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考試反思作文

考試反思作文彙總六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的考試反思作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

考試反思作文 篇1

  期中考試已經結束了,這學期的時間也已經過半了,縱使考得好於不好,這已經成為現實,不必一直糾結與你考得不好,要分析自己哪些地方做的還不好,再改正它。考得好了,也不要驕傲自滿,應當繼續保持,再看看那些地方好可以做得更好,爭取不斷進步。

  這次,我考得還不錯,是全年級第五名,我也為此自豪。但,在之後,我認真分析了試卷,覺得還是有很多方面做得不夠好,總結如下:

  1、語文問答不全面,課外閱讀做得好,每個問題都會失分;

  2、課外積累還不夠,知識太少;

  3、所知道的單詞有時忘記怎麼寫,也不注意寫作。

  現暫且分為這三個方面。對這些問題,我也想到了一些方案,如下:

  1、增加課外閱讀量,多注意詞彙;

  2、看各種題型,儘可能實現自己的獨立性;

  3、記住回答閱讀問題的基本步驟,有方法做問題,回答要全面。

  對此些方案,我會盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中,爭取做得更好。

  經過了這次考試。我也明白了,隨著年級的升高,我們所要掌握的知識也越來越多學習的壓力也越來越大。所以,在上課時,我們一定要認真聽講,以至於不會落下來。

  能考得一個好成績,也不能拋開努力,不努力,就算你再聰明,也學不會老師所講授的知識。會努力,就是有一個好成績的開始。

  當然,好的成績也離不開良好的學習方法、我們不僅要學會知識,更重要的是要學會如何學習。學習的方法因人而異,同學們應當從實際出發,根據自己的情況,選擇最適合自己的學習方法。

  學習還需要循序漸進。只有基礎打牢固了,高樓大廈才不會傾斜。學習任何知識,都要先學會基礎的,要一步一個腳印,由易到難。先從基礎題開始做起,再慢慢去做那些較難的題。

  我相信,只要我做到了這些,我的學習成績一定會不斷進步的。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,為了到達理想的彼岸,我會堅持不懈,不斷努力的。

考試反思作文 篇2

  今天上午,我們的考試考完了,但是我們還是很緊張,因為我們擔心我們的成績會導致劉老師的怒火爆發。

  現在,語文成績出來了,我考了八十五分,但是我的同桌卻考了九十分,整整比我高五分,雖然她是三號,我是四號,但是相差這麼多分,也是不應該的呀,這就只能說明一個問題,那就是,我還沒有努力。

  我看到我的試卷之後,經過老師的一番講解,我知道了我的閱讀理解這一部分還學要進步,我的理解能力還不夠高,我的細心沒有達到我想要的底部,而且老師講的答案跟我寫的答案相差的太多了。

  我今後一定要補補我的閱讀理解能力,在做閱讀理解題的時候一定要往深處挖,一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步,我今後一定要想我的同桌學習,提高我的成績。

考試反思作文 篇3

  上週語文老師讓我們做了一份測驗考試,原來是我很擅長的科目,結果考完出來,我卻覺得有些鬱悶了,因為自己大意了。

  其實在這次測驗之前,老師已經說過了要考察的範圍,也讓我們大家做一下複習準備。

  我在上一次的考試中成績還不錯,想著都是一些自己掌握內的知識,所以對這次的考試並沒有十分放在心上。看到舍友們在埋頭苦背的時候,我卻把時間花在閱讀課外書上。

  當考場上,看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識點的時候,我不由地有些懊惱了。那些知識點真的很容易,雖然不是主要的難點,但都是在書上邊角落裡都有提到的,如果我有花上時間細看一遍,那些題目根本就不在話。

  可想而知,當成績出來之後的結果,我比舍友們要少十分左右,這是非常的不應該,因為在之前我的成績一直是把她們甩在身後的。

  透過這件事讓我明白了,要一直有謙卑好學之心,不能因為一時的成功而忘乎所以,還有學知識就要全盤掌握,不是隻抓大知識點卻忽略了一些小細了。真正地理解與掌握,才不會怕別人換花樣的方式去考驗你。不再驕傲而是沉下心真正地去學習並且學以致用。

考試反思作文 篇4

  期中考試結束了,當我拿到考卷看到成績的時候,我很慌張,因為成績不是很理想,想到回家必定會受到爸爸、媽媽的教育。

  回到家裡,爸爸媽媽並沒有吵我,而是和我一起分析、講解了我錯題的原因,是我有一定的感觸。

  首先,透過分析、講解,我認識到了我自身存在的一些問題,這些錯誤很多應該是我學習中養成的壞毛病,但是我之前並沒有在意,從而造成了這次的考試成績不理想;其次,要透過爸爸媽媽和我的共同分析,在後期的學習中,他們在家裡也要監督我改掉這些毛病。

  這次考試,主要問題出現兩個方面:第一,看題、讀題不認真,在沒有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經常教育我在遇到不懂的題目的時候要多讀題,說“讀題百遍,其義自現”;在考試中,我只是瞭解了題目的大概,就開始寫答案,但是這個答案並不是題目所要求的答案。進過分析,這些題目並不是自己不會,而是在考試的時候自己粗心大意,不認真造成的,這樣的錯誤是不應該的。自己要在以後的學習中,加強審題、讀題的'能力,不大意,認真對待每次作業、練習、考試,爭取早日改掉自己的這個毛病;第二,計算錯誤,沒有演算。試卷中,有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個問題,只能自己在以後的學習中多做題,做完題目再演算一遍,熟能生巧。

  數學是嚴謹的,對就是對,錯就是錯,不因為自己的錯誤而找藉口。發現自己的問題,從而改掉壞毛病,發現借鑑好的習慣,讓自己也能有這樣的習慣,才能讓自己進步。

考試反思作文 篇5

  【篇一:期中考試後的反思1000字:三點反思】

  考試後,同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完後不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後,就是問題的暴露,我們必須立即總結反思,採取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。

  作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎題),那顯然就是投入不足,學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、複習;是否心存僥倖心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習,有些同學是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否紮實,對於新知識是否只是停留在瞭解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處於一知半解狀態,在解題時不知如何下筆。其實,學習態度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態度。

  其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨闢蹊徑,先從最後一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易後難,規範書寫,合理分配時間這些習慣,都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

  第三,同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急於表現,展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分複習害怕考試的。沒有一個良好的心態,就無法發揮出正常的水平。考試時,過分的看重分數、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便於今後學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的,只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完後總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮鬥。有的同學考完後很有動力,列了一大堆複習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過後就又像以前一樣了,所以毅力在學習的過程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0。

  記住一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。

  【篇二:語文考試反思1000字】

  在剛剛結束的期中考試裡,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什麼,舉上幾個小例子就行,50字左右)

  我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之,透過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。透過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。對於各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!

  【篇三:期中考試反思作文1000字】

  緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為透過反思,大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和昇華自我的機會,這正是我們最大的收穫。

  但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對於一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善於總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母,有人說我怎麼只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。

  態度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一隻藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長髮展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸()。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,並進行合理的調節,制定出切合實際、透過努力能夠達到的目標。

  所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉下餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢裡走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環節,重作業輕複習,忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閒,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收穫!

  恆心是人生的加油站。學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落後;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在於有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發。

  【篇四:期中考試後的教學反思】

  期中考試結束了,面對學生的學習成績,雖然都比以前略有進步,但我覺得還是不夠理想,所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真反思,以便能針對性的解決教學中存在的不足,使其成為以後教學工作有效的指導。

  本次考試試題量大,考查的知識點非常全面,範圍也極其的廣泛,側重於閱讀能力和習作能力的考查,各佔30%。學生在做的時候唯有細心、用心,並且知識面廣,才有可能把題答好,取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了,雖是重點詞,上課也強調過,但從沒複習,學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有,教參上卻莫名其妙出現的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業前夕才要複習的一些詩句、名句也出現了。

  本班的成績:均分80.29,及格率98.46%,優生23.1(其中有一個分數少加了10分,靳松本應是90.5,誤合為80.5)。根據我班學生的現狀,能考出這樣的成績,我覺得大家都盡了最大的努力。畢業在即,深知責任、擔子重大。透過分析學生的試卷,我決定從以下幾方面去努力:

  1.要繼續重視識字和句子訓練

  本次考試中,從卷面情況看基礎知識學得比較紮實,對此不能有所鬆懈,而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練,要鼓勵學生多背精彩的語段。

  2.要立足於課堂培養閱讀能力

  閱讀部分歷來失分嚴重,本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂,立足課本,而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習,這需引起足夠重視。精讀課的教學,老師要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學,老師要更放手,讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閱讀能力,一是整體把握課文思想內容的能力,二是體會重視詞句含義的能力,三是體會課文的表達方法,四是自己提問題自己回答問題的能力。

  3.習作教學要提醒學生審清題目,在文從字順上下功夫,絕大多數同學要達到的要求是“不少於400字的文從字順的作文”。重點還是要寫好記實文,能表達自己的真實感受。引導學生開闊思路,從多個角度選擇材料,個性化地表達感受和真切的體驗,而不應做統一的限制。另外,應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文,並自己學會修改作文,循序漸進,紮實提高寫作水平。

  4.要充分發揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處於積極主動的思維狀態,二是課外學生能主動讀書、主動積累,完成作業和擴充套件學習。

  5.要培養學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業經常拖欠、回家作業時常不做,課外沒做好預習、複習工作,學習被動,這是造成學習成績差的主要原因,因此,剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫,養成良好的寫字習慣。從卷面上看,有的學生書寫規範、端正,卷面整潔,令人賞心悅目;有的學生寫字歪歪扭扭,糊塗潦草,多一筆或少一畫現象比比皆是。因此,今後要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養。

  【篇五:考試考砸了的反思】

  又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

  時光飛逝,斗轉星移。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,透過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

  出勤情況:請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而透過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特徵的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續努力,抓緊自己的學習。

  知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

考試反思作文 篇6

  第一節課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰啊!”前後同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅。

  上個星期五我們進行了期中考試,我原本以為我的成績會很好的,可是出人意料的是,卷子一發下來,我就傻眼了。我的成績很不理想,特別是語文,只得了85。5分,光作文就被扣掉了12分;數學97分,還算說得過去;英語雖說只考了90。5分,但是由於同學們大部分都考的不是太好,分數相對來說在班裡面不怎麼低。總之,我對這次期中考試的成績很不滿意。

  考試的俄文我得了很高分,而閱讀不理想,基礎知識還扣了好多分,唉!可能我語文字來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分,而數學沒的說。英語因為沒髮捲子,所以我不知道那一分扣在哪裡了。

  總的來說,這次考試數學和英語應該可以考滿分的,語文也至少應該在95分以上,這些扣分的地方大多是粗心造成的,這可不行,如果你想要考大學,錯了一分就可能上不了你想上的大學,所以我一定要克服粗心,不要讓粗心毀了我的一生!我不要讓粗心改變我的命運呀!!!我要努力,爭取期末再不犯類似的錯誤了!