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初三作文:定格在記憶中的畫面

初三作文:定格在記憶中的畫面

  【篇一:定格在記憶中的畫面】

  與父親冷戰兩週後,放寒假了。我低頭走在回家的路上。父親扛著我的被褥跟在後面。走了很久,突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺:兩個血脈相連的人之間繫著一根無形的線,距離遠了,一下子就能感覺到。

  我回過頭看見父親扛著包裹走在人群中。那包裹打得不好,總有一片布料垂下來遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊,額上暴起了青筋。陽光下,他的臉泛起一層油光,汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調皮翹起的頭髮,髮梢還是黑色的,髮根卻白了。我忽然後悔自己戴了眼鏡,痛恨它讓我清晰的看見了父親的老態。千般思緒湧上心頭,那一瞬,定格在剎那間的永恆。回首逝去的歲月,不知何時,時光在父親的臉上刻下了滄桑,年華在父親的發上染上了風霜。我轉過身,淚如雨下。

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  父親的背上有一座山。小時候,父親總愛讓我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨頭一輩子也踏不平。父親的駝背讓他更堅強,沉重的責任總是獨自一肩扛。父親的沉默著用單薄的身體撐起了整個家庭。我擦乾眼淚,轉身向父親走去,父親扛著包裹的身影越來越近,他走得很慢,左腳踏地總是比右腳用力,因而顯得有些蹣跚。那一刻,我彷彿看見,父親扛在肩上的,不是我的行李,而是我們家,是我和妹妹無憂生活,是爺爺奶奶的幸福晚年?原來父親一直扛著一座無形的山,一座沉重的、讓他痛並快樂著的大山。

  那一刻,父親扛著包裹的身影揹著陽光,我看不清他的表情,只望見他緩慢而堅定的步伐。那被陽光普照的畫面烙在了心上,永遠定格在記憶中。

  【篇二:定格在記憶中的畫面】

  記憶中漂浮著許多的畫面,有些如夢般轉眼即逝,有些卻如影子揮之不去。在記憶的畫廊中,每一個記憶的背後都有不一樣故事。當一幅幅畫面浮現在你的眼前,也許你會揚起嘴角,露出笑容;也許你會緊鎖眉頭;又或許你的眼中早就飽含淚水。

  很多時候,我們以為我們一輩子都不會忘掉的事情,就在我們念念不忘的日子裡被我們所遺忘,然而每個人都在回憶著過去,在那短短消失的時光裡,去懷念那定格在記憶中畫面。

  還記得那年冬天,一個特別的冬天。很慶幸在這個冬天裡見到了“傳說中”的雪,儘管不像書中寫得那樣大雪紛飛,沒有那麼純正,但還是親身體驗過了下雪的滋味,真的是非同凡響啊!站在窗前,拉開窗簾,看著雪花慢慢地從天空飄落,像翩翩起舞的小精靈,她是那樣的純潔,美好。看著她們緩慢地落在屋頂,大地,大樹,慢慢地覆蓋了這個大地,偶爾星星點點的雪花會飄落在窗臺,仔細觀察它的形狀,每一片都十分精緻,美得像種藝術品,伸出手掌迎接雪花帶來的冰冷,而在我的心中卻覺得溫暖,畢竟在南方是看不到下雪的。

  我想正是有了雪的存在,北風呼嘯的寒冬才不會感到寂寞;也不會讓走在街頭的人們感到孤獨;給整個冬天增添了一絲生機。

  對於孩子們來說打雪仗是最開心的事情了,脫掉手套感受冬天的冰冷,迎接大雪的洗禮。“啪!”雪球從身上綻放,美好的畫面定格在這一刻。

  時光如梭,不定的流逝,這美好的畫面只能靠我們自己去抓住。我嘗試著把記憶中的畫面串成一串,發現這些畫面如同生活的交響曲,奏出屬於每個人的精彩人生!

  【篇三:定格在記憶中的畫面】

  有些畫面已泛舊,雖畫面早已泛舊,但總是揮灑不去,使人流戀。

  總有些事,並不是想忘就忘掉的的,總有些美好的畫面定格在記憶中。

  老屋,很久很久沒有回去了,而這次來到老屋,破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶,而這畫面永遠定格在我的記憶中,難以忘懷。

  暑假,我總會與奶奶住在老屋,小時候特別喜歡在老屋後的院子裡玩耍,總會搬著一隻小板凳,拿著蒲扇,小扇輕搖,看著眼前的桃樹和橘樹,嘴裡吃著剛摘下的桃子,甜得很,真是愜意!

  每到傍晚,奶奶從地裡歸來,總會帶著許多我愛吃的蔬菜,我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的,那時,我是最開心的。

  也許,現在的有些人家還有黑白電視機,吃飯時,我和奶奶總會看電視,由於這是黑白的畫面,引起了我的好奇,我總會覺得很好玩。

  夏日炎炎,奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中,過二三個時辰後,再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!

  總有寫畫面定格在我的記憶中,這是屬於我盛夏美好的時光。

  【篇四:定格在記憶中的畫面】

  歲月的風吹不散那縷馨香的記憶,時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌,仍然禁不住地嘴角上揚。

  那是一個散發著甜甜香氣的夏日午後。三年級的我正痴迷地看著老人嫻熟地做糖畫。老人舀一勺金燦燦的糖漿,高高地抬起手臂,緩緩揮動,那糖漿便如同有了魔力一般,像一條剪不斷的金色綢帶,配上太陽的調色,製出來的大白兔糖畫散發出一種誘人的,甜甜的,太陽的味道。

  這時,耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音:“想吃嗎?家長還沒來帶啊。”我連忙抬頭,果然看見一個滿嘴黃牙,胖胖的,和藹的男老師。我低下頭,不好意思的笑笑,說著:“老師,我……我……不想吃。”數學老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭,朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼,竟然發現他額上的皺紋又因勞累多了幾槓,那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。

  “師傅,來一個大白兔糖畫!”數學老師慈愛的聲音在我耳畔迴盪。我連忙紅著臉說:“不要不,要”而他卻輕拍下我的頭,依然是那幅招牌的咧開嘴的笑容,爽朗的大笑:“沒關係,你拿去吃吧!”我這才從數學老師溫暖的手掌裡害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻,我彷彿嗅到數學老師那件洗得發白的海軍衫上面好聞的太陽味。

  我小心而又珍惜地舔著糖畫,好像我手裡不是拿著什麼糖畫,而是易碎的珍寶似的。這時,我又嗅到一陣甜甜的味道,我朝那望去,但這次看見的並不是糖畫,而是數學老師。我看見數學老師略略駝背但很壯實的背影,那海軍衫隨著風擺動,稀疏的黑髮裡夾雜著許些白髮。我突然回想起媽媽的話:“數學老師四十幾歲了也沒個老婆”懵懂之中,我好似明白了什麼,數學老師的青春難道為我們消耗掉了嗎?幼小的我拿著手中的糖畫,看著數學老師的背影,不語。

  時光易逝,歲月如梭。即便已經過去了許多年,數學老師的背影仍定格在我的記憶中,久久揮之不去……

  【篇五:定格在記憶中的畫面】

  眼前的這盆綠蘿長勢正旺,翠綠的枝幹像一條綠龍繞在柱子上。面對它,記憶中的畫面漸漸清晰……

  “兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來,你也一起去吧”父親說到。“那花盆太沉了,讓它在下面吧”我答道。父親又說:“沒問題,一個盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。

  那盆綠蘿正穩穩的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動搖。這分明在向父親挑戰。

  父親一邊挽袖子一邊說:“我要試一試,一會不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩,俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動,似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個箭步上前幫父親,但都被父親堅定的眼神否定了。突然,我感覺到父親變了許多,臉上多了些許的皺紋,背也不再挺直,父親老了?

  好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側,一隻腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一隻腳再落上臺階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔起盆觸地時,顫抖的手臂一下子鬆開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細密的汗珠,腰部已經僵硬,一時半會竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣,老矣!”

  我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅強的一面呈現給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的'風風雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進了我心中,定格在我的記憶裡。

  如今,見到這盆長勢旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現在我的眼前。