風作文400字_小學六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風作文400字_小學六年級作文，希望對大家有所幫助。
風作文400字_小學六年級作文1
責人之心責己。人總是能看到別人的短處而忽略自己的短處，因此責人之時多，責己之時少。其實人應當像看別人的短處一樣找自己的短處，並加以改進，才可以使自己有所進步，從而提高自己的修養。許多人在遇見事情時，總是先責備別人，其實我們應當好好反省自己，在責備別人之前想想是否應該先責備著自己。如果可以做到以責人之心責己，那麼對於自身而言會有很大的提高。
恕己之人恕人。“怒己”即寬恕自己，原諒自己。多數人在遇到問題時總會把責任推到別人身上，而不是反省自己、考慮自己是否有錯。他們總會為自己找許多借口開脫，或許他們的藉口是不經大腦思考就可拈來的，似乎合情合理的，他們自己也覺得理所當然的，但是藉口終究是藉口，錯誤不會因藉口存在而消失，這些藉口往往（自己在為找藉口開脫），所以在遇到問題時不要早下定論，而是應該考慮一下自己有沒有錯。
真正能夠寬恕別人是人很難辦到的。寬恕別人是一種美的境界。然而人們往往能寬恕萬惡的自己，而不願原諒犯小錯的他人。當然，真正的寬恕是需要勇氣的。做一個能寬恕別人的人是快樂的。懷著一顆寬容的心面對人生，面對世界，你會感受到人生和世界的美麗，那種美是廣闊的，又是恬淡的，讓你心情舒暢，感到一下子坦蕩了許多。
懂得寬恕需要一個過程，而我們應該從現在做起，慢慢領略人生的境界，做一個會責己恕之人。
風作文400字_小學六年級作文2
白天，烈日炎炎，空氣裡彷彿有一團火。小草蔫了，樹也耷拉著枝葉。在田野裡勞作的農民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣，他們多麼需要風呀！這時，風來了，拂過萬物輕輕地吹來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，農民們情不自禁地立在風中，任憑風吹起他們的頭髮。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興地脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉“沙沙”響。這時，幾位白髮蒼蒼的老人，在樹陰下悠閒地下著棋，風輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進了他們的心扉。啊，夏日的風，你是否也給老人捎來了無限的祝福？
晚上， 涼 風習習，孩子們躺在沙灘上，露著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢的，他們不禁“撲哧”笑出聲來。在晚風的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動小手，咿咿呀呀地數星星。
啊！這夏日的風，這可愛的風，多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤的人們送去涼爽，使孩子倍感童年的歡樂。
風作文400字_小學六年級作文3
童年是五彩繽紛的，童年更是純潔的。回憶童年更能勾起我一段有關“集卡風”的美好回憶。
小時候，小夥伴們在一起從不比玩具、衣服，就比手中的卡片，誰手中的卡片多、新穎，誰就會顯得格外了不起。卡片在我們手中就像“軍隊”一樣，誰的“軍隊”最多，誰最厲害，誰就是王。
卡片是從買一種零食得到的，卡片上介紹有各式各樣的武器，像導彈、大炮、火箭等。我們常常去買零食而不是為了吃，有時得到了新穎的卡片，甚至會立即扔掉手中的零食，拿著卡片去找小夥伴們，然後在小夥伴們中炫耀，他們都會投來羨慕的目光。我曾經為了一張丟失的卡片，冒著大雨在外尋找，最後雖然感冒了，但是我找到了那張卡片，心裡自然樂滋滋的。
那時候，最開心的事情莫過於和小夥伴們在一起展示自己的卡片，每個人都有機會介紹自己的卡片。那就像一個課堂，講述的人拿著的卡片就像老師一樣站在中間，其他的人都把眼睛睜得大大的，圍著他認真地聽。講述的人滔滔不絕，好像把心中的知識都展示出來。
卡片對我們來說雖然很珍貴，但是對自己的好朋友會毫不吝嗇。每逢佳節，大人們送菸酒，我們就互相交換卡片。那卡片看起來是很普通的東西，但我們相互傳送起來卻有深厚的情誼。如果想對別人說對不起而不好意思開口，送卡片是再好不過的方式了。總之，如果想感謝別人對自己的幫助，不用說“謝謝”，只需送對方一張卡片就一切盡在卡片中。卡片在我們童年的生活中是一切美好的替代。
風作文400字_小學六年級作文4
風呼呼的颳著，凜冽的北風呼嘯著向大地宣佈冬天來了，時不時會傳來垃圾桶被吹翻到處亂滾的聲音，就像一個個不聽話的小孩被父母責罵發出的哭泣聲，因為它們不該再留戀秋天的溫暖。太陽偷偷露出了腦袋，似乎也在害怕著狂野的北風，半隱半現，完全失去了往日威風，即便在陽光之下也感受不到多少暖意，更多的是颼颼寒風的冷酷。
人們大多穿上了冬裝，儼然過冬的樣子，厚厚的外套尚可抵住寒潮的侵襲，然而那一棵棵樹、那一朵朵花、那一叢叢草，被寒風肆意摧殘，望著它們被折騰得前俯後仰，毫無反抗能力，我突然好心酸，可憐的花啊、草啊、樹啊，你們一味的盡心盡職的把生機播撒大地，把美麗恩賜給每一位關注你們的人，你們沒有一點兒邪念，善良而美好的存於世界，存於人們心中，緣何也會遭受著寒風肆虐？
冬天，你是如此的無情，何必再耀武揚威，誰都知道你是冰冷的，誰都知道你是殘酷的。這秋天還沒有逝去，你為何就迫不及待的來搶佔地盤，更可恨還要如此心狠手辣的折磨著沒有反擊能力的花草樹木，我要控訴你，儘管連主持光明的太陽也害怕你的冷酷，儘管連擋風遮雨的房屋也換上了你的冷色調，可是依然嚇不住我，更嚇不住大自然的一切生物。
你看，儘管你猛烈地咆哮著，儘管你使盡渾身解數，讓花草樹木東倒西歪，卻抹不去那美麗的色彩，花依然鮮豔，草依然碧綠，人們依然興高采烈的工作著。可笑你耍橫的失敗，大地是堅強的，無所畏懼的。
風作文400字_小學六年級作文5
咋一驚醒！了去了夢中的花香，了去了夢中的美好！微微張開眼，感覺好濛濛。慢慢吐出暖暖的氣。頓時，一陣陣的風飄過。掃去了我沉重的呼吸；掃走了我迷茫的思想！我驚歎這風的神奇！我起身，觀望！舍友們還在夢裡，還聽到那沉沉的呼吸，只有我從夢幻醒來？但我又感覺還是在夢裡。真是夢中化蝶，蝶中似夢！也罷！無論哪個，人也總該有個生活！ 欣然吐吐呼吸，張張眼睛，一切好似平靜！難得清醒，難得如此寧靜！昨晚上，真是熱鬧非凡！真如說書人的那股書氣！什麼，一人起、二人跳、三人亂叫！四人亂跑！只聽見有小孩的哭聲，有婦女的驚叫。有搶火的聲；真如嘁如幕、滔滔不絕、還真那樣。
現在，好好享受如此的安靜！陽光偷偷的爬進來，但還是被濃濃的雲擋在外面！只有那些調皮的風兒，在這四處亂竄，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈！我又喜又氣！喜它給我帶來外面美好氣息；氣它驚擾我的美夢！突然間，它們又好像察覺到什麼，一下子，都灰溜溜的從門縫裡逃出去了。我正好奇的思考時！只聽見，一舍友起床的聲音。我又開始盼望它們回來，盼望那種寧靜！可早風過去了！只會晚風來！
一切都在交替，一切都在變！不變的只有我的肉體，不變的只有我的思想！
風作文400字_小學六年級作文6
風不停的颳著，擾亂了你我的思緒，樹下的我們談論著、幻想著，我們的那個夢想和那個約定。
不知道這是不是天意，讓兩個無知的女孩遇到了一起，四年來，說不盡的歡樂、訴不盡的痛苦、道不盡的心酸。
那一年我10歲，對友誼沒有什麼太大的概念，認為所謂的朋友就是能夠在一起玩，於是，我遇到了同樣愛玩的你，所以，放學後，居民區變成了我們的樂園，繼而開始慢慢拓展我們的領域，我們每天都遊走於這片天地，講述著各自的新知，“形影不離”可能最適合我們吧！
那一年我12歲，隨著年齡的增長，我們對事物的認也有所不同，當然，也包括友誼。從那時起，我漸漸的開始重視友誼，認為朋友與好朋友是完全不同的兩個概念，兒你也就成了我最好的朋友。或許因為太重視了吧，當你犯了一點點錯誤我都會計較不停，那時，你就和周圍的人給我戴上了一個“小心眼”的帽子，從那一刻起，我們都變了。
記得六、七年級時，我們幾乎天天吵架、天天絕交，但又不想失去你，第二天便會提出和好，但是，又因為一些雞毛蒜皮的小事鬧絕交，不知道我們是否真的在一起玩。
初二了，才漸漸明白，所謂友誼，不就是能與自己同甘共苦的人嗎？何必去計較其他的呢？慢慢的，我們的矛盾少了，曾需多次把自己的心事與秘密告訴對方，因為信任。
春天來了，柔和的春風拂過面龐，拂去了稚嫩、拂去了天真，我們坐在樹下，背靠著背，談著人生、聊著理想。
風作文400字_小學六年級作文7
在大自然裡，誰是最自由的？也許是它，穿梭於四季，無拘無束，沒有什麼能停止它的腳印。它是誰？它就是風。
春天的風，是生機勃勃的。它喚醒了沉睡的大地，叫醒了藏在地下的小草，暖醒了冰封的泉水，吹醒了，冬眠的動物……“春風又綠江南岸”這句詩就是詩人看到了春風叫醒小草的場面吧。
夏天的風，是涼爽的。它多麼令人舒適。當你行走在炎熱的大地上時，風來了！好似母親清涼的雙手，又似山邊清澈的泉水，將寄宿在你身上的炎熱和煩惱們統統帶走，把清涼的披風為你披上。
秋天的風，是豐收的。它標誌著勞動的結束，美好新生活的開始。秋風吹過森林，樹葉小草枯黃了，他們正為即將到來的寒冬做準備；秋風吹過城市，小孩大人們都穿上了微厚的衣服，準備著即將到來的新年……秋風是一切事物的終點。
冬天的風，是寒冷的。它就像一把把小刀子一樣，割在行人的臉上。路上的行人稀少了，有的大人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆地一路小跑；有的孩子用雙手捂著耳朵，躲著風頭，倒退著走；有的老人帶起了口罩……如果冬天沒有冬風，那該多好啊！我不禁這麼想著。
我愛風，他是我感到事物的變遷與季節的交替，我向往它們的自由
風作文400字_小學六年級作文8
執著的寒風肆虐好幾天了，年味隨著回家過年的親人們的離開而漸漸消散，只剩下門上的對聯、客廳的窗花以及偶爾的煙花，還在繼續述說著……慶幸著自己工作後還能拿到壓歲錢，傷感的卻是再也找不回那些擁有一個氣球、一盒摔炮兒、一碗涼麵就開心而笑的日子了。
這是一個讓我們體驗到春秋冬過渡的寒假，或者只是我能將她稱之為寒假吧，喜歡看你們聽到寒假暑假這些詞兒厭惡我的表情。
在人山人海的街上瞎溜達 ，每家服飾店逛逛，去新世紀買上幾顆巧克力和天友的原味酸奶，再擠上人滿為患的601，又喃喃心心念念著不知何年的小車。
濱江花園的咖啡廳，用冰淇淋逗逗你們幾個大肚婆，濃濃的續杯香茶見證了對年少輕狂的回憶，看著你們對肚子中寶寶的滿目期待，我知道你們是幸福的。
對著人頭石，許了什麼願？看著那天提起他，你那一臉幸福的`表情，不用猜就知道肯定是關於愛情。
我想，假如不曾有過別離，我們都將只是最初的自己，生活在雲安那一山坳中，渡過我們的童年少年，將所有的情感傾注在那條最愛的小河上。
時光，請你慢些走，你不是最好的良藥嗎？我們不怕你的苦口，只請你帶給我們未來的美好，踟躕的腳步，為你而停留……
風作文400字_小學六年級作文9
風姑娘有時候溫柔可人，那個時候，人們都很喜歡她；可有時候也會大發脾氣，那個時候，人們見了她，都直搖頭，躲得遠遠點。
春天的時候，風姑娘就很溫柔。那和煦的春風輕輕地吹著，吹醒了正在睡覺的筍芽兒，她揉揉睡眼惺忪的眼睛，慢慢地從地裡鑽出來，吹綠了黃黃的小草，小草在春風姑娘的吹拂下，搖晃著腦袋，開心極了！春風姑娘還解凍了小溪流，溪流又“叮叮咚咚”唱著歡快的歌曲……鳳姑娘給大地帶來了一派春意盎然的景象！
夏天的時候，風姑娘似乎被這火辣辣的太陽曬得無精打采的樣子。她也變得懶惰起來了，不再給人們帶來涼意。那個時候，人們多麼希望風姑娘你快點吹，好散發這濃濃的熱氣。可是，她似乎也懶得動。任憑人們怎麼呼喊，她也不朝理你。人們只能默默地忍受著這烈日與驕陽。
秋天的時候，風姑娘又開始吹了。她吹走了炎炎的夏日，帶來了涼涼的秋意。她滿城地跑，滿山地跑，滿田野地跑，她吹熟了莊稼，吹熟了果子，吹黃了樹葉，她給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。農民伯伯都笑嘻嘻地感謝著風姑娘。
冬天的時候，風姑娘“呼呼呼”地吹著，似乎很生氣的樣子。她吹落了樹葉，吹得人們直打哆嗦。人們說：“風姑娘，你別吹了，停停吧！”風姑娘根本就聽不到，她還是拼命地吹，吹得人們也氣呼呼的了，只好躲得遠遠的。
風作文400字_小學六年級作文10
眾所周知，家庭是世界的細胞，家庭成員之間的交往就會形成一定的“家風”，一個家庭風氣的好壞決定了孩子能否健康的成長。
每天清晨上學時，媽媽都囑咐我要和同學們友好相處，不要老打小報告，見到師長要主動問好，不可以和同學打架，在校園內看見垃圾一定要放入垃圾桶……
平時，爸爸告訴我要孝順長輩，我們要對爺爺、奶奶、外公、外婆特別關心。就拿爸爸說吧，奶奶長年身體不好，爺爺不在家時爸爸總會從百忙之中抽出時間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼裡，記在心頭。百善孝為先，在爸爸的影響下，我也學習善待家人，在社會中，對別的年老長輩也格外地尊重。
家人的工作十分辛苦，爸媽十分認真，經常加班、開會，卻沒半點怨言，總能積極投入進去，直至深夜。當然他們的行動也激勵著我學習上進，認真踏實，爭做一個品質優良的小學生。
我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。
風作文400字_小學六年級作文11
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長有關一封家書以家風為題作文初中輔導。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國
一天晚上，我去同學家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家，要尊重別人家的休息時間。我和同學玩電腦，心裡也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說再見，衝下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，誇獎我守時。這一次，媽媽獎勵了我下個週末一小時的玩電腦的時間。我開心極了!
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!
風作文400字_小學六年級作文12
俗話說，家有家規，國有國法，家規是中華民族傳統文化的重要組成部分。它對於修身齊家，樹立良好的家風、社風、民風尤其重要。沒有規矩就不成方圓，但凡家規較嚴的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有禮、有涵養，都文明向上向好，都事業有成，在立身處事，持家治業都十分成功。家風家訓家規又是什麼呢？
家風，是家族的傳統、規範及習俗。是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代，也稱門風；家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨；家規，是祖上對家族內人的行為規範。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規範後代子孫的準則，也叫家法。
我透過查閱資料，我瞭解了一些名人的家訓：愛國商人李嘉誠的家訓是：獨立人格、勤儉節約、凡事忍耐、不斷學習、為人正直、用心做事；而清朝大學者紀曉嵐的家訓是：戒晚起；戒懶惰；戒奢華；戒驕傲。宜勤讀；宜敬師；宜愛眾；宜慎食。
爺爺告訴我，我們家也有應該遵守的家規呢！我家的家規，是上一輩的示範、身體力行傳下來的，共六句話，42個字，即“懂得珍惜與尊重，學會理解與寬容，知道感恩與自立，明辨是非與善惡，明白事理與做人，明確目標與追求”。
爺爺說，這些文字理解起來不難，要背下來，也很容易，但要身體力行地做到，可不容易。爺爺希望它能成為我為人處世的準則。
風作文400字_小學六年級作文13
寒風呼嘯，捲走了天空中自由自在的白雲，只留下零散的幾朵；寒風咆哮，奪走了樹上鬱鬱蔥蔥的葉子，只留下枯黃的幾片；寒風怒吼，吹乾了小溪裡連綿不斷的流水，只留下斷續的幾縷。
風繼續吹，吹進了我的心裡：盜走了我內心的靜謐，卻沒有帶走鬨鬧；掠走了我內心的愉悅，卻沒有帶走痛苦；搶走了我內心的溫暖，卻沒有帶走寒冷。
我的心不再安寧，如天空中零散的幾朵白雲，有的只是無盡的煩惱；我的心不再歡欣，如樹上枯黃的幾片葉子，有的只是無窮的傷悲；我的心不再暖和，有的只是無止的惆悵。
能形容我此刻心情的，大概只有這幾句詩了：“何處合成愁？離人心上秋。似芭蕉，不雨也颼颼。”置身於寒風之中，我有點“不勝寒”的感覺，為何？我也不知道。也許是我沒有竹子般心無雜念的境界，也許是我沒有松柏般堅忍不拔的毅力，也許是我沒有梅花般凌寒傲骨的勇氣，或者我一無所有。
我想，我該回歸原點。
天空的白雲雖然只有零散的幾朵，但只要白雲耐得住寂寞，總有團聚的一天；樹上的葉子雖然只有枯黃的幾片，但只要耐得住寂寞，總有茂盛的一天；小溪的水流雖然只有斷續的幾縷，但只要耐得住寂寞，總有奔流的一天。
而我，只要耐得住寂寞，總有開懷的一天。
風作文400字_小學六年級作文14
我是春天的風，當學姑娘離開的時候，我便開始遊蕩了。
我是春天的風，緩緩地來到草原。小草探出了頭兒，笑盈盈地伸出嫩芽，好像是熱情的人，樂呵呵地歡迎我的到來。小花伸出懶腰，隨著我搖啊搖，載歌載舞，還呵呵笑呢！
我是春天的風，悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴，進入深淵，來到山崖，大樹綠了，小溪潺潺，苔蘚佈滿了大石，甚至一種種靈丹妙藥也恢復了它奪目的樣子。
我是春天的風，靜靜地吹過湖面。湖面泛起了粼粼的波紋，魚兒歡騰了，一會兒潛入水底，一會兒騰出了水面，一會兒吐出泡泡……青蛙也醒了，去找了找同伴，共奏了一曲曲美妙的樂章。
我是春天的風，歡樂的到了田地。農民伯伯們正在忙碌地插秧。我不能辜負他們，要讓一棵棵小秧苗快快長大，早早把根扎深，長出一片片茂密的葉子，有一個好收成。
我是春天的風，迫不及待地來到大城市。我趕走了冬天的嚴寒。人們脫下了那一身重重的“鎧甲”，輕裝上陣。我要喚醒太陽公公，讓他普照大地使景物煥然一新；我要讓大樹開始“工作”，使空氣更加清新。不光如此，我還要繼續工作，為城市貢獻更多更多。
我是春天的風，要去的地方還有許多許多，但是，我最要去的，還是人的心靈。我相信，只要有我，大地就不會荒蕪，到處都充滿生機、希望。作文
風作文400字_小學六年級作文15
風是多樣的有和風、薰風、金風、朔風。它們都是有名的四季風，下面我就說說四季的風。春天風吹過來吹下了農夫的厚衣，吹醒了小動物，吹綠樹木讓它恢復年青，它還吹醒了小草和小花，給予它們新的生命，它還給了小朋友活力讓他們快樂的玩耍。給大地增添了無限的生機。
夏天，人們在勤快的幹著活。幹得汗流浹背，可這時調皮的夏風娃娃在和人們玩捉迷藏呢？就算夏風娃娃玩累了，要出來為人們吹風，本以為可以給你帶來一絲絲的涼爽，可調皮的夏風娃娃吹來的卻是暖風。
讓你對它又氣又急。秋天，它可不像夏娃娃那樣貪玩，它可勤快了。它把田裡的稻穀吹得金燦燦的；把高粱吹得紅彤彤的像著了火似的。它又跑進果園，把梨吹得黃澄澄的，把一個個大蘋果吹得熟透了。秋風給人們帶來了豐收，給大地帶來了豐收。給人們帶來了喜悅。冬風娃娃在它們幾個當中力氣最大的。
你看它讓人們多穿衣，吹在身上又冷又像被刀刮。它吹著人們走著非常的不舒服。你快看那！那裡有幾個小朋友在背對風倒著走，怕臉痛。你看樹都被它吹的東倒西歪，連樹葉都在滿地打滾。風給你帶來了歡樂，帶來了煩惱，也給你帶來了豐收的喜悅。