班會活動作文400字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的班會活動作文400字4篇，歡迎大家分享。
班會活動作文400字 篇1
“叮零零”，上課鈴聲響了起了，同學們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節課是什麼課？那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎？那就跟我一起來吧！
首先，班長成思越站在講臺上，說出了第一個腦筋急轉彎：老虎和兔子有什麼關係？大家苦思冥想起來：只見李子昂急得面紅耳赤，陳沁也抓耳撓腮……，突然，一個尖銳的聲音響起了，不用說，肯定是林睿，“當然是老虎吃兔子的關係了！”他的回答引得同學們的鬨堂大笑。正在這時，楊昊晨高聲回答：“應該是動物關係吧！”成思越讚許地點了點頭：“恭喜你，答對了！獎勵貼畫一張。”大家都朝楊昊晨投去羨慕的眼光。
接著，陳曼青說出了第二個腦筋急轉彎：“貝多芬告訴我們的第一句話是什麼？”大家又開始開動起腦筋，看來，這個問題有點難，過了好一會兒，都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答，正準備宣佈正確答案，忽然，一個洪亮的聲音響起了：“肯定是寶貝很多！”，大家尋聲而去，原來是陳宇辰！陳曼青大聲宣佈：“答對了！獎勵鉛筆一枝，大家掌聲鼓勵！”頓時，教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最後，我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學們個個臉上都充滿著燦爛的笑容，教室裡迴盪著我們歡快的笑聲……
班會活動作文400字 篇2
“我們是共產主義接班人……”今天星期四，我們六.一班又在舉行隊活動了。
儀式一結束，中隊長就上臺說：“同學們，家長都希望我們成才，都給我們起了一個好名字。現在，我們就來舉行一“名字普查”會。頓時，會場活躍，同學們都鼓起掌來。
接著，一位梳著小辮子的女同學上臺說：“我的名字叫春燕，是春天的燕子，我要象春天的燕子一樣，在祖國的晴空歡快地飛翔。”她剛講完，教室裡又是一陣掌聲。
掌聲一停，我就走上講臺。望著臺下許多雙眼睛。我激動地說：“我的名字叫智來，智慧一定會來。只要勤奮學習多動腦筋，大家一定都會成為有智慧的人，為建設祖國添磚加瓦。”沒等我講完，教室裡又是一陣“啪、啪，啪”的響聲。
在同學們的'掌聲中，一位男同學走上講臺說：“ 我的名字叫偉傑，偉大傑出，爸爸媽媽希望我長大後，成為一名偉大傑出的人物。我要從小樹立遠大理想，努力學好文化科學知識，不辜負爸爸媽媽的期望。我祝願大家將來都成為偉大傑出的人。”“啪、啪，啪”，掌聲更響了。
同學們一個挨一個走上講臺，說了自己名字的美好含義。雷鳴般的掌聲在教室裡迴盪，迴盪……
最後，輔導員老師說： “這一個個普通的名字，寄託著家長對我們的美好願望．我們一定要奮發向上，立志成才！”
“時刻準備著！”活動在呼號聲中結束了。但同學們還坐在凳子上，沉思著、沉思著……
班會活動作文400字 篇3
在這次班會活動中，我認為大家都取得了進步，其中，進步最大的是我們創意工藝品展示團隊的同學關靈芸。
我記得有一次我們在操場上開會，當每個人都圍坐在一起時，我站在中間，問我們到目前為止都做了些什麼。當我問關靈芸的時候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦著臉說道:我什麼也沒做，因為我懶得做，更別說做了！”於是，我們去了辦公室，朱先生說:沒關係，只是以後要認真。”他點了點頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環。
第二天，我發現他有了很多進步。在課堂上，不要做小把戲，認真寫；能夠主動幫助老師做力所能及的事情:分發筆記本，檢查筆記本，督促學生修改作業；下課後，我還主動問每個人是否有拉環。放學後，我想向組長彙報。即使放學後，他們也會留下來工作。我看到他首先整理收集的標籤，然後左手拿著標籤，右手拿著剪刀，小心翼翼地將標籤剪開......
過了很長一段時間，他終於完成了切割，雙手拿著標籤，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著給他鼓掌。之後，他把標籤遞給老師，並請老師幫他把剪下的標籤插入作業中。
第三天，當另一個學生沒有來的時候，他主動承擔了另一個學生的任務，所以每個人都稱讚他的進步。
我認為他的進步是由於他認真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進步。從被動到主動，我們也應該向他學習。
班會活動作文400字 篇4
下午第三節是班會，可今天是元旦假後的第一天，並且本週也就週一上課半天和今天一天。原想著班會也就不開了。可進到教室，班長已經組織大家開始了班會。我也就像往常一樣，站在了教室 後面。
班會在班長的引領下有條不紊的進行著，各組組長依次總結了本週的作業、衛生、紀律等各項工作，有表揚，有批評，每位同學都認真地聽著，看自己本週是為小組加了分還減了分，爭了光，還是 抹了黑。隨著名單的宣佈，果然，又有同學抹起了眼淚，特別是浩潤，當聽到自己由於路隊沒站好小組減一分時，當即就趴在了桌上，抽泣聲傳到了後面。哎，孩子就是孩子，這個時候肯定是又後悔又 羞愧，可真正能時時刻刻嚴格要求自己做個好孩子，不犯一點錯，也確實不容易。但教育就是教育，有則改之，無則加勉。這也是每週班會應起到的作用。
各小組彙報完後，班長又安排了本週的討論話題：如何在最短的時間內最高效的完成衛生打掃任務。我不得不說，兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了，我打心眼裡為他們高興。各小組展 開了討論，我看到了每個組員的熱情，聽到了他們的合理化建議，我甚至期待著明天的衛生打掃，來見證他們今天的討論結果。
班長宣佈了本週每組的最後得分，然後兩週一輪的座位挑選（分數最高組的組長優先挑選他們組的位置，依次類推。）也在有條不紊的進行……