愛是無私的奉獻作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的愛是無私的奉獻作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛是無私的奉獻作文1
夜晚，群星萬點，學校四下裡一片黑漆漆的，只有一點點的燈光在我眼前隱隱約約的閃現出來，好奇心驅使我向前邁步，慢慢地走了過去，咦，怎麼教室的燈還在亮，慢慢地，悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門，看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學們講著課，聽！“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……多麼美的詩這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作，他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對毛主席的敬佩，同時也在時刻看著每一位同學的眼神，——如果看到哪一個人眼裡充滿著疑惑，會隨時幫他們解決，如果看到哪一個人眼裡充滿著不屑，便會教導他，讓他知道毛主席的偉大之處；如果看到哪一個人眼裡充滿著認真，便會鼓勵他，讓他好好學習。老師是透過眼睛向同學們交流的。同學們都在認真的聽著老師唱出的每一個美妙音符，認真記錄著。“這首詩抒發了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情，同時又……”叮鈴鈴，“下課了，同學們在這一堂課裡學到了許多，老師也體會到了自我的價值。”我關上門，悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義，愛就會出現在我們日常的生活中。那些微不足道的小事就是家人或親人對我們的關愛，他們不求回報。愛是無私的奉獻。
原來，愛就在我們身邊。我們生活在一個充滿愛的地方，生活在一個無私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無私的為人類照亮光明，卻不求索取；小草可貴就貴在它雖小但它為人類放出氧氣，供人呼吸，它卻不求索取；粉筆可貴就貴在它一生都在為人類服務，讓人們能來索取更多，更好，更有用的知識但它卻從來不為自己著想，它不求索取。
愛是那樣的無私，那樣的純潔。我們生活在一個充滿愛的大家庭中。突然耳邊迴響起了“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
愛是無私的奉獻。
愛是無私的奉獻作文2
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴說，請允許我以書信的方式來讚美您，來歌頌您，來感謝您。
當我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時，彷彿看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細緻撥正我前進的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細緻入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關心著我，在學習上同樣給予我莫大的鼓勵。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭後句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會背，心裡想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什麼拍打腦袋，明白……。您並沒有表現出嚴厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好夥伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢遊。
媽媽，我要對您說的話是太多了。快十二歲了，我逐漸變得有些叛逆，老認為自己就是對的，並且認為您非常囉嗦、思想老舊。一次我們去逛街，走進了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認為那太普通，只鍾於一些有個性的，標新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
愛是無私的奉獻作文3
“媽媽，今年省裡評特級教師，同學們都認為你能評上！”“我會爭取的。”
小蝶坐在床頭幫媽媽數白頭髮。小蝶的媽媽就是李老師，也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年，愛生如子，教學質量在全省都有名氣，還寫了在全國有影響的論文。她的.願望是評上特級教師，可卻總不能如願。李老師想，算了，幹嘛計較那麼多。可小蝶不服氣，憑什麼“關係”老師能評上，媽媽業績顯著卻反而不行？
雖然這樣，李老師卻依然“眼睛一睜，忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。
第二天。“媽媽！”“李老師！”小蝶和同學們一大早就擠到辦公室。“有事？”
小蝶看其他老師都不在，便附在媽媽耳邊詭異地說：“……你就這樣，一定能評上。”
“是你們的主意？”李老師眯起眼睛問。
同學們都笑著點點頭。
“這是弄虛作假，絕對不行！你們趕快回教室吧！”李老師生氣了。
大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼，忙拿出藥吃下去，接著就又忙著改作業了。
省裡領導來檢查工作，還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼，但卻顧不上去看。
公開課上。領導、專家都坐在後面，李老師像平常一樣自然風趣地講著課。小蝶坐在座位上，一個勁兒朝媽媽使眼色，但媽媽卻一點也不理會。
快下課時，李老師突然臉色蒼白，昏倒在講臺旁。
小蝶和同學們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫院。“媽，你評上特級教師了。我們教你的沒錯吧！你別倔脾氣，這不……”小蝶坐在病床邊，笑嘻嘻地捧著大紅證書，對剛醒來的李老師說。“什麼？”李老師吃力地搶過證書，撕了個粉碎。“李老師是心臟病復發，這次昏倒是由於勞累過度引起的……”小蝶回味著護士的話，傷心極了，原來自己誤會了媽媽。
看著證書的碎片，李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛，是無私的奉獻。
愛是無私的奉獻作文4
“兒行千里母擔擾”每當我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時，那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中湧現出來。
那件事既令我難忘，又讓我感到愧疚。
小時候，我身體不大好。因此家人都為我擔心。每天媽媽送我上學時，久久不願離開我，很不放心，直到上課鈴響後，老師來了，她才放心地把我交給老師。最後才慢吞吞地騎著腳踏車回去。
記得那是一切體育課，我快活地和同學們在驕陽似火的陽光下玩耍。由於身體差，曬得太陽過多了，我差點暈了過去。令人想不到的是，這時母親竟然出現在我面前。她用手扶住我，先迅速把我送到校醫休息。母親一邊往我口裡喂水，一顯現出一種焦慮不安地表情，好像在說：“唉！就是放不下她。”我疑惑地問了問母親：“媽媽，您怎麼會在學校裡，您不是送我到學校就回家去了嗎？”媽媽不知該怎麼回答似的，然後斷斷續續地回答說：“回家再說吧！”
回家後，我又問了問母親，想迫不及待地知道的答案，可是母親最終卻給了我一個即簡單，又不符合我所問的問題的答案，她只是說：“你身體差，以後不要曬過多的太陽，要注意身體啦！”
第二天，我來到教室，有好幾個同學把我包圍住，並異口同聲地對我說：“你好幸福啊！有個這麼好的媽媽！”我又是驚訝又是疑惑。這時，坐在我後面的那個女孩才把整個事情告訴我說：“你真的很幸運有個這麼好的媽媽，你很幸福，你媽媽用整個生命愛著你。其實你無論走到哪裡，你媽媽都跟在你身後看著你。就像昨天一樣，你媽媽看到你在強烈的陽光下玩時，她很想走過來叫你到陰涼的樹下玩，可是她怕被你發現，怕你生氣，發火，所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長大的，她寸步不離，你笑她也笑，你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完，我的眼淚已經像河裡奔湧的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚，我對母親的關心太少了，而母親的心裡卻盛滿了對我的愛，幾乎沒有她的位置。
每當我想起這件事，眼淚再一次打溼了我的眼眶。