關於奮鬥作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奮鬥作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文 篇1
我很高興能跟大家一起交流學習經驗。其實，我認為學習就像登山一樣，立志衝擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而衝擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說過，在一切事物中，目的是最重要的，學習也是這樣。有了目的，才能確定學習的方向。我的學習目的很簡單，就是為了考上好的大學。朝著這個目標，我才有動力去學習。當然，要想學習學得好，自然就離不開奮鬥和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書，自然會對學習有很大幫助。雖然會吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應著眼於未來的人生。
我個人認為在學習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說過：嘗試便是一個美好的開始。在學習過程中，總會碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過，也就有了學習的經驗。嘗試得越多，你就會覺得學習是一種享受了。
無論怎樣，學習總得要有一套適合自己的學習方法，這樣學習才能得心應手。總之，我的學習格言就是“目標+方法+奮鬥+努力+嘗試=成功。”
老師們因材施教，學習方法也是因人而議。我的學習經驗也是供大家參考而已。
在最後，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
奮鬥作文 篇2
“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”。一百多年前，梁啟超用豪邁的語調描述了理想中的“少年中國”。
青春，因夢想而奪目光彩。毛澤東在少年時代便立下了“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的遠大志向；萊特兄弟從小就有一個飛天夢，他們花光了所有積蓄，經過多次失敗，終於製造出了飛機。我也有自己的夢想。小時候我看書時，就常常被那曲折生動的故事情節所吸引，憧憬著自己也能寫出那樣的書，送給讀者一份快樂與感悟，我夢想著成為一名作家。上學後，老師教導我們：夢要更高更遠，不能只有自己，還要有國家，國家的夢更偉大。我們青少年就像八九點鐘的太陽，散發著勃勃生機和活力，在最好的年紀就應該樹立最遠大的理想。
青春是用來奮鬥的，唯有進取、拼搏和挑戰才不負年華。我們生活在最好的時代，國家富強、人民幸福。我們見證了國產航母下水、量子計算機問世、國產大飛機首飛、“一帶一路”……我們的祖國正以自信豪邁的姿態，走進世界舞臺的中央。但是我們也承載著實現中華民族偉大復興的歷史使命。因此，我們只有從點滴做起，從現在做起，刻苦學習，腳踏實地，努力鑽研，爭取早日成才。
人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。我們必須把握住青春，才能成就多彩人生。讓我們以二青會為契機，逐夢青春，強健體魄，用行動作為青春的號角，揮灑出“少年中國”的勃勃生機！
奮鬥作文 篇3
完成作業已經是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，於是回想起兩年前爬山的過程。
那一天，爸爸和我一起來到高大的山腳下，我說：“這山也太好爬了吧！”爸爸說：“你別現在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了。”我對爸爸說的話半信半疑，所以我和爸爸打了個賭。
轉眼間就過了兩個小時，我和爸爸已經爬到了半山腰，“現在你知道這山有多難爬了吧。”爸爸說。我並沒有回答他，我只是自然的抬了抬頭，看到山頂越來越高，我表面上雖然沒有畏懼，但心裡卻有些忐忑不安。
我和爸爸站了起來繼續去爬山，山到一個拐角處開始變得陡峭，兩旁的樹木開始搖晃，我下意識的向後退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說自己要爬世界第一高山呢！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實已經體力不支了。我建議我們倆休息一會兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時此刻，我和山頂的寺廟只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘後我成功的到達了山頂。
我望著山下，想起了毛澤東的詩句：世上無難事，只怕有心人。我站在山頂，對著連綿不斷的山行了個注目禮。
人生就如同爬山，要敢於攀登，敢於挑戰，敢於奮鬥！
奮鬥作文 篇4
如果你有一個夢想，那麼你一定要付出行動去為自己的夢想而奮鬥。不然等到老了，再回想自己的夢想，回想自己的去青春，發現自己已經虛度了年華時，你會後悔，自己有過夢想，卻不曾為其奮鬥。
夢想是虛擬的存在，卻是也是促使我們不斷奮進的存在，這個虛擬的存在，我們現在看不見，不代表我們未來也看不見，如果我們能夠拋卻現實的.眼光，用心去看見自己夢想的話，我們一定都會奮力奔跑，只因希望在未來的某一天，看見夢想變成真正的現實，看見自己站在夢想的陽光下，笑得搖曳。
有人會說夢想是虛無縹緲的，我想說那是空想不是夢想。夢想一旦脫離了實際，也就變成了空想，世界上空想家很多，夢想家卻很少，為什麼？因為夢想需要邁開雙腿分離奔跑，而大多數的人只是“思想的巨人，行動的矮子”。
你有夢想嗎？如果有的話，從現在開始行動吧！朝著夢想的方向去奔跑，不管需要多久，夢想總會到達，不管需要付出什麼樣的代價，只要你努力奮鬥著，你一定能夠看見光照進你的生活，那道光是夢想之光，你只要朝這個方向奔跑，奮力地奔跑，一定能夠站在自己的夢想裡，和夢想中的自己握手言談，你們談你們的約定，也談你們的痛苦，不過到了那個時候，痛苦也帶有了美麗的色彩，成為了你們美好的回憶。
如果你有一個夢想，那麼你現在就出發吧！不要猶豫，不要等待，時光不允許你猶豫和等待，時光只會陪伴著你一起跑向你的夢想，最後以光的形式照亮你的生活。我有一個夢想，我現在要出發了！我終究會看見夢想的實現，我相信我會透過奮鬥實現我的夢想！
奮鬥作文 篇5
新中國的少年，應當有遠大的理想。我的同學們，有的想當數學家，有的想當音樂家，有的想當文學家，有的想當運動員……他們的理想是美好的。我的理想是當一名光榮的教師。因為所有的數學家、音樂家、文學家、運動員……都是教師培養的。
為什麼我會確定這種理想，那還得從我的班主任徐老師說起。從我入學到現在，徐老師一直是我的班主任。兩年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫過一首詩：
我們是花朵，
老師是園丁。
我們是小草，
老師是春風。
花朵靠園丁培育，
小草靠春風復生。
當花紅草綠的時候，
我們為老師慶功！
所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤園丁。要實現自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發展。不管遇到什麼困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進的動力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那裡條件不好，附近有一個常年沒有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。 教室裡冬天沒暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級的小同學，心裡感到非常自豪，因為我們把方便讓給了別人，把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。
我們決心在舊樓裡取得比在新樓裡更好的學習成績，為實現自己的理想腳踏實地地奮鬥。
奮鬥作文 篇6
世間萬物，為了自身的生存都需要去奮鬥。
因為奮鬥，才會破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因為奮鬥，才能在岩石縫中紮根，開出豔麗的花朵；贛因為奮鬥，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭……萬物都是因為奮鬥，才創造了欣欣向茉的美好世界。
奮鬥的目標有大有小，我們可以為祖國的強大而奮鬥，可以為發展自己的事業而打拼奮鬥；可以為自己未來的幸福生活而奮鬥……我們的人生到底該樹立怎樣的奮鬥目標，這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向著自己的奮鬥目標前進，還是要做無可事事的流浪漢，都源於我們對“奮鬥”二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來，我們必須好好把握住每一個機會去奮鬥。
海倫凱勒，她出生十九個月後，就生了一場重病，失去視力與聽力。七歲時，她的啟蒙老師沙利文，費盡千辛萬苦，終於教會她用手比劃出第一個字“水”，後來她進入聾啞學校學習盲文，她很努力而且很刻苦地學習各種知識，二十四歲那年她終於畢業於哈佛大學。後來她完成了一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立了慈善機構，榮獲“總統自由勳章”。像海倫凱勒這樣的殘疾人都能夠透過自己的奮鬥實現自己的夢想，我們又何嘗不能呢？
沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，要想實現自己的奮鬥目標，必須腳踏實地，一步一個腳印。所以，作為一名學生，我會盡力讓每一次作業更加完美，做每一件事都要儘可能善始善終，每一次考試我會爭取取得更高的分數……我們只有現在學好科學文化知識，將來才能為我們祖國的強大去添磚加瓦！
人生需要奮鬥，讓我們用奮鬥的筆墨，去撰寫生命輝煌的詩篇吧！