以我發現為題的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的以我發現為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我發現為題的作文1
小朋友們，你們喜歡喝可樂嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽了姑姑講的故事後，就不常喝了。耳聞不如一見，看看我的親身經歷吧。
今天，我剛寫完作業，老媽就說： “去幫我買一袋潔廁劑！”我問：“為什麼要買潔廁劑呢？” “洗馬桶啊！”媽媽有點不耐煩了。我忽然想到姑姑講過的故事：工廠裡的機器生鏽了，無法正常執行，一個美國人往機器裡倒了半瓶可樂。不到一個小時，機器竟然可以正常運轉了。我想，可樂可以除鏽，應該也可以洗馬桶吧！於是，我對媽媽說： “不如把可樂倒進馬桶裡試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問： “明明沒有發燒，怎麼會有這麼奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶裡倒入半瓶可樂，馬桶裡立刻發出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個小時後跑到衛生間檢視效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂為什麼可以除鏽和清除汙垢呢？”
老媽陪我上網一查才知道，原來，可樂是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質，而鐵鏽的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質，就會產生化學反應，被溶解掉，而可樂能清除汙垢是因為可樂酸性成分中的磷酸。
我的天啊，看了我的發現，小朋友，你還敢喝可樂嗎？
以我發現為題的作文2
今年暑假，我到爺爺家去玩，一進門就看到一番奇怪的景象。
剛進爺爺家大門，我就看見一隻氣勢兇猛的大公雞挺著腰桿向我走來，好似一位士兵呢！這隻大公雞全身都是黑的，頭上還頂著一個紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來，旁邊還有一隻公雞，可奇怪的是它為什麼那裡有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這隻雞心目中要美味一些呢？我抱著疑問飛快地跑去問正在洗衣服的媽媽，媽媽和藹可親地說：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開了。
第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開一看，裡面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經過我仔細觀察和翻閱資料 後，發現雞的胃是不會蠕動的，吃石頭有利於雞對食物的消化，這是由於雞沒有牙齒，雞吃進去的食物是沒有經過咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這裡，食物摻著雞吞食的石頭開始消化，砂囊的肌肉收縮時強而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。
大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀察，善於發現，才能探索到更多神奇的科學奧秘。
以我發現為題的作文3
一天午後，我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下，用噴水壺噴水，水柱上就會出現彩虹 。我不太相信，便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺，在陽光照射的地方噴水，水柱上並沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧！於是我換了一個地方噴水，可結果還是一樣，我都懷疑書上是不是寫錯了？可轉念一想，如果出錯，就不會在書上出現了，何況，他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這裡，我又繼續噴了起來。終於，功夫不負有心人，在我實驗了無數次時，水柱上終於出現了一條微弱的彩虹。
雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大！ 過了許多天以後，我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹，我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的，那我也用水。 我先用水往太陽照射到的牆上潑水，可是牆上並沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個水盆裝滿水，讓太陽照一下，會不會出現彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法，仍然見不到彩虹。
我想放棄了，做了這麼長時間的實驗，也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺上，我無意中發現，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊！ 經過這次發現之後，我懂得了不管做什麼事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。
以我發現為題的作文4
一天早上，我到井邊打水。突然，在潮溼的地方發現了一隻小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮排它的“小房子”。我覺得有趣極了，把蝸牛抓回家。
回到家，我把水放好，就在院子裡觀察小蝸牛。過了好久好久，蝸牛出來了，它慢慢地蠕動。我想知道這隻小東西是益蟲還是害蟲，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發現了目標——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳餚。我馬上可以斷定蝸牛是隻大害蟲。
這時，我發現蝸牛的尾部有一條長長的痕跡。我摸摸頭，就在這個時候，我想起了《十萬個為什麼》這本書寫著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪裡呢？又一個問題在我的腦袋裡產生了。我看來看去也不見蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪裡呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問題又來問我。如果這樣以後怎樣當科學家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。”我只能自己解決問題了。對呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸。可我一碰蝸牛，蝸牛就縮到“小房子”裡。為了不讓蝸牛縮排自己的殼裡，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發現有許多顆小粒像小句號那麼大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩地行駛啦！不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢！
今天我發現了蝸牛的秘密，還懂得一個道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強，你強困難就弱。
以我發現為題的作文5
有人說:找愛，不不不，比登天還要難。有人說：找愛，很容易呀!你的身邊，不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話，我覺得奇怪，如果愛很好找的話，那我一直在尋找，為什麼還沒找到呢?
我漫步在大街上，心裡還想著如何找愛，突然聽見有人喊：“救人啊，快來救人啊!”只看見一箇中年女子在那裡喊，順著她手指指的方向看去：一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子，可能因為她擋住路了，用腳把人踢到一邊，就頭也不回的走裡了，只有這位大姐看見那個人，去叫人來救她。那裡圍了一些好心的路人，有一些人蹲下來，試圖叫醒那個人，可是沒有用。
大姐摸出手機，給醫院打電話，醫院說：“救護車正在外地，開不過來。”大姐說：“算了，你們開不過來，我也不勉強你們，我自己想辦法。”然後，叫了一輛計程車，可是她沒有帶錢，大家遍你10元，我15元，把錢給大姐，我輕輕地站在旁邊，目睹了一切。最後，大姐把女子送到了醫院，使女子得到醫治，女子出院了以後，向大姐道謝，大姐說：“這只不過是一件微不足道的事罷了!”
其實，愛的天使在我們每一個人的心裡，都種下了愛的種子，它現在正在發芽。我在到了愛，也看見了他們心中愛的藤條，讓愛之藤串起我們每一個人，有你，有我，有他……
以我發現為題的作文6
從前，我只知道水會結冰，不知道其他液體，如“可樂”汽水也會結冰。
那是一個暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳裡搖著扇子乘涼。忽然，我想：這麼熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開冰箱門，願望就在這時落空了。冰箱裡空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱裡晃盪著。
我的眼神轉移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過，我不知道“可樂”會不會結冰，如果它不結冰，那不就白費心機了嗎？我抱著“試一試”的心態，開始用“可樂”製作冰塊了。
我先把冰格從冰箱中取出，然後把“可樂”瓶蓋擰開，接著把裡面的“可樂”汽水倒入冰格里，最後，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關上門，然後靜觀其變。
過了一個小時，我觀察到“可樂”沒有結冰，過了兩個小時，“可樂”還是沒有結冰，我恨鐵不成鋼地衝冰箱喊道：“可樂啊可樂，你真的不會結冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒去理會它了。
天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒有因為太陽退出舞臺而降溫，晚上，當我不小心拉開冰箱時，驚呆了：“可樂”汽水居然……居然結冰了！我興奮起來，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發現“可樂”汽水也和白開水一樣會結成冰！我品嚐著“可樂”冰塊的甜蜜氣息，同時也品味發現的快樂，發現的興奮和發現的激動。這滋味，多麼讓人難以忘卻啊！
後來，我知道了很多液體也都會結冰。但知道時候的心情沒有那一天、那一次那麼興奮，那麼快樂，那麼激動，那麼讓人難忘。因為，那是我自己發現的。
以我發現為題的作文7
悶熱的下午，我們在科學教室進行科學實驗——槓桿。楊老師在教室裡和我們將這待會兒實驗的紀律和實驗步驟。我心想：怎麼這麼慢啊，現在真是好無聊，唉。
等了一會兒，終於……
我們開始了實驗。雖然教室裡悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個“盤子”一樣的固體，將槓桿固定好。
我們在離支點最近的一個阻力點上放了三個別針，又再離支點的第三個的用力點上方了一個回形針，發現剛好平等。我馬上將我們這個情況告訴了楊老師，但楊老師問我：“那這到底是什麼原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。
“是……是用力點到支點的距離大於用力點到支點的距離麼？”我疑惑的問大家。
“好，現在停止試驗，大家來說一說你們的發現。”楊老師拍著手說。熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。千萬不要叫我啊！我忐忑不安的想到，一邊還祈禱著。
可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發抖，吞吞吐吐地說到：“是……是用力點到……到支點的距離……離大於用力點到……到支點的距離。”老師拍拍手，意思是說我說對了。
這次發現又讓我知道了一個科學道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發言，不要害怕自己說錯，就算說錯了老師也會幫你糾正的。
以我發現為題的作文8
科學每天都會有新的發現，作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣裝置齊全的實驗室，也沒有那麼聰明的大腦，但我卻也做過一次簡單的實驗讓我至今難忘。
由於期末科學只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。
說來也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨自一人，便無聊地翻著科學書，忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來，可在加入清水又會沉下去，我閒著也是閒著準備眼見為實做一次實驗。
我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯，都灌入清水後，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嚐了嚐兩瓶中一瓶物質的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。
加入了幾勺鹽，細細攪拌後將雞蛋放了進去，還真浮了起來，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗，發現原來是因為水的浮力發生了變化，一旦重力或浮力發生變化，水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大於清水，所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。
我發現了雞蛋的懸浮水中浮力的關係，我多麼高興啊！生活中處處充滿發現，成功屬於善於發現的人！
以我發現為題的作文9
一杯香飄四溢的茶，竟讓我發現了：“人生的一路難免都會有挫折，但只要勇敢的去克服，我將迎接最輝煌的明天！”
最近考試失敗、比賽失意的我獨自在陽臺上發呆，看著鳥兒歡快的飛翔歡叫，我的心情墜落低谷，心灰意冷。
突然，我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念頭。
拿出龍井茶葉，捏了一小把，放進杯子，沉浸於沮喪世界的我竟放了冷水，茶葉毫無生機的散漂在白水上，呸，味道跟白水無幾。
對了，熱水才能泡出好茶啊！
於是，我把滾燙的熱水到了進去，啊，看！鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著，快速地沸騰翻滾著，如同有翡翠色的小魚兒在水中跳躍，又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯，竟能看到絲絲毫毫：好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙，茶葉光滑如碧，散發出奇特的光芒。過了小會，幽幽的茶香淡淡而出，進入我的鼻子，進入我的心靈，突然我明白了許多；
如果茶葉的熱水可以認為設定的話，那麼人生的“熱水”就不是意志可以轉移的。而人生怎麼不可能經歷一些困難、厄運、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢？而我為什麼不敢一面對呢？
人生一帆風順只是一廂情願罷了，而人生完事如意的話，就不可能見證成功，一生只能像冷水浸泡的茶一樣，枯枝乏味地度過。
成功是留給奮鬥者的！面對困難，不要低著頭跨過，而是昂著頭面對，我相信，我將面對是太陽！
茶葉在不斷地翻滾，人生在精彩的繼續！
以我發現為題的作文10
我不是什麼天才、神童，從小到大沒有發現過什麼。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棒上發現了一個秘密-----冰棒會冒氣！那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棒。撕開包裝，我突然發現冰棒會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棒還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子裡充滿了疑問：為什麼冰棒會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棒為什麼會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”
我渴望得到答案，實在等不及了，就以百米衝刺的速度衝向了電腦房，開啟電腦，飛快地在電腦上打下：冰棒為什麼會冒氣8個字。啊！我知道了！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棒會冒氣是因為當冰棒撕開包裝的時候，會吸收周圍的.熱量，當冰棒溫度降為0攝氏度時，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發現了冰棒為什麼會冒氣。為了證實這一發現，我又到小賣部買了條冰棒。果真，撕開包裝後，冰棒會冒氣了。不過，這次我腦子裡不在充滿疑問了，因為我已經知道了其中的奧妙！我這個發現是偶然的，是我在不經意間發現的。
生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們去探索，只要我們善於觀察就一定行！
以我發現為題的作文11
那天放學 ，我和同學方澤楷一起回家。剛剛跨上腳踏車只聽“嘎達”一聲，車鏈條掉下來了，我只好無奈的下車推行起來，“怎麼啦，車子壞啦，今天預報有雨，我們快走。”方澤楷關心的說道。
可是，話音剛落，兩旁的樹葉已經沙沙的響起了，天氣昏暗，狂風迎面！頓時，豆大的雨點砸了下來，我一手要去撐傘，一手又要推車，書包也掉了下來，一下子手忙腳亂。可剛才還嘻嘻哈哈在笑的同學早已經向我伸出了雙手，“快，書包給我，車子我幫你扶後面。”
我們一邊推車，一邊撐傘，艱難地走著，平時很短的路今天卻顯得格外漫長。我們相互依靠著來到一個斜坡，不聽話的腳踏車龍頭也左右搖擺，扶也扶不住，繼續來到路口，我對方澤楷說：“你回家吧，雨好大，書包給我。”可是他擦了擦臉上的雨水堅定地說：“不，還是我先送你回家，走吧！”
我到家了，停好車子，我對他：“謝謝你，到我家擦一擦在回去吧。”“不用了，我要回去寫作業了，再見！”他抖抖身上的雨水，背好書包，戴上帽子，又一頭衝進暴風雨中，奔跑在路上，在雨中的影子越來越小，越來越模糊，而在我的心裡卻越來越大。
在那天我發現了我和同學之間的友情，一個在你有困難時需要幫助時來幫助的的人，才是真正的朋友。
以我發現為題的作文12
炎熱的夏季，我坐在樹陰下無精打采的吃著冰棒。在一片樹葉上，我無意間發現了一隻毛毛蟲正悠閒自在的啃著樹葉。我的精神頭一下子上來了，心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。
於是就開始了我的觀察。20xx年5月26日星期六晴哈！毛毛蟲正在吐絲呢！只見毛毛蟲從嘴裡放出一種又粘又細的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡直比蝸牛爬還慢10倍！我從午後1：00看到了太陽下山，而毛毛蟲只包起了它的一個觸角！20xx年6月3日星期日晴呀！這是什麼東西？白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀！我興奮不已。經過了2個星期的努力，小毛毛蟲終於有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹裡一定做著變成蝴蝶的夢吧！20xx年6月16日星期六晴咦？蛹怎麼漏了個大洞？毛毛蟲呢？我疑問重重。突然，一隻美麗的蝴蝶飛了過來，輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在後面看著它，只見它用那細細的口氣允吸著花粉，之後又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。
我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲！真不可思議！透過這次觀察，我瞭解了毛毛蟲變蝴蝶的發展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來；其次絲變成蛹；最後是毛毛蟲從蛹裡鑽出來，變為蝴蝶。這個過程還真奇妙！
以我發現為題的作文13
一提起秘密，大家都會有吧？秘密就是不輕易讓別人知道的事情，告訴你吧，我發現了蜘蛛的秘密！
記得有一次，我發現門邊上有一隻長約一點五釐米的肥肥的蜘蛛正在織網，我便站在那裡看了很久，觀察令人毛骨悚然的蜘蛛。轉眼間，半個小時過去了，我腦海中不由地升出一個問題：蜘蛛是怎麼織網的呢？我衝進房間，從雜亂的書堆成的“小山”中找出了一個放大鏡，然後又回到門邊上站著，用放大鏡觀察蜘蛛是怎麼織網的。蜘蛛像蕩千秋一般盪來盪去，一張網也隨之織好了。我心想“哎！蜘蛛織網也就那麼回事，白白浪費了我這麼多時間”。我正想走開，無意間，我腦中又冒出一個奇怪的念頭，我想捉一隻小昆蟲，看看肥蜘蛛怎麼吃食物。正好，一隻蚊子落在我左手上，我偷偷地伸手去捉蚊子，正好蚊子在吸血，沒有注意到我。我把蚊子放在蜘蛛網上面，蜘蛛還沒有看見蚊子，對蚊子置之不理。這蚊子真是自找死路，它不停地掙扎，我發現那些蜘絲好像在微微地顫抖。蜘蛛網馬上發現了這個蚊子的存在，它不慌不忙地像蚊子爬去，想必是它知道蚊子逃不了吧！我饒有興趣地往下看，只看見蜘蛛正用一對大鉗吸食蚊子的汁液，不一會兒，蚊子只剩下一個空殼了，我想：“蜘蛛太可怕了！”
現在，每當我想起那天的情景，我心裡就直發毛。
以我發現為題的作文14
星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密佈。
我問爸爸：“為什麼仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因為仙人科植物原產於拉丁美洲，是在乾旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗乾旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。
為什麼仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養分？又如何會生存得這麼好呢？我透過仔細觀察，查詢有關資料，終於發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠裡，那兒又熱又幹，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收並保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終於明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了乾旱環境的結果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明瞭。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善於觀察，就會發現更多的秘密。
以我發現為題的作文15
充滿童趣的小學生活早已過去了，我已經是一名初二的中學生。在生活中，我漸漸發現了，我長大了。
我記得那是去年的一個週五。上了一個星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上衝一個熱水澡。可是，碰巧媽媽不在家。這可怎麼辦？我雖說很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器啊！我學著媽媽的樣子，看了下溫度，上面顯示50度；我想，媽媽已經幫我燒好了水吧！然後我又學著關閉了電源，自己衝了一個熱水澡。媽媽回來，得知我已經洗了一個熱水澡，於是高興地表揚我，我長大了，能夠照顧自己了！
不光是我的生活自理能力提高了，我的動手能力也更強了。有一次，班上多媒體的光碟驅動器壞了，導致使用光碟很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家裡，然後從櫃子裡找來了一把改錐，開始把光碟機“大卸八塊”。經過我的一番維修，原先基本無法使用的光碟機被我修理得能正常使用了。後來，我還把班裡幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表揚了我，說我長大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動手能力比小時候強多了，也就意味著，我長大了。
在不知不覺中，我不再學習簡單的ABC，而開始學習複雜的物理知識；我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務；我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲。我漸漸地發現了，我長大了！