有關初中成長作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長作文 篇1
“成長”簡單得只有兩個字，複雜得需用一生回味。
——題記
成長如暖陽
冬日的陽光在地上投下碎影，像我此時的思緒，零碎又凌亂。哎，考試的時間又快到了。我坐在書桌前，心裡緊張、煩躁。而此時，一陣電話鈴聲不適時的響起，我的心情更煩躁了。
電話那頭，是姨媽。姨媽的聲音帶著微笑的味道，她是個身材瘦小的女性，性格挺活潑的，我十分喜歡和她玩。聽到她的聲音，我的心情平靜了一些。想不到，電話那頭的她比我還緊張我的考試，害得我是丈二和尚——摸不著頭腦，反倒還稀裡糊塗的安慰了她一番：又是作擔保，又是發毒誓。一番折騰下來，我非但不緊張了，還充滿了信心！
後來我才知道，這是姨媽的“妙計”，這個“妙計”就像暖陽，給予我信心和勇氣，為我的成長領航。
成長如櫻桃
“請八百米長跑選手到檢錄處檢錄。”
這是學校一年一度的校運會，作為體育廢柴的我，被班長逼著報了一項運動，沒錯，就是八百米長跑。此刻，我已站在起跑線上，心裡又緊張，又追悔莫及——早知道當初就鐵下心腸，堅決不向班長的“威逼”屈服了，害的現在。
沒等我想完，裁判一聲令下，其他選手都往終點奔去，我也已經被“逼上梁山”，只好奮力前進。
三分鐘後，我們都到了終點，我的名次是倒數第二。一想到這糟糕的成績，我的眼淚就不爭氣的流了下來。這時，我的死黨趕過來安慰我，不斷給我打氣“下次一定贏給他們看”！不一會，我的心裡又振作起來，我在心中暗暗發誓：我一定會捲土重來的！
經過這次競賽，我嚐到了失敗的酸澀，更嚐到了友誼的甘甜。就像紅紅的櫻桃，和它的滋味一樣。
成長如熟透的苦瓜
練、練、練。
為了口語比賽，在近一個月的時間裡，我的生活都是一個字——“練”！簡直苦不堪言！俗話說“鋼鐵是煉成的，名次也是練成的”。在我一天又一天的努力中，我的口語從生硬變得流暢；動作從機械變得自然；老師的眉頭也從緊蹩變得舒展；甚至他們的表情，也從嚴肅變成了微笑。
後來，我竟然得了二等獎！當時我和我的老師都高興死了！這滋味，真像我在老家吃過的苦瓜——沒熟時，是苦的；熟透了，連籽都是甜的！
結尾
這就是我星海般成長寫照中的幾顆明星。在成長中，我們不斷獲得啟示，不斷向完美、向真理進發。
初中成長作文 篇2
跨進初中，我成長了
世界上跑得最快的，是時間。
時間，不論什麼也無法阻撓它的步伐，它可以使一面牆出現裂紋，甚至倒塌；它可以使一罈米變成美酒；它還可以使一個小學生變成中學生……
時間猶如白駒過隙。小學的六年，過去了，一條走了六年的路，走到了頭，但是，又一條清晰、沒有腳印的路，出現了。
兒時的樂園，已經不去了；兒時的幼氣，已經散盡了。
到了初中，同學變了，老師變了，環境也變了。
到了初中，活動增多了，展現自己的機會，也變多了。
在初一這個學期，參加了不少活動，不論成敗，但也認識了同學，認識了這個環境。
還記得，一次乒乓球賽，雖然沒有正式參加比賽，但也鍛鍊了自己。
還有一次班級拔河，雖然淘汰了，但也認識到團隊合作的重要，增強了團體意識。
進入初中，學科增多了，科目也增多了，雖然帶來了不小的壓力，但也豐富了我的知識，明白了許多兒時還不明白的道理。
孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”
面對這些科目，總是以快樂的心態去接受，並不為學習的困難而苦惱。
在學習的路上，總會有一些“攔路虎”阻撓我們前進，而在這個時候，又有了比小學更新鮮的教育方式---小組討論。有了小組討論，就可以幫助他人解答難題，同時還可以受到他人的幫助，共同進步，共同提升成績，解開心中的種種疑惑。
現在看來，我的確在精神、心態、身體方面成長了，但是，初中的路有三年，三年雖短，卻對人的成長有重要作用。
跨入初中，用勤奮來面對學習，用積極來接受學習，前方的路，不會一直一帆風順，也不會一直陰雨不斷，只要一直有拼搏、奮鬥的勇氣，就會迎來那最後的閃耀。
成功，需要不斷地努力，不斷地成長；笑到最後的人才是最美。
初中成長作文 篇3
路上，我望著天空發呆……
晨曦中飛過鳥兒，在天空中劃過一條完美的弧線，溫暖的陽光灑在我的頭髮和睫毛上，一片燦爛。
家門口是一條公路，公路沒有很擁擠的人流和車馬，相反的，它常常是安靜而又略帶一點寂寞延伸下去。
我來來回回地在這條路上走，心裡一片一片的風景悄然飄過。
還記得那次，我就站在這條路上，看著稀疏的車輛來來往往。眼神裡回憶著姐姐曾經在路上留下身影：她肩上是一個大大的揹包，馬尾辨高高紮起。我依稀記得姐姐曾經說過，她要去實現自己的夢想。這麼多的年華流逝，看過一張張全國各地的明信片後，我終於看到姐姐微笑的臉孔。從此，我就孤單的留在了這閉塞的遙遠的鄉村，一個人獨自品嚐眼淚的滋味。
太陽落山後，暮色四合，風呼呼地吹著茶林。吹過整齊的林木，翻起一片一片的肥大的綠色葉子，嘩啦啦，嘩啦啦。我坐在公路邊的水泥臺上。兩個調皮的孩子，晃著雙腿，看車的燈光從坡頂突然劃空而來，明晃晃地晃到她們的眼睛裡，之後就緩緩地往家走去。我看見或擁擠或空蕩的車廂裡漫著昏黃疲倦的光，溫暖地載著同樣疲憊的人們回家去。
姐姐在我的心裡泛起：那次，姐姐說起一件件的事情，我們兩個人在風中笑得無比燦爛，笑聲，在筆直的公路上像個孩子一般跑得歪歪扭扭。有時候，什麼話也不說，我們並著肩走在公路上，看著我們家。閃爍的燈光，安靜的房屋，凝固了時光。
我對姐姐說：“我真想一直這樣。”
姐姐嘴角泛起溫柔的弧線，說：“前路在腳下，怎能有不走？”
我懵懵懂懂，疑惑地看著姐姐。
後來，離別，就成了一個真是讓人難過的詞。
後來，姐姐還是走了，任憑我怎麼哭喊，怎麼挽留都沒有再回頭。我依舊每天在這公路上來回的走，不住地回憶與姐姐在一起的時光，有時哭有時悶，失去了快樂的勇氣。
多少時光流淌，我終於收到姐姐寄來的信和照片。繁華的馬路上川流不息車流，霓紅燈閃爍。姐姐一身盛裝站在其中，格格不入又如此和諧，看了姐姐的信，淚水又模糊了我的眼。
我開始明白，人總是要長大的。我們都無法拒絕沿著前方的路找到人生的彼岸。就像家門前的那條公路筆直不斷的朝前走，多少個來來回回，多少次風風雨雨，我們就這樣慢慢長大，就這樣逐步堅強。
姐姐走向遠方，她是真的長大了，長大在城市的繁華里。姐姐離開後，我也在孤獨寂寞裡慢慢長大。心靈在極度寂寞中慢慢平復，慢慢堅韌。我學會了一個人獨立生活：忍受冷眼和飢餓，經歷那條公路上黑暗的恐嚇，在無助中支撐一個家的重擔。
我，走在路上，看過往的風景，欣賞遇見過的花。留下黃昏裡孤獨的背影，不斷地在朝前行走，我要走另一條路，去和姐姐匯合。我在自己美麗的希望中成長。
初中成長作文 篇4
拉開沉甸甸的抽屜，裡面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我許多的回憶，日記記錄了我成長的酸甜苦辣和點點滴滴。打開了我的記憶之窗。
幼兒時代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就融化的甜讓我感到了幸福。當自己在幼稚地玩著滑滑梯時，覺得滑滑梯是我最好的夥伴，我會對他傾訴，把他當做自己的摯友。在寫老師佈置的作業時，覺得一筆一劃都寫的非常棒，值得稱讚。在睡覺時，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時習慣性地拭去，一切都非常自由。像現在的我感到非常天真。
再大些，伴隨著我的是棒棒糖，是一種迴圈的.甜，一會兒濃一會兒淡，洋溢著失敗與成功的氣息。小時候年幼無知，在上小學一年級的時候，漸漸變成了調皮，學會了打架，時不時得磨破點皮，但還是像小時候那樣，玩著過家家，考試成績此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎狀，感到了成功。
現在的我，酸，甜，苦，辣，似乎成了我生活的四部曲。時時刻刻都陪伴著我，缺一不可，形影不離。成績不好，被老師和父母批評，我感到了苦澀。成績好的時候被父母老師表揚時，我感到了驕傲和自豪。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒有什麼，成長是由點點滴滴組成的。
成長是一本書，記錄了成長的滋味，而恰似這種滋味的是青檸檬。
初中成長作文 篇5
小學時，我一直很嚮往初中。那時候渴望長大，渴望自由。小時候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過於平淡。所以，不珍惜舊時柔軟時光，進入了初中。 我覺得，初中，讓我成長。讓我明白：學校是社會的一個縮影——社會生活是個大染缸，是複雜的。我不再是個孩子，我再也不逃避責任。磨去了我的稜角，留下了我的驕傲。
初中，成長了我的堅持。一直以來，我便不算很有恆心。所以，有些事，我根本堅持不下去。經歷了初一的背叛，經歷了初二的磨練，經歷了友情的洗滌，工作的錘鍊，生活的變卻，我想，我終於可以笑對人生了。我一直都忘不了，第一次嚐到背叛的滋味時的感受。當時到底是怎麼回事已記不清了，只記得一個聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……
從那之後，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績、工作也出現了大大小小的漏洞。那時候真的是想過離開算了。離開這兒，換個環境說不定會好過些。然而還是堅持下來了。我都不記得自己是怎麼熬過來的。只是在別人問起時，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災難不僅是災難，它還意味著一場磨練。千淘萬擄雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是麼？時間是一場盛宴，亦是一支長箭。許多時候，我們不是輸給災難，而是輸給時間。我堅持，固我勝。
我勝過了時間，固我學會堅持。 初中生活，教我學會了淡然。你對的時候，別人不會記得你對過；你錯的時候，連呼吸都是錯。所以，我笑對人生。聽斷，斷三千痴綿；墜花湮，湮一朝風漣；花若憐，落在誰指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。 生活是真實的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰說過，不能回到從前？我們已經長大，根本不可能在那般無慮的過活。人需要成長，人的一生就是在不斷成長中度過。我們才剛剛步入這個不太複雜的小社會，若處理事情都不能得心應手，又何提以後？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長了很多。同時，我亦惡厭它，怕它給我帶來的傷痛。但我知道，現在我學會的東西，一定會受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
初中成長作文 篇6
每當我翻到我的那張滿臉畫著紅色的方格格的照片時，我就會想起我成長中的一件趣事。
小時候，每次見到媽媽拿著一根像鉛筆一樣的東西在眉毛上、嘴唇上描來畫去時，我就會纏著媽媽讓我描一描，媽媽總說：“你是男孩子，不是女孩兒，只有女孩兒才化妝哦！”“哦！”我垂頭喪氣地說。可我總不甘心，總想找機會嘗試一次。
機會終於來了。那是一個星期六的下午，爸爸媽媽要出門，他們一走，家裡只剩我和姥姥、姥爺、弟弟。於是，我三步並作兩步衝到了化妝臺前，哇！媽媽的化妝品好多呀！我馬上找起那根像鉛筆一樣的東西，我費了九牛二虎之力才找到了。我學著媽媽的樣子，對著鏡子在眉毛上，嘴唇上亂描亂畫，不一會兒，我變成了一位長著又長又紅的眉毛和腫大嘴唇的小神仙了。我對著鏡子左瞧右看，總覺得臉上光禿禿的，不相稱，我又揮起筆，閉起眼，在臉上橫一道，豎一道地畫起來。畫完了，我一看鏡子，結果連我自己也吃了一驚，我的臉上竟出現了一張大大的漁網。
這時，爸爸媽媽回來了，我想：現在家裡人到齊了，我也該出去了。於是，我躡手躡腳地走進了客廳，往電視機前一站，大家先是“啊”的大叫一聲，然後都大笑起來。姥爺的老花鏡笑掉了，爸爸的假牙也笑掉了，媽媽和姥姥笑得嘴巴都合不攏了，弟弟笑得捂著肚子在地板上打起滾來，看著大家那麼開心，我也傻傻地跟著笑了起來。
現在，我雖然長大了，可是每當想起這件事，我都會咯咯地笑上一陣。它成了我成長中的調味料、開心果。我真想大聲說：“我成長，我快樂！”
初中成長作文 篇7
成長，彷彿毛蟲脫變成蝴蝶般那麼不可思議的過程，我在童話中成長。如果有空，我願意翻著《辭海》去找許許多多成長的形容詞。快樂、煩惱、驚奇、惆悵…..然而我相信，有一樣東西可以包含這全部——童話。哪個孩子不是看著童話成長？從《醜小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬花筒裡的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅永珍。
我在童話中成長。那個童話叫《醜小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會忘記，是那隻不幸的小鴨子告訴我前方一定會有希望。被別人欺負的小鴨子，心懷孤獨與落寞，彷彿小時候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會討人喜歡。然而，醜小鴨也是可以變成白天鵝的啊！成長的路上固然會有挫折，關鍵是看你如何面對。小鴨子什麼也沒多想，只是往前走。是的，我也要前進！因為我相信，醜小鴨一定可以變成白天鵝。儘管是童話，卻一定是真實的夢想！是的，我看到了，醜小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長中學會發現美，我的嘴巴在成長中說出美，我的右手在成長中書寫美，我的心靈感受到一種猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長美，我在童話中成長。努力，努力，我的道路還長，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢想，希望一定就在前方。
我在童話中成長，那篇童話名叫《會飛的小象》。因為大耳朵而被人瞧不起的小象，在一隻小老鼠的幫助下學會用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時覺得好玩，11歲讀時覺得荒唐，13歲再讀時，我終於領悟了其中道理。一隻小象當然不會長出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出自己的一片天空。我也沒有翅膀，當然，也沒有小象的大耳朵，但這篇童話教會我如何在沒有翅膀的情況下飛翔——一顆成長的心！心，我無法詮釋，因為它太過深奧。但我懂得成長，在友誼下成長，像那隻小象；在自信中成長，像那隻小象，在時光中成長，像那隻磨礪數年才學會飛翔的小象。是的，我在童話中成長，成長帶我飛向白天鵝的夢想！
成長，童話，多麼美好的事物！也許我的現實生活裡沒有《灰姑娘》裡的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長的成長，才像一篇如夢入幻的童話。