法治作文600字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的法治作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
法治作文600字 篇1
法律是什麼?法律是人類的大氣層，它在無形之中保護著人類;法律是正義的武士，它使人們能在和平的時期過上安逸的生活。因為有了法律同行，我們才得以健康成長。然而，在法律面前，我卻想起了那些少年犯，那些滿手鮮血地站在這把保護傘下痛哭的花季少年。
近幾年中國隨著法制社會的發展，人民的法律意識也有所提高。但少年暴力事件仍然層出不窮，失足少年也屢見不鮮，如前些時日震驚全國的母志鵬。母志鵬是一個來自北川中學的16歲少年。那天凌晨時，他拿起了鋒利修長的刀，走進了斜對面的宿舍。深夜裡，宿舍裡的同學都已熟睡。母志鵬便把刀放在了一個同學的喉嚨處狠狠地割了下去。殺死同學後，他並沒有逃逸，而是來到了他的班級，他在筆記本上寫下了這樣一行字：“我對不起父母,對不起老師,對不起這個同學,我又不認識人家,為什麼把人家殺了呢?我很後悔!”隨後，他便到附近的警察局自首。面對這個年僅16歲的少年，見多識廣的警察們沒有一位相信他竟是一位殺人犯。然而，這麼一位年紀輕輕的少年卻是確確實實地殺了人。而殺人的原因竟只是因為元旦期間回家時，在成績優異的表兄弟面前受到了家長的數落。他告訴警察：“殺個人,就可以不上學了。”多麼荒唐的一個理由啊。可是，為了這麼一個荒唐的理由，他竟殺死了一個無辜的少年，也親手毀掉了自己不勝美好的前途。對於這件事情，我很震驚，並不僅僅因為他是一個16歲的少年.
與法同行，讓我們擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重;與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。自己的生命的，然而因為一時的衝動他竟將兩條生命又送回了死神的手中。
法治作文600字 篇2
孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。“法治”指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想幹什麼就幹什麼，那麼世界該變得如何？法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察
一個未滿18歲的青少年，他的父母由於身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天遊著，遊著。他慢慢地迷上了電腦遊戲，為了去網咖打遊戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續逃學，並得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到後來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，並告訴了被矇在鼓裡的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網咖，然後讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這麼可貴的東西——情感！
法治，知心朋友
說到小學，我便想起了我的一位同桌，她……
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但後來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了（其實我在牆壁邊謹慎地望著）。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子裡拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，後來，老師安排他一個人坐，並讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這麼厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼裡。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
法治作文600字 篇3
眾所周知，國有國法，家有家規。沒有規矩不成方圓，規章制度是單位管理的準繩。有之，不是萬能；無之，卻是萬萬不能。
一個活潑可愛的小女孩在田野中歡快地奔跑手中牽著一根長長的風箏線，隨著他越跑越遠，風箏越來越高的飛向藍天。接著，螢幕上出現了這樣幾個令人深思的字：約束，是為了飛的更高！
在我們學校，隨處可見的是那一幅幅溫馨而又和諧的畫面。
讓我們把目光從美麗的校園，移入五彩繽紛的社會：紅綠燈前，紅燈亮起，大家紛紛停住前進的步伐；超市內，收銀臺前，排起了長龍般的隊伍；公交車上，相互讓座的人們，爭來搶去……這一幕幕的情景，不正是我們社會主義法制約束的成果嗎？
因為有了法制的約束，才有了社會的正常秩序，因為有了法制的約束，才有了個人的幸福生活，因為有了法制的約束，才有了國家的繁榮昌盛！朋友們！讓我們每個人在法制這個約束力的牽引下，攜手並進！讓和諧中國，飛得更高更遠！
大家是否還記得，在中央電視臺社會與法欄目中，有一條公益廣告，描繪了這樣一幅畫面：
是呀，風箏沒有了，引線的約束，就會隨風墜落，航船沒有了航向的約束，就會失去目標，人沒有了道德和法律的約束，就會輕狂。權利呢？沒有了約束。他就會——-他就會製造罪惡。
聽，教室裡震耳欲聾的掌聲，發自內心的笑聲，清脆動聽的歌聲；看，操場上，充滿活力的足球操，配合默契的竹竿舞，動作整齊的'團體操……。這一切的一切，都來自於校規校紀的約束，和大家對校紀校規的遵守。
當然，不和諧的畫面也會偶爾出現，但我相信，這些生活中的小插曲，在重新審視了法律的威嚴後，一定會銷聲匿跡。
法治作文600字 篇4
人人都崇尚自由，每個人也都非常希望自己有極大的自由權力。當然，我也希望自己這樣。沒有人像警察一樣限制著我，可以隨心所欲的上網玩遊戲，想玩多久就玩多久，盡情的睡大覺，毫無顧忌的吃大人們稱之為垃圾的食品，呵呵，這生活真是太美好了。
然而，當今社會是法治社會，俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”。如果人人都認為自己應該擁有絕對的自由，而且要有自己來決定自己的權利，那我們的社會是什麼樣子呢?我們還會有平靜祥和的校園嗎?還能和小夥伴自由自在的遊戲嗎?好可怕，不敢再想了。
其實，法就在我們身邊。練字時，外婆提醒我注意手法;妹妹學習吹笛子時，外婆提醒她注意指法、身法;放學過馬路時，媽媽告訴我要遵守交通法……為什麼那麼多事情離不開這個“法”字呢?“法”究竟是什麼?我感覺“法”就是懸崖峭壁邊堅實的護欄。護欄裡面是可以放心行走的人行道，而外面則是深不可測的萬丈深淵，這道護欄就是生與死的分界線。
常聽大人們說“國有國法、家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”這些話。是啊，一個社會，一個國家，甚至一個學校，如果沒有法規、規定，肯定會成為一般散沙。新的《小學生守則》、《小學生行為規範》一共30條，這個不僅要每個記牢，更要每個同學都認真做好《守則》和《規範》中的每一條，用它來規範我們的行為。只要我們把《守則》和《規範》牢記在心，溶入生活之中，所有的青少年都會是“五好”少年。
為了讓我們自由的生活更美好，請大家把自己約束在法律允許的範圍中吧。小小的放縱也許只會換來老師或爸媽的一頓電閃雷鳴，狂風暴雨。如果是觸犯了法律呢?會不會就像是翻到了護欄外面一樣呢?那後果可就不敢想像了。
我愛這個法治社會，同時我更會注意自己在日常生活中積累的法律知識，它固然是約束著我，但是它更是我的保護神。從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上法治社會的道路吧!
法治作文600字 篇5
這幾天閱讀了一本《小學生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因為這關係到我們自身，比如說每個人都要遵守的《道路交通管理條例》、《通路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等，想不到這麼多的法律跟我們的小孩息息相關。
在《道路交通管理條例》中，小孩子不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰，容易出危險，規定12週歲以上方能騎腳踏車上路。《通路交通安全法》中，(1)學生乘車時應該注意的安全：頭部、手不要伸出車窗外;上、下車不要擁擠;不要強行搭乘機動車;乘車時不要向車外亂扔東西。坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛等等(2)學生行走時應該注意的安全：靠右側靠邊行走;在公路上不要追跑、玩遊戲、打球等;橫穿公路時，要前後觀看清楚後，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!不要向過往車輛拋雜物
哇!太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬於是法律知識。
在《未成年人保護法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 還有恐嚇取財罪，就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，別的同學借錢不還或強索金錢。以後我遇到這樣的事情就會警告他已經觸犯了法律，不要再繼續了。
透過學習法律知識，我知道了，法律面前人人平等,不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究。從今後，我們兒童也要學會用法律保護自己!
法治作文600字 篇6
法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要。我們大家平時不該做的事情就是法制，如：注意些交通隱患做些小偷小摸的事情。
“紅燈停，綠燈行。”在路上，我常常看到紅燈時，許多人看到來往的車子沒有，就闖紅燈，能躲的躲，能避的避。但在紅綠燈的映照下，我漸漸長大，汽車、摩托車都成了我上學路上的道難忘的風景。碎片，鮮血，哭泣，它們像個旋渦在向我湧來。
有次，奶奶騎著那輛陳舊的三輪車送我回家。我和奶奶慢慢地走著，說著，不時會心地微笑著。奶奶騎到了十字入口，那兒正好是綠燈。正當奶奶騎著三輪 車到紅綠燈中央時，突然，從左邊躥出輛電瓶車正朝我們的三輪車飛向而來，奶奶急忙剎車，但那輛電瓶車沒來得及剎車，撞在了三輪車的前輪胎，摔跤了，三輪 車的前輪胎壞了，我瞟了騎電瓶車的那個人，奶奶也沒法騎車，只好下車。這時路上迅速圍了起來，指指點點，議論紛紛，都說騎電瓶車的人沒發現是紅燈。遲疑了 大約分鐘，奶奶只好扶著三輪車回家。這時，警車來了，把騎電瓶車的人送去了醫院，那雙握著我的大手越來越緊就像我的心樣。這時，人群散了，馬路上又恢 復了平靜。但我的心仍然“撲通撲通”地跳著。
從發生這件交通事故後，奶奶接我上學、放學再也沒發生這件事故，但是法律要靠我們大家自覺遵守，遵紀守法，從小事做起。遵守法律制度離不開學校和家長的教導，讓同學們從中學到不少法律知識；知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會如何守法，如何面對周圍的突發事件。
在人的生中，總會有相互對立的力量在起重要作用，正與邪，善與惡，真與假，美與醜，人性的光輝與醜惡交織在起影響著每個人。願我們在法制的藍天下健康成長。
這真是沒有規矩，不成方圓。世界上到處都有法規，法規時時刻刻留在我們的身邊。
法治作文600字 篇7
俗話說的好“國有國法，家有家規”，一個良好的、安定的國家，肯定需要一些規章制度來維護，從而法律誕生了。
它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，消除了一場場交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財產，使人們成為了一個個品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負著維護和平的重任，為社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演者守護神的角色，伴隨在我們身邊，保護著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善；像一個殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會有好的秩序”。我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那麼法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那麼它給我們的將是嚴肅的懲罰！
當然，一個人，一個世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會變成什麼樣子。只有法律的限制，我們這個世界才會更美好。生活在法治的國家裡，我們無時無刻都感受著法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律好似一個魚缸，我們就如魚缸裡的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至於我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
今天，我們作為一名小學生，祖國的花朵，將來的棟樑，應該從小就要對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。
法治作文600字 篇8
法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。什麼是法治？英國思想家洛克說：“個人可以做任何事情，除非法律禁止。”
在一個寒冷的冬天，我和媽媽去朋友家做客。我在朋友家周圍四處溜達，無意間看到了觸目驚心的一幕：一個父親因為孩子考試不及格，對他孩子拳打腳踢，一直逼到牆角。那個小孩臉色蒼白，手臂上全是血印，蜷縮在牆角，身體抖得厲害，面目猙獰。那個父親的眼裡閃過一絲狠毒的眼神，嘴裡叨咕著什麼，撇撇嘴，拿起一根木棍狠狠地向小孩子身上砸去……我的心顫抖了一下：世上還有這麼無情無義的父親？真是太可惡了……《刑法》第二百六十條：虐待家庭成員，情節惡劣的，處兩年以下有期徒刑……她懂法嗎？
還有一次，我走在回家的路上，看見一群男生在玩一個小型“手榴彈”，那群男生中的“首領”“蹦出來，把蓋子一拉，“嘣”的一聲爆炸了，離“手榴彈”最近的一個男生被炸飛的彈片劃傷了，鮮血不止，將旁邊的瓦牆炸“黑”了。幸好還沒有傷害到周圍的居民，沒有損失到別人的利益，沒有嚴重損壞公共物品，不然就要犯《刑法》中第一百一十四條中的爆炸罪了……他，他們，懂法嗎？
一個國家必須擁有自己的法律。我瞭解到我國很多的法律，《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國兵役法》《中華人民共和國稅法》還有保護我們少年兒童的，例如《中華人民共和國未成年人保護法》。
“法”就在我們身邊，我們是二十一世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、懂法、用法、遵法”，當一個真正的好公民。同學們，讓我們從現在開始，增強自己的法律意識，提高分辨是非的能力。把握住自己的現在，從而更好的把握住自己的美好未來！讓法治法律走進每個人心裡吧！