我們的傳統作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我們的傳統作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的傳統作文 篇1
我想大家都應該知道“年”的故事吧！可你們知道為什麼我們每次過年總是有一道菜只能看不能吃，一定要留到初三以後才能吃嗎？你們知道為什麼我們給長輩拜年，長輩就必須要給我們壓歲錢嗎？你們知道為什麼過年第一天一定要吃雞翅雞爪嗎？下面就由我來給大家講講吧！
我們過年每家每戶餐桌上有一道菜是不可少的！大家猜猜那是什麼？沒錯，就是魚。人們為了“年年有餘”，所以每家每戶在過年的時候都要做“全魚”這道菜，可是這道菜每次都是最後上桌的並且只能看不能吃。這是因為要“年年有餘”所以才不能吃，一定要留到初三以後才能吃，不然的話，就年年沒“魚”了！
我們小朋友每次給大人拜年，大人們就要給我們壓歲錢，其實它有個傳說。傳說，以前有一個叫“祟”的小孩，每到過年的時候它會摸熟睡孩子的頭，孩子就會變傻。到了第二年“祟”又來了，有戶人家在孩子睡覺時把用紅紙包著的八個銅板放在孩子的枕邊。夫妻不敢閤眼，他們在孩子身邊守著談著話。半夜裡，“祟”來了，當“祟”準備摸孩子的頭時，孩子的枕邊突然閃出一道紅光把“祟”給嚇跑了。
早上，這戶人家把用紅紙包錢能嚇走“祟”的事告訴了大家，接著他們一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬，把事搞得全世界都知道了。以後每到過年大家都學著那戶人家，果然以後“祟”不來害小孩子了。又因“祟”與“歲”諧音，隨著時間流逝就被稱為“壓歲錢”了。
至於過年第一天一定要吃雞爪，那是因為吃雞爪寄意“抓財”，大人吃了打牌就能贏錢，上班就可以漲工資，小朋友就要吃雞翅，是因為雞翅寄意“展翅高飛”，吃了學習成績好。
我們過年每一道菜，每一個傳統規矩的背後其實都有一個故事、一個說法。現在這個發展事業的年代，人們只注重發展事業，卻忽視了年。我作為一個現代的小朋友，自我感覺現在的年味越來越淡了，所以讓我們回味我們以前的傳統年俗，把我們缺少的年味呼喚回來吧！
我們的傳統作文 篇2
盼望著，盼望著，中秋節來了，國慶節也來了。
在中秋節的第二天就是國慶，似乎寓意著讓人們多團圓幾日。在中秋節這天，我們一家三口去了鄭州。
在鄭州市隴海路和桐柏路交叉口，我們找到了目的地——眾享教育培訓基地，因為我曾在網路上聽過眾享教育七年級的課程，所以獲得了一次珍貴的免費特訓機會。我選的課程是數學，特訓老師姓王，長得很漂亮，她步履輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。
王老師首先對我們和顏悅色的說：“在中招考試時，數學成績好的考生錯在計算上的題達到70%以上，因此可見計算的重要性。我們今天特訓的內容，就是計算。”王老師講課很獨特，為了防止我們不專心聽講，她的語速飛快，但又恰到好處，只有認真聽才能跟上她的思路。她用了僅僅十分鐘的時間總結了我們在學校學過的內容。接著從我們易出錯，易困惑的地方下手，進行拓展提升。整整一中午，我們都是在思想高度集中下度過的。3個小時飛逝而過，轉眼到了下課時間，老師給每人發一張隨堂測試卷，上面雖然只有三道題，我卻不敢大意。在我深思熟慮反覆檢查後，終於得了滿分。
“勞逸結合”這個詞說得好，經過一上午的腦力勞動，爸媽帶我來到了科技館，我從一樓開始，不放過每一個實驗，忙的不亦樂乎。我不僅感受了模擬開車的樂趣，同時也瞭解了做宇航員的艱辛，在玩樂之中發現了許多科學原理。
“露從今夜白，月是故鄉明。”皓月當空，今夜格外明亮，回到家，我和爸媽開始品嚐香噴噴的月餅，“團圓”二字便隱在其中了。
我們的傳統作文 篇3
牛氣沖天的一年過去了，迎來了虎虎生威的20xx年。這兩年的過渡階段，有一個最重要的節日———春節。
過年最重要的是一家人團團圓圓在一起吃年夜飯。大年三十一吃過午飯，大家就為年夜飯忙活開了，我和奶奶，媽媽包餃子，爸爸已經為我們準備好了餃子餡和麵團。白菜肉餡，香噴噴的，還有那麵糰，像個小胖墩。這就是我第一次擀餃皮，得好好學兩手，媽媽把麵糰擀成一個長條，再切一個個小方塊。我第一次擀的扁扁的，可我不灰心。第二次擀了一個像樣的，大家直把我誇，不知不覺幾個小時過去了，麵糰和餃餡變成了一大盆餃子。
爺爺當爸爸的助手，忙著洗菜切菜，爸爸是個大廚師，只見他把菜往鍋裡一倒，爐火從鍋裡冒了出來，用鏟子快速鏟了幾下，一個菜就好了。
圓桌上擺滿了，色，香，味俱全的菜。年夜飯正式開始了，一邊吃奶奶一邊告訴我它的寓意，餃子，像元寶，兜財的，象徵有財運，湯圓表示團團圓圓，紅燒鯉魚，這道菜不可以吃完，剩下的表示年年有餘；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜。
正在吃著說著，外面響起了鞭炮，煙火照亮了天空，我坐不住了，我也去放，只聽‘嗵’的一聲，一個火球飛了上去，‘紅的’我喊了起來，鄰居家又放了一個大禮花蛋，美麗急了。
我愛我們的傳統節日———春節。
我們的傳統作文 篇4
“各位同學停一下，17班有個傳統……”那天自習時，楚婷在講臺上向全班徵集高考祝福紙條，而底下的我們早已討論得熱火朝天。
“17班的傳統？以前沒聽過呀。”不少人都疑惑起來，可聽完她的解釋後，一切都豁然開朗——在距離高考還有17天的時候，高三17班的學姐學長會在日曆上寫下對我們高二17班全體同學參加緊接高考的“學水”考試的祝福，傳授經驗，而我們也要給對應學號的學姐學長寫小紙條，回覆我們的祝福和心情。
在偌大的校園，據說，我們兩個班的這個傳統保持得最好。其實，高三樓和高二樓相隔幾十米，教室與教室相對，課間憑欄，我們可以看清對方的動態。
大家各自拿到學長學姐的名字，議論紛紛，內心掩抑不住小竊喜。大家好奇著，像是小朋友獲得心愛已久的氣球，高興的同時又小心翼翼地保護著。看著學長學姐寫下的肺腑之言，字字精闢，令我們受益匪淺。而我們也向那位素不相識的學姐學長寫下自己最美好的祝願，或者也表達一下我們此時此刻複雜的心情。
次日，剛到座位的我就收到一沓日曆——從16年至19年，往屆17班同學寫的祝福——我方才知道，不久前，高三17班的學姐學長們已派代表到班上進行過交接了。面對手上的傳家寶，我的心中是滿滿的溫暖。翻看往屆學姐學長的經驗之談，字字珠璣。他們以最大的智慧和善良將這一年來的經驗傳遞給我們，他們在奮力迎戰高考的同時，不忘回頭照顧學弟學妹，這真令我們感動。
這是屬於我們的特殊的傳統，它讓素不相識的少年聯絡到一起，互道美願。佛說，萬法皆生，皆系緣分。命運讓我們同在17班，讓我們彼此相遇，一筆一劃皆是真心，皆系緣分。如此說來，普普通通的“17”被賦予了非凡的意義，而我也更愛17班了。
週五，約定的日子終於到來。我們三人帶著全班的小紙條前往高三17班。見到我們走進教室，學長學姐們格外熱情，他們的臉上露出疲憊中的笑容。在拿到小紙條的那一刻，他們暗沉的目光瞬間燃起了火花。
回到高二樓，我們站在走廊上，看到對面的學姐學長們歡喜地分發小紙條，有的站到小陽臺上衝我們揮手，打手勢比心。我們看著他們窗子上貼的“17加油3a”，回到班上籌劃著回應他們，也在窗戶上貼上了“17加油”。說幹就幹，感謝程同學等人，我們幾個藉助便利貼和膠帶，晚修後在走廊上忙活著。其間，有別班同學經過，他們投來羨煞的目光。
“這是17班的傳統嗎？”有人問。
“是啊！”我驕傲地回答。
“怪不得，去年喊樓兩個17班喊得超齊。”
“17班也太有情調了吧！”
聽著這些話，我們每個人的心裡都泛著驕傲的波瀾。
時間轉瞬即逝，各班的燈火逐漸熄滅。我們準備收拾東西回宿舍，對樓的學姐以她們奮然的方式陪我們從開始到結束，最後，在黑暗中朝我們揮手再見，我們也揮手致意。
今天早上，利用空餘時間，我們繼續貼剩餘的條條，惹得其它班路過的同學投來好奇羨慕的目光。生物老師甚至掏出手機拍下這一幕，兩個17班就這樣遙相呼應了。沒過多久，還有學姐親自將回信送到班上，收到信的幸運兒自是歡欣，也惹得大夥兒一陣“嫉妒”。
屬於17班的傳統讓彼此孤獨的班級從此有了交集，有了緊緊團結的心。往後回憶起高中時光，我們定會因這段不平凡的活動而歡喜感動。
我們的傳統作文 篇5
這個月雖然節日很多，有聖誕節，有冬至，一直洋溢著節日的喜氣，但是我還是喜歡我們的傳統節日---冬至。
我記得一年級的時候我們就開始背誦二十四節氣的歌謠了，那時還不是太瞭解這些被命名的節日名字，為什麼要這麼起名啊，慢慢的，隨著我們長大，每年老師，爸爸媽媽也會一到節日就和我們說一些關於傳統節日的故事，傳說，不太瞭解的時候媽媽就會給我上網查資料學習。現在我對我們的傳統文化，歷史知識，風俗文化也懂了很多。
冬至，其實我發現它並不是按照陰曆日曆來定的，好像每年都是12。22這天，我很奇怪有時候我們的傳統節日是按照陰曆，有時候我們的傳統節日是按照陽曆，而陰曆和陽曆還不是同步，還有一些交錯，我們的歷史偉人真是厲害，能推算的`這麼準確。冬至其實是我們的節氣，但是它也是我們民間的傳統節日，冬至的到來意味著冬季的真正的開始了，這一天白晝時間最短，過了這一天，白晝開始慢慢變長，早上會亮的越來越早，晚上天黑的時間也越來越晚。我們北方也開始進入了數九的節氣。
冬至這一天的到來，雖然古人流傳下來的各種風俗已經慢慢減少，但是逢節便吃餃子的習俗一直延續，冬至這天吃餃子，冬天不凍耳朵的風俗還在。媽媽說他們小時候害怕掉耳朵，會吃很多餃子皮。現在的我不怕，我每天出門都包裹的嚴嚴實實，不怕掉耳朵。但是餃子還是要吃，很香。我還查資料看了看南方人喜歡吃燒臘飯，吃年糕，我也喜歡吃，期待這一天的到來，可以吃水餃。
我記得我上幼兒園時有一年冬至，我和媽媽一起畫了數九消寒圖，一顆梅花枝，上面畫了很多梅花，媽媽說每一顆梅花代表一天，等我把這梅花都塗上色，這幅畫完成就到春天了。至今我仍然記憶猶新，棕色的梅花枝上綻放著粉紅色的小朵梅花，大大小小競相開放，還有飄落到地上的梅花，梅花一顆就是一天，數九的日子，就是這樣過去，現在回想起來竟是如此美好的事情，想著週末一定要和媽媽再一次畫一幅數九梅花圖，然後包一頓豬肉大蔥的餃子，站著自己調製的蘸料，醋蒜汁，喝著熱氣騰騰的餃子湯，日子真是有滋有味，幸福啊。
我們的傳統作文 篇6
年夜飯，是春節期間，確切說除夕之夜家家戶戶最熱鬧的盛宴。在這個幸福的時刻，美味佳餚擺滿了一大桌子，一家人坐在桌子周圍，一邊品著色香味兒俱佳的食物，一邊互致美好祝詞，心裡的愉快是年味兒的填滿。
在年夜飯裡，魚是必不可少的一道菜。因為，“魚”和“餘”諧音，象徵“年年有餘”。年夜飯裡餃子也是不可缺少的。餃子形如一輪彎彎的新月，是我的最愛。爸爸和媽媽在包餃子時總要在眾多餃子裡放一個洗得乾乾淨淨的硬幣，叫“送財餃子”，說是誰吃到它，第二年不僅會發財還會事事順心。奶奶對我這個孫子特別鍾愛，為我，她跑去“刺探軍情”，從我記事以來她都如此，她希望所有的幸福都降臨我這個孫子頭上。這位春節罩上一層神秘的外衣。
其實，現在的我已經知道這是沒有道理的，但為了奶奶，我在她面前顯示出自己最大的喜歡，因為，老人高興。全家人都會感到幸福。過年嘛，就是要討個歡喜、吉祥，大家都應該高高興興的。
愉快地吃過年夜飯。母親去收拾桌子，洗碗，其他人坐在客廳裡話家常。等母親把家務活做完之後，一家人就開始觀看春節聯歡晚會。自從有了電視機，觀看春晚就成了全國人民在除夕之夜一項必不可少的活動。承襲傳統的守歲習俗，這成為我家的現代守歲。
我家的守歲還有一項不可缺少的內容，就是每個人規劃自己的新年願望，然後寫在紙片上，揉成團，混在一起，大家抓鬮，如果是自己寫的被自己抓住就預示你的願望能夠實現，全家人再一齊送上祝福。這不僅為新年增添熱鬧、歡樂，也帶著神秘色彩，
我家的春晚，還有小孩子表演節目，如遊戲、謎語、腦筋急轉彎等，這現場直播的“春晚”，逗得爺爺、奶奶開懷大笑。
央視的春晚和我家的“春晚”共同在除夕之夜聚焦在我這個普通家庭，真是雅俗共賞，平添了幾分節日的吉瑞氣氛。
玩玩鬧鬧，到了12點，這是全家人一齊到屋外燃放煙花。各家各戶都將早就準備好的煙花點燃，在這個沒有月亮的夜晚，五顏六色的煙花連連在空中綻放，彷彿空中打開了花市，如一顆顆明亮的星星墜落，照徹了大地。硝煙在空中瀰漫，濃濃的春節之情悄然爬上心頭，我自是欣喜不已。
我想到，我家是一個普通家庭，是千千萬萬華人家庭之一，充滿歡樂，充滿幸福！我想到，春節，我們這個古老民族的傳統節日，承載著中華民族五千年的文化習俗，折射出華夏的偉大文明，萬家同樂，大地歡歌，同唱一曲走向偉大復興的盛世之歌——龍年更加幸福美好！
指導教師推薦語：
短文透過特寫三個鏡頭來表達對民族傳統節日——春節的喜愛。一是團年晚宴，特寫“魚”與“餃子”，折射出傳統的民俗心理；二是自家“春晚”，帶著神秘色彩與歡樂；三是燃放煙花的特寫，聯想到當今的和諧盛世。其喜愛之情從字裡行間流露出來。
行文簡潔。層次分明，語言幽默，樂觀而積極地看待生活。
我們的傳統作文 篇7
每年的農曆初五是我國的傳統節日——端午節。節日的前幾天，大人們就會提著竹籃上山去採棕葉。等摘好以後，就把事先準備好的糯米、瘦肉、香菇，以及我們這裡的特產——筍乾包粽子。
開始包粽子了，家家戶戶都飄滿了陣陣粽香。粽香，粽香把大街小巷換繞著，變成了一個名副其實的“香味街”。煮好粽子後，孩子順著粽香感到了飯桌前，看見桌子上那一盤盤熱氣騰騰的粽子，垂涎流下三千尺。個個手捧著香噴噴的粽子，大口大口的吃起來，嘴角粘上了粒粒糯米。
看著孩子們狼吞虎嚥的吃相，大人都忍不住會笑。
節日的當天上午，每家每戶門前都插上了艾草、菖蒲、榕樹葉。據說這樣可以驅邪呢！
吃過午飯後，大人們用艾草泡上一盆溫水，讓我們痛痛快快地洗了個午時澡。聽媽媽說，用艾草洗澡不但可以讓皮膚變得更加細膩光滑，還可以防止蚊蟲叮咬呢！洗完午時澡，孩子們都穿上了耀眼的新衣服。媽媽還會在我的口袋裡塞上兩個熱乎乎的紅雞蛋。
最有趣的龍舟賽即將要開始了，我們穿著新衣服，迫不及待地來到了地來到九龍江邊觀看賽龍舟，九龍江兩岸，人山人海，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。前！一條條五彩繽紛的龍舟在爭先恐後地向終點飛馳而去。看！鼓手打著鼓，喊著號子。忽然，一條綠色的龍舟急劇加速，一“龍'當先，不一會，他就成了群”龍“之首。聽老人說，賽龍舟是為了祈求這一年風調雨順，保佑人們過上幸福的生活。
我們的傳統作文 篇8
春節、端午節、清明節，是中國傳統的重要節日，也是我喜愛的傳統節日。
春節的時候，我會先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗麵。接著，我們去買兩盒鞭炮回來，再去騎腳踏車。我和爸爸騎腳踏車去大伯家，給大伯拜年，說一些吉祥的話，喜氣洋洋。接下來，我再和爸爸回來吃飯，吃完就去放鞭炮。鞭炮發出噼裡啪啦的響聲，喧鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團圓飯，飯菜可豐富啦！有魚、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節聯歡晚會，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花。看完之後我們就睡覺了。
中秋節的時候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮，一邊吃美味的月餅，還有各種各樣的水果。
端午節的時候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，接下來我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。
我喜愛這三個節日。
我們的傳統作文 篇9
隨著時間的推移，歲月的流逝，你從秦漢走來，卻要面臨著被遺忘，消亡的危險。書法，請不要離開我，好嗎？
記得小時候放假，我整天無所事事。姥爺見我這般摸樣，便叫我去他的書房。我剛剛踏進門，撲面而來的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭，令人生厭。屋裡很黑，但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著一副大而笨拙的老花鏡，但眼睛卻炯炯有神，眼珠裡流露著欣喜的神情。只見他一會細緻觀察，一會奮筆疾書，一會兒便輕飄飄的勾描，併合眼微笑，彷彿已陶醉在這水墨陷阱裡了。而我卻不以為然，只是有些好奇姥爺的舉動。
老爺突然開口道：“來，你也試試吧。”我雖對這東西沒什麼興趣，但出於對老人的尊重，我便坐下了。只見姥爺細細的調好墨後，便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著，又緊握著我的手，慢慢的寫下了一個“文”字。但我是初次拿筆，小手一直在抖動，所以字便成了一個“四不像”，甚至是一個醜八怪。但姥爺卻欣慰地說：“挺好啊，小夥，比我當年好不少啊。當年我父親教我書法時，我還比你大呢，都沒這個字好。真是青出於藍而勝於藍啊！”
這話稍稍震動了我。難道，這書法也是前輩對晚輩的一種傳承的愛嗎？
姥爺那天連續給我上了一節三個小時的書法課。他講的滿頭大汗，如雨一樣的灑落在地上，但臉上卻無絲毫的疲倦之意。他給我細細講了書法歷史，書法的名人，又轉移到了他小時候自己在牆上寫字。接著便讓我寫自己的名字，並讓我自己嘗試調墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界裡去了，融進了姥爺的仙境。姥爺的授課使我迷上了書法，迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙，揮動，舞出一個個美麗的字時的享受。
就這樣，我便迷上了書法。在那筆墨世界，我可以找到無限快樂與享受。因此，我每天必去姥爺的書房，也報了個書法班。
但隨著姥爺回到老家，書法也隨之而去。也不知怎麼的，路邊櫥窗內的書法作品，不知何時就換成了營銷廣告。以前還播出的書法節目，什麼時候又換成了娛樂節目呢？就連那課外班也悄然離去。
書法，難道就要這樣被遺忘嗎？傳統文化就應該這樣被吞噬嗎？救救書法吧，救救我們的傳統文化吧！