開學感受作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的開學感受作文300字5篇，歡迎大家分享。
開學感受作文300字 篇1
在這週中我的工作相當的忙碌：
1、在教學上要完成數學、歷史兩門課程的教學工作。
2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一週中，學生表現的都相當配合，他們會的肯定支完成，就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們！
現在班級小組競賽正式開始，學生的自主管理系統已經初見成效。班委會成員中的骨幹力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。
學生的表現都很理想，其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職，同時他在其他方面的表現也是可圈可點。值得表揚，希望他能堅持下去，取得一個好的成績。王超同學在週五的值日中表現也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個好的開始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中！
開學感受作文300字 篇2
學習、不斷的學習，是一個人走向成功，走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴，很多都是透過學習、科舉獲得功名，但仍有人透過巧妙的鑽營獲得富貴，這些人的'存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時，人們信奉“讀書無用論”達到頂峰，讓莘莘學子感到無賴。
但我始終堅信，學習是我成長中最好的夥伴。
這兩天我正在參加市地誌辦組織的一個學習培訓班，雖然編寫地方誌讓人乏味，我還是認真的聽著、理解著、領悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑，聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的“官書”，從中可以瞭解一個地方的自然、生態、經濟等全貌，亦可看見當政者的成績和失誤，所以為我輩者學習的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書，雖然有個別錯別字，但因價格便宜，我也樂於購買(實為老婆為我購買之)。初看時，不覺其價，細閱之，頗感其厚重的歷史沉澱，既愛不釋手。對過往五千年的中華聖人，在我腦中如浮雲般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人，有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由後人評說。
學習如斯，我沉浸其中而不願自拔。
開學感受作文300字 篇3
過得真快啊，眨眼之間就要開學了，太好了，終於可以見到同學們了，寒假時在家寂寞死了，玩電腦也玩煩了，開學前一天晚上，我躺在床上久久不能
入睡，一想到明天就要開學了，就激動萬分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃飯，我又趕緊我媽媽送我去學校，我趕緊跑向教室，同學們都是在說自己寒假裡自己的趣事。不一會，老師來了，熱鬧的教室頓時安靜了下來，老師要查作業了，我們都把作業拿出來，可有些心裡忐忑不安，不一會，就有幾個人上了講臺，一個個低著頭，不敢抬起頭，下的的時候，老師一個個的審問他們，絕不放過一條漏網之魚，上午的是候發了新書，上課時候，我們都翻看新書，老師說的話都沒聽進去，都是翻看新書。
開學真好，可以天天和同學在一起，這學期一定要好好學習，把壓力轉化為動力，在這小學最後一學期裡一定要好好學習，為小學畫上一個美好的據號。
開學感受作文300字 篇4
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始，迎早晨的第一縷陽光，我們如同來到一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習與生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法與好的學習態度，我也明白，由於現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負老師與父母對我的期望！
開學感受作文300字 篇5
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，望著教學樓，心裡總是忍不住幻想我以後在這棟樓裡怎麼怎麼樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這麼急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎麼會覺得高興呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎麼樣子的。這裡的風也彷彿在與我同樂。我終於體會到了教師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放鬆，我喜歡這種莫名其妙。
我高興，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！