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散學典禮作文

關於散學典禮作文彙編7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的散學典禮作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

散學典禮作文 篇1

  xx月xx日星期二晴

  今天開散學典禮,我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。

  到了學校,我等了幾十分鐘老師才來。第一位進來的是數學老師,也就是潘老師。老師親切的對我們說:“我把考了一百分的同學名字說出來吧。”我聽了有三個,可就沒有我,我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。

  第二位進來的是我們的語文老師,也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包,手裡還抱著五個非常嶄新的講義夾快步走進教室。吳老師說:“我把得到三好學生的同學名字報出來好嗎?”老師報了出來只有五位平常學習比較好的人都得了三好學生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發給他們。突然,一位同學站起來問吳老師:“吳老師,你為什麼給我們講義夾,不給我們別的東西呢?”老師望望大家笑笑說:“你們知道我為什買講義夾嗎?”同學們異口同聲的說:“不知道。”吳老師對大家說:“因為你們有的考試卷發下去到了明天就找不到了,獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發給了同學們。

  接下來吳老師又對同學們說:“下面我把得到學習積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個,我就聽到了我的名字,我的嘴巴都閉不攏了,一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的,我想:學習積極分子加上三好學生應該有十幾個吧!我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章,上面寫著你真棒!我為什麼沒有呢?後來,老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善於思考。

  老師又說了:“有十三位同學是我的好幫手。”是誰呢?大家都睜大眼睛看著老師。老師說:“就是我們這學期的組長,組長們上來吧!”啊!又叫到我了,我又開心極了!上去我又領到了六本本子和一面小紅旗。

  下課了,老師說:“誰願意留下掃地。”我第一個把手舉了起來,老師又叫到了我,我心裡可高興了。仔細一想:我已經連續三次被老師叫到了。來學校的路上覺得可能一次也叫不到,沒想到連續被老師叫到三次,真是太開心了,心裡甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

  掃完地後,我高高興興的走在回家的路上。天彷彿格外的藍,陽光彷彿更加的燦爛。 今天我懂得了一個道理,要相信自己才會成功。我忘不了這一天呀!我忘不了肩上非常重要的責任:好好學習。

散學典禮作文 篇2

  2月4日的散學典禮終於到來了,我高興地歡呼雀躍,因為要發獎狀和獎品啦!

  我一大早就來到了教室,不少同學已經來了,我們一起排隊到大操場上集中。散學典禮開始了!

  第一項內容是校長講話,講的主要內容是要求我們在寒假裡注意安全,不要放煙花爆竹,要保護環境。接下來是宣佈可愛班級的名單。噢,有我們三(1)班!耶!我們班所有同學都高興得不得了,徐老師讓我代表班級上臺領獎,我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺上,我站在我們三(1)班領獎的位置,校長把獎狀發給了我。“可愛班級”這是我們全班老師和同學的榮譽呀!我激動地拿著這張“沉甸甸”的獎狀,回到臺下,把獎狀交給了徐老師。

  緊接著就是頒發三星級晨光少年的獎項了,我和獲得三星級晨光少年的同學排著整齊的隊伍踩著紅地毯走上臺,一位女老師給我發了獎狀,我有禮貌地謝謝她,我們每個人都把獎狀拿在胸前展示,校長還讓我們發表獲獎感言,我接過話筒高興地說:“我希望大家百尺竿頭,更進一步。讓校園變得更加美好!”大家都為我鼓掌。發完“三星級”的獎狀就是發“進步獎”的獎項了,我們班的三個同學獲得了進步獎,他們也都上臺領獎,我們高興地為他們鼓掌。

  最後一項就是頒發“大拇指美德少年”的獎狀了,我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱號。

  發完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室,潘老師就開始發獎品了,同學們全都興奮不已,大家迫不及待地想知道是什麼獎品,哇,原來是保溫杯!有藍色的和粉色的,我很喜歡粉色的,可是粉色的很少,最後我得到的是藍色的。不過我想雖然藍色沒有粉色好看,但藍色不容易髒,也不錯。

  這真是難忘的一天呀!

散學典禮作文 篇3

  今天要召開一個盛大的典禮,我們的散學典禮要隆重上演啦!

  散學典禮是非常有趣、好玩的,我們每個班級都要進行特色展,展示的形式多種多樣,可以是舞蹈、唱歌、詩歌朗誦……

  表演秀在同學們熱烈的歡呼聲中開始了,演員們各自穿上各種風格的服裝,這些服裝的搭配可真是一絕,穿在小演員的身上,個個都顯得那麼朝氣蓬勃。第一個節目是舞蹈,她們好像是一群天鵝在湖中翩翩起舞,贏得了臺下觀眾們的陣陣熱烈掌聲。這一場的天鵝舞是一個非常好的開頭,把觀眾們的熱情一下子點燃了。

  第二個節目是詩歌朗誦,這個朗誦是中英文雙語的哦。第一組同學是中文誦讀,他們吐字清晰,朗讀得非常流暢。第二組是英文朗讀,他們也非常棒,激昂中抑揚頓挫,我們都深深為之嘆服。

  令我印象最深的是一個樂器合奏的節目。臺上的表演者有的彈古箏,有的彈鋼琴,還有的彈吉他。他們彈奏的音樂各有特色又相得益彰,整個表演如行雲流水,我聽得如痴如醉,完全陶醉在他們的音樂聲中。這樣的音樂真的是不可多得啊!

  最後,班上的四大才子為全部同學送福來啦!他們四人充滿深情地誦讀著優美的祝福詩句,同學們為他們的表演和真摯的祝福語不斷叫好,掌聲、喝彩聲交織一起,整個教室都在沸騰。

  不知不覺就到了放學的時間,同學們要過一個月才能見面了。大家都相互送出自己的祝福,祝福彼此新年快樂,萬事如意。在依依不捨中,我們互相告別,走出了校園,走向新的一年!

散學典禮作文 篇4

  今天是個愉快的日子,我們即將放暑假了,但是今天對於一個人來說是一個不幸的日子。20xx年6月30日散學典禮結束後,一位初中學生在大渡口區劉家壩出車禍,當時她身穿校服、橫穿馬路時一輛貨車由於剎車不及時,於是車與人相撞,可想而知的結果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住,女孩小腿部位的肉都被碾爛了,血肉模糊,一旁的路人看到此景,立馬打電話給通知學校,學校裡的值班老師迅速趕往案發現場……

  女孩需要做手術,手術費用高達四十多萬。女孩家境貧寒,根本無法拿出這麼多的錢來做手術。這件事引起社會的'關注,有關媒體將女孩的境況進行報道,社會人士紛紛獻出自己的一份愛心;女孩就讀學校裡的老師也紛紛掏腰包來幫助女孩度過難關。可謂人間有真情啊!社會發展快,變化快,但是社會人士依然熱心,這種愛心人士值得我們敬重,值得我們敬愛,值得我們學習。

  每個人都有自己的難處和不得已。每個學生應該根據自己的家境情況進行捐贈的多少,而不應該攀比誰捐贈的多,嘲笑誰捐贈的少。有的學生家境貧寒,根本就沒有多少的餘錢,那麼這位學生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎?就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人,只為了給老師一點臉面。如果是這樣,這樣做就毫無疑義可言。這種道德綁架真的好嗎?我相信受難的女孩也不想因為自己而讓他人難過的。

  老師說:“有個棒棒一天都找不到幾塊錢,生活困難,可是卻捐贈幾千塊錢給……。"這個棒棒值得我們敬重。有些人也許不會因為小女孩可憐就將家裡本就沒有多少積蓄的財物拿來捐贈,但是他們也希望小女孩健康起來啊!他們為了自己的家庭而放棄捐贈給小女孩,這難道有錯嗎?為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說這個做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事,而不是不自量力的做一些對人對己都不好的事,我們在說別人做得不對時,先問問自己是否做到“己所不欲,勿施於人。"每個人都應該與人為善,理智待事,共同建立溫暖和諧的社會。我們祝願女孩經過此事後能健康成長,快樂成長,不要因為這次的意外而頹廢、沮喪,因為你這樣做只會讓愛你的人,疼你的人,幫助你的人傷心、難過、失望。

散學典禮作文 篇5

  今天,我回學校參加散學典禮。老師給我們講評了試卷,我數學漏了一題,所以挨罰抄,我很不好意思。但是也有讓我開心的事:我獲得了“三好”學生的獎狀和膠泥獎品,還得到了訂的新書《賽爾號》。許多小朋友都圍著我,想看我的新書,我很開心!下學期我還要繼續努力,改掉粗心的毛病,爭取更好的成績。

  4散學典禮

  今天我特別高興,因為在散學典禮上,我們又可以在全校同學面前光榮一陣子了。

  上午8點種,我們排著整整齊齊的隊伍走到操場。等到全體師生都到齊了,我們就聽賀書記講這學期同學們摘取的一顆顆"果實",就像秋天農民在收穫麥子,賀書記講完話,由李校長宣讀"十佳小學生"、"優秀小學生"、"優秀班幹部"、"三好學生"的名單。三好學生是最後一批上去的。等了好一會兒,我們才排隊上臺。我代表我們班全部獲"三好學生"稱號的同學領到了獎狀,又接過自己的一份獎品…這時,耳邊響起的音樂,正好就是我的心情。我心裡想,下學期包括以後,我要繼續努力,爭取都評上"三好學生"這個光榮稱號。

  今天真是快樂的一天。從今以後,我們又站在同一起跑線上了。我要奮力向前奔跑。

散學典禮作文 篇6

  今天我來到學校參加散學式,今天陽光明媚的天氣散學式後就可以放暑假了。 今天也像平時上課一樣。上課鈴聲響後,同學們各自回到自己的座位上。一開始數學張老師來了,老師把滿分的和不及格的同學公佈後,其他的都有班主任周老師來公佈了,讀到我的名字的時候我猶豫了下,會不會又沒考好,讀出分數的時候89一下的同學站起來,每人兩張數學試卷,對於我們的懲罰。 老師又報了其它科的成績。我的考試成績都相當差。我坐在位置上一直低著頭。嘴裡唸叨著下學期要加油,努力把成績趕上去。

散學典禮作文 篇7

  20xx年7月4日,我們到學校開散學典禮。

  首先,由校長播送暑假安全教育注意事項和獲獎名單。接下來,由班主任對這一次期末考試做了總評。

  其次,班主任老師給四個獲得語文100分的小朋友頒獎,又給這次語文考試考得比較好的同學頒獎,然後給數學考得好的同學頒獎。

  最後,老師給我們發了成績冊,老師給我的評價是:認識你,老師感到很幸運,因為你是我們班上的好學生之一。你嚴於律已,寬以待人。你不善於在老師面前奉承討好,卻盡力做好老師佈置的每一件工作。你勤奮學習,銳意進取,給師生留下可信賴印象。請記住:學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐,只要你堅持不懈,你的前途一片光明!

  我覺得老師對我的評價太好了,我一定要像老師說的那樣堅持不懈的努力下去,爭取考上北大清華!