【精選】道德作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的道德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
馬上就要考試了，我的心情是即開心又害怕，開心的是媽媽答應我考試得了100分就給我買只小倉鼠，害怕的是我可能考不到100分。
週一下午開始考試了，老師發下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡單，對於我來說就是小菜一碟，我三下五除二就寫完了。可是，其中有一道題，我有一個單詞不會寫，這可怎麼辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時候，我突然動起了翻書的念頭，這時“小天使”發話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實成績了！”站在一旁的“小惡魔”也發話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉鼠了嗎？”此時，我的腦海裡浮現出小倉鼠可愛、動人的畫面。最終“小惡魔”戰勝了“小天使”，我還是選擇了翻書，結果，我真的得了100分，可試卷發下來的時候我卻沒有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個紅紅的100分彷彿說起了話：“我不屬於你這個抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過之後微微一笑，立馬給我買了一隻小倉鼠，看著那熟睡的小倉鼠，我的心裡總覺得少了點什麼。
三年後的今天，我才知道，當年我缺少的是一個小學生最基本的道德。
道德作文 篇2
培根說過：“美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”
“美德”一詞雖然很深奧，實踐起來也很難，但只要我們從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積跬步，以至千里；積小流，以成江海，嚴於律己，我們的道德水平就會得到一次昇華。
“道德”就是為地震中無助的人伸出援助之手，為他們重新點燃生的希望；在公交車上主動為他人他人讓座，以為我們是光榮的少先隊員；見到紙屑彎彎腰，舉手之勞，卻為城市更增添一絲潔淨；面對紅綠燈自覺地遵守交通規則，減少交通事故的悲劇做一些普普通通，微不足道的小事，在實踐中增強道德意識情感毓意志力。
美國作家歐亨利在他的小說《最後一片綠葉》裡講了一個感人的故事：病房裡，一個生命垂危的病人肯見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說，當樹葉全部掉光時，自己就要死了。
一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的綠葉掛在樹枝上。
最後一片葉子始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠葉，病人竟奇蹟般的活了下來其實，有時候，只要一個小小的舉動，就會給予別人很大的希望，有了希望，幸運女神總會眷顧。或許我們這小小的舉動，相當於雪中送炭。
在人生的旅途中，要實現自己的道德而做有益的事實在太廣泛。或自覺遵守自己該做的事；或抱著一顆感恩的心，為他人付出；或面對各種各樣的利益誘惑，一次次地面對道德的抉擇“道德”其實就在於做與不做之間的艱難抉擇。
就如愛默生所講：“艱難時刻具有科學價值，一個善於學習的人是決不會錯過這種機會的。”學習道德，實踐道德，難嗎？關鍵看我們怎樣做。
我們要事事以“德”為先，實現自己的生命價值，讓我們的生命愛出美麗的道德之花吧！
道德作文 篇3
勿忘修養
天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地無言，但有萬物為它點綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現出的修養自會詮釋生命的價值。
長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中，我們與世推移、隨流逐波。漸漸地，虛無的金色迷住了我們的雙眼，無底的慾望傾斜我們心中的天平，讓我們拋棄了道德的修養，為名利所驅使。
當金錢的罪惡瀰漫了大地，利慾的風雨遮蓋了天地，人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅，等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去，風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視，被人們提起，世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮道出了修養二字的深刻；“高山仰止，景行景止”，古人的話詮釋了人心中修養的尺度；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點滴做起，提高修養。
修養是你在別人失意時一句體貼的話語，是別人幫助你時一句簡單的道謝，甚至一個眼神、一個動作，都能體現一個人的修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的美麗，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢?
修養如一陣春風，吹散了人們臉上的烏雲，綻開歡樂的笑顏；
修養如一盞明燈，讓人們在黑暗中不致於迷失自己，堅守著人生的方向；
修養如一段階梯，指引著人們向著真、善、美的目標不斷邁步、前進。
讓我們背起智慧的行囊，駕起修養的風帆，向更高更遠處，起航前行。
道德作文 篇4
《學習雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學雷鋒精神的活動時，都熱情高漲——學唱歌曲，看書、講故事，爭做好人好事，寫相關作文。但活動一過，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵志教育報告會”。在會場上，同學們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對著他們許下自己的諾言。可結果呢？活動一過，變成了同學與家長、與老師唱“對臺戲”，所以這種教育會失敗。所以除了同學們自身的因素外，很大程度取決於外界監管不力。可能有人會覺得好笑：愛心和道德怎麼能監管呢？請讓我舉個例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動，觀眾們若是看到自己不文明、不道德的照片出現在電視上，我想他（她）也會有些“收斂”吧！有誰會厚顏無恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽說過“彭宇案”吧！其實大部分人都是有愛心的，誰願意背上一個“見死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以後在遇到有人需要幫助時，會猶豫或是走開。而在《南方週末》的調查報告中顯示，這種人佔了大約80%，只有約20%的人會依舊“見義勇為”，這樣的資料不免讓我們寒心，但事實就是這樣。我覺得歐美國家的公民素質之所以很高，很大程度上都歸功於其“嚴酷”的法律。因為道德素質來自於習慣，而習慣多來自於自我約束。美國有一個信用局，專門監督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國家將見死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由於這種強制性的規定，才會有高度的公民意識——受法律約束的習慣已經成了一種自覺的行動。而相比之下，中國法律就遜色得多了，也才會有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發生。
如果說“見死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛心就只有靠全社會的努力了。實際上，中學生樂於助人的也不是沒有，但太少了。在這點上，我不得不承認同學們太自私了。我前面也說到，沒有人不願意當一個好人，當一個現代雷鋒，但如果一個人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會堅持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學，她一直樂於助人，經常幫大家做事，但有人說她傻。老師只是對這些同學進行簡單的口頭批評，對王春也只是小小地表揚一下。結果呢？這些同學還不是“變本加厲”了。中學生有很大的可塑性，老師、家長的言傳身教對學生的影響勝過一切教育。以前老師說見到垃圾不主動撿的，要扣分和批評。剛開始時大家做得還不錯，可後來看到一些老師見了垃圾也不撿（也許是沒看見），他們就再也不主動撿垃圾了。
所以，要學雷鋒精神，成為有愛心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因為自己一時的努力沒有成效就像那些不再撿垃圾的同學一樣，輕易地放棄。自己應該有一顆堅定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時，認真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問心無愧，不昧良心。我想雷鋒也應該是這樣的吧！問心無愧也是一種快樂，他（她）在幫助別人時也獲得了快樂和滿足，同時還陶冶了自己的情操，這有什麼不好呢？
教師點評：本文透過大量事實論證了作者對於道德的觀點，那就是要有政府法律上的規定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴重危害。道德體現了為人的基本準則，覆蓋社會生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅定不移的做好事的心，把“學雷鋒精神”與努力“做一個有道德的人”緊密地結合起來，才能收到好的社會效果。
道德作文 篇5
道德，感覺這兩個字那麼近又那麼渺遠，這兩個字經常被我們掛在嘴邊，充耳可聞，可對於這兩個字的含義，卻始終處在一種隱隱約約、朦朦朧朧的狀態，像被遮上了一層神秘的面紗，飄忽不定，但是讀了《做一個有道德的人》這本書，讓我對“道德”二字有了更深遠，透徹的理解。
曾傑教會我，道德即自強，他面對貧寒的家境和失母之痛，沒有痛哭流涕，沒有哀聲嘆氣，沒有怨天尤人，而是摒著一種樂觀自信、堅持不懈、自強不息的精神，努力工作，勤奮學習。他的自立對於我而言，是那麼的偉大，他的勤奮對於我而言，是那麼的渺遠，他為了賺齊學費和維持生活，他努力把將所學知識變成財富，雖然為生計和學費花費了他不少精力，但是這並沒有影響他們學習成績。他提前一年本科畢業，並被保送研究生。我知道他優異的成績是我可遇而不可求的，但是他那種精神，正如他所說的“皆不拋棄，永不放棄”，我是可以學習的。我相信這也是一種道德，並且是最基本的一種道德。
楊曉麗教會我，道德即孝敬。家裡的災難接踵而至，先是父親猝死，接著又是母親癱瘓。面對這些磨難，楊曉麗卻二話不說，毅然扛起家庭的重擔：帶著病母去上學。她一天要往返於學校與“家”之間多達五次。我彷彿看到了那一雙正在奔跑的腳。它跑得那麼急，那麼快，卻又是那麼的心甘情願，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，想起平時我對待父母的態度，真是無地自容。
陳珂教會我，道德即有榮譽感，陳珂在他們班上是一個默默無聞卻無私地奉獻著的同學。她總是最後一個走，要把教室的燈關掉、門窗關好，才離開教室。不僅如此，她從教學樓一路下來，只要看到哪裡的走廓燈沒有關，就會主動停下來關掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如繼往地這樣，她把集體放在第一位，無私奉獻、默默無聞成了她的代名詞。回想自己，雖然身為一班之長，卻不時要做有損集體的事。如果心裡裝著二（9）班這個集體，熱愛集體，關心集體，維護集體的利益與榮譽，那就是具備了一種重要的道德品質。
“三人行，必有我師焉”。在《做一個有道德的人》這本書中，每一個事例中的主人公都是我的老師，他們讓我懂得了許多，讓我懂得如何做一個有道德的人。
道德作文 篇6
如果說智慧是彼岸，那麼道德便是此岸；如果說智慧是根芽，那麼道德便是花葉；如果說智慧是山頂，那麼道德便是山腳。沒有哪一種智慧可以離開道德的根源，也沒有哪一種智慧可以超越道德的範疇！
古人云：世間萬物相輔相成。那麼便可以說“智”離不開“道”，“慧”離不開“德”。一個人可以沒有智慧，但決不能沒有道德。因為但丁曾說過：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而智慧卻永遠填補不了道德的空白！
隨著社會的快速發展，市場經濟的`建立，人民生活水平越來越好，但同時也流露出了人們道德意識的淺薄。如今，社會上的人們熱衷追求身外之物，最終由溺愛變成了為目的而不擇手段的無知的愛，失去了道德，失去了做人的原則。然而這猶如洪水般的猛獸也在我們的生活中奏出了不和諧的音符！
我曾在電視上看到這樣一個例子：一個剛畢業的大學生在過馬路時，看到老人摔在路邊，便情不自禁地跑過去攙扶，本以為會得到老人由衷的感謝，但卻成為了老人將大學生告上法庭的重要證據。我看後，心情久久無法平靜下來，甚至幾次潸然淚下，不禁問道：誰是誰非，誰對誰錯，亦是你亦是我？一個剛踏入社會的青年人，有著一顆純樸，善良的心，他是對未來的生活充滿信心，但又渺茫無知著。他雖沒有傲人的家世，沒有令人贊不嘆的學歷，但他有與眾不同之處——道德之情，道德之心。可現在，僅有的一點善良都被人利用，不得不讓我陷入深思。
在面對老人摔倒，我到底扶與不扶？成為捆擾我已久的問題。相信這件事情給每一個善良的人都造成了一定衝擊力，讓我們在道德的面前舉棋不定。我們應該是瞻前顧後，置之不理還是伸出援助之手？不得不說，選擇何種態度對於我做人的道德標準確實處在了兩難境地。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”道德本就是中華民族的傳統美德，既然作為一個新時代的接班人，那麼什麼都不能丟棄！如果，在我的生活中遇到這種事，我也會像那位大學生一樣義務返顧地衝上去扶起老人，不論這件事的後果！而且我堅定的告訴自己，我要這樣做，我必須這樣做！我不能再讓這僅有的一絲陽光消失！
道德作文 篇7
現在我們可以說是家家戶戶都有電腦，並且隨著社會的發展都連上了網。但是網上的東西可是非常的虛偽，有好有壞，並且還有一些沒有道德的人在網上胡言亂語。我們一定要加強網路道德，抵制網路不良資訊的意識。
比如說，在我玩電腦的時候，就會有一些人和我聊天說髒話，我就不愛聽，就舉報了他。有的人還對我發一些中獎資訊：“您已經達到××× 級，請登陸×××網址領取獎勵。”我真的登上去以後，才發現自己已經上當了，就也向上面的機關舉報了騙人的網址。從此在我的心裡又刻下了深深的印記。
在QQ上，有的人也被騙過，我在網上看見過，一個人交了一個網友，那個網友要求互相見面，兩個人也就真的見面了，但其中的一個人是壞蛋，把那個人給綁架了。過了幾天後就和她的家人要錢，但是那家人沒有那麼多錢。又過了一個星期後，那個人被殺了。從而讓我們得知世界上的騙子可真多呀！
還有一些侵犯了版權的網站，有一次我模糊地看到了一個網頁，我就在網上找了一下，忽然看見了兩個網頁的內容差不多，但網址卻都不一樣，等我點開的時候還總彈廣告，我就認為侵犯了版權，向別人舉報了這種現象，別人還誇獎了我。舉報侵犯版權我覺得這是我應該做的。
我還看見了一些不良資訊，有的網路上有黃色的東西，還騙了人們說是什麼交友網站，我對這件事情很惱火，就二話沒說，把電腦給關掉了。這些人也遭到了報應，統統地被上級們逮了起來，有的網址也已經被封了。我們一定要心理健康，不能學那些沒有臉面的傢伙。
所以在網路上，有的是真實的，有的是虛擬的。我勸大家不要相信網上的胡言亂語，我們要加強網路道德，抵制網路不良資訊。讓網路充滿現實，把虛偽消滅掉，創造更好的網路時代。
……
道德作文 篇8
道德，是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。培根曾說過：“做大官只為自己謀幸福不如做大事為眾人謀利益。”這也是一種道德的表現。而在我們身邊，最普遍的道德莫過於愛父母！
我讀過這麼一個故事：那是一個春寒料峭的黃昏，某店來了一對特別的客人——父子倆。說他們特別，是因為那父親是個盲人，一張密佈著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心的攙扶著他，衣著樸素寒酸，是個正求學的學生。
男孩扶著老人坐下，徑直走到服務員面前，“兩碗牛肉麵”他大聲地說，服務員正要開票，他忽然朝服務員搖搖手，歉意地笑了笑，然後指了指價目表，告訴服務員，只要一碗牛肉麵，一碗蔥油麵。原來他叫兩碗牛肉麵是叫個他父親聽的，實際上是囊中羞澀，又不願讓父親知道。
不容置疑，男孩快速將牛肉麵移到了老人面前……
讀了這個故事，我不禁深感內疚。僅僅是一碗牛肉麵，父子間的親情、兒子對父親的孝心，表現得淋漓盡致。是啊，生存雖艱難，孝心不可忘，孝是一切德行的根本，是教化產生的根源。
想想我們如今的生活是多麼富庶，而身處衣食無憂的我們卻“扔”了一樣最珍貴的東西——道德。在小的時候，懵懂的我們只知道父母是我們的“保護者”，可是，現在長大了，我們卻認為父母很羅嗦，整天對我們說一些關於學習和人生的大道理，很煩。但是，尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎？他們的循循善誘與耐心教導，使我們從什麼都不知道的小孩子逐漸成為一個明白事理的中學生，他們就是最大而最默默無聞的功臣了。 在這個世界上，是父母給了我們生命，是父母養育我們成長，是父母給了我們無條件的最愛。母親的溫柔與父親的嚴厲，相互相溶，再加上耐心的教導，就是偉大而無邊際的父母的愛。
讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴！
道德作文 篇9
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香。道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。突如其來五。
一二大地震，秒針再次轉動一圈時針也跟著轉動，2：28分，這2：28，厄運降臨，頃刻間，8級大地震向四川飛奔而來，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見，一片片瓦礫，一個個廢墟，一幕幕，慘不忍睹。災難的無情，人間卻是有情。看到電視上，一支支救援隊伍，一個個捐款箱排起長龍，一位位捐款的人們為了捐款有的甚至排上好幾個小時的隊，一個個醫護人員精心照顧自己的病人，自己卻幾夜沒閤眼；人間處處有真情，真情時時暖人心，總有這麼一種愛心叫道德，道德時時暖人心田；道德有時是隻是種誠信，踏踏實實地生活和做生意。地震時，一些人們趁四川的災難，發起了國難財，一桶水賣50元，更有些人打起了救災物資的主意……然而這只是少數的，出現在我的眼睛裡的，大多都是感動。
一位大學生剛就業，在深圳來之不易的工作她卻放棄了，來到缺水停電的災區，做一名再普通不過的志願者，燒水，做飯，甚至，自己還要餓肚子。吃不飽飯，而又拿不到工資。是道德鼓舞著她，為了比自己更艱苦的人們，默默堅持，踏踏實實。道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點扎破我的輪胎，我沒有抱怨，只是走下車去，撿起那枚螺絲釘，把它遠遠地拋遠方……
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
道德作文 篇10
道德，是一個人必須有的品質，而很多人卻忽視了這一點，讓我來帶你們看看。
在一個寒冷的冬天，我靜靜地走在大街上，很多人穿著很多衣服，像粽子一樣緊緊地包住自己。
突然我看見一位年老的老人坐在地板上，只穿了一件外套，他緊緊地抱住自己。他看見有人就哆哆嗦嗦地說：“這位好人行行好吧，給我一點錢吧！”有一些人假裝沒聽見，就走開了。還有一些人面帶微笑，輕輕地蹲下把錢放在老人前面的碗中，老人連忙說謝謝。
其中最讓我印象深刻的就是一位小女孩，長得很可愛，她撒嬌地向媽媽要了10元錢，很高興得跑到老人身邊把錢放到老人碗裡，說：“老爺爺，給你。”然後衝老人笑了笑。然後她拉著她媽媽的手一蹦一跳地走了。
這時一位阿姨從一家早餐店中走到老人面前，把豆漿和包子遞到老人手中，還把10元錢放到老人碗裡。老人正要說謝謝的那一刻，一位男子一腳把老人的碗踢翻了。那位阿姨很生氣，把老人的碗和錢放回原位，很生氣地說：“你幹什麼，不懂得尊老愛幼的中華美德嗎？”這時很多人走了過來，說：“是啊。”他大叫道：“哼，這個乞丐也值得尊重嗎？”這時我忍愛不了了，跑過去反駁道：“老人就是值得尊重，不分富貴，你這種行為是很不道德的。”很多人也紛紛出來反駁，剛才還理直氣壯的他，現在就灰溜溜地跑了，老人看了看大家流出了眼淚。
道德是一個人必須有的常理，誰都不可忽視。道德有時也可以給別人帶來溫暖。