【精選】楓樹的作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的楓樹的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
楓樹的作文 篇1
一個人的時候總會想起你傻傻可愛的摸樣，夜深人靜的夜晚總會想起我們一起走過的時光，如今的你臉上是不是依然掛著那迷人的微笑，又或平添了幾縷心傷。
還記得我們第一次相遇的那棵楓樹，它還像當年一樣充滿生機，每年的秋天，它的葉子依然會變紅，變得那樣的迷人，只是如今的樹下只留下了那個當年傻傻的我，在哪裡傻傻的發呆罷了……
丫頭，如今的你還好麼？是否還記得那個兒時的玩伴，一晃十幾年的時光，離開了家鄉的你，在哪裡一切都還習慣麼？想家的時候輕唱一首《故鄉》，離別的那天指只道一聲珍重，卻你走的那天又是誰為我送出了那一段未了的祝願，和那一曲淡淡得心殤……
呵……忽然之間只覺的自己好傻，你就好似那淡淡得月光，不知何時才會回到這片兒時的故鄉，而我？卻在楓樹下痴痴的守望，盼望著有一天能再看到你天真可愛的臉龐，丫頭你能不能告訴我它是不是永遠只是個天真的夢想？
還記得我們一起坐在楓樹下看起滿天繁星的時光，還記得我們一起在草垛上聊起未來的夢想，還記得你曾對我說過，長大後要當一名教師紮根那偏遠的山區，續寫那一段未了的情。
心累了，夢碎了，只盼未來的有一天，與你擦肩而過的瞬間，你還能記得起當年那個傻傻的玩伴，那個傻傻的我……
楓樹的作文 篇2
我家院子裡有一棵美麗的楓樹。早上，楓樹上有許許多多的露珠，碧綠的、溼漉漉的。
中午，楓葉反照著陽光，楓樹變成金色的了，就像一把金光閃閃的大傘。
傍晚，太陽下山了，楓樹又變綠了，像一把碧綠碧綠的綠傘。
我很喜歡這棵樹，因為我經常在大樹下乘涼、玩耍、讀書、嬉戲、睡覺，有時還爬上它。它還給我們遮風擋雨。
楓樹的作文 篇3
古樹公園裡有許多古樹，有些是一起生長的。和人類一樣，有一個“三樹之家”，也就是說，三棵樹連在一起，大大小小，就像一個家庭。還有“四金剛”，也就是說，有四棵非常大的樹圍繞著許多樹來保護裡面的樹木。
春姑娘來了，這些樹上長出了一點嫩芽，頭下的小草從下面長出來。小草抬起頭來，好像在和樹說話。從遠處看，綠色，加上蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞，真是太美了！
樹下已長出了百年的嫩草，只是小草長到了樹下。這棵樹非常茂盛，遠遠望去像一個綠色的湖。風一吹，大樹不動，它的生命力是多麼旺盛！樹下有幾棵山茶花，有白色的花，有粉紅色的花。我覺得山茶花是最美的花，但它很謙虛，根本不是和其他花草相比，而是自己做的。所以，我喜歡茶花。
秋天到了，最美的季節也到了，一片楓葉紅得像火，又從書上落下一片，像一隻翩翩起舞的蝴蝶，那是多麼美麗的風景啊！草，花都凋謝了，在這裡換來一片金黃。秋天是收穫的季節。許多水果和穀類食品都熟了。因此，我認為秋天是最美的季節。
下雪了，下雪了！地上，樹上覆蓋著雪，樹上覆蓋著冰。多美的冬天啊！我們也可以在樹下堆雪人。如果我們可以，我們可以讓它看起來像一棵樹。當然，假樹在真樹面前多小啊！然而，這些小雪葉很結實，不會很快融化掉。春天五彩繽紛，春暖花開；夏天綠樹成蔭；秋天金黃落葉；冬天雪白雪白。美麗的季節變成了美麗的風景。
啊！我多麼希望這個地方一直如此美麗！我不想在這裡被很多遊客毀了。我只希望這裡永遠有樹，就像一幅畫！
楓樹的作文 篇4
1. 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
2. 作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
3. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
4. 透過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
6. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
7. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
9. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別緻的寫法表現了對美好心靈的由衷讚歎。
11. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字裡行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。
14. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實。
15. 觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情託物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑑。
19. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。
楓樹的作文 篇5
這些天天氣很好，太陽大大方方的從山坡深處慢慢的爬上了天空，不再想往常一樣害害羞羞的躲在厚厚的雲層後面，告別了陰雨連綿的陰晦和潮溼，午後的陽光像初夏一樣柔和的照在身上，脫去那些屬於冷天的厚衣服，人覺得輕鬆了許多。
閒著沒事，就到山上走走，希望柔和的陽光、清新的空氣、還有去掉寒意的風能夠掃去雨天長時間坐在屋裡的陰鬱。
在山坡高處一塊較平整的地方坐下，舉目四望，四周落矮處的山色盡收眼底，季節的輪迴裡，大自然又一次將紅黃兩色醒目的鋪在了林間。
山區的秋來得晚些，但再晚終究還是來的。褪去一身的綠，楓葉紅了、黃了，晚秋來了。晚秋裡，楓葉豪無節制的展示著一片季節裡特有的顏色：深紅的、淺紅的、淡黃的，一簇又一簇，山上，林間，一樹又一樹。
風吹過，一些楓葉禁受不了搖曳，開始紛紛揚揚的掉離枝頭，林間，是一陣沙沙的落葉聲。
一片片細小的紅在陽光下搖搖晃晃的隕落，聽聽落葉聲，感覺有些美，也有些悽，心裡是幾絲微微的疼。美麗的隕落總會讓人感到疼的，看一陣落葉從美麗便為淒涼，誰會不感覺到一丁點的疼呢?
面對一片片層林盡染的楓葉，心裡是許多說不出或者訴不完的情愫。是懷念過去的.時光?還是感嘆人生的變化?也許都有，但也許都不全是!
那些沿著山勢蜿蜒曲折穿過林間的小路上已經漸漸的積起了掉落下來還沒有褪盡顏色的楓葉，人走在路上踩著凋落的楓葉，彷彿踩著一段段時光的碎片，不自覺便會想到兒時的秋天裡穿著解放鞋，揹著帆布書包穿過落葉的林間去上學的情形，那時，自己是一臉的幼氣。在懷舊的情愫了下意識的摸一下滿臉的鬍鬚，兒時的幼氣在濃密的鬍鬚覆蓋下已經消失得一乾二淨，忍不住問自己：我是成熟了還是老了?
一次又一次，一年又一年，每到楓葉紅了的時候，總希望能那些奔瀉於心中有關楓葉的情感完整的表達出來，但許多年過去了，一次又一次的動筆，自己始終無法描繪出楓葉在內心世界裡所展示的那一片關於季節的美。楓葉凋了又紅，紅了又凋，消失的時光裡，看季又一季的楓紅楓凋，常會被那些擺脫不了的懷舊情愫所虜。
常常問自己：為什麼老是擺脫不了懷舊的情愫呢?問過之後，心裡是一片茫然，回答不上來，也不只要怎麼去回答，有關楓葉的情愫，就像一個解不開的夢魘，美麗，但很朦朧。
無法走出一季又一季落葉所引發的夢魘和思緒，或許，落葉裡隱藏了太多的故事和情結。故事是屬於自己成長足跡的，而情結則是屬於成長過程中懵懂情感裡構建的那些關於浪漫的。
又一季楓紅，又一次懷舊，楓紅又一年，人多又一歲。
楓樹的作文 篇6
當我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往後，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，願你的紅領巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的話，努力學習，步步提高，期末考試，語數成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉彷彿在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風風雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。