精選玩的發現作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的玩的發現作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
玩的發現作文 篇1
今天我買了一個悠悠球回家玩，我把悠悠球向下一拋，悠悠球便轉動起來。我想，悠悠球為什麼可以轉的這麼快呢？
我跑去問爸爸，爸爸說：”我想應該是軸承的問題。“之後，他給我耐心的給我講了了起來，”悠悠球分為繩、球殼、球體和軸承，其中軸承又分為離合器型、滾珠型和普通型……“我等的不耐煩了，就說：”爸爸，快進入正題吧！“爸爸說：”力量帶動了軸承，再加上繩索的摩擦力，悠悠球就能轉起來了。“我高興的說；：”爸爸，您真行。“今天，我終於知道了，悠悠球為什麼能轉動，我非常高興。
玩的發現作文 篇2
有一天，我從電視上看到了帆船。就問爸爸：“如果把船帆換成一塊大大的硬板子，是不是船就會跑得更快呢？”爸爸說：“我準備好材料和工具，過幾天我們就做個實驗。”
到了星期天，我和爸爸把準備好的材料和工具都拿出來，開始做帆船。爸爸首先按照圖紙上設計的，在塑膠板上畫上線，然後再一塊塊地鋸下來。爸爸拿著鋸好的塑膠板，我在每兩塊塑膠板結合的地方，認真地把膠水塗上去，大約過了半個小時，一艘用塑膠板做船帆的船就做好了。接著，我們又做了一艘用布做船帆的船。這兩艘船各長約六十釐米，高約八十釐米。
我和爸爸來到了河邊，把兩艘船的船艙裡各裝上了一些重量差不多的沙子。我們把兩艘船同時放進水裡，只見用布做船帆的船，比用塑膠板做船帆的船明顯快起來。過了五分鐘左右，用布做船帆的那艘船，已經領先了大約十米的距離。我問爸爸：“怎麼和我想象的不一樣呢？”爸爸說：“這是因為用布做的船帆，可以把風兜住，使船增加動力。另外一艘是用塑膠板做的，塑膠板是平面的，如果風吹到塑膠板上，因為阻力的關係，風馬上就從板子的四面八方消失了。
透過這次做帆船試驗，我感覺發明船帆的人真是太有智慧了，那時沒有機械動力，有了船帆就可以增加很大動力，減少很多人力。同時，我也明白了一個道理：只有依靠科學，加上耐心的實驗，才能創造出偉大的勞動成果。
玩的發現作文 篇3
好友桐桐是個玩溜溜球的高手。你看，他一會兒“溜狗”，一會兒懸停，讓人眼花繚亂，目不暇接。看得我心裡滿是羨慕，回家就找爸爸耍嬌：“爸爸!給我買個溜溜球吧!小區裡連5歲的小孩都會溜溜球，我也要學!”經不起我的軟磨硬泡，老爸只好在網上給我買了一個光子精靈(一個溜溜球的名字)，我開心極了，就等著到貨。
三天過去了，溜溜球終於到貨了，我一拿到溜溜球就直撲桐桐家去，想要他教我怎樣玩。桐桐爽快地答應了我的要求，拿起球來給做我收發示範，看他把球往下一扔，轉眼間溜溜球就自動轉了回來。這也太簡單了，我大聲喊道：“會了，會了，讓我試試，讓我試試”，我一把從桐桐手裡搶回溜溜球，抓住球上的細繩，把球扔了出去，可是球一轉到底就停止轉動了，我又試了幾次，卻怎麼也收不回來。桐桐又當著我的面做了一回示範，告訴我收回來用點力，可我還是沒有學會，一用力，球不是順著細線轉回來，而是向石頭一樣砸上來，急得我心裡象團亂麻，額頭也直直地冒汗。看我扔是不得要領，桐桐說：“這是需要基本功的，你照我教的方法回去好好練，你肯定會成功的，我當時可是練了一個星期才會的。”
回到家裡，我的心緒平靜了許多。人家會玩溜溜球，為什麼我就學不會呢?於是我開始觀察起溜溜球，並思考起它旋轉的原理。我擰開溜溜球的外殼，發現夾在中間的是個能夠旋轉的輪軸，一條一米左右的細繩就係在輪軸的中間。我把溜溜球重新裝好，把細繩一層層地環繞在輪軸上，用右手食指套住住了細繩的另一端圓環，將溜溜球自由釋放，溜溜球逆著細繩纏繞方向轉動,豎直下落逐漸解脫細繩的纏繞,直到細繩全部展開為止。隨後,它又自動順著同一轉動方向往上爬,使細繩重新纏繞在輪軸上。當溜溜球停止轉動以後,隨即又沿反方向擺脫細繩纏繞轉動下落,然後上爬。只不過每一次上爬都比前一次低一些，週而復始。原來我不動它球也會往上爬呀，可為什麼又比上一次要低呢?我想溜溜球脫手以後，受到地球引力作用會向下轉動，而且會越滾越快，到最底部的一瞬間，由於轉動慣性的作用,球體仍在繼續旋轉,可細繩已經全部展開,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原來的旋轉方向垂直上爬了,可是空氣中有阻力，所以溜溜球的上升高度就沒有放手時這麼高了。為了證明我的想法，我特意從電腦上查找了溜溜球的轉動原理，原來物理學上的能量是守衡的，當溜溜球脫手後，重力勢能轉變為動能，溜溜球開始轉動，當球在最底部的一瞬間，重力勢能達到最小，動能最大，此時球開始有向上的趨勢，此趨勢所帶動的運動，會將動能重新轉化為重力勢能，但由於空氣阻力等其他環境因素的'影響，此過程中會有機械能(動能和勢能)的損失，因此溜溜球的上升高度不如放手時的高度。看到這裡，我突然間覺得自己非常了不起，因為我發現了很多大科學家付出畢生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能夠爬上下落時的高度,在它轉向過程中,加點向上的力，不就可以使它損失的動能得到補充了嗎。為了證明我的想法是正確的，我重新把細線纏上溜溜球，讓它自由下落，然後在它轉向過程中輕輕地向上使力，果不其然，溜溜球穩穩地回到了我的手裡。“吔，成功了!”我捏緊右拳，興奮地揮舞起來。
雖然只學會了簡單的收發球，但我還是非常高興，因為我從練習悠悠球中明白了一個道理，做任何事情都要善於觀察，善於總結，努力尋找並遵循事物變化發展的規律，只有這樣，才能達到事半功倍的效果。
玩的發現作文 篇4
假日的早上，我發現家門口的菜園裡有幾隻蝸牛，我想和蝸牛玩“遊戲”。
我拿來繩子，與蝸牛綁在一起，突然想起，要是蝸牛放在繩子上會怎麼樣呢？
於是，我把蝸牛放在繩子上，橫的放，蝸牛能往左和往右爬，當我把繩子拉直，一端用手拿著時，蝸牛隻能沿著繩子往上爬，再倒過來時，我想：蝸牛肯定倒著爬，結果出乎我的意料，它繼續往上爬。哈哈，原來蝸牛在豎線上時只會往上爬。
這就是我的小小發現。
玩的發現作文 篇5
昨天，我們家停電了，家中一片漆黑，爸爸拿出了多年未使用的蠟燭來照明。它已經變的有點發黃了。爸爸把蠟燭點燃了，家裡立刻不在漆黑，在昏黃的燭光的映照下，家裡多了許亮光。沒有電，我們不能玩電腦、看書、看電視，全家大眼對小眼，無所事事，這時，媽媽說：“孩子，咱們來玩一個讓家中變的更亮的遊戲吧！”我興奮的說：“好呀”，可是怎麼才能讓家中變的更亮呢？我冥思苦想，突然靈機一動，想起了我們學過的愛迪生救媽媽的故事。我拿出一個小鏡子對著蠟燭，果然光照到了牆上，牆變的更加明亮了，媽媽誇我真聰明。我問媽媽：“這是為什麼？”媽媽告訴我：“這是因為利用了光線反射的原理，蠟燭發出的光照到了鏡子上，再由鏡子反射到了牆上，所以牆變的亮了。”我立刻把家中所有的鏡子都拿到一起，對著蠟燭，馬上家裡變的更亮了，簡直是不可思議，生活中科學真是無所不再啊。
今後我們在玩耍中要細心觀察，從玩中有所發現。
玩的發現作文 篇6
很快要吃晚飯了，但菜很少只有兩三道菜。奶奶說：“咱們今天來吃醋煮雞蛋吧！”我們全家歡呼了起來，都說“好啊！好啊！”。今天奶奶要親自下廚了，平時都是我的爺爺煮飯的，可今天卻變成了奶奶煮飯了，我們都很期待。
我立刻跑到廚房去看奶奶煮雞蛋。奶奶首先把雞蛋放到一個碗裡，接著把醋倒在碗子裡，注意要把雞蛋澆滿。奶奶說要把雞蛋泡久一點才好吃，我觀察了一下，過了一會雞蛋旁邊冒起了一點點的小泡泡，越來越多的小氣了泡升起來了，雞蛋好像有一層小毛毛，摸起來好像有點軟軟的。
我立刻跑去問爸爸這是為什麼？爸爸告訴我這是因為蛋殼有一些化學物質和酷產生了一點反應才會這樣的。我才恍然大悟原來是這樣。
以後我經常這樣玩了，以後我也細心觀察，認真發現身邊的科學。
玩的發現作文 篇7
學習了《玩出了名堂》一課，讓我想起了我在玩耍中發現“會喝水的杯子”一事來。
那是一個星期天，我在家沒事，玩起了沒用完的半截蠟燭。我用爸爸的打火機點燃蠟燭，聚精會神地欣賞那美麗的火焰，這時，幾滴蠟燭液滴到茶几上的盤子裡，我順手把蠟燭固定了。端起茶杯倒了一些水在盤子裡，火還燒得真旺！我好奇地把杯子倒扣在蠟燭上，漸漸地，漸漸地，火沒了，杯子裡有水，而且，慢慢地在上升，不一會兒，盤子裡的水也沒了，水全跑到杯子裡了。“杯子會喝水！杯子會喝水！”我高喊著。杯子為什麼會喝水呢？我可不會回答，我只好去問爸爸。“那是因為蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅，杯子裡的氧氣就沒有了，杯子裡的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子裡。”爸爸說得津津有味。“是這樣嗎？”我不太明白地問。後來，我又上網查了查，也是這麼說的。
小朋友，我也是玩出了名堂了吧，因為，我在玩耍中發現了“會喝水的杯子”。
玩的發現作文 篇8
有一天，我在陽臺上吹泡泡，有的像黃豆粒那麼小，有的像雞蛋那麼大。突然一陣風吹過，泡泡立刻調了頭向我飛來，其中有一個泡泡緩緩地飛著，忽然有隻小蝴蝶在泡泡上飛舞，大概以為這個是它的水晶呢！又有一個泡泡碰到我的衣服袖子，轉眼間，黃色加藍色馬上就變成了綠色加紅色，再碰一下就會破了。
我很好奇，就問了爸爸，他也不確定地說：“可能是碰到了長時間了，肥皂水也就沒有了。”我想了想，感覺爸爸的話好像也挺有道理吧。
我看著那些在陽光下銀光閃閃的泡泡，它們的美，吸引了我的目光，讓我連電腦都不想玩了。
啊！美麗的泡泡，我喜歡你！
玩的發現作文 篇9
星期天，我在家玩氣球。
忽然，我看見氣球上有幾根頭髮，我輕鬆的一拉頭髮就被我拉下來了。我想頭髮肯定能掉下去。可是沒想到的是頭髮又粘了上去，我非常生氣。我覺得把頭髮拉遠一點，會怎麼樣呢？我就試了一下，結果是頭髮掉到了地上。我就這樣讓頭髮掉了下來。
過了一會，我還想試一試別的東西呢。我找了一個本子，我把本子放在了氣球上，我把氣球返了過來，本子就快速的掉到了地上。我想應該找一些輕的東西試一試。我就找了一個透明的袋子，放在了氣球上面，結果真的吸引住了袋子。我說：“這肯定是吸力。”媽媽聽見了，說：“這不是吸力，是靜電。”原來氣球又產生靜電的能力。
這就是我透過玩氣球發現的東西。
玩的發現作文 篇10
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但是我在玩中，也學到了知識。
有一天，我對白開水產生了興趣。為什麼白開水的味道淡淡的？
一天，我找了幾個朋友一起來“玩”白開水。我給大家倒了一杯水，我們抿了一小口，我們都覺得味道甜甜的，淡淡的，清涼的味道跑進了我們的心田。然後，我讓大家和我一起做三分鐘的跑步，三分鐘的跳躍運動。
然後，我又讓大家一口氣喝一杯水，大家都一口氣喝了兩杯水。這次大家覺得白開水的滋味跟剛才不一樣，這一次又香又甜，又涼爽，更潤喉嚨了。
吃下燒花生以後，大家再次品嚐白開水。這次我們感覺白開水的滋味跟前面的不一樣，除了甜味，還有香味，清爽味。
我覺得吃了桔子，再喝白開水，就是酸的。
白開水真是個魔術師！