獎狀作文600字5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的獎狀作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎狀作文600字 篇1
榮譽，是我們在成功的完成某件事後的一種嘉獎，精神上的還是物質的，都是對我們自身的一種肯定，也有人把榮譽看得很輕，雲淡風清。
回想那小時候的自己，天真且快樂著。記得讀小學四年級的時候，學校舉行了一次語文知識競賽，老師在班上選人的時候我在座位上安安靜靜的坐著，以旁觀人的角色，沒有任何爭議，突然間，老師叫了我的名字，我很吃驚，因為自己的成績在班上並不突出，而且我以為不會有我，驚喜總是在自己並沒有任何準備的時候來臨，不知是喜還是憂。
在語文老師的指導下，一慣內心浮躁的我，竟然在課桌上認真的看完所有材料，一個星期後，語文競賽開始了，看著那些信心滿滿的同學自己不安了起來，沒想到語文老師過來了，拍著我的肩膀說：“要相信自己，不管後的結果如何，重在參與才是最重要的”！老師的話時刻謹記著，哪怕沒有成功，也不要有遺憾，至少自己努力過。
激烈的問答，讓我大腦一片空白，平利了一下自己的情緒，自己也投入到比賽中去，比賽完了之後，內心十分緊張，到後來都快忘了這件事情，當語文老師拿著一張獎狀放到我的座位上，簡直驚呆了，居然是第三名，想想也不錯，至少這是一份榮譽，而這份榮譽是付出了努力的。
週末回家的時候，正在忙著的爹媽見我回來了，停下手裡的活，我拿出獎狀給他們看，他們的眼裡充滿了質疑，但更多的也是辛慰，爸媽把它放在了最顯眼的地方，只是一張獎狀，卻滿足了我小小的心。
發黃的獎狀不再鮮亮，卻承載著我那時候對榮譽的追求，獎狀，為流失的時光的所點綴，為逝去的時光增添一點芬芳。
獎狀作文600字 篇2
大家好，我叫獎狀，許多小朋友都喜歡叫我“獎狀先生”。
我戴著一頂金光閃閃的皇冠，一件紅彤彤的衣服，身上還刻著五顏六色的花紋，印著圓圓的章，而且，不管是大人還是小孩都想爭先恐後的得到我。
今天，終於等到大家盼望已久的日子——運動會，我和我的朋友都被老師拿出來放在了講桌上。比賽開始，瞧，多熱鬧啊，先是跳繩。“開始！”老師大叫道，選手們飛快的跳哇跳，其中我看見一個小女孩跳的比所有選手都快，我對她充滿了希望，忽然，小女孩的鞋帶鬆了，她停下來系起了鞋帶，在這一瞬間，所有選手超過了她，等她站起來的時候，一切早已經來不及，她忍不住流下了眼淚，我也為她惋惜。接下來是跳遠，選手們個個都摩拳擦掌的.，而我和我的小夥伴們卻希望儘快脫離苦海，因為現在是夏天，我們都快熱死了。
一項又一項比賽結束了，選手們把我很多的朋友都帶走了，我只能可憐巴巴地看著。“哎，我可真倒黴呀！”我忍不住嘆息。
第二天，我的期盼實現了。“啪”的一聲槍響，選手們邁出長長的腿，跑起來快的像小馬一樣，跑哇跑，其中，我忽然看見一位跑的很快的小男孩，但是他一不小心跌倒了，我大叫道：“加油！小男孩我相信你，你一定可以的！”小男孩像聽到我說話似的，他不顧身上的疼痛一骨碌，爬起來說：“我一定可以的！”果然，小男孩得了第一名，他高高興興地把我抱在懷裡，回家慶祝去了。到了他家，他把我和我的小夥伴放一起，他的臉上洋溢著幸福的笑容……
啊，努力付出就會有收穫，這是我——獎狀先生送給你們的“禮物”哦！
獎狀作文600字 篇3
我過去得了不少的獎狀，這是我的榮譽，我是靠它們贏得別人的讚賞。每次想起這一點，我都得意洋洋。今天我進屋時，我發現屋裡有雜聲，我看了幾眼，原來是獎狀在吵架。
全部的“優秀生”獎齊聲說：“我們展現了孫鵬依在三、四年級的學習成果，全靠我們，主人才能出風頭，所以，我們功勞最大。”“才藝獎”聽了，火冒三丈，說：“我的存在，說明了主人多才多藝，會說相聲，也會演小品……這樣，別人才會對他刮目相看。論功勞，我才是最大”“乒乓球冠軍獎”聽後 ，說：“正是我，才讓向我的主人投來羨慕的眼光，我的功勞才是最大的。”“行了行了，你們少在那裡誇耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠了。”五星獎狀驕傲地說。“優秀獎”皺起了眉頭，說：“你算什麼東西！敢教訓我們，一邊去。”“五星獎”怒氣爆發，說：“我展現了主人孫鵬依愛學習、守紀律、愛勞動、講衛生、助他人的這五個優點，要不是我，主人能成為優秀生嗎？”這幾種獎狀互不相讓。“你們給我安靜！”我的這句話讓屋裡恢復了平靜。我接著說：“你們吵什麼，以為自己很了不起了？你們能貼在牆上，也是靠我爭取來的，再說了，你們代表過去，不代表將來，都反天了。”我的話說完後，一個個獎狀都受到了刻骨銘心的教訓，它們再也不驕傲了。別人表揚獎狀們，獎狀們都說：“沒什麼大不了的，我的主人才應該表揚。
獎狀們的爭吵讓我悟出了一個道理：獎狀代表過去的學習成果，但不代表將來就學習好。我要記住，一切從零開始，以後我學習要虛心一點，不懂就問，把我的成績提上去。
獎狀作文600字 篇4
在一個風和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對於我們班來說卻如一隻攔路虎，因為我們都不擅長畫畫。
剛進入新學期，老師就發現我們不擅長畫畫的問題，於是一直鼓舞我們，說：“你們一定能拿到黑報板比賽的獎狀。”我們很受感動，下課時經常認真地設計黑板報，班裡有很多同學也報讀了美術班，還有很多同學將玩電腦的時間都用去查詢黑板報的資料。老師見我們那麼活躍，臉上露出了欣慰的笑容，並依然鼓舞我們。我們沒有放棄，繼續認真地準備著。大家此時的心裡只有一個想法：一定要拿到獎狀！
過了幾天後的一個下午，我們又在為黑板報而忙碌著。班長髮現用粉筆塗出來的顏色不好看，這時，有幾位同學叫起來：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒有一個人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎麼辦，怎麼辦？今天已經是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛不讓離校。”班長思來想去，說：“找美術老師。”聽完她的話，一群人都跑去找美術老師，最後借到了水粉。大家細心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點了，黑板報終於完成，大家望著美麗的黑板報欣慰地笑了。
終於到了評選的時候了，大家都很安靜，教室裡靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當廣播唸到我們班時，大家的眼淚都快掉下來了，我們彷彿看見了自己忙碌的身影……當我們捧著金光燦燦的獎狀時，大家都笑了。教室裡響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易，我永遠也忘不了。
獎狀作文600字 篇5
我的書桌前，至今還放著一張獎狀，這張獎狀是我在期中競賽時獲得的，它承載著許多……
當時距離期中競賽還有兩天，我十分緊張，生怕考不好。媽媽覺察到了我的焦慮和緊張，就安慰我說：“不要緊張，多看看平時學過的重要知識點，媽媽相信你可以的。”聽了媽媽的話，我的心漸漸地平靜下來。媽媽讓我把老師給我們做的幾份練習試卷整理一遍，並且把每道題的答題思路說了一遍，同時還讓我把關聯詞和易錯字整理了一下。
不僅這樣，媽媽還給我準備了兩張試卷，進行查漏補缺，對我的綜合能力做一個測試。在做卷子的時候，我有一些知識沒掌握，想翻書看一下，只見媽媽虎視眈眈地看著我喊：“不準看書，考試時是不能看書的！”本來我也想考好這張試卷，但是我聽了，只好放下書，空著那一題，先做下面的題了。我心裡很傷心，因為如果學科競賽空題，那就失分，不能獲獎了……晚上，只見媽媽的房間裡燈光明亮，偶爾有一些聲音。我感到很奇怪，開啟門，透過門縫，看到媽媽彎曲的背影，於是我就問媽媽：“你為什麼這麼晚還沒有睡覺？”媽媽說：“要批改你的的卷子。”頓時，我的心湧出了一股暖流，然後我又躡手躡腳地走回房間，躺在床上卻難以入睡。
第二天早上，媽媽拿出試卷給我講解，說話聲音好小，身子疲憊，但還是耐心地給我講解……
在媽媽一次又一次幫助下，經過我一次次一天天的努力，我把知識和解題技巧掌握紮實了。在學科競賽中，我獲獎了。
這是我第一次在學科競賽中獲獎。我很珍惜這張獎狀。這張獎狀承載著不僅有自己的努力，更有媽媽在學習上對我的督促，對我的輔導，對我的愛。這張獎狀時刻提醒和激勵著我，向更好更高的目標前進。