【精選】校園的作文600字4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文600字 篇1
小學六年來發生在校園的故事，就像天上的繁星一樣，數也數不清。有些事隨著記憶的流逝已經讓歲月烘乾，但有一件事我怎麼也忘不了，它讓我學會了誠實做人。
一次語文單元測試，我的水筆不知不覺“口渴”了，忽然不出水了，我急得滿頭大汗。我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行，於是我抓起水筆狠狠地甩了幾下。由於橡皮管子裡充滿空氣，經過一甩，空氣擠壓出去竟然又有墨水了。我一下轉怒為喜，拿出水筆繼續寫。猛然，我發現前排曾貝潔嶄新的裙子上被濺了幾滴黑乎乎的墨水。糟糕，闖禍了！幸好她沒有發現。我緊張起來，眼睛直盯著她的背影，不知怎麼辦才好。
我正準備叫她，但又怕她責怪我，讓我賠衣服，我索性就裝作沒看見！於是，我伸出去的手又縮了回來，繼續埋頭做我的考卷……
當我心神不寧地再次看向那幾塊黑乎乎的“梅花印”時，我覺得它們好像都在嘲笑我，臉不禁一陣熱辣辣的，心裡暗想道：“怎麼辦？還是告訴她吧！”我拍了拍她的肩膀，忐忑地說：“那個，對不起，我不小心把墨水濺到你裙子上了。”說完，我緊張地看了看她，生怕她讓我賠一條嶄新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑：“沒事，回去洗掉就好了；如果洗不掉，就當添了彩吧！”聽了這句話，我提到嗓子眼兒的心才算落回了原位。
幾滴黑乎乎的墨水在潔白的裙子上“張牙舞爪”著，貝潔看了看，若無其事莞爾一笑，轉身又上圖書館去了。這時一縷燦爛的陽光灑下來，裙子上那幾朵“梅花印”顯得耀眼而溫馨。
校園的作文600字 篇2
六年的小學生活，將在我身旁匆匆逝去。過了畢業考，到了九月份，我就真正成為初中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心裡徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課!
這麼些年我們玩過了有趣的遊戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行著遊戲，“停!”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的心中，抱住同學的身體(女生，千萬不要誤會)，都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種遊戲會有那麼大的魔力!
這週五是最後一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不捨，10、9、8、7。時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的笑著，過去了並不代表要永遠要活在痛苦裡，你不能改變天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以選擇表情;你不能支配他人，但你可以控制自己;你不能預支明天，但你必須用好今天;你不能件件成功，但你可以事事盡心;你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度!
命運把握在自己的手裡，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的溫暖!
校園的作文600字 篇3
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣琅琅的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室裡鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉．當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發言．老師總會給我們發言的機會，我們總能得到老師的表揚．如果發現了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答．在知識的海洋裡，我們盡情地遨遊．下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐後地衝出了教室．操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的在和朋友一起聊天，看書．我們的課間活動真是豐富多彩啊！學習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克．在校園裡，我們享受著學習的快樂；遊戲的輕鬆；考試的緊張；成功的喜悅．
我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛．我愛我的學校——馬陸小學！
校園的`作文600字 篇4
十月，秋姑娘伴著涼爽的秋風，拿著一把神奇的鑰匙，打開了秋之大門。她來到了花園，來到了果園，來到了千家萬戶……同時，也來到了我們的校園——合小。
早晨，一塵不染的天空中嵌著幾朵悠悠的白雲，猶如一隻只揚帆起航的小船，陽光灑在大地，暖洋洋的，清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香，昨夜一定是下過雨了。我穿著整齊乾淨的校服，佩戴著鮮豔的紅領巾，揹著書包，來到了校園。剛踏進校園，一股濃郁甜美的桂花香就撲鼻而來，我走近桂花樹，仔細觀察著：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黃色的。小小的桂花躲在桂花葉後面，就像一個個羞答答的小姑娘不願見人，所以很難被發現。桂花葉是深綠色的，幾片桂花葉中點綴著黃色小花，好似星光點點，桂花的清香讓校園生活不再那麼枯燥乏味。接著映入眼簾的是一幢幢高大的教學樓樓裡整齊的排列著一間間教室。教室的窗戶被擦得透明發亮，都能映出人影來，讓一看就乾淨無比。教室裡傳出一陣陣郎朗地讀書聲，同學們牢牢把握住早晨珍貴的時間，努力學習。下課時，校園小路上總會三三兩兩地走著和我穿著一樣的學生，他們有說有笑，看起來輕鬆愉快。小路的盡頭是一棵橘子樹。橘樹的樹幹不算粗，但它的樹冠卻特別大，枝條伸展著，好像要延伸到整個校園。同學們就會在這棵樹下看書、玩耍……操場上，同學們三五成群，有的跳繩、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦樂乎。合藝樓裡迴盪著一曲曲美妙的歌，加上鋼琴的伴奏，顯得更加婉轉動聽，沁人心脾……
傍晚，彩霞染紅了天空，校園裡很安靜，可似乎還回蕩著同學們爽朗的笑聲。夕陽映照在放學路上的同學臉上，使一張張歡樂的笑臉變得格外美麗……