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我成長的故事作文

我成長的故事作文彙總六篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我成長的故事作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我成長的故事作文 篇1

  媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

  上幼兒園時,我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一隻耳,奧特曼的能力太神奇了。上學前班時,我喜歡《哪吒》、《西遊記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。

  上學了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時,我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了,安靜的時候多了,三年級後我愛上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰、官渡之戰、定軍山等都讓我回味無窮。

  現在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時,我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時,我跟他們訴說。

  書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來遊吧!

我成長的故事作文 篇2

  在我的成長過程中,有著很多有趣的故事。今天,就讓我來和大家分享一下吧!

  讓我最難忘的就是我五歲時的一個故事。

  記得那一天晚上,媽媽叫我自己一個人睡覺,我一聽不禁這樣想:哎!我以前一直和爸爸媽媽睡在一起,可現在卻讓我一個人睡,我還沒適應呢!晚上,我一直在床上翻來覆去睡不著,我開始數小羊“一、二、三、四、五……”可是數了半天我都沒有睡著。我把兩隻小眼睛露了出來,外面烏漆麻黑,真的好可怕!我立刻把頭埋進了被子裡,連大氣都不敢出。我時不時把鼻子和嘴巴露出來,呼吸一口新鮮的空氣,然後又飛快地把頭縮排被子裡。夜晚,夜深人靜,我連動也不敢動一下。一陣風從窗外吹進來,把我家不穩的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響,立刻嚇得我毛骨悚然。頓時,我感覺到背上一陣涼,不禁想:夜晚真的好漫長啊!到什麼時候才天亮呀!我嘴裡不停地輕輕地念著:什麼時候才天亮,什麼時候才天亮……念著念著,我終於睡著了。

  第二天早上,媽媽走進我的房間對我說:“你真厲害,可以自己單獨睡覺了!”我開心的一笑,但只有我自己知道昨晚是怎麼度過的!

  我覺得這是我成長過程中最有趣的故事,我相信你也有屬於自己的成長故事!

我成長的故事作文 篇3

  成長像一部電影,有令人開懷大笑的開心一刻,有令人潸然淚下的動人一刻,也有飛來的橫禍。

  記得那是今年春節的時候,爸爸媽媽帶著我來到伯伯家串門。當我穿著嶄新的衣服,臉上洋溢著笑容走進伯伯家時,發現沙發上坐著一個人,好面熟的面孔。啊,是表哥!表哥從大學裡回來過年了!大概是太久沒見過表哥了,感覺有點陌生。還是表哥先說話了:“你來了,來,我帶你出去兜風!”說著,推著腳踏車,拉著我往外跑。“喂,兜風?就用它?”我停了下來,指著那輛腳踏車問。“對,就用它。不過有很長一段時間沒碰它了。”表哥回答道。“表哥,你能保證你的技術沒問題?”我開始懷疑道。“放心,一回生,二回熟,沒問題。來,坐上來,我載你出去兜風”我見表哥胸有成竹的樣子,半信半疑地坐了上去。可我卻沒想到,災難即將降臨。

  “走嘍!”表哥快速地踩著踏板,車輪飛快地旋轉著,周圍的景物飛一般地閃過。我見狀,有點提心吊膽,因為剛下過雨,路面比較滑,而表哥又騎著這麼快——“表哥,開慢點,我有點怕。”“什麼?怕?有什麼好怕的,看清楚了,我來給你玩此花樣。”只見表哥雙手放開,嘴裡還吹著口哨。突然,車子一陣搖晃,我的心提到了半空,連忙喊:“不要這樣!不要這樣!”表哥竟然不理我,仍在進行他的“花樣騎車”這回我真的怕了,生怕發生意外,因為我知道前面有個下坡,如果表哥仍這樣騎車,有可能發生車禍,可是,已經來不及了,車已經來到了“瀑布邊緣”——下坡,車子急速行駛,突然,車子開始猛烈搖晃,表哥見不妙,急忙抓住把手,想使車子平穩,可太晚了。“哐啷”一聲,車翻了,人也隨之摔倒在地上,頓時覺得一陣鑽心般的巨痛席捲而來,我連忙拉開褲子一看在眼,膝蓋流血了,而表哥比我更加嚴重,手、腳都受傷了。

  雖然我的傷痊癒了,但在成長的道路中留給我一個深刻的道理,那就是:騎腳踏車時不要太快,不要玩花樣。

我成長的故事作文 篇4

  在我的成長中,最讓我覺得自己長大了一件事是爸爸教我騎腳踏車。

  有一次,吃完了中飯爸爸說有一件禮物要送給我。我很興奮,迫不及待的要爸爸提前給我看,爸爸告訴了我說:“是一輛腳踏車”我非常驚訝,因為,爸爸每次送我的禮物都是兒童小說,可這次送的是我作夢都想要的腳踏車。我當時都沒想那麼多,只想騎腳踏車,可我不會騎,爸爸驕傲的說:“我教你。”我騎上了,在爸爸教導下我會控制車身了,當爸爸說放手的時候,車身就斜了,我一不小心摔倒在地上,可爸爸沒走過來扶我起來,這時我就感到奇怪,平時爸爸對我非常的溺愛嬌寵,就是咳嗽一聲就大驚小怪的要送我去醫院,我真是丈二和尚——摸不著頭呀,久自己起來了,我看見我的腿被摔破了皮,就想放棄,當我想放棄的時候,爸爸跑了過來:“孩子,你要記住從哪裡摔倒就從哪裡爬起來。”我被爸爸的話給感動了,我吃力的騎上了腳踏車,這時,我感到自己長大了不少。

  我從這裡,知道了一個人的成長,不是在於你有多高,而是在精神方面的成長。

我成長的故事作文 篇5

  每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在有游泳池高興地玩耍時,我心裡羨慕極了。好不容易今年暑假剛開始,我參加了游泳培訓班,每天早上九點開始游泳訓練。

  當我第一次來到游泳場,就被那一池碧綠的水嚇倒了,心想;這水有多深呀?下去會不會淹死呢?正在這時候,培訓班的王教練鼓勵我說:“要想學會游泳,可要下苦功啊!”聽了王教練這番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽見“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我“學游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿步動作配合起來。腿步動作佔整個游泳動作的百分之七十,要學蛙泳,腿步動作更是重要。第一收腿;第二向上翻;第三弧形蹬夾……”

  我按照老師的要求去練,有時一不小心,喝上幾口水,那滋味真難受。在這些動作裡,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,真難啊!第一天回來,我筋疲力盡,倒在床上,累極了,像傷兵,連飯都不想吃。儘管再累,第二天我仍然去了游泳場堅持訓練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流,可是為了抓緊時間學會游泳,我咬緊牙關,堅持參加培訓。

  “事上無難事,只要肯攀登。”十幾天過去了,我已經掌握了蛙泳和自由泳的基本動作。今天爸爸、媽媽帶我到川興去游泳時,我望著熱乎乎的溫泉水,甩開爸爸媽媽給我的泳圈,“撲通”一聲跳進了泳池,水池裡的我像條小鯨魚似的'自由自在地遊起來。

我成長的故事作文 篇6

  高考落榜以後,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言,成家立業,跟隨丈夫來到一所鄉村學校安家落戶。當時的高中生,雖不是奇缺的,但也並不多。在一次小學教師招聘考試中,我有幸被錄用了。從此,我的人生的道路便從這三尺講臺上開始了。

  初來乍到,我滿不在乎,心想小學娃娃的課,那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久學校開始組織觀摩教學。我為了講好一節觀摩課,曾起早貪黑,挑燈夜戰。做了充分的準備。沒想到,課後領導的評語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力:1、普通話不過關,滿口榆林話。2、板書不規範。3、教學方法是滿堂灌……我聽後,當時就臉紅脖子粗,心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個職業的念頭。後經家人的勸說,方意識到萬事開頭難呀!從此我不敢小視這個職業,靜下心來,開始潛心研究這門專業。在以後的課餘時間裡,我大多數是翻閱師範類書籍,同時,還經常虛心地向專業學校畢業的教師求教。地凍三尺非一日之寒。儘管我做了很多努力,但還是收效不大。學生的成績老是提不上來,對此家長有意見。後來為了提高自己的學業水平,我參加了高等院校組織的函大學習。經自考我成為一名伊克昭盟教育學院政史系的函授生。三年艱辛的學習我收穫匪淺。當我拿上大學文憑,再次站到這三尺講臺的時候。我深感,要想給學生一杯水,自己必須要有更多的水。

  別小視這些小毛孩子,要想讓他們和自己配合默契,可不是一件輕鬆的事情。

  記得剛登上講臺的那些日子裡,我的語文課堂總是十分混亂,——常常是我說我的,學生們幹學生們的,有時候他們不但不聽你的話,反而還嘻皮笑臉,甚至等你在黑板上寫字的時候,還揹著你在下面開小會,更有甚者,還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學生們這種不認真聽課的行為,我經常是扳著一副舊面孔,拉長了臉,放開了嗓門使勁地喊著、責罵著。幾天下來,嗓子也啞了,但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經驗”的老師討教過,他們告訴我:這些學生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。說實話,我當時也嘗試過這種辦法,但收效甚微。隨著時間的流浙,教學經驗的積累,我才意識到,更多的孩子需要的是鼓勵、表揚和關心,而不是批評。後來我的做法是:只要學生有一點兒閃光點,我就送給他一個微笑,獎勵他一句讚美之詞。就這樣,在我的鼓勵和鞭策下,他們都變得很聽話了,我們師生關係也和諧了許多。我的教學成績也結上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級“園丁”獎。xx年榮獲旗級優秀教師獎。