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四年級下冊第三單元作文:大自然的啟示500字

四年級下冊第三單元作文:大自然的啟示500字

  導語:大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。下面是yjbys網小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

 

  大自然的啟示作文_第1篇:

  世界上有很多種動物,不同的動物,不同的品種,都有著各具特色的本領,人們也從這裡得到了許多啟示和靈感,併發明出很多東西。

  譬如蝙蝠可以用超聲波判斷方向和位置,保證自己不會撞到障礙物,我們根據這個原理髮明瞭雷達,雷達可以發出電波一旦發現目標,電波就會反射回來,使我們確定物體的方位,有些雷達可以根據電波返回的時間來確定物體的形狀和大小;海豚的超聲波可以判斷自己離水底的距離是多少,我們根據這個原理髮明瞭聲納,聲納可以判斷自己離水面之間的距離是多少,而且可以避免撞到海底;鯨魚流線型的身體在水中的阻力小,我們又把潛水艇改成水滴狀,減少水對艦艇的阻力,從而提高艦艇的速度……我們從動物的身上得到了許多啟示和靈感,這些靈感促使這我們的科技走向發達的.時代,推動社會的發展。可見大自然為我們做出巨大的貢獻。

  我們不應該把大自然破壞得面目全非,大自然是推到我們科學發展的。我們應該尊敬他,不應該破壞它,而且我們也應該去保護它。如果我們的家園毀滅了,我們別無去處,退一步說,我們就算找到了家園,它們也會像地球一樣被我們的雙手毀滅,所以我們現在想的不是如何找到新的家園,而是因該如何請保護現有的家園,我們應該一邊把現有的家園保護好,一邊尋找新的家園,以應對家園一旦毀滅,有應對的措施,有些為環境做出貢獻的,他們是死得其所,大自然是推動我們科學發展的,每個人都有責任去愛護。

  大自然是神聖的,是聖潔的。這句話一點都不假。

  大自然的啟示作文_第2篇:

  在生活中,大自然給了我們許多的啟示,有很多的發明創造都是從動植物身上發現的。小青蛙為什麼一定要等飛蛾起飛才發動攻擊呢?透過多次實驗,仿聲學家終於發明了電子蛙眼。

  為了弄清楚為什麼青蛙一定要等飛蛾起飛才發動攻擊,仿生學家對青蛙進行了特殊的實驗研究。原來,蛙眼視網膜的神經細胞分成五類,一類只對顏色起反應,另外四類只對運動目標的某個特徵起反應,並能把分解出的特徵訊號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞,第一層對運動目標的反差起反應;第二層能把目標的凸邊抽取出來;第三層只看見目標的四周邊緣;第四層則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特徵就好像在四張透明紙上的畫圖,疊在一起,就是一個完整的影象。因此,在迅速飛動的各種形狀的小動物裡,青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾,而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。

  這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。

  電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。

  在生活中,我們要仔細觀察周圍的生物,有所發現,有所發明。

  大自然的啟示作文_第3篇:

  魯班看見孩子玩荷葉,發明了雨傘;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學家看到青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了。

  我知道這個故事:一天,魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨,該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡單的傘了。但是,妻子問他,怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗,終於發明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師。

  大自然中的一切事物都是互相聯絡的,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應自然,遵守自然,才能辦好事情。

  現在地球的生態一天不如一天了:我們大量砍伐樹木,使森林面積減少;工廠大量排放汙水,使長江等河流受到嚴重汙染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、2005年印度洋發生的海嘯等。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,維持生態平衡。

  大自然給了我們許多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多瞭解自然之道,這樣才能有所發明,有所創造。