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高考材料作文:寬容

高考材料作文:寬容

  【精彩例文一】:寬容成就美麗

  高山何以成就其巍峨?是細土夾雜山石的大地的擠壓。大海何以成就其壯闊?是收容百川會聚的胸懷。天空何以成就其遼遠?是任憑白雲隨風流轉的博大。世界的美麗以為寬容。

  寬容是一種智慧。人生的哲學不是無止盡的索取,是適時的鬆手。無數詩人,作家追求的她,為何偏偏選擇了梁思成,是徐志摩不夠浪漫?不是的。只因為她告訴梁思成自己喜歡上了金嶽霖時,梁思成的一句:“雖然我們戀愛了,但你依舊是自由的,我祝福你。”是梁思成的寬容成就了自己的婚姻,成就了一段眾人讚美的佳話。

  寬容是一種博大。小小的細節常常影響著我們的生活。何必為了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人?何必為了遲到的一分鐘回家而和丈夫吵鬧不休?何必為了那一個可有可無的座位而和陌生人當街對罵?生活是公開了,他註定了一個斤斤計較的人難以成就生命的輝煌。所以將心放大吧,所以那些不和諧的人和事,讓自己變的博大,變得寬容。讓自己成就生命的與眾不同。

  寬容是一種善良。幸福的青鳥常常眷顧善良的人。對人的寬容使我們和睦,對自然,對動物的寬容會使你更加善良。看到一棵樹杈太多的樹,側問果實的一方,你可以將數值修理一下,還來本來的輕盈健康的身姿。一直狗在你腳邊亂吠。你很清楚他不會傷害你時,請不要抬起你的腳。給他一個愛撫,或許你會贏得他的擁抱。當你的窗上撲來一種受傷的蝴蝶時,請你不要關上窗戶,拎著他叫,讓他靜靜躺著休息一會兒,為他開著窗戶,放他自由。千萬別怪他打斷了你的思緒!

  寬容成就美麗。雲朵讓雨滴寄居,最終形成了江南水鄉的童話。枝杆承載著喇叭,最終形成了紅花綠葉相宜的美麗。依次不小心的碰觸,少了整個電路。父親輕輕的一句:“沒事,以後注意。”一個寬慰的笑容讓寬容播下了種子,成就春暖花開的美麗。

  寬容不需要太多的付出,也無需大的嗲家。也許一個肩膀,也許一個笑臉,跟多的知識依次三秒鐘的凝視,然後默默離開。將寬容傳遞,將愛擴大。

  寬容了別人,美麗了世界!

  【精彩例文二】:留下臺階讓人站

  光陰飛逝,歲月如光。濤濤歷史長河泛起悲涼與滄桑,訴盡英雄淚。留下臺階給別人,萬事可鑄。

  萬種悲情,化作烏江淚。項羽看著濤濤烏江水,懷恨自刎,熱淚融於烏江,訴說他的心思。為何心中不留一些寬厚,為何眼中不容一粒沙子?曾經,你輕視韓信,因為他只是一個“執旗手”,所以韓信之神策不被你納;曾經,你蔑視彭越,因為在你眼中他永遠是江洋大盜,因而彭越之勇不為所用;曾經,你以黥布之勇,與己共同破釜沉舟,助你成就霸業,卻因他一次小錯,你便大加指責,讓他無地自容。是啊,韓信受胯下辱,彭越為賊為盜,黥布小錯既犯,你無法原諒,於是他們紛紛歸為劉邦,皆為重用,致使下之戰四面楚歌,十面埋伏。留下臺階讓人站,便沒有烏江自刎;留下臺階讓人站,歷史上會多出一個項氏天下。

  金鑾殿上是劉季的大笑,群臣高呼萬歲。他建立了大漢幾百年功業,滅秦興漢,一個無勇無謀的劉邦何以稱雄諸侯,立萬世之功業?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰滎陽,韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國,欲稱“代齊王”,聞此劉邦雖很不高興,但他並未興師問罪,而是以韓信為齊王,這是何等的曠達。他胸容萬物,因此韓信為漢而戰,下欲項羽大戰,為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信,也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個臺階給韓信,故韓信為其所用,留下一個臺階,成就萬世功業。

  歷史尚且如此,何況我們這些正在譜寫歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬資助貧困兒童。當自己重病不為他們所報時,仍然笑著說:“請不要責備他們。”是啊!或許他自己不會在意,但世人會如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。

  生活中我們時刻為人所用,甚至為人所迫。讓我們棄一切隔膜,留下一個臺階,為了別人,也為了自己,這樣會給別人一個改過的機會,這一舉動往往平淡無奇,然而卻是另一個生命的重新開始。

  請時刻留下臺階讓人站,無論是歷史中的項劉,還是現實中的滴滴點點,留下臺階將會興起另一片美麗天空。讓歷史過去,讓我們重鑄現實,留下一個臺階,留下一片天空。

  【精彩例文三】:小議寬容

  100多年前,法國浪漫主義文學大師雨果曾說道:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”沒錯,材料中,正因為鄰人寬容“外公”的小偷小摸,並用幽默的話語真心相告,才成就了一個鄰里眾口交譽的人。從中我們可以發現,寬容的力量是無窮無盡的。所以,寬容別人的過失,給人一個悔改的機會,善莫大焉。

  寬容,是一種氣度,一種胸懷。正如林則徐所講:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”寬容是齊白石老先生“人譽之,一笑;人毀之,一笑”的坦然;是李斯“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深”的胸懷。面對別人的過失,瑕疵必報,帶給自己的是心靈的負擔,帶給別人的是無路可走的絕境。漫溯歷史的海岸,諸葛亮以“非淡薄無以明志,非寧靜無以至遠”的寬容銘記於心。然而,同樣是才智出眾的周瑜,疾賢妒能,死時也不忘發出“既生瑜,何生亮”的感嘆,這又怎麼能和諸葛亮七擒七縱孟獲的大度相比。與其講周郎輸在才智上,不如說他輸在那不能大度的寬容心上。而韓信,身受跨下之辱,待功成名就之日,反而獎勵當年威逼他的人,其大將風度,讓人油然而生敬意。魯迅先生講:“度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”講的也是人要有寬容之心。

  寬容,成就自己也成就別人。鄰人寬容“外公”,成就自己的大度,也成就“外公”的浪子回頭。假使鄰人當初把外公告官,何來眾口交譽的外公?相如寬容廉頗的狂傲無禮,成就自己美名同時,也成就廉頗的悔悟,終留“將相和”的佳話;鮑叔寬容管仲的過失,推其為相,不僅突顯鮑叔的.大度,更成就管仲日後的豐功偉業,終有“九合諸侯,一匡天下”的壯舉。唐宋明主寬容文人騷客的談時議政,終有唐宋政治的開明,文化的大發展。歷史告訴我們,寬容是一種力量,展現個人的人格魅力,把生的希望留給別人,把發展的可能延續。

  歷史的呼吸,吹出悠遠的簫聲;清風的手指,彈出動人心絃的琴曲。透過霧鎖重樓的歷史,我們發現:,是一種氣度,一種胸懷寬容;成就自己也成就別人。讓鄰人那寬容的心綻放出美麗的花朵,讓誤入歧途的人有改過的機會,讓寬容充滿世界。

  【精彩例文四】:懷揣寬容的心

  森林有一顆寬容的心,百草豐茂,生機盎然;海洋有一顆寬容的心,魚蝦成群,波濤翻湧;天空有一顆寬容的心,白雲朵朵,鳥兒高歌。

  我想,人也該有一顆寬容的心去包容別人。懷揣一顆寬容的心上路,你會發現:原來,生命竟是如此美好。

  高三的生活是緊張而忙碌的,所以,人際關係也難免緊張。最近,有件事一直困擾我:我和同桌開始“冷戰”,事情也簡單,她趁我不在時翻了我的書包,平生,我最恨別人亂翻我的東西,所以在聽她解釋之前,我和她大吵一架,於是就不再和她說話。上課時從不與她討論,下課後也不和她去上廁所。就這樣,我倆形同陌路。

  緊張而壓抑的同桌氣氛讓我有些喘不過氣來。父親便成了我的精神寄託。回到家,我便把事情的原因全部向父親訴說,原本以為他會安慰我並且指責同桌,他卻留下一句“明天我帶你出去玩”,就走了。

  原來父親嘴裡的遊玩地點是海邊。要以前看到海,我一定會驚呼並脫下楔子奔在沙灘上。可是今天,心情如此沉重卻怎麼也高興不起來。“怎麼,不高興嗎?你不是一直想看海嗎?”父親突然問我。“啊!呃!可是……”我一直說不出話來。父親若有所思的望著大海說:“你說大海為什麼會如此的廣闊,看不到邊際?”父親突然問我。我低下頭,嘟嚨一句“不知道”。

  “大海有一顆寬容的心,它包容了從四面八方彙集而來的細流,它接受了從天而降的雨水,所以,成就了它今天的浩瀚。”

  多麼有哲理的解釋,為什麼我卻從為來想到。“你也一樣,要像大海,擁有一顆寬容的心,和同桌吵架為什麼不聽聽她解釋,為什麼不用一顆寬容的心來原諒她,包容她呢?“我豁然開朗,也許我真的應該這樣,那麼,”冷戰“就會自動解除了。抬頭望一眼藍天,澄澈明亮的天空中漂著幾朵白雲,幾隻鳥兒悠閒的在飛著。是因為天空有一顆寬容的心嗎?還是因為我已懷揣了一顆寬容的心?

  回到學校,不等聽同桌的解釋就用一顆寬容的心原諒了她。於是我和她又重歸於好。在高考的路上共同奮鬥。

  懷揣一顆寬容的心上路,你會發現,路旁的景色是那麼的美好,空中白雲朵朵,樹木盎然,鳥兒歡快的歌唱……