他便日日夜夜守在電腦邊，不打完BOSS決不罷休，為了不荒廢他的學業，提前做完作業的我也只好和那位替兒子打譜尼的父親一樣上陣了。
我以前玩過作為RPG第一款的口袋妖怪，所以也有一點經驗。——首先是“瑞爾斯”，我放上魔焰猩猩，使用魔焰裂空擊，想把它打敗，沒想到竟然會是“瑞爾斯”開始攻擊！我弟弟的精靈，速度和恭喜，都是絕品的，沒想到淘米的BOSS竟然如此狡猾！呵呵，一個風林火山，我死了，第一局便失敗了。
準備加血重新打，這是淘米彈出的一個訊息
你知道嗎，VIP的聖光精靈可以造成1。5倍的傷害哦！奸商！
花了許多錢，買了回覆藥水，繼續打，終於在最後的時刻一個致命一擊擊敗了瑞爾斯。
我來到所謂的大廳，發現全是精靈介紹，什麼撼動大地的神牛，聖劍士，一開啟都是需要錢買的，最貴的甚至超過了100元。
我只想說，淘米作為“第一艘探索太空的兒童冒險遊戲”，這是給孩子們準備的遊戲嗎！甚至可以和大遊戲龍之谷夢幻西遊黎明之光充的錢比了。
小孩子本來就不懂事，還出這麼難打的BOSS，淘米最後的詭計是什麼？還是錢！只有錢！中國的奸商啊。
作為第一款RPG的遊戲口袋妖怪，為什麼能發售到今天？就是憑藉的努力和支援！賽爾號呢？抄襲都不用說了，小火猴的名字和技能都懶得換！還有什麼奧拉星，少年精靈王，口袋妖怪除了買下游戲，需要錢了嗎！
經過我的勸告，弟弟已經放棄了這種會上癮的網頁遊戲，我想在這裡吶喊所有還深陷其中的小賽爾們，醒醒吧！不要再往裡面陷了！淘米真的是在坑你們的血汗錢啊！
憤怒的作文 篇10
文明，這個簡單又易懂的詞人人都知道，可是大部分人並不瞭解其真正內涵，比如下面的一件事，誰看了都義憤填膺。
今天放學比較早，我與同伴有說有笑的走出校門。可是我們突然發現，馬路上綠化帶內的桃樹枝條大部分都已經殘缺，樹下堆滿了桃花，連剛剛萌芽的小草也被無數痛苦的淚水所淹沒，慘不忍睹。
這究竟是怎麼回事？我們沿著綠化帶觀察。找了半天，發現原來是幾個頑皮的小孩在桃樹邊折枝摘花，還有一個小孩爬上桃樹想把最粗的枝
條給弄下來，看到這一情景，我們立刻上前阻止：“你們怎麼能這樣破壞花草呢？桃樹是大家觀賞的，而不是讓你們練功的。”“你難道不知道一個花兒一個桃嗎？”沒想到他卻理直氣壯地說；“這樹是你家的嗎？我摘了花是去裝扮我家！”說罷他故意更用力的踩，臉上露出了勝利和自私的笑容。好像要做給我們看。
一個急性子的朋友氣就不打一處來，上去就把他拉了下來，可能勁用的太狠了，那孩子一下子栽倒在地上，哇哇大哭。這恰巧被她的媽媽聽到了，馬上跑過來，不由得我們解釋，就大聲訓斥我們。並且把他的孩子抱起來折下那棵樹枝，哄著孩子回家了。我氣得牙咬得咯咯響，這樣教育她的兒子，兒子教育兒子的兒子只會讓社會處處發生不文明的事情，我鬱悶地想。
文明是人類做人的根本，雖然有人口口聲聲地說自己是文明人，可他並不會真正理解，不管一個人多麼富有，對國家多麼有貢獻，但是隻要沒有文明，就會被世界遺忘。
小學裡經過了許多有趣的事，但只要想起這次經歷，怒火便會升上我的心頭。