關於暑假感受作文彙總5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假感受作文5篇，希望對大家有所幫助。
暑假感受作文 篇1
緊張的期末考試結束了，我盼望的暑假開始了。
放假了，街舞暑假班開始上課了，我每天上午都去跳街舞。我來到教室裡，戴上護腕，開始熱身了，熱身完以後，開始正式上課了。音樂響起來時，我們開始跳街舞了。跳完後，我們要做50個俯臥撐，50個仰臥起坐，100個深蹲起和100個蛙跳。等大家做完後，就開始比賽跳街舞了。比賽規則是：瓶子轉到誰，誰就出場，一次兩人進行pvp。我輸了好幾次，我很難過。我心想：我一定好好練街舞，下次一定要贏！終於今天比賽我贏了，我高興得不得了！我很喜歡跳街舞，街舞給我帶來了快樂！
暑假期間，畫畫班開始集中上課。我先在素描班學畫素描，畫素描很枯燥，心裡有點鬱悶，學不下去了。媽媽給我調到線描班，從基礎學起。上線描班時，我很認真，每次畫完一張畫，老師都表揚我畫得很認真，很好。我心裡特別開心。
放暑假了，我快樂地跳街舞，開心地畫畫。我每天都樂呵呵的！
暑假感受作文 篇2
你好鄉村，趁陽光正好，趁微風不噪。 ——題記
站在這裡，沒有塞納河畔的綺麗，也觸控不到巴黎時尚而又典雅的脈搏；沒有第五大道的繁華，也感受不到紐約華麗而又絢爛的氣息；沒有銀座街頭特別，也領略不到東京古老而又現代的文化；沒有黃浦江的宏偉，也體味不到上海相容而又獨特的精神。
這裡是鄉村，是我從小到大最熟悉的地方。
沒有燈紅酒綠；沒有人來人往；沒有高樓大廈。但是，我覺得，它是美的：它的每一絲空氣，在每個呼吸間在胸腔裡迴盪；每一聲鳥啼，在耳朵裡輾轉不肯離去；每一種氣味，都是那最深刻的記憶，在腦海中盤旋著，不肯離去。
每天，當第一縷陽光透過樹縫，像絲綢般灑落在沒有拉上窗簾的地板上。我總愛輕踮腳尖，微眯著眼睛，抬頭向著太陽，對新的一天，新的自己，問一聲好。
鄉村人家總是起得很早的，可以說是日出而作，日落而息。因為是江南水鄉，鄉下人家大多是養蠶的。每到養春蠶的時候，他們便會起得很早，騎著三輪車，裡面放兩個空籃子，等到回來的時候，已是滿滿的了。因為要採桑葉，所以每年他們要砍掉一些桑樹，等到來年再種上新的。父母離開土地很久了，我也離開很久了，但是還是記得小時候的情景。那時候，還沒上學，總是跟著父母到田裡，搗搗亂也是好的，只為打發點時間，可是決不能碰到一點點新種上去的桑苗，一旦碰上了，母親總是很兇地呵斥我，大概是因為那時候經濟還不發達，幾乎所有人都是靠田來生活的，有一點點的差錯，也可能影響桑苗的生長，所以才格外的小心吧。我也愛摻和啊，拿著鋤子翻翻地，也可以開心好久，當然也是因為爸媽在身邊。閒暇時，就呆在一邊吃點東西，和在家裡在食堂吃不同，在這片土地上吃著這個世界上最普通的水果，也可以吃出另一種味道來。等到蠶寶寶作好繭，母親總會叫奶奶留著一點，扯一些蠶絲。等到那個時候，家裡就會有股奇怪的氣味，那就說明奶奶在燒蠶繭了。我曾經看見她往那盛滿了蠶繭的滾滾翻騰的水裡面放了點白色的晶體，我問奶奶，那是什麼，奶奶說，“gai”，奶奶是說桐鄉土話的，我後來想想，應該是鹼的意思吧，我那時候很興奮也很驚奇，平常只在科學書上出現的氫氧化鈉，也就是燒鹼，原來在我身邊存在著，這時候，這樣東西，不再是書上的圖片了，也不是老師從實驗室拿出來的裝著藥品的瓶子了。
對於鄉村人家來說，還有一件重要的事。每年的深秋，村裡的人就會忙著採菊花了，那時候，村裡會瀰漫一股清香，有些人家會自己把菊花蒸好，再拿去賣，有些人家則直接拿到市場上賣。現在，已很少有人家願意自己動手親力親為了，有也是蒸來給自己泡茶喝的，數量不是很大。我記得的，也大概是好幾年前的了。那時候，村裡如果有人約定好了，就會有人家把工具都擺好，然後大家按順序來，多少斤菊花，是誰家的，都清楚的很。大家一起協作，也不用報酬，整個過程，大家還會聊天，會聊到今年的收成，也會聊到天南地北。這之間，還會有幾個調皮的小孩，非要到那燒火的地方湊個熱鬧，即使有時候熱得很，即使有時候，臉上會沾滿灰。那情景，我至今還想再經歷一次。
怎麼說，也該說這樣的情景在逝去吧！現在，田裡農作的`人越來越少了，有也只是些六七十的老人，或許應該是他們熱愛這片土地吧！工廠到處都是，人們也好像越來越忙，沒有時間像以前一樣，大家聚在一起聊聊天，有的，只是每天工作完了以後，便關上房門，自顧自的去了。這樣的鄉村，也越來越像城市，但我也明白，這是人類文明在發展的表現。只是，閒暇的時候，我還是會想念遠方的記憶，那些淳樸的民風民俗。
感受鄉村，感受記憶
暑假感受作文 篇3
這個暑假我踏進了育才中學的大門，成為了育才中學的一員，並進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來說十分重要，它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣，實話說中學給我的印象是：一個人一生只有一次，而且關係到你今後在社會上是白領還是藍領。你可能會說高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復讀一年再考，可是初中能復讀一年再考嗎？
每個人一進了初中一定會定一個目標，那就是3年後你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒有過硬的成績就可以去讀？不可能的！不要做夢了！那是不可能的，所以我們要腳踏實地的，一步一步的，把知識學好。
中學和小學有很大的不同，我通過了10天的學習知道了。在小學英語一課不過幾個單詞，初中我看了看，就第一課就有23個單詞，第二課12個單詞……照這樣下去那麼一本厚厚的書有多少個單詞啊，那三年呢？共有多少個單詞呢？還有語文又加了文言文，而且原來一本書只有4首古詩現在增加到了十幾首，想想看是小學的幾倍？3――4倍啊！@#$$%^&；到了初中不認真的學習行嗎？何況我們都有一個自己的目標，等著己去實現，我們大家都在為了這個目標而努力，誰一放鬆誰的成績就劃下去了。正如俗話說的：逆水行舟――不進則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進就會被後面的同學趕上而落到了後面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學習才不會落後。
暑假就要結束了，初中的學習就要開始了，讓我們去更努力的學習，實現每一個人三年後的目標。在此我祝大家三年後都進入想的高中，謝謝！
暑假感受作文 篇4
幸福是無處不在的，有爸爸媽媽給我的幸福，與家人一起吃飯也是一種幸福，但是這樣的幸福是我第一次感受到的。
“下雨了，下雨了！終於不在那麼炎熱！”同學們興高采烈地歡叫起來，而我卻呆呆的站在一旁，心想：今天下了一場傾盆大雨，放學回家該怎麼呢？難道淋著雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海裡盪漾，媽媽和爸爸在溫州掏錢，都不在家，就算了電話也沒用，該怎麼辦才好！
“丁零零，丁零零······”同學們風馳電掣地跑出教室，在走廊裡迅速排好隊伍，向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點，老天爺好像準備了很多水一樣，直往下倒，那雨點數也數不清，看著眼花繚亂。我沒有什麼好辦法了，只好從書包裡拿我的外套，放在我的頭上向家裡跑去，我一腳踩在水潭裡，只見水花四濺，是多麼的美麗！
雨越下越大，大得連雨水都漲來了，雨把我的頭髮給弄溼了，把我的書包給弄溼了，把我的鞋子和衣服給弄溼了。“小朋友”一個沙啞的聲音從我的耳邊傳來。我仔細一聽，便轉過身來，原來是一位陌生叔叔，他把身後的雨傘給了我，當時的我瑟瑟發抖，但是在他給我雨傘的那一刻，我的心裡有一種巨大的幸福。他什麼也沒說，向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘！”然後我就蹦蹦跳跳的回家了。
媽媽回來之後，我把這件事告訴了她。我一直想找個時間去打聽打聽，但是一直沒有，不過這一次媽媽給我了時間，在短短的時間內，我已經知道這位陌生叔叔了，他就是我們的鄰居——王叔叔，那一天，我來到他家，只見他躺在床上，臉色蒼白，我一問，才知道王叔叔是感冒和發燒。我對他說：“謝謝你，把那把幸福的雨傘給了我，害你得了病，真是對不起啊！”他聽了我的這一番話，嘴巴往上一翹，笑了一下。
這就是特殊的幸福，是我唯一體會到的！
暑假感受作文 篇5
暑假裡的一天,我和爸爸、媽媽、同學一起乘車到山口的千絲巖活動。
在家長的帶領下，我們來到山腳，這次的“愛護環境，從小做起”活動也就開始了。我們順著彎彎曲曲的小路，爭先恐後地撿著路邊的塑膠袋、飲料瓶等。落在後面的大人不時地提醒我們要小心。
不知不覺地，我們來到千絲巖瀑布。看著那瀑布從山頂飛流而下，一陣陣水汽隨風飄蕩，在陽光的照射下變得五彩斑斕。我們一個個放下手中的“勞動成果”，進入瀑布下清澈的小溪裡感受著清涼。
我們在小溪裡玩著、鬧著......餓了分享著帶來的零食。
那天真是開心的一天，也是有意義的一天。