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班會課的作文300字

【精華】班會課的作文300字集錦5篇

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的班會課的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班會課的作文300字 篇1

  今天下午第二節課,我們照常進行了我們期望已久的班會課,我們這一期的主題是,讓同學們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。

  開始了,同學們帶著一種既緊張又開心的心情,開始了這節班會課。這期班會課的主持人是我們的藍紫老師,我們這期班會課的任務就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過去了10幾 分鐘之後,結果出來了,我的.板報卻沒有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷,應該繼續努力。

  藍紫老師還評了讀書筆記,我的讀書筆記還是停在了中等,我內心感覺,我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進步。一是我的背景,二是我的內容不再是那麼老土。

  好了,今天我內心中只有一個念頭:以後做什麼事情都要認認真真的去做,爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!

班會課的作文300字 篇2

  10月31日,文瀾校區四(3)班舉行了國際禮儀班會課。

  禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。

  瞧!現在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上,手不能是溼的或髒的。行鞠躬禮儀時,眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對方,這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時,男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩隻手放在前面並且兩隻手重疊再鞠躬。

  徐子涵和馬聖超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子,親吻禮並不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對成年女性的一種尊重。

  今天的國際禮儀的班會,讓我們都長了很大的見識,大家都知道了一些基本的禮儀,同學們都大開眼界呢!

班會課的作文300字 篇3

  今天,下午最後一節課我們班裡很安靜。我是在想為什麼這麼安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要幹什麼呢;老師拿著電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 部落格。

  過了不一會老師把我班裡學歷最壞的學生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們說部落格的事情,把我們也說了一頓。

  老師又千變萬化的笑了起來,我們的心情也都放鬆了下來,開開心心的聽老師講別人班的部落格,當我們聽得整津津有味的時候,老師說講完了,你們要好好向別人班好好學習,寫出比他們班更好的 部落格;我突然想說,我還沒有聽夠呢。

  時間過的很快,轉眼放學的時間就到了,快放學的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海裡浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變萬化了。

班會課的作文300字 篇4

  這周的班會課,謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。

  起初,老師說:“我們班上有位家長私信給我,說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下,他說得對不對,為什麼?”

  大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說:“他說得不對。學習就像逆水行舟,讀書,並且讀懂書的人會努力往前劃,而不讀書的人不但不會進步,反而會一直退步。如此,兩人的差距卻越來越大。讀書又怎麼會沒有用呢?”

  是啊,只有讀書才可以進步。我們已有的知識只是一個圓,而圓外的未知世界會更大。那麼,考試會只考這個圓內的知識嗎?那是不可能的,所以,只有讀書,增長更多知識,才可以進步。

  讀書,也可以增加氣質。別人可以從你的氣質中看出你是否愛讀書,也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗,那麼別人就會知道你是一個不值得結交的人。讀書人講話時用的詞都很優雅,那麼別人就想了解你,向你靠攏。

  何況,即使你成績再好,如果不讀書,終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書,才可以增長知識,才能成長、進步。這節班會讓我們懂得了很多。

班會課的作文300字 篇5

  我們班的紀律從四年級下學期開始變得越來越差,好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以,老師在今天的時候開展了一堂班會課。

  班會課開始了,有的同學說關於大課間的紀律,有的同學說關於課下的紀律......

  時紫涵同學說:“在路隊上亂講話,不緊跟隊伍,換位置,接別人發的小廣告。”

  胡益銘同學說:“有些同學在打上課的提示鈴時候才去上廁所,接水,再喝水。”

  孫德洺同學說:“大課間的時候,很多同學只要老師一走,他們就在教室裡亂轉悠,即使老師在這裡,有些同學還是不做操。”

  老師又讓我們說要怎麼樣才能解決紀律的問題。

  和鑫怡同學說:“可以在路隊裡選一個路隊走得好的人給予獎勵。”

  石宇軒同學說:“可以定期檢查學生位子上的衛生,並排名,讓我們更有上進心!”

  .......

  劉老師對我們說:“大家說的非常好,希望你們的紀律會越來越好!”

  我知道了,以後要遵守紀律,不讓老師提醒。