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班會課的作文300字

有關班會課的作文300字集合7篇

  在平日的學習、工作和生活裡,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的班會課的作文300字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

班會課的作文300字 篇1

  有一次,我們班的同學在校裡玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。

  我們聽了之後,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料,黃老師是要公佈一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭裡,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個訊息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那麼大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這裡,卻不禁意發現黃老師的眼睛裡有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那麼一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。

  想到這裡,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們。”黃老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什麼呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環境中結束的。

  其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了。”

班會課的作文300字 篇2

  星期三下午,老師說:“星期五上午我們去集體教室聽403班的《第子規》公開課。”我高心極了,竟然能聽到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實力,我很期待。

  星期五終於到了,我們班的同學像駿馬一樣跑向科教樓,來到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那裡一點聲音都沒有,手整齊地擺在桌子上,看來今天是來對地方了。

  我們坐好位子,就開始上課,他們先背了一遍《弟子規》,只聽見他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩,他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什麼呀!這可是公開課,還唱什麼歌呢?不管,先聽一聽,他們不僅書背得好,歌也唱得不錯。其中,還有許多同學積極舉手,回答問題。他們的表現都非常激烈。後來,403班老師說:“你們不僅要背會《弟子規》,還要真真得理解裡面的含義,永做好人。這是,全場響起熱烈的掌聲。

  一節精彩的班會課,我終於見識到403班的厲害,我們要向他們學習。

班會課的作文300字 篇3

  “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關愛殘疾人,我們也有點明白李老師的意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。

  蒙上後,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”.“聽覺”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數目呀,有幾個城市的.人,我覺得我們應該關心這些殘疾人。

  接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了釦子就找不著洞,最後忍不住用了右手,這太難了。

  最後,老師讓我們在上紅領巾,我一摘下來,一片光明,美麗的世界又展現在我眼前,我這才感覺世界有多麼美好,老師放了一影片,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。

  這節課讓我覺得做殘疾人很了不起。

班會課的作文300字 篇4

  今天,我們上了一節特殊的班隊課。這節課不僅有趣。還引起了我的深思。

  班會活動由劉都餘小涵主持,圍繞“遠離遊戲”這個話題來開展。呈現的方式多種多樣,小品,相聲……其中,得數2,4,5組合作演出的小品《都是網路惹的禍》最精彩了!

  我的心隨著小品情節跌宕起伏。我時而為網咖老闆的黑心不擇手段感到氣憤;時而為老師的認真負責感到欣慰;時而為徐小亮的貪玩感到傷心;時而為徐小亮迴歸正途感到高興。儼然我就是小品中的主人公。

  如果遇到好笑的情節,大家都情不自禁的哈哈大笑。有的,笑得前仰後合。有的,笑出了眼淚。有的,笑的直捶桌子,課堂上充滿了歡聲笑語,大家都其樂融融。

  欣賞完這個小品,我不由得陷入沉思:小學生為什麼容易被網路吸引呢?會不會是因為無良奸商呢?不對,這都因為自身,如果有很強的自制力,就不會被網路吸引。雖然,網路遊戲很好玩,但是,壞處非常多!

  既影響了學習,又影響了視力,可真是賠了夫人又折兵!所以,玩遊戲並非是件好事。我們應該遠離遊戲,多參加戶外運動。

  今天,我們不僅飽了眼福,還喝了心靈雞湯,我倡議大家遠離遊戲,多看書,多參加戶外運動,成為一名陽光好少年!

班會課的作文300字 篇5

  今天,下午最後一節課我們班裡很安靜。我是在想為什麼這麼安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要幹什麼呢;老師拿著電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 部落格。

  過了不一會老師把我班裡學歷最壞的學生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們說部落格的事情,把我們也說了一頓。

  老師又千變萬化的笑了起來,我們的心情也都放鬆了下來,開開心心的聽老師講別人班的部落格,當我們聽得整津津有味的時候,老師說講完了,你們要好好向別人班好好學習,寫出比他們班更好的 部落格;我突然想說,我還沒有聽夠呢。

  時間過的很快,轉眼放學的時間就到了,快放學的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海裡浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變萬化了。

班會課的作文300字 篇6

  今天的班會課是有史以來最有趣的班會課,班會課有朱老師和家委會的叔叔阿姨們聽課,由王老師和孔老師上課,這是我最開心的下午了。

  我們一共玩了六個遊戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個圈,轉著走,拍手,轉圈,我們哈哈大笑。反覆大約五次吧!第二輪更好玩了,它的口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪。口訣是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數第二輪是大人玩的,找好舞伴以後手挎著手跳舞,有一次三個人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最後一輪是全班同學一起,我們先拍手,然後再點右邊同學的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。

  時間過非常快,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂的下午。

班會課的作文300字 篇7

  昨天我們上了一節非常有意義的班會課,主題是:好習慣的養成。

  曾經有人說:21天能養成一個好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會課上,大家針對於這個問題展開了激烈的討論。有的同學說應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學說要養成愛讀書的好習慣,給自己增添知識;有的同學說要養成知錯就改的好習慣,讓別人更喜歡自己。

  大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個人,應該養成講究衛生,保護環境的好習慣。

  我是一名衛生委員,在這裡,我想對大家說:我們應該要保護好教室衛生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場了!所以我們應該講究衛生,為我們的學習創設更好的環境。

  上完這節班會課,我受益匪淺。以後我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小夥伴養成良好的習慣,讓我們更優秀!