文字作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的文字作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
文字作文600字 篇1
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽一同去觀燈。
正月十五花燈展，在我們的古城邯鄲已經是第七屆了。放眼望去，中華古街兩旁燈火彩照，萬紫千紅。街中人流如潮，恍若夢幻中的古殿仙堂。我深深地被那千姿百態的彩燈吸引住了，有金猴出世、天天女散花、三打白骨精、山碧桃葒、猴子撈月……古城人民的智慧才華躍然燈上。
我費了九牛二虎之力擠進了人群。啊!我驚呆了，這是由一個個小藥瓶組成的樓房模型，是那樣的精緻，那樣的小巧玲瓏，真像是神話中小人國的樓房，把我帶進神奇般的世界。突然樓房上面，各種顏色的燈亮起來，像天上的星星在閃爍，又像顆顆珍珠放著光芒。這一切給樓房增添了生趣，使它充滿了生機和活力。此時此刻，我被這迷人的景色陶醉了。陶醉在這春光裡，陶醉在這燈光下。
這時，遠處傳來啼鳴聲，打斷了我的思緒，我急忙向發出聲音的地方走去。啊!原來是一隻雞燈。這隻雞做絕了：火的冠子高高聳立，鮮紅的爪子格外耀眼，油光的羽毛潔白無瑕，燈泡製成的眼睛閃閃發光。公雞一伸脖子就鳴啼起來，聲音好像要驅散寒冬，喚來春天;又彷彿是吹響祖國發展的進軍號，喚來人們新生活的開始。它美麗而又高傲的姿態，一陣陣引人入勝的啼鳴聲就跟真的一樣。這可真是活靈活現，栩栩如生。
燈會上人最多最熱鬧的地方莫過於長城燈周圍了。在浩瀚的燈海里，長城組燈以其獨特的魅力吸引了無數遊客，長城燈的頂端是一個大圓盤，它放射著萬丈光芒，讓人眼花繚亂。大圓盤中間嵌著火箭與電子軌道，把人們推向一個新領域。長城是我們中華民族的驕傲，橫幅大標語“不到長城非好漢”不正是邯鄲人奮發進取、努力向上精神的寫照嗎!這時，我從內心裡感謝為趕製花燈而辛勤勞動的叔叔，感謝他們不但用靈巧的雙手帶來了五光十色的燈，還給人們帶來了生活的自信和樂趣。
們看著數不勝數的花燈，指點著，議論著，笑著，一派祥和歡樂的氣氛。
文字作文600字 篇2
今天老師給我佈置了一個任務，任務的內容是：調查錯別字有什麼作用，並改正。
在通往回家的道路上，我在路旁發現了一個賣衣服的商店，商店門牌上的字寫錯了。本來是“依依不捨”，可是她卻寫成了“衣衣不捨”。我心想：真是天助我也，得來全不費工夫，老師的作業看來我就要完成了。
我立刻跑了進去，阿姨看見了我，便問：“小朋友，你是來買衣服的嗎？”我搖搖頭，說：“阿姨，你好！我不是來買衣服的，我是看見你商店門口的門牌上的“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”。”
“喔！阿姨告訴你，有些錯別字是為了吸引更多顧客的到來，就像我商店門口的“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”。這樣就是為了吸引更多顧客的到來。知道了嗎？小朋友。”
“知道了，謝謝阿姨讓我今天又學到了一個新的知識。”
又找了一段路，我在超市的門口看到了一個錯別字。原來，這個超市正在進行大甩賣，可是，大“甩”賣的“甩”字寫成了“用”字。我跑到保安叔叔的面前，對保安叔叔說：“保安叔叔，你好！我看見超市門口的牌子上面的“甩”字寫成了“用”字。這樣會影響這家超市的生意。”保安叔叔走到門口去看了一眼，用手撫摸著我的頭，說：“小朋友，你的眼力可真好！我們一定會改正的。
回家的路上，我想：中國的文字不應該被自己的子孫後代所寫錯。如果寫錯了，中華民族的5000年曆史就會被自己的子孫後代所玷汙，真是太不應該了！所以，現在我們要努力學習！學習更多的字！不要將自己祖國的字所寫錯！為了祖國的將來我們一起努力吧！
文字作文600字 篇3
語言有多種多樣，文字也有多種多樣，我國通用的語言就是普通話，它可以溝通世界各地，而通用的文字也就是我們經常學的漢字。
語言
從古時起，語言就出現了許多種各地方有各地方的語言。比如美國有他們的英語，俄國有他們的俄語，而中國有我們的普通話。除了普通話，我們國家還有方言。各地方的方言也有不同的特色，但最通用的還是普通話。20xx年，我國頒佈並執行了《國家通用語言文字法》，而且普通話也成為我們溝通的'重要方法。語言也有優劣之差，精美的語言可以流傳下來，而劣質的則可能會被淘汰。古時人們編寫的歌曲等也是一種語言，一種優美的語言。可以說語言無處不在，小到可以是風的吹動，大到可以是轟轟的雷聲，但這些畢竟都是人類聽不懂的語言。最通用的還是國家規定的語言——普通話。
文字
說起文字，要數我們國家的最好，中國文字也多種多樣，總的文字就不知道有多少個，古時候，文字的繁體字在現在已經不通用了，通用的是漢字，簡易而優美。生活中無處不接觸到文字，也是正因為如此吧！出版了一本《漢語詞典》收集了許多的文字，用於查詢不認識的文字。而今又不斷的出現了各種文字，又如“火星文”，這是怎樣的一種文字，又由誰創造，我都不得而知，但我知道，我們通用的還是漢字。作為一個高中生，我們應該盡我們所能，學好中國文字，把我們優美的文字傳承下去，使世界知道我們的文字，做一個文化的傳播者。
語言文字共同譜寫了一首優美的曲子，彼此密不可分，又存在獨立。學習語言文字能讓我們有更高的文化素養。五十六個民族，五十六種語言文字組成了我們充滿生機與活力的中國。
作為中學生，我們一定要繼承我國優秀的語言文字，讓世界更美好。
文字作文600字 篇4
顏文字大家都曉得吧？經常在網上聊天的人更是對顏文字愛不釋手，而顏文字呢，它的學名叫做“字元表情”，就是由windows系統自帶的字元經過精心搭配所製成的有視覺感官迷惑性的類似於表情的玩意，可是它的實質還是字元，用程式設計的語言來說，如果給它分類，他還是要屬於“string”。
接下來，我們簡單的給大家介紹幾種字元表情，來，我們第一個介紹的字元表情就是大家都常用的“QAQ”。常用的人都明白這個玩意是什麼意思，但是有些愛學習的好學生就不明就裡了……好，那我就給大家說說這是什麼玩意！
QAQ嗎，就是兩個Ｑ夾著一個Ａ，在網路中，如果是小寫的qaq其實也能表示同樣的意思的！想象力豐富的同學如果在加上點藝術細胞，就不難發覺，這不就是一個人在哭的表情嗎？“Ｑ”下面的的淚珠是不是很形象？“Ａ”是不是像撅起來的嘴？
恩，除了QAQ是一個常用的顏文字，還有一種字元表情也有不少人知道，那就是“orz”，這個傢伙，應該沒有多少人知道，其實，這個玩意也是和QAQ一樣的，有咱祖先發明的甲骨文那般的特點，那就是“象形”，QAQ很像一個人在哭，那大家開動一下腦筋，你們覺得orz又像什麼呢？
沒錯，相信不少同學都憑著他們羨煞旁人的智商猜出來了，orz就像是一個人跪在了地上～往往在某人的空間說說或者部落格上，都有些這樣的評論，表示“給跪了！”。
顏文字的知識還很多，他繼承了老一輩的思想，將“象形”發揮到極致，大家也往往用顏文字作為年輕人的代名詞，這裡呢，奉勸各位同學一句，玩電腦時間可要控制好哦，不然你會變成（＠－＠）的！。