實用的有趣的班會作文彙總8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的班會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的班會作文 篇1
語文課上，我們班召開了一次別開生面的描寫有趣的主題班會作文，這次班會的主題是綠色食品。由於這是個新鮮的主題，所以在上課前大家就炸開了鍋。
上課了，大家從書包裡拿出了早已準備好的自制食品，不少人看著周圍的同學手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已經和周圍的交換狼吞虎嚥上了，可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學們拿著千奇百怪的自制食品上臺介紹。
上臺介紹的很多同學中給我印象最深的是王森和李思源。
王森先是小心翼翼的端著一個盒子走上了臺，然後開始滔滔不絕的介紹他的美白護膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無機鹽等，合理食用、科學選擇，不僅可以使人得到各種必需的營養物質，還可增進食慾，促進腸蠕動，增強消化機能，同時還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當他講的興致正濃,大家聽得津津有味的時候,主持人問了他一句:
“你的這道菜是不是也叫水果沙拉
”只見他一揚頭,驕傲的說:“不是,我這道菜叫水果開會.”也不知道他是怎麼想的,此名正好與侯傑的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時引起了全班鬨堂大笑.
李思源也是很搞笑,當他被叫起發言時,他在書包裡仔細翻了一陣,然後神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見他緩慢的托起一個大紅球---一個蘋果,大家一下子被現實和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰後合.
就這樣一節,描寫有趣的主題班會作文結束了,講臺上那些食物的後果也是可想而知了……
有趣的班會作文 篇2
咦，三、七班的同學在幹嘛?哦，他們在包抄手呢!
前兩天，凌老師給我們佈置了一項有趣的作業，準備包抄手的材料，因為星期五我們將上一節有意義的班會課----自己動手做抄手。
回到家，我和媽媽就忙開了，我們準備好抄手皮，麵粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進食品袋，放進保鮮盒裡。我真盼望這節課早點來臨，到那時我就可以大顯身手了。
這一天終於來臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料，學著凌老師的樣子，專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮，再用筷子挑一小塊肉餡，放在抄手皮的中間，然後，在皮子的一角沾一點水最後把皮兒對摺，兩腳反轉重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那麼輕鬆，可我卻費了九牛二虎之力才包好一個，真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀!
抄手包好了，同學們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗。看著老師們津津有味地吃抄手，我們都開心地笑了。
有趣的班會作文 篇3
班會課會有趣嗎?當然不會。但是，你們一定會問："為什麼你的題目會是‘有趣的班會課'呢?"你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室。我們那好奇的心靈又開始散發了：學校不能帶零食，潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃，可是為什麼現在當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴。我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問："老師，是不是要給我們吃啊?"沒等老師說話，可愛的女生何曉冰馬上說："你呀，就是嘴攙，怎麼可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說："你呀，還猜得真準!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室裡一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說："馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了，今天，我們就要好好的慶祝一下!還有，今天是李敏蕾同學的生日，我為她準備了一個特別的禮物，請徐老師端出來!"
徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌。我們都跟著唱了起來："祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動得流下了眼淚。她站起來說："謝謝各位同學，謝謝大家!!最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送。我從來沒有對潘老師說過自己的生日，可她李敏蕾說不下去了，眼淚像河水一般的流了出來，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣。我們全班一片掌聲。潘老師也流下了眼淚，對同學們說："會感恩的同學就是好同學!好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧!""好哦!"
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人，並對大家說："潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦!"
這時，李敏蕾回來了，她的手裡捧著一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師。原來，李敏蕾利用剛才的時間在學校裡的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚，說："謝謝敏蕾，謝謝!"同學們一陣掌聲
一節有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。
有趣的班會作文 篇4
“噢!噢!”咦?原來充滿朗朗讀書聲的校園，怎麼一下子變得熱鬧起來了?噢!原來是為了迎接新的一年，學校開展了許多有趣的活動，在我們班級裡還開展了描寫有趣的主題班會作文課呢!
你瞧，胡可、樊宇佳和楊思捷她們正在臺上唱歌，她們的唱得可真好聽，熱鬧的教室一下子安靜了下來，同學們靜靜地聆聽她們的優美的歌聲，陶醉在美妙的音樂中。
接著是魯國偉為我們表演魔術。只見他手上拿了包巧克力，吃了兩顆後，他摸了摸肚子，這時，大家都很緊張，不知道他會變出什麼來。一眨眼，只見魯國偉伸出手，手裡多出了一包一模一樣的巧克力。這讓我們十分疑惑，同學們有的站起來，有的問這是怎麼變的，還有的直接走到舞臺上，要找出破綻到底在哪兒……教室裡一下熱鬧起來了。最終還是魯國偉自己解開了其中的奧秘，原來這奧秘在他的袖子裡。哈哈!
然後是趙越博表演拉小提琴，他用小提琴拉出了優美的音樂，熱鬧的教室再次安靜下來，大家都沉靜在這美妙的音樂聲中了。
就這樣，班級裡一會兒安靜，一會兒熱鬧，一會兒又安靜……很快，快樂的班會活動就結束了，今天可真是快樂的一天!
有趣的班會作文 篇5
這周，到易靖遠那一隊值日了，明確主題班會主題風格的重擔落在了她們隊肩膀。
來到星期五的主題班會，她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術”五個粗字。“這一題目定得非常好。”我想著。這時候，“丁零零”，手機鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊忘記提前準備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”
倆位節目主持人華麗地踏入演講臺，班會課開始了，伴隨著節目主持人一聲聲公佈，一個個隊上臺演出，在其中，數唐可卿這隊最有造型藝術範了。
到羅嘉軒創了，節目主持人剛公佈完，羅嘉軒和陳鵬偉便揹著中國圍棋和旗盤上來了，她們即將在演講臺上一決勝負了！整場同學們都會猜想：誰會贏呢？但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來，兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒，陳鵬偉帶領的白棋逐漸心有餘而力不足，羅嘉軒逐漸佔有了優勢……過去了不知道多長時間，傳來一則資訊：陳鵬偉輸掉！猛然，整場燒開了…
到大家隊了，大家隊決策派田戈上臺。田戈上臺講了個嘲笑：一天，陳醫生鬱鬱寡歡地返回家中，他媳婦問他怎麼了，他說道：“我還在醫院門診看到甲乙丙丁四個人。”甲說：“我走在街上，忽然感覺難受，就扶著電杆嘔了起來，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了。”乙說：“我走在街上，看到有些人扶著電杆抽動不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙說：“我長得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經大街上等，突然有些人扶著我反胃起來，將我的真皮皮鞋搞髒，不清楚哪個熱心人把他打昏了送醫院裡來啦。”丁說：“我是一個乞丐，長得很乾瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對著電杆狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒緩解回來”。班裡一瞬間笑倒一大片同學們。
造型藝術，無所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術吧！
有趣的班會作文 篇6
星期一，在我們團小六（2）班舉行了一場主題班會——“關於網路用語的利與弊”。同學們都做了充分準備，開始大家還是有些害羞，在老師的鼓勵下，大家躍躍欲試，而且講得很有道理。我和趙龍雨同學的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網路用語”的意思和它的利與弊。從同學們的演講中，我也分析出了網路用語的幾個出處。
貼吧、等網路社交網站用語。比如“斑竹”指版主，副版主為“板斧”，“菜鳥”指電腦水平較低的人。
2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音，指網齡比較長的資深網友。
3.“借代”而形成的詞語。如“沙發”指第一個回帖的人，“椅子”指第二個回帖的`人，“板凳”指第三個回帖的人。
4.中文縮寫形成的片語。DD指東西，GG指男生，MM指女生。
5.英文縮寫形成的詞語。“I服了U”意思是我服了你，“CU”意思再見，“IC”意思我看見了。
6.音譯形成的詞語。“撒有拉拉”意思再見，“3Q”意思謝謝你，“9494”就是就是，“7456”氣死我了。
每樣事物都有它的兩面性，觀察角度不同，詮釋的觀念也不同。
網路用語的利在於方便，快捷。網路用語使我們說話語言簡潔，傳達速度快包容資訊量大，麻煩地解釋一大堆。
2.時髦，新潮。網路用語，網路用語，大部分來自網路專屬用語，把這種語言帶入平時的說話聊天中，使人感到十足的新鮮感，幽默風趣，也是交際時的常用語言。
3.安全，有保障。武俠小說裡的暗語通常是特別難解的，網路語言也是，有時也有聽不懂的，所以用來作“暗號”也是比較有保障的。
有“利”就有“弊”，網路用語的弊在於惡搞性太強，也包含了不少不文明詞語，在罵人的時候會有人經常用到，但是覺得很沒有素質，不文明，所以請慎用。
2.作業老師看不懂。在學生作業上那些不知所云的文字，就是我們在網路聊天中常用到的網路用語，將它運用到作業中，年輕點的老師還看得懂，年紀大一點的老師就只能畫一個大叉了，所以請不要在作業中常用網路用語。
3.考試當中不可用。20xx年高考考綱規定，語文不考繁難字，運用生造的網路語言可能會被扣分。所以，不可以在考試中運用網路用語。
4.可能是對母語的汙染。有人對網路用語嗤之以鼻，認為網路用語汙染了漢語言的純潔，不應該使用網路語言。
每個事物都有兩面性，網路用語也是如此。如果我們能清楚的認識到網路用語的利與弊，果斷使用網路用語，就會使我們的生活更加豐富多彩。
有趣的班會作文 篇7
10月12日又是一個快樂活動日。在這天的主題班會上，我們有幸請來了上海市書法家協會理事陳挺阿姨。陳阿姨從小喜歡寫寫畫畫，7歲起在市少年宮學習書法，五年級時作為獲獎代表赴日交流，曾多次在全國或省市級書法比賽中獲獎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是陳阿姨長久以來對自己的激勵。
陳阿姨首先給我們講了她從小刻苦練字的故事，為了練好字，她克服了很多困難，不懈的努力使她取得了今天的進步。她告訴我們，書法是中華民族的藝術瑰寶，要把這一優秀的傳統文化繼承下去，而且寫字也是一個人素質高的體現。陳阿姨當場展開一幅她在學生時寫得作品，是文天祥的《正氣歌》，工整而又娟秀的字讓同學們都很驚訝，也很佩服，有同學說：“這個字像印出來的一樣”。同學們迫不及待地問：“陳阿姨，您每天練多少時間的字？”、“您練字時遇到挫折怎麼辦？”……
接下來，同學們都拿出了練字簿，陳阿姨逐個看了同學們的本子，挑出了其中她認為寫得好的五名同學進行了點評，還給這五名同學發了小獎品，得到獎品的同學特別開心。我雖然沒被選中，可我在心裡暗下決心：以後我一定要努力寫好字，向陳阿姨學習，等我進步了，再拿去給陳阿姨看。
最後，陳挺阿姨在黑板上寫了“永”和“心”兩個大字，同學們不約而同地一邊熱烈鼓掌，一邊發出陣陣讚歎聲。李哲誠同學還說：“這個字寫得真漂亮，趙老師，您別擦掉，留到星期五吧。”
透過這次班會活動，我們更懂得了“字如其人”的道理，也記住了寫好字要有三個“心”——信心、耐心、恆心，只要克服畏難情緒，靜下心來，專心致志，持之以恆，總有一天能寫出一手漂亮的好字。
有趣的班會作文 篇8
班會課會有趣嗎？當然不會．但是，你們一定會問：＂為什麼你的題目會是‘有趣的班會課＇呢？＂你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進了課室．我們那好奇的心靈又開始散發了：學校不能帶零食，潘老師平時還強調我們絕對不能帶零食來吃，可是為什麼現在當然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問：＂老師，是不是要給我們吃啊？＂沒等老師說話，可愛的女生何**馬上說：＂你呀，就是嘴攙，怎麼可能呢？＂潘老師對陳啟敬溫柔的說：＂你呀，還猜得真準！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！＂＂耶！＂課室裡一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說：＂馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是李**同學的生日，我為她準備了一個特別的禮物，請徐老師端出來！＂
徐老師慢慢的把一個生日蛋糕（這是我見過最漂亮的生日蛋糕）端了上來，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌．我們都跟著唱了起來：＂祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂讓人驚訝的是，李**竟然感動得流下了眼淚．她站起來說：＂謝謝各位同學，謝謝大家！！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過生日，全班都準備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來沒有對潘老師說過自己的生日，可她李**說不下去了，眼淚像河水一般的流了出來，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們全班一片掌聲．潘老師也流下了眼淚，對同學們說：＂會感恩的同學就是好同學！好了，我們來開開心心的慶祝元旦吧！＂＂好哦！＂
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人，並對大家說：＂潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦！＂
這時，李**回來了，她的手裡捧著一束美麗的鮮花，馬上獻給了潘老師．原來，李**利用剛才的時間在學校裡的小賣部買了一束美麗的鮮花！潘老師也激動的流下了眼淚，說：＂謝謝**，謝謝！＂同學們一陣掌聲
一節有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。