奮鬥[500字]
奮鬥[500字]1
社會上的人大可分為三個級別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著自己的才能、地位、家勢，生活十分富有。中層次的人不是很有錢，但生活也並不緊張，家中還有一點積蓄，我們班大多部分同學的家庭都是這樣的。而低層次的人家裡幾乎沒有錢，他們得起早貪黑的努力賺錢，養活自己的家人，他們是為生活而奮鬥的人。
早上六點零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因為我要去蕪湖聽宋飛講座。六點十分的時候，門外傳來了關牛奶箱的聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認識一個人，她曾經是送牛奶的人，她說她每天五點就摸黑起床，為了那幾塊錢，挨家挨戶的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們為什麼要這麼拼命？為了掙錢，為了生活，為了千千萬萬的訂牛奶的人。
六點四十，我來到石板橋那兒，等梁婉娉出來。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋裡，耳朵已經凍的幾乎失去了知覺，似乎用手一碰，耳朵就會掉下來一樣。這時，街邊出現了一位四十多歲的婦女。她穿著單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車裡的垃圾很多，她一定沿路掃了很長的時間了。婦人掃著掃著，又漸漸遠離了我的視線。望著她瘦小的背影，我的心裡頓時萌生一種說不出的感受。
而那些社會中處於高層次的人呢？坐車都是什麼賓士、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現一輛高階轎車，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什麼大名人，家裡的保姆一大堆，普通人還當不上呢。
在這個社會當中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關注這些為生活而奮鬥的人吧！
奮鬥[500字]2
拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風浪奮勇前進的力量;翻過岩石流下的汗水。
畢業班學子的拼搏是最後到手的哪一張錄取通知書，農民的拼搏是裝滿籮筐的農作物，商人的拼搏是一摞摞籤成功了的合同。
每天重複著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最後在教室裡看向同一處聽同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然後再恢復平靜。即使周圍都貼著激勵的標誌性話語，也不會覺得有多震撼——對於我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過著索然無味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮鬥，我要拼搏。這些並不是沒有想過。即使在心裡呼喊著這些句子也會覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實的人，要做真實的人，所以從來不會想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那麼努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最後沒哭是拼搏吧。這樣悠閒的生活，自然樂得其所。
拼搏不是什麼驚天動地的事，只是盡我們最大的力量全力以赴!
奮鬥[500字]3
工作是等不來的，有無機會，看你怎麼爭取；業績是要不來的，有無成效，看你怎麼努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎麼奮鬥。
是人生的永恆主奮鬥題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個立足的地方激盪。我跋涉是為了到達遠方，奮鬥是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著地在枝頭開放。
為了奮鬥，我忘記憂傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著脊樑，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度衝刺。瘦弱的身軀揣著強悍的志向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。
朋友，奮鬥是一首歌，那旋律永遠會在每個胸膛裡澎湃；奮鬥是一首詩，那主題只有一個就是感動；奮鬥是一副畫，那顏色永遠是青春的綠色。奮鬥中擁有了什麼，那一定是擁有了豁達、樂觀、向上、真誠。我想奮鬥的故事就是關於年輕夢想和目標沾著心靈的血液寫下的履歷，奮鬥中的每一個角色和演技都堪稱完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮鬥的勇氣——生命不息，奮鬥不止。
古人云：“悟已往之不諫，知來者之可追。”請從現在開始奮鬥吧。
奮鬥[500字]4
金秋九月，魅影隨風。瑟瑟的秋風，伴隨朗朗的讀書聲，在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉，伴隨青春的朝氣，在茫茫乾坤的渲染下亮了。
奮鬥前，癱軟無力的靈魂被世界嘲笑;奮鬥中，積極進取使自己獲得別人由衷的無限鼓勵;奮鬥後，連哀鳴都是響亮的。
學習好比睡覺，不肯奮鬥就只能沉睡，無法睜開雙眼領悟萬千生命的精彩。學習也好比翱翔，不肯奮鬥就只能墜落，待到生命已都結束，才知道自己忘記了飛翔。學習如同糧食，不是所謂的物質，是精神上的補品，沒有精神的'靈魂，乏力了也無去無從。
把奮鬥二字拆開，得到的是一塊寬大精神良田，兩滴無比重要的水。奮鬥爾後得到的是十分的滿分，就是成功!
田是用來種植作物的，從精神意義來講，播下的種子是成功，只要你撒下數不勝數的種子，到了收穫的季節，得到的會是滿心的喜悅。兩滴水，非凡。一滴來自於汗水，一滴則為血水。天下沒有白吃的午餐，就如成功，沒有廢寢忘食的付出，就沒有無與倫比的成功。澆給成功之田汗水，讓它成長，灑給成功之田血水，讓它獲得肥料，從而沖天而上。
在時間的沉澱下，它會茁壯的成長。發芽，開花，結果，收穫。成功也就不言而諭。
人不能苟且偷生，活著的意義在於開拓創新和超越。從遠古至今，發展要的是知識，要的是思想，要的是付出，而這一切，歸根於奮鬥。懂得奮鬥，就懂得生活!
奮鬥[500字]5
生活中，困難事可真不少。就象學抄菜，有時我不是忘了放鹽太淡就是鹽放太多太鹹，所以爸爸對我進行了一次“廚藝進修”。先是從最簡單的“番茄炒蛋”開始，爸爸先對我演示了一遍，打蛋均勻，放入少許鹽，拌勻後，同時切好番茄備用，開始點火，倒一些油，倒下蛋汁，等到底面凝結，翻面，炒熟後倒下西紅柿，翻炒，同時用鏟子把雞蛋剁碎，炒出香味就可以出鍋了。可我一一地做了，要不就是蛋沒熟，要不就是蛋炒焦了，糊了，我有些喪氣了，：“這樣下去，什麼時候才能學會啊！”“不要急，慢慢來，再做一次，說不定就成功了哦！”爸爸樂觀地說。我又恢復了些信心：“好，再試一次！”我又一一地按著步驟做，終於，工夫不負有心人，一盤香氣四溢的番茄炒蛋在我的剷下產生了！“終於成功了！”我懷著喜悅的心情衝出廚房，“我終於成功！”了，我感覺到了幸福。
人生都是在奮鬥中度過的，只是，奮鬥的方式不同：有的在工作中奮鬥，有的在學習上奮鬥……但不管怎樣，只要你去奮鬥過了，最終都會收穫幸福的果實，所以，幸福一定會有付出，一定會有汗水，這也是幸福的價值所在：在經歷了困難、艱難險阻之後，成功的那一刻是無比快樂，無比幸福的，因為那一刻我們又會感到自己在長大。
奮鬥[500字]6
無數的奧運英雄的精神鼓舞著我，而鼓勵這些英雄的，正是奧運精神。奧林匹克格言——更快更高更強，使人們永遠保持蓬勃的朝氣。
1936年柏林奧運會馬術團體比賽中，德國選手旺根海姆接近欄杆水池時馬突然失足，他摔了下來。他為了不讓德國隊取消比賽資格，忍痛上馬併成功完成剩餘動作。第二天，旺根海姆帶傷上馬比賽，可在急轉彎時，由於他手使不出力又摔倒在地，但他又勇敢地爬起來，以頑強的毅力上馬成功，完成比賽並獲得金牌。
旺根海姆用青春去拼搏，突破自己，創造他自己的新紀錄，他能堅持到最後的力量是永不放棄的堅強。哇，太棒了，學騎車時我不也是這樣嗎!
7歲時爸爸給我買了一輛腳踏車，我每天都刻苦練習。我雙手緊握住把手，爸爸扶住我，我戰戰兢兢地上了腳踏車，左腳一踏，呀!腳踏車往左倒了，右腳再一踏，沒把握住平衡，連車帶人一起摔了下來。爸爸安慰我說：“你還是長大再學吧!”我用堅定的眼神看著爸爸，“不，我一定能行。”繼續騎，好不容易上了腳踏車，顫顫巍巍地騎起來，爸爸生怕我再摔一大跟頭，緊扶著我，我沒想到前面有一塊大石頭，由於我專注前方，沒注意看，騎石頭上時，已晚了。爸爸在看其他地方也沒注意，就鬆手了。我身體向後倒，人翻下車，膝蓋湧出了血，爸爸又讓我別學了。我把腳一跺，雙手叉腰說：“這點傷沒關係，我一定要學!”終於，我憑著頑強的毅力學會騎車。
奮鬥精神是人類得以繁衍生息，繁榮昌盛的重要品質，是人類最偉大的內在能量。我就有。
奮鬥[500字]7
愛拼才會贏!精彩的人生是我們手寫出來的，用我們賣力的一筆一劃拼湊出來，唯美拼搏在今天，也就贏在今天。今天小編給大家整理了一些關於初三拼搏的小文章，僅供參考! 篇一:奮鬥的初三
星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長曆程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個生命。於是，我便常常脫離實際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來工作中，力求上進，出類拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個美麗的夢。試想，沒有為之奮鬥過，又怎麼能讓夢想成為現實呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個春天，這是一種充滿執著、鍥而不捨的等待。
這個即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嚐失敗的滋味。學業的緊張，升學的壓力，將使我們整天埋頭於書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你後面，努力奮進還須自己不斷拼搏。進一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創新，去耕耘。不經歷風雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
於是乎，將會有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的瀟灑樂觀。學習緊，不叫苦，做題累，不說乏;調整好心態，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個做夢的季節，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個奮鬥的季節。一分耕耘，一分收穫，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實實是一個奮鬥的季節!
奮鬥[500字]8
“奮鬥”是每個人必要的過程，也是每個人蛻變的證明，它可能記載著你對事物的付出，你留下的汗水，留下的淚水，留下的辛酸，這些都是你成功的見證者，每個人都需要付出不一樣的努力。同樣，自己也是需要付出的，自己堅信我是最棒的，所以會為了它去付出自己的汗水，為了它，付出自己的淚水。
自己喜歡排球，從一年級第一次見到大哥哥姐姐們的訓練時，自己就迷戀上了它，一直到四年級的時候，自己入對了，終於入隊了，很興奮，所以一直是努力的。
自己訓練以來從來都沒有遲到過，或是請假，沒有，這都沒有，自己從來沒有在夏天熱日炎炎的時候，放棄訓練，就算是火辣辣的太陽照在臉上，自己站在滾燙的操場上，也是沒有放棄，自己從來都沒有在冬天寒風凜冽的時候放棄過，就算涼颼颼的風在自己的臉上毫無肆彈的掛著，也還是沒有放棄
因為自己堅信自己的努力付出是會有回報的，就算不是為了這個回報，也會堅持，因為自己是發自內心的喜歡，喜歡排球，就算它枯乾乏味，自己也還是忍耐了下來不是嗎，自己為了自己的喜愛奮鬥過，自己就足夠了，就算沒有被老師表揚過，自己也滿足了啊!自己當上了女排的隊長，因為自己努力過，努力的一切被老師看在眼裡，自己已經滿足了，因為自己——努力過、奮鬥過!
奮鬥[500字]9
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我就想當一名電視主持人。
每當我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會的種種東西。於是，我理想的種子便在心裡深深的埋下。
中央電視臺董卿的端莊大方，詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗……他們的成功又源於什麼呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節目嗎？不，不會！所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛鍊自己的口才；在課堂上勤於舉手，在課下多與老師交流；還要多多解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發展，才能做好一名主持人。
為實現我的目標，我現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收穫，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為實現我的人目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱鉅的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人生目標就一定會實現！
奮鬥[500字]10
今天早上，開始學書法了。寫完筆劃，當然就是去讓老師寫字樣了，但這個 雷老師只是先看了看另外兩個人讓他們從現在開始去字型檔拿字樣。後來，我在懷疑雷老師會不會給我也升到這個階段。果然，雷老師也就看了看我是誰，就說：“去字型檔拿字樣”。後來，我在想，雖然我升了，可是不對呀！我只不過寫完了獨體字練習和中小學的4頁呀。可是這畢竟是代表我可以到下個階段了。
當我寫完以後就跟媽媽說：“我要換另一種紙，十五格的來寫了，還要換好用的筆。”
下午上完課，又去上畫畫課了。我想到了書法課，所以，我就認認真真地畫了一幅美麗的畫，啊呀，我又被吳老師表揚了。只不過呢，就是頭畫太大了。原因是之前老師說我人畫太小了，所以我一定要改過來。
這兩點激發了我的目標思維。我就定下了：三週過後兩項有所提升，五週過後，把《愛的教育》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《中華上下五千年》、《草房子》，還有《少年音樂和美術故事》，還有一個非常巨大的任務，在七週內把《老子莊子選》中的《莊子選》給一次性把所有連背下來。最後一項來自於：既然能花四周少把《老子》的所有所有一次性背下來，我就能花七週來背《莊子選》。
我的新目標和學習是這樣的，那你的呢？
奮鬥[500字]11
幽夜清，心已寒，看人間繽紛繚亂。問紅塵，有幾何？寫世間紅塵萬丈。風已過，情惆悵，聞少年望月孤寂嘆蒼天。
——花絮
清冷的夜，在那草林中幽然踏青。想訴說我的滿腹惆悵，但卻沒人能夠聆聽。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上，默默著抽菸，低聲淺唱，傾聽著蟋蟀的鳴叫，感嘆這世間的無奈。
傾首，靜靜著回憶著那流年往事。忽而音樂響起，一首後弦唱的《過橋》迴響在耳邊。“檯燈下依然夕照，蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬。”夜，難熬。尤其是一個人寂寞的面臨著黑夜，感覺那時間過的很慢，很慢。窗外星光點點，但我想找回那一點屬於我的曙光。
抬頭，仰望天空。那灰濛濛的天空，訴說著孤寂與死亡。群星在空中閃爍，為那夜空點綴著神秘的色彩。流雲依然飄過，回首，那痕跡卻繆無雲煙。
遙望那高樓瓊宇，代表著科技的升起。看那璀璨的燈光，把我心中照亮，我不知道我在這世間還有什麼意義？只有那一地翠綠，燃燒著希望。我不知道我今後將，何去？何從。靜靜的向前走著，看著那柳枝隨風飄蕩，我似乎想起了什麼。隱約間看到了希望，那就是理想。我笑了，燃起一根香菸，想著這一生中將要走過多少坎坷。然後一直走，一直走。
心中的黯然。誰又能懂？仰望蒼天``嘆蒼天無情。待到明天春，寒窗讀三年。經綸滿腹時，望天下``誰與爭鋒？即使名落孫山，也決不言棄。為自己的理想奮鬥吧~！莫等發如霜，望月少時惆悵。
奮鬥[500字]12
陸地上的花要擁有水，才能開花讓人們欣賞；我們的字要經過長時間的練習才能寫的好得到別人的讚賞；工人們要外出打工才能得到工錢養家餬口；樹上最高最甜的水果要很努力的摘下來才能享受他的美味；操場上的同學有了很好的鍛鍊才能得到好的身體．所以說要經歷風雨後才能見到彩虹，有了極大的努力才能得到最甜美的果實．
正處在青春期的我們，正是朝氣蓬勃的時候，心中都向往著自由的天地，都想達到天堂般的境界．那麼我們怎麼才能達到那種境界？現在我們的主要任務是學習，每天天剛亮我們就起床準備去上學，住宿生們要早早的起來跑早操，等跑完之後還要整理內務，等一些事情．等到了教師裡；我們就認真的的聽老師講課，有的同學因為受不了在嚴厲的管教下成長，而和老師發生一些衝突網，電腦他們還是堅持坐在那個屬於他們的位置上．有時為了一個小小的錯誤被老師罵的狗血淋頭，有時為了一道題我們要去絞盡腦汁的去想，直到想明白，；有時要上勞動課去外面幹一些不願意乾的事情，回到教師累的坐在凳子上站不起來，有時學校的一些活動競賽，有的同學會在比賽過程中受傷．到放學，每天都會有同學打掃衛生．並且住宿生一週大約只有一天半的時間見到自己的父母和家人．我們現在這樣的奮鬥難道不是為了明天的勝利果實嗎？如果我們現在像一盤散沙似的，那明天我們怎樣就可想而知了吧！既然付出了就一定會有收穫，讓我們一起為了明天的勝利果實加油吧！
奮鬥[500字]13
將來的你，一定會感激現在拼命奮鬥的自己。——題記
轉眼間初三的大門將要為我開啟，這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。
我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲??
為了這些，我必須要拼命地奮鬥！
這一年，我會努力地奮鬥，爭取考上重點中學，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮鬥，必須要拼了命的去奮鬥！
我堅信，只要肯去奮鬥，那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。
牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥，讓所有的人都對我刮目相看。
我會在這不到一年的時間裡，努力奮鬥，讓所有不可能的夢想成為現實。
並不是命中註定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥。
初三了，該奮鬥了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮鬥，那麼什麼是不可能的。
奮鬥吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這1年不到的時間裡你必須端正態度，用力去奮鬥，去把所有不可能的都轉變為現實。
努力奮鬥吧，重點高中的大門一定會為我而開啟。
初三了，該奮鬥了，該用盡全力一搏了！
加油吧，為了夢想去奮鬥吧，苦這一陣子算什麼？
未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮鬥！
初三了，該奮鬥了。
奮鬥[500字]14
他是文革後第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉眼間，要畢業了，到分配工作的時候了。
他在大學的表現並不好，再加上人很內向，學校安排他去一個偏僻的農村教書。
發到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發現：那所高中正是他的母校，那裡正是他的家鄉！
他滿載著希望回來了，他暗暗地立下決心：十年後，我一定要成為這所學校的校長！
他努力地工作著，第二年就成為學校裡唯一的高階教師。其實當上校長對他並不是什麼難事，因為這所學校的老校長不過高中畢業，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長退休了，他理所當然地成為了校長。然而他並沒有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說：我們學校要在十年內，成為重點學校！
當時有很多人覺得他的想法異想天開、無理取鬧，然而事實證明他做到了。
他打破常規創了在當時很不可思議的寄宿制學校，把當時大學教室運用到高中：學生沒有固定的班級教室，上什麼課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學校，於是更高的工資吸引了更多好老師來這裡教書。八年後，這所學校就成為重點中學。
現在他在這所學校已經工作了三十多年，有人曾經問他是什麼讓他堅持自己的信念，走到今天。他說，是夢想，夢想推動他前行。