【必備】初三寫景作文4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初三寫景作文4篇，希望對大家有所幫助。
初三寫景作文 篇1
秋，是懸掛在古殿簷頭的風鈴……
秋風
秋天的風是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃湧出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風無處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風中，我痴痴地抬起頭，一彎皓月在秋風中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧靜，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”。在秋夜聽雨，總有說不出的微妙。當殘燈明滅、細雨纏綿，凝神細聽：秋雨如詩，我在詩中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢，我在夢中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢縈的.憧憬之中……
風一吹，風鈴就送來番番思語……
秋天的故鄉，恰似那懸掛在古殿簷頭的風鈴，總讓離家的人魂牽夢縈！
初三寫景作文 篇2
春日裡，百花齊放，奼紫嫣紅，花叢中，一個女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞。花兒為她微笑，鳥兒為她歌唱，就連那蟲，也跟著動了起來。我就坐在她身旁，當她的觀眾，這是最幸福的事了。
這個女孩叫林，是我的鄰居，酷愛舞蹈，因為，她希望，自己有一天，能夠舞動奇蹟，舞出人生之巔。
春又來，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風雨無常，變幻莫測。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日豔陽高照，明日冰凍三尺。
又是春，又是花叢，她像往常一樣，輕歌曼舞。她蓮步輕移，滿得花兒笑開顏；她眼神一轉，盡是鳥兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日裡，好像出現了一絲不和諧，風，突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風颳過，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢裡。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說：“怎麼了？怎麼了？”，煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫院檢查，確被告知患上了一種現代醫學還未攻克的不治之症——腦癌！被醫生告知，只有三個月了。那一刻，我發現，流動的風靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫生預言生命將要戛然而止時，她卻很好的保持了一個舞者的從容不迫，做出了一個令人詫異的決定——死後，捐獻所有有用器官給熱愛舞蹈的殘疾人。
欲語淚先流。
春天走了，她也伴隨著春姑娘的舞步離去，只不過，再也不會回來了。
又是春天，我又來到了花叢裡，聽風兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風輕輕撫摸過我的臉頰，我看見了，五個人，一起在跳舞。林和四個受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動奇蹟？一個人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承。”
春天，陽光下，花叢裡，林，輕歌，曼舞，演繹舞動奇蹟。
初三寫景作文 篇3
每當春雨落下，留到我身邊聽到她那沙……沙……沙沙的聲音時，會讓我不由產生一種陶醉忘我的感覺。
春雨到來，萬物復甦，生機勃勃的景象又重新回到了這個世界，給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚，鑽出了土地，露出了綠油油的小腦袋；柳樹聽到了春雨的呼喚，誰風搖擺著發出了嫩芽的枝條；還有那百花爭先恐後的向大自然報道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來，所澆灌的嗎？其實我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來敲擊世界的聲音，她滴落在屋簷瓦楞之間；花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩、一曲動聽的音樂！
雨是快樂而沉靜的，雨從天空中飄落，伴著歡快的足音盪漾出陶醉的笑意，喝著自然清新的空氣；將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地，在泥土中消融。
當我們靜下心來，閉上眼睛春日的午後；在茂密幽靜的竹林；在悠長寂寥的小巷，聽那來自雨纖細的聲音，聽雨深深的呼吸……春雨真美！
初三寫景作文 篇4
記憶中的冬是肅殺的，現實也亦是如此。
不忍看北雁南飛，一路啼囀著離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮著沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。
不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風，不想過早的走向死亡，似一隻逝去了生命的蝶，隨風飄零，濺入黃泥。
不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪著那在寒風中瑟瑟戰慄著的斷莖。
獨自信步於漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。
讓淡然裝飾心靈的空洞，甘願把自己囚禁在冰冷的鐵籠裡，不願付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心裡便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鍊，便又腳步匆匆地，走過
走過了十多個春秋，卻發現越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊裡的墨水，漸漸的飄渺了。想著兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。
是季節的寒冷還是人心的涼薄？為什麼別人不再像兒時那樣了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。
對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走著。
走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。
河南宏力學校初三:楊照鵬