這裡有屬於我的世界初三作文600字（通用13篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的這裡有屬於我的世界初三作文600字（通用13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
這裡有屬於我的世界初三作文600字1
文字為房，標點為窗，清風作友，雲雀相伴，這是屬於我的世界語文。
走進漢字莊園
中華上下五千年，作為四大文明古國之一的中國，漢字一直散發著令人難以抗拒的獨特魅力。看到漢字千姿百態:他們由橫豎撇捺提鉤折經過不同的工序加工而成，是華夏子孫的努力成果。聽那漢字抑揚頓挫:他們雖共存於漢字這個大家庭，卻有著不同的名字，32個因素各盡其能，讓漢字莊園變得生機勃勃。倉頡創字至今，漢字經歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書、楷書、宋書等多番變化，才形成如今令炎黃子孫引以為豪的文化瑰寶。
停留作文之窗
作文，是人們揮灑筆墨，盡展才華的語文一角。在作文裡，可以看到作者的才思泉湧;可以聽到作者的肺腑之聲;可以領悟到作者的心得體會;可以感受到作者的喜怒哀樂。小憩於作文之窗前，我領略到了語文的動人之處。
漫步詩詞湖畔
古今中外，詩詞寄託了依依深情，緬懷了無限往昔。在這方天地裡，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的鏗鏘豪邁;我觀看到曾經的秦時明月，領悟到心若清水的純淨雅緻;我認識了才華橫溢的文人墨客，感悟到了姿態各異的人生境遇。在這古典古韻的詩詞河畔邊，我徜徉徘徊，流連忘返。閒適時，讀一讀詩詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳;緊張時，讀一讀詩詞，腦海驟然浮現出悠然南山的寧靜;失意時，讀一讀詩詞，心中便會湧起長風破浪的激情。輕嗅著詩詞的氣息，欣賞著詩詞的美景，我滿心歡喜，心曠神怡。
在語文裡，掬一捧清輝，去感受光陰無法磨滅的情懷，在喧囂的塵世中收穫心靈的寧靜與淡泊。這裡，又屬於我的世界!
這裡有屬於我的世界初三作文600字2
戴上耳機，按下播放鍵，這個由節拍，音調編織而成的世界，就有屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界。音樂，它使我平靜，使我愉悅。無論什麼時候，只要我沉浸在這屬於我的世界裡，我就歡欣無比：班得瑞大師的輕音樂讓我彷彿走進了那鳥語花香的大自然；肖邦那氣勢磅礴的進行舞曲讓我感受到了波蘭人民反抗侵略堅定的決心；梅花三弄那淡雅的曲調讓我感受到了朗誦唐詩宋詞一般的節奏與韻律。在這裡，我找到了屬於我的世界。
然而，生活中也充滿著挫折與磨難，但是我不會被輕易地擊倒，因為這裡有屬於我的世界。
當我受到了來自生活的傷害時，我總會回到那屬於我的世界。點一曲《奔跑》，讓我看向遠方，為了追逐我的夢想而勇往直前地奔跑；一遍又一遍地播放night wish的歌曲，那瘋狂的重金屬衝擊著我的心靈，給我力量，讓我爬起來，持續地與困難做鬥爭；聽一曲貝多芬激昂的《命運》，它沉重的音調和一波又一波反抗的浪潮置身我於他與命運的鬥爭中，教我學會去扼住命運的咽喉，讓我吶喊著去拼搏，去勇敢地面對生活中的挫折與磨難。在這屬於我的音樂世界裡，我學會了在生活中不去悲傷，不去逃避，不去抱怨，不去哭泣。而是在一次又一次的失敗中成長，讓沐浴在困難中的種子發芽。
這裡有屬於我的世界，在這屬於我的世界中，音樂使我快樂，使我寧靜，使我堅強，使我不屈。我在這裡聽得見費加羅的開朗，聽得見貓在月下對回憶的詠歎，聽得見女孩對愛戀的纏綿。
戴上耳機，進入那屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字3
當一個個低頭埋在手機中的行人路過身旁；當一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間；噹一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔，我便深刻的意識到——那不是屬於我的世界。
偶然的一次機會，我進入了一座大山。聞著花香的味道，聽著鳥兒的啁啾，感受大山的氣息……我沉醉了，這，才是屬於我的世界！
我不願靠著手電筒照明，我只想讓螢火蟲引領我前行；我不願靠著汽車行駛，我只想伴著輕快的步伐走向森林；我不願與手機為伴，我只想與森林的動物們嬉戲。
在這裡我彷彿與蘇軾為伴，他同我一起感受這深林意境，這裡如仙境一般舒適，美好。我彷彿看見他凝望著腔棘魚歡快的遊著，一隻只畫眉鳥在連聲鳴叫時，便寫了“水清石出魚可數，林深無人鳥相呼。”天上颳起了細雨，使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗，但卻給於人一種靜態美。
我躺在那一片青青草地，草很柔和，一點也不刺身。我望著湛藍的天空，不禁思緒萬分。太陽逐漸落下，夕陽照著我，也照著山林：他染紅的樹葉；他染紅的花朵；它染紅了草地；它染紅了泥土。一切，都在他的幫助之下，更美了！如果說“水清出石魚可數，林深無人鳥相呼”是活力美，那“採菊東籬下，悠然見南山”便是一種悠然美。
夜幕降臨，森林又迴歸到原來的寂靜。“人閒桂花落，夜靜春山空。”這一晚，我拿著一籠螢火蟲，走著，走著……這個世界，真安靜啊。
山林的氣息讓我記憶猶新；鳥兒的啁啾讓我不可遺忘；花朵的絢麗使我驚訝無比……山林裡，有屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字4
翻動薄薄的紙頁，這裡有屬於我的世界。大自然中山高水長，氣象萬千，紅塵裡有悲歡離合，陰晴圓缺。書籍帶我暢讀時間的故事，追隨世界的腳步。書中有屬於我的世界。
唐詩宋詞中有屬於我的世界。
張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時的心情是相同的；杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來。稼軒的眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，哪個更讓人激動不已。李煜的問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭，那個更讓人愁緒頓生？唐宋詩詞豐富了我的情感世界。
《三國演義》中有屬於我的世界。
以曹操錯殺呂伯奢一家後寧我負人，勿人負我的言論足見他自私多疑，陰險兇殘。觀劉備撤離樊城時攜民渡江的仁厚；關羽掛封金印，過五關斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個軍師；一空城，一曲歌，一個妙計的機智大膽，從容鎮定，臨危不懼。《三國演義》讓我看到了人性的多面。
現代詩歌中有屬於我的世界。
徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結著丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉，看蓮花般嬌豔的少女在季節中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩歌，讓我懂得了珍惜與留戀。
書帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這裡有屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字5
“英雄難過美人關”，漫長的歷史並沒有冷落女子：周幽王烽火戲諸侯，人們把褒姒罵得一無是處；“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，人們又把楊玉環罵得一無是處。而花木蘭代父從軍英勇無畏，越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎？這是我熱愛讀書的原因，這裡有我的世界，在這個世界中，我可以懂得：何謂女子雄心。
（一）
黃河邊，波濤澎湃，似有氣吞天下之勢。一人一騎，佇足觀望。
望黃河之水，想心中之事，你的眼中閃過一絲光亮，既已到半路，焉能再回頭。於是，轉頭，勒馬，向前。哦，花木蘭，你的心真如男子般勇果，代父從軍，馳騁沙場，數不清的榮譽彰顯著你立下的戰功，可你的心卻波瀾不驚。
這是屬於我的世界，我愛花木蘭如男子一般的雄心。
（二）
戰場，本應該屬於男子，可此刻，你們用行動證明女子有雄心。
戰場上，敵軍輕視你們，曰：宋無男子矣。你們一腔怒火，用柔弱的肩揹負起了國仇家恨。硝煙瀰漫，你們的雄心在飛騰，在旋轉。敵軍戰敗，倉皇逃跑之際，回頭用驚慌的眼神看著你們。
楊門女將用行動證明了女子的雄心，這也是屬於我的世界。
（三）
刑場上，一名女子屹立在那裡，許多百姓望著她。劉胡蘭，不屈於反動派的淫威，用女子雄心為歷史留下了一段史詩。面對敵人的威逼利誘，你依然忠誠於自己的信仰；面對敵人的屠刀，你依舊不低頭，不屈服。
劉胡蘭永遠不變的心，是我的世界中的女子雄心。
她們，奇女子們帶著一顆顆雄心，在歷史中留下了光輝的一章，也在我的世界裡留下了永恆不變的真理——女子雄心的力量無可比擬。
這是屬於我的世界，這裡有女子雄心，也有雄心女子。
——後記
這裡有屬於我的世界初三作文600字6
美麗的潦河江畔，有一個多姿多彩的小區——錦繡江南。這裡綠樹成蔭，高樓林立。走進這裡，你會感覺自己來到了一個美麗的大公園，寬闊的籃球場，清澈見底的游泳池，充滿樂趣的兒童樂園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這裡，這裡有屬於我的世界！
每當我情緒低落的時候，我會在小區裡漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽光照在身上，聞著身邊那花兒散發的淡淡清香，聽著美妙的音樂，望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會一掃而光，心情豁然開朗。
放學回家後，我總是要到樂園裡面去玩一會兒，在學校裡一天的緊張，也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄雲外。開心快樂的日子總是那麼多，讓我覺得生活是多麼的幸福啊！
傍晚，我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書的世界中。
快要考試了，學習壓力也大了，每當我想要放棄的時候，我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺無法呼吸了，才鑽出水面盡情地吸氣，感覺淋漓痛快，渾身輕鬆。這樣週而復始，然後告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！
吃過晚餐，我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區裡散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在後面牽手漫步，時而叮囑我們要小心，時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。
在這裡，我可以盡情玩耍，在這裡，我體會溫馨。這裡的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這裡的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字7
數學是什麼？每個人都有他自己的答案。對我而言，數學是思考的結晶，是海上的燈塔，是精確的鐘表。數學這裡，有屬於我的世界，其樂無窮。
這裡有屬於我的世界，給我成功的喜悅。上初中之後，各科作業難度都開始增加，尤其是數學。正當我同學煩惱之時，我卻樂在其中。數字、字母和符號彷彿都有它們獨特的生命，有活生生的呼吸。它們構成了一個世界，一個屬於我的世界。每做一道題時，我都會全神貫注，忘我第沉浸在自己的世界裡，忐忑地期待解出一道道題目的成功，享受解決問題的喜悅。
這裡有屬於我的世界，確定我人生的理想。畢達哥拉斯為傳授知識，他給他的學生付工資；諾特為了數學奮鬥了一生；費馬不願發表自己的論文，原因竟是太浪費時間！一位位數學大師的故事震撼了我，這也確定了我人生的理想，或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就，但我會像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間，不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數學這裡，有屬於我的世界，它確定了我人生的理想，打下我做人準則的基石。
這裡有屬於我的世界，讓我思索與感悟。它像鐘錶，那樣精確。不，它比鐘錶更加精確。在這個世界裡，“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝，絕對的公平在這裡真的可以實現，這也在很大程度上影響了我。當我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時，我便不再將事情做到差不多，而是盡力做好，做完美。在這個屬於我的世界裡，我學會了如何做事。
是的，屬於我的世界就在數學這裡。它給予我生活中我找不到的樂趣，它給予我智慧的啟迪。它過去屬於我，現在屬於我，將來也必定屬於我！
這裡有屬於我的世界初三作文600字8
夢的星辰，夜的深沉！世界是那麼的遼闊，可我是那麼的渺小！可我也有屬於我自己的世界。
我的世界是四季的，它是我的學校。
春季，在這個春意盎然的季節裡，我在學校受到了春雨般的滋潤。在學校，每逢與好友在一起探討問題，我總是面紅耳赤，因為她們所說出的觀點，我總是反駁不了，總是會尷尬。但是說真得，在與好友在一起時我總是受益匪淺，感受到了青春的美好，友情的滋潤。
夏季，微風習習，一陣清爽。在學校裡，我成績一般般。平時有問題也不會找老師解決。一天，老師對全班說;一但有問題者找老師，就可以一個問題加十分。我一聽到這一件事，平常愛出風頭的我馬上拿出我久未解決的問題去問老師。在我問老師加分的時候，我也不斷提高知識水平，在月測中有很大進步。一天，我又準備一些問題，當來到老師辦公室時，突然聽到老師說出了那一件事的真相。原來老師為了激發我們的探索精神。天哪，我們上了一個甜蜜的當。
秋季，匆匆時光留不住。轉眼間到了期末考。我在考場上認真答題。目的是要給我的朋友，老師，親人一個交代。在後來得到一個歷史性的突破，我進了全級前十名。我的努力結出了豐碩的果實。
冬季，北風呼嘯，寒風刺骨。語文老師讓我參加了一個作文比賽，可我卻落選了。我身上寄予了老師的期望，可是我卻辜負了。我曾一度灰心喪氣，可好友的鼓勵，老師的安慰是冬季裡那一抹陽光，溫暖了我。
這裡有屬於我的`世界。
有屬於我的四季世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字9
如果前方的路太迷茫，那就一步一個腳印地向前走；如果夢想太遙遠，那請你別放棄，只要堅持，終會得到你憧憬渴望的。
那還是我做少先隊員的時候，胸前的紅領巾飄飄，筆尖觸碰在作文紙上沙沙地響，每一次作文我都信心滿滿，每堂語文考試都是第一個停筆，然後扭頭四處張望。而其他同學還在奮筆疾書呢，我自認為不錯的“大作”早已竣工了。
或許是虛榮心在作祟吧，當考卷發下來後，總是得意洋洋地奚落別人試卷上分數少得可憐。
終於，在五年級時，學校舉辦了作文比賽。我自然是理所當然的毛遂自薦了。畢竟寫了這麼久的作文，也該展示一下自己的本領了。
但結果卻不盡人意，我的名次遠遠落後，評語中的幾句話：知識面太窄，作文構思混亂，文筆差。這次，給了我深深的打擊！
於是我開始靜下心來，讀書，積累，寫筆記，寫感想。努力改掉了曾經驕傲的壞習慣。
後來，我步入初中，在這個大集體中的競爭遠比我想象的要大。自然，我的作文在這個集體中更算不了什麼了。但為了最初想要當作家的夢想，我也就更為奮發地學習。在一次次的失敗中，偷偷地抹掉失落的淚水。在老師的鼓勵中，重新鼓起勇氣抬頭仰望那遙遠的天空。
功夫不負有心人，我的文章大有進步，當老師把我的作文當做範文在班裡朗讀的時候，心裡真的是五味雜陳。
儘管，我的整體成績不夠優秀，但由於寫作是我最感興趣的，因為這裡有屬於我的世界，我從未停下前進的腳步。我用青春和汗水換來筆下絢麗多姿的世界。讓文學夢在我的世界起航！
這裡有屬於我的世界初三作文600字10
我的世界，我輕輕喃道。我開始迷茫了，我不曾想過我還會擁有一個屬於自己的世界。
每天回家，圍繞我的只有試卷，一點自由都沒有了，還何談什麼世界。但坐下來想一想，其實生活也不是那麼糟，因為我還有音樂啊！音樂就像一道光照亮了我的生活，真正開始接觸和學習它是在一年級時，父母給我報了聲樂班，從此便開始了漫長的學習之旅。
到了三年級，父母在我沒有同意的情況下給我報了鋼琴班。開始，我一點也不想學，因為實在不能忍受在那裡一動不動的彈奏著枯燥無味的音階，琶音。而且一坐就是一個鐘頭!但慢慢的我開始嘗試去喜歡它，其中有一大部分的原因就是父母還為此買了一架鋼琴。總覺的不好好彈對不起我的父母。再後來也不知道什麼時候起，竟瘋狂迷戀上了鋼琴。喜歡那一個個音符被我彈奏出一首首曲子，喜歡那清脆的聲音，總會撥動我心中的那根弦。在那之後，鋼琴便成為我最鐵的姐們。它會聽我傾訴，累了，就去彈首曲子，抒發心中的苦惱。漸漸地，喜歡上了流行音樂。在這個時代，音樂元素不再單一，變為多元。我則喜歡R&B，rap，這類音樂。雖然常常被父母稱為靡靡之音，曾讓我一度不能理解，但我還是一如既往的追求自己所喜愛的音樂風格，並常常沉醉其中，樂此不疲。空餘時間我會去寫歌，練琴。在自己的世界裡，靈感與金屬的碰撞，使自己去探尋自己想要的感覺，找到屬於自己的節奏。煩悶時，出來散散心，在大自然中去感受那獨特的音樂，放下繁忙的功課和繁雜的瑣事，聆聽自然，聆聽音樂，何嘗不是一種快樂！
我愛音樂，因為這裡有屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字11
那次，我們的班主任告訴我們要捐助自己的愛心，送給路那邊的孤兒園的小朋友們，但是，老師說不能向父母要錢，要靠自己賺錢，我去過那個孤兒院，還給那裡的小朋友取過外號呢！叫做小一，小二呢！那些甜美的笑容浮現在我的眼前，而耳邊還似乎有人在喊著“小姐姐，你今天是來看我們的嗎？”突然，我看到有一個老婆婆在賣那些豔麗的花兒。可一個人都沒有買的。我又想起孤兒院那些沒人疼沒人愛的小傢伙來。想到老師在課堂上佈置的“獻愛心”的活動。 我就想到一個好主意，我立即跑向那個老婆婆問她：“您好！老婆婆我可以幫您賣這些花，只是你可以給我點錢當作小費嗎？”
“孩子，你為什麼要錢啊你有錢可以向父母要啊！”“因為老師佈置了一項作業就是‘捐愛心’活動，老師還叫我們不用父母的錢，要靠自己去賺錢啊！去體驗父母的辛苦則！老婆婆你能幫助我嗎，可是現在那些人不買這樣花怎麼辦！”
“我有個主意，我個可以吆喝啊！”
“對哦！”這樣我遍開始吆喝起來“賣花了，賣花了，送老婆，送戀人。…”慢慢的，許多人走了過來，手中都拿著一朵花，終於，在吆喝完中賣完了這些花，那個老婆婆向我走來說：給你的小費。我說：老婆婆不需要那麼多啊！老婆婆說：不是你那些恐怕就要丟掉的啊，所以這錢你一定要收下說著，老婆婆飛快的跑開了。
在這次社會實踐中，我明白了許多，那懂得了許多，因而，在這個世界中，我們可以陶冶你的性情，提升你的境界，開拓你的思路，而這個屬於我們的世界五彩斑瀾嗎？”
這裡有屬於我的世界初三作文600字12
小時候，我的夢想是出國留學，為我愛和愛我的人創造良好的物質條件。可如今，我的夢想要比之前而簡單得多——只為自己活得快樂！
我是多麼羨慕李清照早年時的“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”，卻同樣同情她之後的遭遇。我又是多麼敬佩屈原的愛國之情，卻同樣對於他什麼都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動而感到無奈……
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現在。我埋在書中，享受著那屬於我的一絲絲快樂。書中就有屬於我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的精神食糧，它讓我懂得許多道理，有人說：“書是無聲的老師。”我覺得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來讀透它的內心。
我不如古代書香門第小姐那樣的優雅。我只是簡簡單單的捧著一本心愛的書靜靜的閱讀。有時，會眉頭微皺；有時，會哈哈大笑；有時，會輕聲啜泣；有時，會嘴角微微上揚。我總是能被那些書中的人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛讀郭敬明的書，從他的書中我彷彿能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢的方向雖然她們會迷惘，會哭泣，但是他們總會懷著那一顆堅定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經天真稚嫩的他們，終會成熟，他們破繭成蝶，飛向屬於自己的那片天。
誰都不曾想到，像我這樣一個平時活潑愛笑的女孩，會有如此安靜的時候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書中有屬於我的世界。他平淡而又現實，是屬於我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂。
這裡有屬於我的世界，一個對於我來說完美的世界。
這裡有屬於我的世界初三作文600字13
書，是人類進步的階梯；書，是我們的精神食糧；書，讓我沉醉其中，無法自拔。
讀書，是我的最愛。
每次讀書的時候，我都會沉浸在我的世界裡。這世界裡有陽光，有鮮花，有真善美，也有假惡醜。有尼摩船長的潛艇，會載著你前進在知識的驚濤駭浪中。有冰心手中用紙折的小船，帶著你航行在親情的波平浪靜裡。有魯濱遜的小島，有孫悟空的金箍棒，有羅密歐唱給朱麗葉的歌，也有保爾柯察金的槍桿……這世界多姿多彩，溫暖而美好。
讀一本好書就像是和一位高尚的人做朋友。讀書讓我懂得許多道理，瞭解很多知識。讀書使我明智，讓我眼界開闊。
可惜我的視力不好，媽媽不讓我讀書讀太長時間。她總在我讀書的時候，時不時地提醒我注意休息。但是沉浸在書中的我，怎肯輕易放下。於是，我總是拿著書先閉耳休息幾分鐘，然後又如飢似渴地繼續看。有時，讀到很精彩的地方，甚至不想休息。當然，這總免不了被媽媽嘮叨一番。
一本好書有著無窮的魔力，它能使你沉浸其中，忘記時間，忘記吃飯，忘記一切。
記得有一次，爸爸媽媽都回老家了，留我一人在家。我高興極了，心想：今天可算是沒人限制我讀書了。於是，我隨手拿了一本《三國演義》看。很快，我就被裡面扣人心絃的情節給吸引住了。《過五關斬六將》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》……故事一個比一個精彩，一個比一個吸引人。就這樣，我一直讀下去……直到這本書看完的時候，我抬頭一看時間，媽呀，已經是下午3點多了，我的午飯還沒吃呢！我合上書本嚥了口唾沫，好像要把書裡的知識都嚥下去，然後才感覺到肚子裡咕咕叫。
讀書，使我快樂，這裡有屬於我的世界。
我願意一直讀下去……