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別樣的風景敘事作文600字

別樣的風景敘事作文600字

  導語:在生活中存在著別樣的風景。下面是小編整理的一些關於初三的,歡迎查閱。

  【篇一:別樣的風景】

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色,而我卻不同,我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”,枯枝殘荷,構成了一道別樣的風景線。

  記得第一次看殘荷的時候是在圓明園。當天正好下起了綿綿秋雨,在一個尚未乾涸的池塘裡我發現這幾株殘荷。它們已經無了一池盛荷的魅力了,蓮花綻放的時節已經遠去,唯獨殘留下的就是這幾株殘荷。已經發黑、乾枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,殘缺不全的枯萎荷葉。看,那一株殘荷,殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,有的枯黃的莖被風折斷了腰,垂下了它高擎著一個夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發呆,我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我,我一直把它深深記憶在腦海中,一直沒有忘記。

  一年後的夏天,我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉,翠綠欲滴,由於剛下過一場大雨,許多晶瑩的水珠在葉面上滾動,讓人愛不釋手。那蓮花,經過雨水的沖刷變得更加嬌嫩欲滴,惹人喜愛,那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多麼娟秀的風景畫,但在我的眼裡,這只是一幅平常的風景。

  此時此刻,我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷,那道別樣的風景。我覺得,這一池殘荷並沒有枯死,而是那一池碧綠淺紅的昇華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風景了。

  我發現了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美,它自信,孤高,展現的是一種悽美。我更覺得,它代表著一種精神,一種力量,何況,它枯萎了,用它自己殘餘的力量?明年的蓮葉荷花做肥料,這似乎有一種‘落紅不是無情物,化作春泥更護花。’精神在裡面。隆冬之後,新芽便會在綻放。

  “留得殘荷聽雨聲”,我明白了其中的道理,我喜歡這樣的景色。

  【篇二:別樣的風景】

  我想,再不會有這樣一位可愛的老人了。

  這位老人就是我年過六旬的姥爺。我小時候,姥爺有一輛摩托車,那輛摩托車小小的,看起來很瘦弱,小小的車頭,大大的車屁股,發動時總是“呼哧呼哧”響個不停,還總是熄火兒,動不動就罷工。而且,還是明亮的綠色,別提有多令人“刮目相看”了。

  我上小學的那幾年,爸爸媽媽都很忙,沒時間顧我,接送我的重任自然落到了姥爺身上。我並沒當回事,可姥爺卻忙得不得了,將車子擦了一遍又一遍,還用肥皂水擦了一遍,最後還不滿意,將皮墊子也拿去翻新了。結果上學的第一天,半路上還是熄了火,害得我第一天就遲到。我倒沒說什麼,姥爺卻緊張得像個做錯了事的孩子,一邊歉疚的傻笑,一邊攔了一輛計程車去學校。那輛摩托車就丟在路邊,反正也不會有人偷。

  同學們有時會笑我坐這麼一個破車上學,我總會反駁他們:破車怎麼了,我有一個好姥爺,好姥爺騎的車,永遠都不是破車。

  姥爺開了一家小米店,賣一些日用品。店很小,生意卻很不錯。那裡是居民街,住的大多是退休的老人,姥爺和他們都很熟,今天串了西家,明天又去東家。姥爺還幫人送米,他送米總騎他那輛小摩托,送米的路上會哼唱那些經典的.老歌,有時興起,還會來一段京劇,或者突然給你來一個《雙節棍》。

  姥爺就這樣騎著他的摩托車,走街串巷,助人為樂,送送張家的米麵月餅,看看李家陽臺上有沒有衣服被雨淋著,他就像巷子裡的志願者。小孩兒看見他駛來的摩托車,總會興奮的問他有沒有糖果,這時他便會開啟小後備箱,笑眯眯的分發小零食。

  後來姥爺的摩托車閒置了幾年,但總也捨不得丟,要給他買新的他也不要。今年妹妹要上小學,他又把那破舊的小摩托車搬了下來。

  如果哪一天你看見一道別樣的風景,一位可愛的老人騎著一輛綠色的舊摩托,哼著小曲,發動機還“呼哧呼哧”響著的,那肯定就是我的姥爺。

  一個快樂的老人,一道別樣的風景。

  【篇三:別樣的風景作文】

  韌;星星沒有月亮的皎潔明亮,卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物,各有千秋,不必慨嘆自己的不足,發揮自己的長處,風景這邊獨好。

  人有十指,長短不齊,誰優誰劣,眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處,才會協調合作成功。尺有所短,寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子,卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子,不讓其發揮特長,而去學游泳,無異於緣木求魚,只會抑其天性,反害其發展。

  人亦如此。古今中外,名人志士,誰是十全十美的人?但他們的弱點,卻不使他們身上的光芒黯淡,卻令其流芳百世。

  那大呼“王侯將相,寧有種乎?”的陳勝,只是一介草莽,並無文韜武略,大智大謀,身份低微,卻能振臂一揮,斬木為兵,揭竿為旗,天下雲集響應,反暴秦,被載史冊,流芳百世。他憑的是一顆敢於反抗的心,為天下百姓之苦而呼,一顆濟天下蒼生的赤心,發揮自己所能所長,手拿鋤頭等農具,也要與秦精銳部隊對抗,這種儀情義骨成其為王,令太史公為其作傳,頌其義舉偉跡,令後世人所稱頌。

  如果陳勝當時只是一味認為自己是個耕田的下人,毫無優點、長處,恐怕只會沒於鄉間阡陌,不會有一展鴻鵠之志的壯舉,歷史便少了一段燦爛光輝的篇章。

  還有那投筆從戎的班超,成就西域出使的傳奇;那棄官歸隱的陶淵明,成就文學一枝獨秀,他們都是認識自己的長處,發揮特長,因此而注目於所長之處,風景這邊獨好,演繹出別樣但燦爛的人生。

  在現代社會里,人們總說要全面發展,便注目於自己的短處和弱點,費盡心思,以求全面發展,卻往往收效甚微,甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長,各盡其能,社會才會認同你的價值,才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒,滿腦子叛逆思想,但憑其出色的文學才華而成為文壇後起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界檯球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學生和“全才”,卻依然創造出奇蹟,開闢出屬於自己的天地。

  所以要揚我其長,擁有“捨我其誰”的自信,雄鷹就博擊長空,游魚就飛翔潛底,是顆螺絲釘就堅守自我的位置,各盡其能,發揮所長,風景這邊獨好,順乎自我本性,懷有一技之長,成就別樣精彩的風景。